摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦“当代世界发展的特点与主要趋势”专题,依据课标要求覆盖世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性及全球性问题等核心考点,通过分阶段梳理多极化趋势演变、归纳经济全球化条件与评价等,对接高考评价体系,结合近5年真题分析考点权重,明确“多极化表现”“全球化影响”等高频题型,构建系统备考框架。
课件亮点在于“考点分层突破+真题深度解析+素养融合训练”,如以2020江苏卷欧盟国际影响力题为例,运用时空观念梳理多极化阶段特征,通过2024天津卷日美贸易题强化史料实证能力,指导学生掌握“背景-表现-影响”答题逻辑,培养历史解释素养,助力学生高效突破高频考点,教师可据此精准把握命题趋势,提升复习针对性。
内容正文:
第
49讲
复习目标
课标 要点
1.了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样性的发展特点,以及出现的全球性问题。
2.认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为历史潮流。
3.牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当、同舟共济,共促全球的和平与发展。
4.认识二战后贸易、金融、移民和文化遗传保护对人类生活的影响。 1.世界多极化发展趋势
2.经济全球化进程加快
3.社会信息化和文化多样性
4.和平发展合作共赢的历史潮流
复习:1. 一轮阶段特征、专业术语资料
2.二轮专题表格
3.回顾做过的论述题
竖版,12月月考前发
复习:1. 一轮阶段特征、专业术语资料
2.二轮专题表格
3.回顾做过的论述题
知识点一
世界多极化趋势
高考历史一轮高效复习
二战后世界格局的演变
世界多极化趋势
二战后初期
形成两极格局
六七十年代
多极化趋势出现
冲击了两极格局
1991年以来
两极格局瓦解
多极化趋势不可逆转
①根本原因:生产力的发展变化。
②主要原因:世界大国综合国力的对比变化。
③直接动因:对国家利益的考虑以及对外政策的调整。
④主要国家社会制度之间的斗争。
直接原因:东欧剧变、苏联解体;
根本原因:世界经济力量的多极化
具体原因:世界出现新的分化和大国关系调整:美国的相对衰落和多个力量中心的崛起(西欧、日本、俄罗斯、第三世界、中国)
1.世界多极化的发展原因:
多极化根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。
苏联解体后,美国一超独大,但无力完全主导世界格局。世界正在走向多极化,其发展趋势不可逆转。
——《中外历史纲要》(下)
世界多极化趋势
多极化格局与两极格局的根本区别,就是相互制约的力量不再是两个超级大国,而是多种政治力量对比的相对均衡。在未来世界多极化格局中起主导作用的将是五大力量中心或五极,即美国、西欧、日本、俄罗斯和中国及第三世界。届时,他们相互竞争又相互依存,相互合作又相互制约,形成相对稳定的战略结构。
2.当今世界格局的特点:
新的世界格局尚未形成,处于新旧格局交替时期,暂时形成一超多强的局面,多极化趋势持续发展。
欧盟
美国
俄罗斯
日本
中国
发展中国家
一超
多强
世界多极化趋势
3.美国希望建立单极世界
两洋战略:一方面,美国联合欧洲,利用北约的东扩,从大西洋向东挤压;另一方面,利用同日本等地区盟友的双边关系从太平洋向西挤压。
——《世界经济与政治》1992年第6期
损耗了美国经济、军事实力,使其国际威望大大降低,在此期间,世界多种力量在迅速发展和崛起,世界多极化的趋势继续发展。
冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界
①“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动;
②2001年发动了阿富汗战争;
③2003年发动伊拉克战争。
原因:
表现:
结果:
世界多极化趋势
俄罗斯:取代苏联地位,推行多极化外交,地位仍举足轻重
日本:保持经济大国,追求政治乃至军事大国
中国:进一步改革开放,坚持和平发展,开展多边外交,推动建设新型国际关系,发挥负责任大国的作用。
发展中国家:总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量。
欧盟:1993年建立,世界上最大的区域性国际组织,继续向经济和政治一体化迈进
美国:拥有世界上最强大的综合国力,在军事、经济、科技等方面居世界领先地位,希望建立美国主导的单极世界。
根据地图结合所学,分析世界多极化发展的主要表现。
②
①
③
世界多极化趋势
4.世界多极化趋势继续发展
材料 “两极论重意识形态,多极论重民族独立和国家主权”“两极论突出一国的国家实力,有实力就可以为所欲为;多极论认为各国的国家行为必须考虑共同的道义因素和尊重国际公理”,“两极论重军事力量,多极论重经济、科技实力和友好关系,强调各国和平发展的意义”,“两极论反映两超的战略利益,多极论反映世界大多数国家的利益。”
有利于世界的和平、稳定和更为公平合理国际政治经济新秩序的形成;
有利于缓和大国关系,推动国际关系的民主化;
有利于世界经济的发展(经济全球化和区域集团化)。
有利于抑制和削弱霸权主义、强权政治;
世界多极化趋势
5. 多极化趋势的影响
一、世界多极化发展趋势
1、(2020·江苏高考)在科索沃危机期问,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明( )
A.欧洲已实现政治一体化 B.欧盟在多极格局中占据主导地位
C.世界多极化格局已形成 D.欧盟加强在国际事务中的影响力
D
2、(2020·海南高考)20世纪70年代以前,拉美各国外交政策的意识形态一直很浓; 70年代,拉美大多数国家承认国际关系中的多种意识形态,主张不同社会政治制度国家和平共处,开展“多元外交”。这一变化
A.顺应了世界政治格局多极化趋势
B.推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成
C.表明了“一超多强”局面的出现
D.旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战
A
知识点二
经济全球化进程
高考历史一轮高效复习
1.经济全球化进程加快
经济全球化进程
表现:生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
含义:全球化
指商品、劳务、技术、资金、在全球范围内自由流通和配置,使各国经济在世界范围高度融合,形成相互依赖、相互联系的趋势。
1999年10月,美国高盛公司向阿里巴巴
注入500万美元风险资金;
2000年1月,日本软银投资2000万美元
与阿里巴巴结盟;
2004年,阿里巴巴获得来自四个国家
的8200万美元战略投资;
2005年8月,雅虎中国向阿里巴巴注入
10亿美元投资。
我国进出口贸易比值
阿里巴巴早期资本融资
麦道公司零件供应地示意图
1.经济全球化进程加快
(1)条件:
经济全球化进程
新航路开辟和资本主义在西欧的兴起
世界市场扩大,国际贸易和国际投资迅速发展
IMF/WB/GATT的建立,进一步促进了经济全球化进程
起 源
工业革命
二战后
20世纪70年代
20世纪90年代
21世纪
新的科学技术成为主要推动力量
跨国公司的发展与WTO 的诞生
随着新一轮科学技术的发展,经济全球化成为时代潮流
信息技术
互联网、
人工智能
经济全球化进程
1.经济全球化进程加快
(2)历程:
实质:
发达国家主导下的资本
在全球范围内的新一轮扩张。
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经济全球化进程
1.经济全球化进程加快
(3)评价:
①加强了世界各地的联系,加快世界经济发展
②使商品和服务更丰富,丰富和方便了人们的日常生活
①风险加大:增加了发展中国家经济失控的风险。
②利润不均:大部分利润流入了西方发达国家。
③“逆全球化”:一些国家出现“逆全球化”现象,如英国的脱欧公投,
美国采取的贸易保护、控制移民等措施。
积极:
消极:
“逆全球化”
也称“去全球化”,是指把全世界各国及地区因为全球化而导致的相互依赖和相互整合拉向后退的一个过程,一般发生在经济危机和经济不景气的时候。
经济全球化进程
1.经济全球化进程加快
(4)对策:如何应对经济全球化
①顺应全球化趋势(主动参与);
②各国既要保卫自己的经济安全,又要抓住机遇发展自己;
③建立公正合理的国际经济与政治新秩序;
④全人类共同行动,趋利避害,实现可持续发展,共同繁荣。
2.经济区域集团化
经济全球化进程
指在一定的区域范围内,地理位置相邻的国家或地区建立经贸合作组织,通过契约或协定,促使资本、技术、劳动、信息、劳务和商品的自由流动和有效配置,维护共同的经济利益,从而形成相对固定的、制度化的一体化经济区。
含义:
据统计,目前全球共有33个区域经济集团化组织。其中,欧洲6个、拉丁美洲11个、亚洲3个、非洲8个、大洋洲2个、北美1个、跨洲际的集团化组织2个,共有150多个国家和地区参加。
欧洲联盟 北美自由贸易区 东南亚国家联盟 亚太经济合作组织
徽标
(旗帜)
建立时间 1993 1994 1967 1989
成员国 法、德等27国 美、加、墨 印、菲、马等10国 中、美、日等21国
成员差异 发达国家
占大多数 发达国家与
发展中国家 发展中国家
占大多数 发达国家与
发展中国家
合作领域 政治、经济 经济 政治、经济、安全 经济
与中国关系 中国第一大
贸易伙伴 中国产品被挤出
北美自由贸易区 2010年建成
中国-东盟自由贸易区 1991年中国加入
2.经济区域集团化
经济全球化进程
表现
3.区域集团化与经济全球化的关系
经济全球化进程
作为经济全球化的一种表现形式,与经济全球化并行不悖、相互促进的经济区域化,在世界范围内也迅速发展和蔓延。
——萧国亮《世界经济史》
经济区域集团化是经济全球化的重要前提、步骤和组成部分,而经济全球化是经济区域集团化的发展结果和最后归宿。二者相辅相成,共同发展。
.思维点拨 经济全球化与区域经济集团化的关系
经济全球化与区域经济集团化是从属关系,经济全球化发展不平衡导致部分区域经济联系比较密切的地区形成区域集团,也就是说,区域经济集团化是经济全球化的产物。
区域经济集团具有排他性,又阻碍了区域外的国家或地区与区域集团的经济交往,不利于经济全球化。
二、经济全球化进程加快
5、(2024·天津高考)20世纪六七十年代,为了减少美国对日本的贸易逆差,日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定,而随后日本彩电对美出口激增;在美国压力下,日本限制了彩电出口,但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况( )
A.反映了经济全球化程度提高 B.体现了世界格局的根本变化
C.说明了日本国内市场的扩大 D.奠定了国际合作的全新基础
A
6、(2024·福建高考)1968年,加勒比自由贸易协会成立,该组织在成立初期规定,“发达”和“不发达”成员国分别在5年和10年内取消其他成员国的进口税。这说明该组织( )
A.具有反殖民主义性质 B.打破两极格局的束缚
C.主张成员国公平合作 D.提倡资本全球化流动
C
知识点三
社会信息化
文化多样性
高考历史一轮高效复习
1.含义:
一、社会信息化
发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
概念阐释 现代科学技术革命
从20世纪40年代末起,以电子计算机的广泛应用为核心,以计算机、原子能、航天技术等为标志,它发源于美国,推动人类社会进入信息化时代。
社会信息化对世界产生了怎样的影响?
它使保护个人隐私变得越来越困难,甚至影响个人生命财产安全,各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防;它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地,甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具;它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击;等等。
——教材136页历史纵横
“一部手机走天下”
数字化、网络化、智能化
一、社会信息化
2.特征:
一、社会信息化
3.评价:
利:社会信息化带给人们便利的生活,如电子商务、移动支付、共享经济等
弊:
①它使保卫自己的信息安全变得越来越困难;
②它影响着个人生命财产安全;
③它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击。
社会信息化对世界产生了怎样的影响?
二、文化多样化
1. 表现:
文化多样性是世界文化的基本特征。
世界有200多个国家和地区,2500多个民族,6000多种语言,文化丰富多彩。
①美国:欧洲移民吸收非洲、亚洲、拉丁美洲等地的
文化,形成以欧洲文化为主流的美国移民文化。
②新加坡:多元文化和谐共处,形成独特的文化景观。
2. 挑战:
电影《刮痧》讲述了一个美籍华人在美生活中遇到的一个困扰。影片男主人公的儿子感冒,恰逢爷爷来美探望,于是爷爷使用了一种古老的治疗方法刮痧,来治疗孙子的病。而这被美国人认为是不合儿童保护法,于是福利院的人员将孩子强制抱走,剥夺了其父母的抚养权。
无处不在的文明冲突与文化渗透
二、文化多样化
3.应对:
①各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。
②中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等,执意改造甚至取代其他文明,在认识上是愚蠢的,在做法上是灾难性的!如果人类文明变得只有一个色调、一个模式了,那这个世界就太单调了,也太无趣了!我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。
——习近平
1.(2025·浙江卷,17) 社会信息化促进了世界各国间的相互依存、相互影响。然而,右侧漫画中的美国却“满面笑容”地堆砌“数字壁垒”,使得其他国家应用程序(APP)的进入变得更加困难。该漫画旨在反映( )
A.社会信息化使信息安全的保护日益困难
B.美国试图阻碍数字信息的正常流通
C.人机关系面临前所未有的挑战
D.美国热衷于创造数字壁垒纪录
高考链接
B
知识点四
和平发展合作
共赢的历史潮流
高考历史一轮高效复习
一、和平与发展的时代主题
1.时代主题的历史演变
20世纪上半叶——战争与革命
①资本主义国家间为争夺世界霸权,发动了两次世界大战——战争;
②战争又促进了被压迫民族的觉醒,社会主义革命与民族独立运动风起云涌——革命。
20世纪下半叶——和平与发展
和平是指世界的总体和平。
发展是指世界繁荣与发展,主要是经济发展问题。
“和平与发展”的内涵分别指什么?二者是什么关系?
和平
指世界的总体和平
——关系人类的
命运走向
发展
指世界的繁荣与发展
——关系人类的
生存品质
两者相辅相成
和平是发展的前提
发展是和平的保障
一、和平与发展的时代主题
2.和平与发展成为时代主题
①2008年国际金融危机之后,世界经济增长的动力依然不足(发达经济体需求萎缩,经济复苏乏力对世界影响大)。
②南北差距和贫富分化日益严重。(南北问题)
①地区热点问题(民族、种族、宗教、领土)此起彼伏。
②核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国犯罪、气候变化等。
③霸权主义和强权政治依然存在。
④海洋权益和极地资源争夺。
二、人类发展面临的问题
发展问题
和平问题
三、在合作共赢中发展
1.全球治理的世界方案
联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。
全球层面:二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用;
地区层面:中国积极参与上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织。
传统的治理机制
新的治理机制(加强国际协调)
三、在合作共赢中发展
2.全球治理的中国方案:
构建人类命运共同体
内容
依据
意义
实践
①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
②倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革
①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握
②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念
①是为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案
②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展
通过实施共建“一带一路”倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施,使自己的发展惠及世界
(2013年习近平首次提出)
(1)发达国家与发展中国家在全球治理体系中极不平等的地位严重制约着全球治理目标的实现。
(2)美国奉行单边主义的国际战略,对公正而有效的全球治理造成了直接的影响。
(3)目前已有的国际治理规制不尽完善,缺乏必要的权威性。
(4)各主权国家和国际组织各有自己不同的利益和价值,很难在一些重大的全球性问题上达成共识。
(5)全球治理机制自身也存在着许多不足,如管理的不足、协调性的不足、服从性的不足和民主性不足等。
思维拓展
拓展:全球治理机制中存在的问题
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