第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册

2026-08-10
| 21页
| 407人阅读
| 4人下载
普通

摘要:

该中职历史课件聚焦三国两晋南北朝的政权更迭、民族交融与江南开发,从东汉末分裂切入,通过时间线梳理三国至南北朝政权演变,以政权建立时间、定都等要素为支架,帮助学生构建时空脉络。 其亮点在于以时空观念为核心,通过政权更迭时间线和《史记》《宋书》对比史料实证江南开发,结合孝文帝改革案例深化历史解释。采用案例分析与习题巩固,学生能系统掌握知识,教师可提升教学效率。

内容正文:

第6课 三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融 第三单元 三国两晋南北朝的政治、经济与文化 1 课标要求: 了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。了解三国两晋南北朝时期江南开发的原因、表现。掌握北魏孝文帝改革的史实及其产生的影响。 重点:三国两晋南北朝的政权更迭;南方经济开发与民族交融。 难点:三国两晋南北朝民族交融的特点和途径。 时 间:220年 建立者:曹丕 定 都:洛阳 魏 时 间:221年 建立者:刘备 定 都:成都 蜀 时 间:222年 建立者:孙权 定 都:建业 吴 263年 曹魏权臣司马昭 发兵灭蜀 266年 司马炎代魏称帝 建立西晋 280年 西晋灭吴 完成统一 一、政权更迭 西晋建立后,晋武帝司马炎为避免曹魏宗室孤立无援的教训,分封27个同姓诸侯王,扩大宗室诸王权力,允许诸王自行选用封国官员、收取租税,掌握数量可观的军队,不少藩王同时担任地方都督、刺史,手握军政大权。 八王之乱 气候变冷 北方割据者 需要劳动力 西北边陲 少数民族内迁 匈奴、羯、氐、 羌、鲜卑 五胡 统治者压迫 天灾不断 民族矛盾加深 分封制→八王之乱 流民、内迁民族反晋, 卷入内乱并逐渐主导局势 公元316年, 刘曜率领匈奴军攻破长安,西晋灭亡 ▲东晋元帝司马睿 317年,西晋皇族司马睿在建康(今南京)重建晋朝,史称东晋。 东晋士族专权 士族:自三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层。 “王与马共天下” 门阀政治 君弱臣强 与西晋相比,东晋宗室凋零,皇帝孑孑孤立于南北士族之间,主要是作为汉族政权的象征收到推戴,具有“先天不足”的弱点,在较长时间里保持着“君弱臣强”的格局 7 门阀士族的特点: 政治:按门第高低分享特权,世代担任重要官职; 经济:士族占有大量土地和劳动力,建立起庄园经济(政治上掌握特权,经济上自给自足,军事上有独立武装); 社会生活:不与庶族通婚,以保证血统高贵; 文化上:崇尚清谈,占据高级文官职位。 420年,出身低级士族的武将刘裕夺取皇位,改国号宋。 高门士族衰败 东晋 (317-420年) 宋 齐 梁 陈 南朝(420—589年) 南京 六朝古都 + 吴国 北伐 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住,想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 9 十六国 前秦统一北方 淝水之战 东晋 8万 前秦 80万(实际20万) vs 以少胜多 以少胜多原因: 前秦:军队民族成分复杂,统治不稳,部分民族希望其战败以摆脱统治;指挥不当,战线过长 东晋:保卫江南,恢复中原的思想激励,士气高昂;指挥得当。 不论是君主专制还是民族交融,都在动荡和曲折中发展 10 439年 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋朝 581年,杨坚代北周,改国号隋,北周亡。 589年,杨广南下灭陈朝,统一中国, 结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面。 灭 二、民族交融 说汉语 穿汉服 改汉姓 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 贺楼 楼 邱穆陵 穆 步六孤 陆 贺兰 贺 独孤 刘 孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓,还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。 与汉族联姻 迁都洛阳 北魏孝文帝改革 意义:加强内迁各族对中原文化的认同,促进了民族交融,加速北魏政权的封建化,增强北魏实力,为隋唐时期统一多民族国家的巩固与发展奠定深厚基础。 俸禄制、均田制、租调制 (江南)地广人稀,饭稻羹鱼……无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 南方土地大量开垦,农田水利得到兴修,农作物品种增加,产量提高,为经济重心逐渐南移奠定基础。 三、江南地区的开发 人口南迁,侨置郡县,安抚流民和士族。 江南开发的原因: ①大量北民南迁,为江南地区发展带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源; ②江南地区自然条件优越,发展农耕经济潜力巨大; ③南方战争相对较少,社会相对安定; ④南方统治者的重视,江南地区各族人民辛勤劳动。 1/3《晋书食货志》记载:“魏文帝曹丕于黄初二年罢五铢钱,使百姓以谷帛为市。”以后很长时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是( ) A.北魏商品经济不发达 B.社会动荡,经济破坏 C.五铢钱出现急剧贬值 D.政府大力提倡实物交易 2/3西晋初年,为了利用宗室拱卫皇权,分封了许多同姓王;设置辖区广大的都督区,由同姓王担任都督,掌握军队,镇守地方,称“宗王出镇”。这些措施的影响是(  ) A.阻碍郡县制的推行  B.有利于民族的交融 C.造成了剧烈的战乱  D.维系了西晋的统治 3/3三国时,南方出现了亩产五石稻的高产纪录,南朝时亩产则增长到十石,豫章(今江西北部)甚至创造了“一亩二十斛”(一斛即一石)的最高纪录。这种现象出现的主要原因是 (  ) A.先进生产技术传入  B.政府推行重农政策 C.南方自然条件优越  D.大批水利工程兴建 东汉 三国时期 (220-280) 魏 220 蜀 221 吴 222 西晋266-316 东晋 (317-420) 十六国 前秦统一北方 宋 北魏 梁 齐 陈 东魏 西魏 北齐 北周 隋朝统一 北朝(439-581) 南朝(420-589) 国家分裂、社会动荡、政权更替频繁 本课小结 销售额 1 1 1 1/2前燕统治者慕容以儒学家刘瓒为东庠祭酒,教鲜卑贵族子弟。他自己亲临听讲,世子慕容皝束脩受业,史称“庾览政之暇,亲临听之,于是路有颂声,礼让兴矣”。慕容庾意在( ) A.促进本民族发展 B.顺应民族交融的趋势 C.对抗南朝的侵扰 D.扩大儒学的影响力 2/2北魏孝文帝改革加快了鲜卑族封建化的进程,促进了民族交融。下面各项中不属于孝文帝改革内容的是( ) A.将都城从平城迁都洛阳 B.鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 C.要求汉人讲鲜卑语,禁止使用其他民族语言交流 D.仿照汉族社会的士族阶层,将一部分鲜卑贵族定为高门 $

资源预览图

第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
1
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
2
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
3
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
4
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
5
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融 课件--2026-2027学年中职高一上学期高教版(2023)中国历史全一册
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。