16.3 电阻-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件(人教版·新教材)
2026-09-15
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教辅
摘要：
该初中物理课件聚焦“电阻”核心知识点，涵盖电阻的概念、单位、影响因素及半导体与超导体内容。通过从电压到电阻的知识过渡，以实验探究、分层习题（练基础、提升、素养）为学习支架，帮助学生逐步构建完整的电阻知识体系。
其亮点在于注重科学探究与物理观念的培养，如探究影响电阻大小的因素实验采用控制变量法和转换法，结合生活中的防火警报器、高压输电装置等实例，增强知识应用。习题分层设计助力科学思维发展，学生能提升探究与解决实际问题的能力，教师可利用丰富资源实现高效分层教学。
内容正文：
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第十六章 电压 电阻
第3节 电 阻
3
练基础
练提升
目 录
练素养
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1. 关于导体的电阻，下列说法正确的是 （ ）
A. 加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大
B. 通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C. 导体两端的电压为0时，导体的电阻为0
D. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小
练基础
知识点1 电阻
D
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2. 国际单位制中，电阻的单位是为纪念德国物理学家________而命名的。人体在干燥时双手之间的电阻可达5 kΩ，合________Ω，合________MΩ。
欧姆
5×103
5×10-3
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3. （石家庄模拟）探究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料、规格如表中所示。
知识点2 影响电阻大小的因素
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（1）实验中通过观察_____________________比较电阻丝电阻的大小。
（2）实验中采用的研究方法是_____________和转换法。
（3）分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的_________有关。
（5）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用________代替小灯泡完成实验。
小灯泡的亮度
控制变量法
A、B
横截面积
电流表
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4. 小明用图甲电路探究“导体的电阻与温度的关系”。闭合开关时，电流表的示数为0.4 A，当把铁丝加热一段时间后，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为________A，该实验说明了铁丝的电阻随温度的升高而________（选填“变大”“不变”或“变小”）。
0.3
变大
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5. （教材习题改编）将一根镍铬合金丝均匀拉长后，电阻会________；如果将镍铬合金丝对折使用，电阻会________。
变大
变小
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6. （福建中考）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于 （ ）
A. 导体 B. 半导体 C. 绝缘体 D. 超导体
知识点3 半导体与超导体
B
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7. 关于超导材料，下列说法正确的是 （ ）
A. 超导材料是绝缘体
B. 超导材料是半导体
C. 在常温常压下，超导材料的电阻为零
D. 用超导材料来输电可以减少电能损耗
D
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8. （保定期末）下列关于导体电阻的说法正确的是 （ ）
A. 长度长的导体，电阻一定大
B. 横截面积大的导体，电阻一定小
C. 导体的电阻与材料、长度和横截面积等因素有关
D. 导体的电阻由其两端的电压和通过的电流决定
C
易错点 对影响电阻大小的因素的理解有误
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9. 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有 （ ）
A. AB段电阻大，电流小
B. BC段电阻大，电流大
C. AB段电阻大，电流与BC段相等
D. BC段电阻大，电流与AB段相等
C
练提升
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10. 甲、乙、丙三根镍铬合金线，甲、乙粗细相同，甲比乙短，乙、丙长度相同，乙比丙粗，则三根导线按其电阻由大到小排列是 （ ）
A. R甲>R乙>R丙 B. R甲>R丙>R乙
C. R乙>R甲>R丙 D. R丙>R乙>R甲
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11.（新思维 科学推理）铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分，如B型号笔芯，“B”前面的数字越大，则石墨含量越高，导电性越强。如图所示，四种铅笔芯串联在电路中，它们长度相同，各自的直径和型号已在图中标注，其中电阻最小的是 （ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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12. （保定期末）小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中只有一根电阻丝，其他器材足够，下列实验探究活动中，不可能完成的是 （ ）
A. 探究导体电阻与长度的关系
B. 探究导体电阻与横截面积的关系
C. 探究导体电阻与材料的关系
D. 探究导体电阻与温度的关系
C
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13.（教材素材改编）小明设计了如图所示的电路，用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，灯泡的亮度会发生变化。下列说法正确的是 （ ）
A. 将铅笔芯换成塑料吸管，灯泡也能亮起
B. 本实验可以通过灯泡的亮度反映接入电路的电阻大小
C. 实验过程中电阻变化的主要因素是改变了横截面积
D. 增加一节干电池，灯泡会更亮，说明铅笔芯电阻随电压的增大而减小了
B
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14. （张家口期末）四根高压输电线上的一个装置如图所示，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_____________，从而减小了导线的________，以达到减少输电线上电能损失的目的。
横截面积
电阻
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15.（新情境 生活实践）如图是家中安装的防火警报器，这款警报器的触发装置是石墨，其原理是电路的电压不变，当环境温度升高到一定程度时，石墨的电阻________（选填“变大”“变小”或“不变”），通过触发装置的电流会变大，从而发出警报。当没有电流通过时，石墨的电阻________（选填“为0”或“不为0”）。
变小
不为0
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16.（新题型 装置创新题）如图所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成______联电路，闭合开关后，将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，说明盐水的电阻越______（选填“大”或“小”）。该实验证明电阻大小和导体的________________有关。
练素养
串
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