第30讲 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦古代文明扩展、三大帝国（波斯、亚历山大、罗马）及文明交流核心考点，依据高考评价体系梳理考情，全国卷与地方卷高频考查帝国历史及文明扩展方式，罗马扩张和法律为重点，以选择题为主构建备考体系。 课件亮点在于真题训练与素养导向，如2024全国新课标卷波斯契约题，用史料实证分析地租形式，结合时空观念梳理罗马法发展阶段，提供对比表格等答题技巧，帮助学生掌握考点突破方法，助力高效冲刺，为教师复习教学提供精准指导。

一、古代文明的扩展 古代早期文明特征： 独立发展，表现出多元特征 思考：从最初的文明诞生到公元5世纪，在分布上呈现出怎样的特点？ ①分布面积逐渐扩大； ②从最初的独立状态到连成一片。 古代文明为什么会由独立发展变成对外扩展？ 三个子目，逻辑关系？ 第30讲 时空坐标 春秋战国（前 770 — 前 221年 ） 秦朝(前221年~前207年) 汉朝(前202—公元220年) 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 课程标准 文明从独立发展走向扩张 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2024全国新课标·波斯契约 2024全国新课标·罗马帝国的农业 2023全国甲卷·罗马法 2024广东卷·古代世界三大帝国共性 2024湖北卷·罗马帝国 2024江苏卷·罗马帝国军功财产 2023湖南卷·罗马共和国时代 2023湖北卷·罗马帝国的扩张 2023广东卷·希腊化时代 2023浙江卷·古代世界帝国 2023北京卷·罗马共和国时期的奴隶制 考向 分析 考查方式 1、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国历史； 2、理解古代文明的不同扩展方式及影响。 罗马的扩张和法律是考察的重点，以选择题为主, 非选择题占的比例较小。 （一）文明扩展的原因 由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》 约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。 ——希罗多德《历史》 必要性： ①人地矛盾，农业发展需要更多土地 ②扩张及争霸战争的需要。 可能性：农耕文明发展水平高 ①社会分工较发达； ②劳动生产率较高 ③社会组织和管理系统复杂完备 农耕文明（大河文明） 必要性： 古希腊的自然地理导致人多地少 工商业为主的经济需求； 可能性： 组织能力、航海技术和武器先进。 海洋文明 古埃及文明的扩展 方式 概况 一、古代文明的扩展 （二）文明扩展的表现 武力征服 古埃及文明向东北部叙利亚和巴勒斯坦扩展，鼎盛时期(新王国时期)势力曾达到两河流域, 并与西亚地区的大国争霸。 （尼罗河南部的地形主要是高山和深谷，受到自然条件限制） 公元前15世纪图特摩斯三世时 埃及疆界（疆域最大） 两河流域 一、古代文明的扩展 （二）文明扩展的表现 古西亚文明的扩展 方式 概况 武力征服 从两河流域南部逐步向周边地区扩张 古巴比伦王国： 首次实现两河流域的统一， 把势力伸展到地中海东岸。 亚述帝国： 不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 小亚细亚 两河流域 古埃及 古代小亚细亚是位于亚洲西南部的一个地理区域,包括今天土耳其的大部分地区。 （二）文明扩展的表现 古希腊文明的扩展 方式 概况 移民（殖民） 以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 特点 ①分散性：沿地中海北岸和黑海周边建立据点，点状扩张，线状分布 ②独立性：殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又独立， 不依附母邦，没有形成统一的帝国。 P9 蚂蚁青蛙围绕池塘 1．（2025·甘肃高考·12）公元前8至前6世纪，古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”，但随着航海技术发展，他们改称黑海为“好客海”。黑海称谓变化的深层次原因是古希腊（　　） A．殖民范围扩大 B．文化中心转移 C．奴隶贸易发达 D．国家统治稳固 高考链接 A 一、古代文明的扩展 （三）文明扩展的影响 农耕文明 海洋文明 代表文明 扩展方式 扩展特点 扩展影响 ①使不同文明区相互连接起来，促进文明相互交流； ②推动奴隶制帝国兴起； ③给被扩展区域的人民带来灾难。 将被征服区域纳入统治，片状扩展 古代埃及、西亚文明 古希腊文明 武力征服 殖民（移民） 海外城邦独立于母邦，未形成统一帝国，点状扩展，线状分布 二、古代世界帝国 古代文明各自扩展，使不同文明区连接起来，大帝国兴起。 早期帝国 ——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国 ①赫梯帝国：小亚细亚地区奴隶制国家。公元前12世纪灭亡于亚述帝国。 ②埃及新王国：约公元前1567—前1085年。公元4—7世纪并入东罗马帝国，古埃及文明灭亡。 ③亚述帝国：分为古亚述时期(约前2500~前1500)、中亚述时期(约前1400~前1078)、新亚述时期(前935~前605)。灭亡于新巴比伦。 背景： 帝国: 一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大、国力强大的君主制国家。领土广阔并拥有属国，是多民族国家，内部文化和民族组成多元。是庞大的政治实体，不仅管辖着国界内领土，还以强大的政治军事力量影响其他国家。 二、古代世界帝国 公元前6世纪 公元前4世纪末 公元前27年 帝国: 一个民族通过武力征服统治其它部落或族群建立的范围比较广大、国力强大的君主制国家。领土广阔并拥有属国，是多民族国家，内部文化和民族组成多元。是庞大的政治实体，不仅管辖着国界内领土，还以强大的政治军事力量影响其他国家。 二、古代世界帝国 （一）波斯帝国（公元前6——前4世纪） 公元前6世纪，兴起于伊朗高原，征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部等广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 大流士一世建立起了世界上第一个地跨亚非欧的大帝国，为了颂扬自己，让人用三种文字把战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文”。 1、扩张概况： 大流士一世（公元前550年—公元前486年），波斯帝国第三位皇帝，他自称“万国之王”，后世尊称为“铁血大帝”。 把农耕、游牧、航海众多文化背景不同的国族纳入同一片国土。 （一）波斯帝国（公元前6——前4世纪） 2、统治措施： （1）中央： （2）地方： （3）管理： （4）交通： （5）经济： 君主专制制度、君权神授，国王是整个政权核心和最高主宰。 行省制，行省总督与军事长官相互监督和制约。 建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由 波斯人担任最重要的职务 推行驿站制度，全国修建驿道 统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。 ①加强了君主专制和中央集权 ②提升了国家治理能力 ③促进了经济交流和贸易的发展 材料：大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度，他在全国修建驿道……大流士还统一币制……这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚。 ——马克垚《世界文明史》 ④巩固了帝国统治，使波斯帝国达到全盛 埃兰人 手捧手工业品的希腊人 亚述人 特点：向被征服地区学习先进文化 事实上，亚历山大帝国和后来的罗马帝国都在不同程度上复制了波斯帝国的统治模式。因此，波斯帝国既为西亚北非的古代文明作了总结，又为后来的罗马古典文明提供了借鉴。 —亓佩成《论波斯帝国政治体制的流变》 （一）波斯帝国（公元前6——前4世纪） 3、灭亡： 公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大入侵并灭亡波斯 希波战争：希波战争对波斯帝国来说是衰落的转折点，波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊，战争自公元前5世纪初开始，前后持续了半个世纪。战争以波斯战败告终，波斯帝国从此一蹶不振，失去扩张能力，阶级矛盾和民族激化，最终被马其顿所灭。 ②形成了一套完整的政治、军事、经济制度，为后来的帝国承袭 ③客观上推动了被征服地区的经济文化发展 ①世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国，成为东西方文明 交流的重要桥梁。 ④波斯帝国承袭了古代文明，既为西亚、北非的古代文明做了总结， 又为希腊文明的形成提供了借鉴，在文化上起到了承前启后的作用 【拓展】波斯帝国在世界古代文明发展史上有着重要的地位 1、（2024·全国新课标卷）公元前5世纪，波斯的一份契约记载，有商人承租了国王的私有水源、土地，并以土地收成支付租费；另一份契约记载，商人将份地、农具和种子等租给他人，承租人需要按要求支付小麦、扁豆、芝麻等。据此可知，当时波斯（　　） A．开始出现经营借贷业务的商人 B．地租的征收以实物为主 C．成为西亚最早使用契约的国家 D．国王占有全部生产资料 B 2、（2023·江苏高考）下图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。对图中信息解读正确的是，波斯帝国（　　） A．统治中心已转移至印度 B．基层社会治理臻于完善 C．各个地区文明孤立发展 D．财政收入依赖农业经济 D 二、古代世界帝国 （二）亚历山大帝国（公元前336-前323年） 历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，在波斯帝国基础上建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 1、扩张概况： 亚历山大大帝（前356年－前323年6月13日），马其顿王国也是亚历山大帝国国王，称亚历山大三世。杰出的军事家和政治家，西方历史上四大军事统帅之首（亚历山大，汉尼拔，恺撒，拿破仑） 小亚细亚—叙利亚—埃及—两河流域—中亚—印度河—巴比伦（定都） 亚历山大在伊苏斯之战中击败大流士三世 记住地图 （二）亚历山大帝国（前4世纪晚期、前336-前323年） 马其顿 王国 马其 顿王 国 马其顿—亚历山 帝国 亚历山大帝国 ①马其顿地处希腊东北边缘，南接贴撒利，中隔奥林匹亚山，西为伊利里亚，东邻色雷斯。 ②公元前5世纪末叶，马其顿开始介入邻国事务。 ③公元前355年，腓力二世南下，控制了希腊中北部地区。 ④公元前336年，腓力二世被刺客杀死在他女儿的婚礼上。亚历山大继位，并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。并于公元前335年组建起一支由3万步兵、5000骑兵构成的东征军，在第二年初春渡过赫勒斯滂海峡，开始了历史性的希腊化征程。 1、帝国建立 二、古代世界帝国 亚历山大东征： 前333年10月，远征军在西利西亚东部的伊苏斯之战中击败大流士三世所率12～13万大军，打开了通往叙利亚、腓尼基的门户。 前332年11月，亚历山大进军埃及，兵不血刃，占领上下埃及。 前331年10月在高加米拉之战中大获全胜。大流士三世逃往米底。 前330年夏，大流士三世被其属下所杀。古波斯帝国至此灭亡。 前327年夏，他为富庶的印度河流域所吸引，经开伯尔山口侵入印度河上游地区。 前324年春，亚历山大返抵巴比伦，东征结束 亚历山大大帝(公元前356-前323年)，古代马其顿国王，亚历山大帝国皇帝，世界古代史上著名的军事家和政治家，是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首（亚历山大，汉尼拔，恺撒，拿破仑），曾师从古希腊著名学者亚里士多德。他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至药杀水（锡尔河）的以巴比伦为首都的庞大帝国。 大力推广希腊文化，开启持续三个世纪的希腊化时代。 （希腊古典文明向东传播的历史时代） （二）亚历山大帝国（公元前336-前323年） 2、统治措施： （1）政治： （2）文化： ①中央：继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，实行君主专制； ②地方：实行行省制，任用马其顿人和希腊人任要职。 希腊化时代，是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。“希腊化”使分散的希腊、埃及、西亚和印度文明走向了一体。 （3）习俗：亚历山大鼓励马其顿人和波斯人通婚。 （4）军事：以马其顿的方式训练波斯士兵。 特点：措施多样、因俗而治、加强专制、笼络当地贵族、推行希腊文化 ◎穿波斯服饰的亚历山大 ◎马其顿方阵 在埃及时亚历山大自称法老之子。在波斯亚历山大则以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，任用波斯人为官员，推广波斯礼仪。 （二）亚历山大帝国（公元前336-前323年） 【探究】亚历山大东征带来了哪些影响？ 材料1：亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。 ①积极：促进了东西方经济文化交流与发展 亚历山大死后帝国分裂为三个希腊化国家。 马其顿王国、托勒密埃及和塞琉古王国 材料2：为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。 ②消极：给被征服地区带来了巨大的灾难 3、灭亡： “山不走到我这里来，我就到它那里去” “把世界当做自己的家乡” 亚历山大死后，帝国分裂为三部分：托洛密埃及、安条克叙利亚、马其顿统治下的希腊本土，直至最后被罗马吞并。 二、古代世界帝国 3、(2023·广东卷)下图所示历史事件 A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 开启了希腊化时代 D. 加快了印刷术的西传进程 4、(2023·浙江高考)亚历山大的远征，开启了大约300年的“希腊化时代"。在这一时期，出现了多个新的希腊文化中心，其中某一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫般认为这是人类历史上最早的博物馆。该中心位于下图中的（ ） A.① B.② C.③ D.④ C D ◎亚历山大图书馆 公元前8世纪 前509年 前27年 395年 476年 1453年 罗马建城 罗马共和国 罗马帝国 西罗马帝国 东罗马帝国 （拜占庭帝国） （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） 2世纪初的罗马帝国 首先征服了意大利，接着向地中海扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把地中海变成了罗马的内海。 1、扩张概况： 2、统治措施： 思考:结合材料和教材分析罗马奴隶制的发展给社会带来什么影响？ （1）政治： 实行帝制，大力发展奴隶制，地方实行行省制 公元前3世纪至公元前2世纪罗马从家内奴隶制发展到发达的奴隶制…奴隶广泛使用于农业，畜牧业，采矿业和手工业，逐渐成为罗马社会的主要生产者，其他各种手工业也使用奴隶劳动。 ——《古罗马千年史》 积极：①奴隶制庄园经济促进了罗马经济的繁荣，提供了充足的劳动力； ②由于奴隶和平民的努力，帝国在1—2世纪空前繁荣。 消极：①外族奴隶占大多数，后期出现的奴隶起义动摇帝国统治。 （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） 选必链接：古罗马的政治制度 1、罗马共和国时期 ——贵族共和政体 君主制 贵族制 民主制 罗马平民选举保民官，负责审议和提出法案，保护平民利益，共2人，任期1年按惯例不得连任。 ①贵族寡头特征浓厚：官职无薪金，穷人无法担任（财产资格限制）； ②“混合政体”，分权制衡。 （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） 【解读】罗马共和国是一种混合型的共和国，它兼取三种单一政体之所长——君主制的“智慧”、贵族制的“理性”和民主制的“自由”，又克服了各自的缺陷和片面。 “混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡 罗马历史学家波里比阿认为，罗马能在半个多世纪的时间里从一个小小的地方扩张到整个地中海，主要原因就在于古罗马共和国在政体上的巨大优势。 执政官、元老院和公民大会及保民官三者的共同治理，使得各方的利益都够得到兼顾。罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡，适应并推动了古罗马国家的发展壮大。 选必链接：古罗马的政治制度 2、罗马帝国时期 ——元首制 屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位, 把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。 ——[古希腊]塔西著，王以铸等译《编年史》上册 思考：与罗马共和国比较，罗马帝国政治制度的特征和实质 特征：①皇帝（元首）：掌握国家大权，是最高立法者， 又是最高法官。 ②军队：听命于皇帝，是实行独裁统治的工具。 实质：君主专制独裁 （实际上是披着共和外衣的君主专制） （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） 共和政体不适应已形成的庞大帝国的需要， 阶级斗争和社会经济的发展，要求一种新的能适应帝国需要的统治形式，来代替狭隘、腐朽的城邦制度。长时间的内战和对外扩张，使得罗马奴隶主阶级逐渐把权力集中到少数军事统帅中，进而集中到一个军事独裁者手中。 5、（2023·湖南高考）公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立（ ） A．推动了民主进程 B．颠覆了寡头统治 C．削弱了元首权力 D．保留了共和因素 D 罗马帝国的重大议题不是由屋大维独裁决定，延续了共和时代的政治传统 6、（2024·湖北高考）罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国（　　） A．军人集团威胁政权稳定 B．经济繁荣提升军人待遇 C．皇帝赏赐增强军队战力 D．边境压力增加军费支出 A 这种趋势最终导致罗马帝国后期军事政变频繁，皇帝更迭不稳定，进一步加剧了帝国的衰落。 （2）法律： 以罗马法维系统治 罗马法的精神——自然法理念：理性、自由、平等、正义 （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） “罗马曾三次征服世界,第一次是以武力, 第二次是以宗教, 第三次是以法律, 而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。 自然法强调理性是宇宙万物运行的普遍规律和人类智慧的体现。在罗马法里，理性意味着法律应当符合事物的本质和逻辑，是人类通过思考和判断能够认识到的正确准则。 罗马共和国时期《十二铜表法》 （1）目的： （2）标志： （3）地位： （4）内容： 为了缓和贵族和平民的矛盾。 公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面，以维护贵族和富人的财产利益为核心。 古罗马第一部成文法。 特点： ①内容广泛，条文清晰；②审判、量刑有法可依； ③维护私有财产。 评价： ①明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为； ②一定程度上保障了平民利益，成为后来一系列公民法的基础。 实质：维护奴隶主贵族统治的工具 ③局限：保留了一些野蛮的习惯法和维护奴隶主贵族特权。 自然法强调理性是宇宙万物运行的普遍规律和人类智慧的体现。在罗马法里，理性意味着法律应当符合事物的本质和逻辑，是人类通过思考和判断能够认识到的正确准则。 7、（2021·湖南高考）早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变（ ） A．动摇了保护私产的观念 B．旨在保护奴隶主特权地位 C．适应了商品经济的发展 D．表明罗马法形成完整体系 C 8、（2023·全国甲卷）共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期（　　） A．系统完备的罗马法体系形成 B．法律注意保护公民的权益 C．法律事务受到神权严格控制 D．贵族对法律的解释权扩大 B 罗马法的“实用主义”和“灵活性”，法律要服务于实际经济生活，促进商业活动的便利和效率。 “以牛羊祭神”带有宗教惩罚性质——“缴纳罚金”——罚金“无足轻重”， 说明法律在逐步减少对败诉方的过度惩罚，更加务实和人性化。 二、古代世界帝国 9、（2022·浙江高考）在罗马扩张的过程中，“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间，例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的，罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是，罗马法逐渐形成这样的观点：习俗未必正确，还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……（这）是从人的本性和理性产生出来的，因而是为所有人所了解和接受的。”上述材料反映出（　　） A．罗马成文法的起源 B．公民法逐渐取代万民法 C．万民法的作用逐渐显现出来 D．以习惯法排解外邦人之间的纠纷 C （3）文化： 4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。 （4）史学： 李维《罗马史》、塔西佗《编年史》 （5）文学： （7）历法： 万神殿、大竞技场等是罗马建筑风格的代表。 基督教“最初是奴隶和被释放奴隶、穷人和无权者，被罗马征服或驱散的人们的宗教”，1世纪基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，2世纪后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想，有利于罗马的统治。公元313年，罗马征服颁布“米兰敕令”，正式承认基督教与其他宗教并存，取得合法地位。 （6）建筑： 卢克莱修、西塞罗和维吉尔是罗马时期最杰出的文学家。 凯撒时期制定的儒略历，后经修订成为世界通用的公历。 二、古代世界帝国 （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） 3、衰弱： （1）原因： 内部危机： 政治危机：官僚体系与职业军队加重了人民负担，起义不断 经济危机：农业衰退，工商业萎缩，城市衰败 外部危机： 边境压力加大：蛮族入侵 （2）表现： ①395年，帝国分裂为东、西两部分 实质：奴隶制危机 欧洲奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段 ②476年，在内外夹击下，西罗马帝国灭亡 二、古代世界帝国 （三）罗马帝国（公元前27年-395年，公元1-2世纪空前繁荣；） 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 亚欧游牧民族大迁徙 时间 民族 表现 BC2C-2C 匈奴人 中国北方：匈奴扩张 大月氏人 西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部 日耳曼人 在与罗马帝国接触中不断南迁 3-6C 中国北方 少数民族 五胡内迁，建立政权，形成中国北方民族大交融 中国北方人民 南迁，促进江南地区经济的开发 日耳曼人 灭亡西罗马帝国，建立一系列封建王国 7-8C中期 阿拉伯人 扩张，建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 （二）亚欧游牧民族迁徙的概况 1、第一轮迁徙： 公元前2世纪—公元2世纪。 罗马 安息 贵霜 东汉 大月氏西迁 日耳曼人南迁 匈奴扩张 回顾：两汉与匈奴 交往的历史。 汉初和亲；西汉卫青、霍去病大败匈奴； 东汉窦宪大败北匈奴。 融合希腊、波斯、印度风格的犍陀罗风格 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 2、第二轮迁徙： （1）中国 ①五胡内迁：匈奴、羯内迁，转为定居在中原建立政权；鲜卑、氐、羌迁徙到中原，形成北方地区民族大交融。 ②北民南迁：部分北方人民因战乱南迁，带去先进的生产工具和技术，促进江南地区的开发。 （二）亚欧游牧民族迁徙的概况 公元3世纪—6世纪。 江南地区的开发 中国处于魏晋南北朝时期 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 2、第二轮迁徙：公元3世纪—6世纪。 （2）欧洲 日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，进入罗马帝国并建立国家，476年灭亡西罗马帝国。 日耳曼人陆续建立的国家在自身历史发展和罗马因素的双重影响下，创造了西欧的封建社会。 （二）亚欧游牧民族迁徙的概况 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 （二）亚欧游牧民族迁徙的概况 2、第三轮迁徙： 7世纪 622年 632年 8C中期 1258年 穆罕默德创立伊斯兰教 穆罕默德迁居麦地那，建立政权 阿拉伯半岛基本统一 建立起跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国。 蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。 公元7世纪—8世纪。 （4）结果：形成多种新族群：赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。对早期区域文化发展影响深远。 凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合。 区域广泛。西起欧洲东到印度。 持续时间长，延续数百年甚至上千年。 （1）时间： （2）范围： （3）方式： 选必补充：印欧人的迁徙 约BC2000年 欧洲北部 日耳曼人 约BC2000年 西欧北部 凯尔特人 约BC2000年希腊人 约BC17世纪 赫梯人 约BC3000年 波斯人 约BC1500年 雅利安人 形成 希腊文明 建立 赫梯帝国 建立 波斯帝国 进入 列国时代 三、文明的交流 地理因素 经济因素 政治因素 文化因素 外交因素 【课堂探究】根据所学知识，分析古代奴隶制帝国兴起的条件 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易与扩张 农耕经济发达，商业与对外贸易发展，增强了实力 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透 利用自身优势和军事实力，进行殖民扩张； 吸收和借鉴不同地区文明 二、古代世界帝国 探究：根据古代世界大帝国的概况，归纳古代世界的大帝国的共性？ 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 主要统治者 大流士一世 亚历山大 凯撒、屋大维 统治概况 衰亡时间 公元前6世纪 公元前4世纪晚期 公元1—2世纪 1.继承西亚的君主专制，宣扬君权神授 2.地方实行行省制 3.建立比较完善的官僚体系和税收系统 1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身 2.地方实行行省制 3.推广希腊文化 1.实行帝制，大力发展奴隶制 2.基督教兴起，4世纪末成为国教 3.成熟罗马法 公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家 4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡 古代的帝国 性质相似： 管理相似： 命运相似： 体制相似： 发展相似： 影响相似： 确立了专制集权体制，宣扬君权神授。 建立了完善的官僚体系，地方大都实行行省制。 被内部或外部势力所摧毁，但都影响深远。 采用武力扩张的方式，形成了地跨亚非欧的大帝国。 推动了各地区间文明的交流不断发展。 奴隶制大帝国。 帝国：狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。 42 三、文明的交流 领域 起源地区 传播地区 农耕技术 冶铁技术 神话故事 雕刻艺术 中亚、欧洲和北非一些地区 西亚 西亚 埃及、希腊等 西亚 希腊 希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及 埃及雕塑与希腊雕塑 西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力， 演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。 总趋势：不断加强，相互影响，不断扩大 三、文明的交流 思考：为什么字母 文字会广泛流行？ ①自身优势：简便、易于记忆、有固定顺序和每个字母都有固定读音等优点。 ②促进因素：古亚非欧帝国，商业较发达，频繁经济交往的需要。 字母文字： 西亚的腓尼基字母 腓尼基字母 东 阿拉马字母 西亚字母 埃及字母 印度字母 西 希腊字母 拉丁字母 欧洲绝大部分字母 商业比较发达 三、文明的交流 ③2世纪，罗马商人到达洛阳，此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 东西方文化和经贸交流（丝绸之路） ◎罗马出土的汉代丝绸 ◎中国出土的罗马金币 ①公元前后，汉朝和罗马帝国有间接经贸和文化交流（注意：没有直接的官方来往） ②东汉班超派甘英出使大秦（即罗马帝国及近东地区）； 学者在评价“丝绸之路”时说：在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被比喻为世界历史展开的主轴。 《后汉书》“其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦”。也就是说，是因为罗马帝国跟中国类似才被叫做大秦。 四、课程总结 【知识拓展】世界不同文明之间早期联系交流的主要途径 ①经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，和平的经贸往来是最持久、 最深刻的人类文明的交往形式。 ②人口迁徙使不同种族、文明的族群产生接触, 从而形成文明之间的相互 学习和交流, 大大促进了世界文明的发展。 ③军事征服：征服者的文明占据优势地位往往能大大加快文明的传播速度。 ④国家统一：在一个统一的国家内, 由于相对稳定的环境和国家政策的推动, 不同文明之间的交往、交流将更加便捷。 ⑤思想文化传播：西亚的神话传入希腊, 成为希腊神话的重要内容, 希腊最初的雕刻艺术, 特别是人像雕刻, 在很多方面都模仿埃及。起源于西亚地区的腓尼基字母, 传播演变为希腊字母和拉丁字母, 成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 ①政治：实现或巩固对辽阔疆域统治的需要（利于军队调动、政令畅达） ②军事：进行征服和扩张，保证后勤补给的需要； ③经济文化：经济文化交流，特别是商品经济发展的需要。 材料：波斯帝国境内有几条重要的驿道。最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨的“御道”，它全长2400多千米，设施完善，每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹供信使使用。此外，从巴比伦开始的驿道有两条，分别通向波斯的波斯波利斯和中亚以及印度。通向中亚的驿道，构成了丝绸之路的一部分。中国秦朝修建了连通全国的驰道和直道，罗马帝国有“条条大道通罗马”的说法。 为什么古代世界的大国都要修建大通道？P13学习拓展 四、课程总结 古代世界帝国与文明交流 古代文明的扩展 农耕文明的扩展：两河流域、尼罗河流域 海洋文明的扩展：古希腊 古代世界的帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 文明的交流 文明的多领域传播：农耕技术、冶铁技术、神话故事、 雕刻艺术、字母文字 丝绸之路 四、课程总结 1、（2022·北京卷）英国学者马丁贝尔纳在其普作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中，批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文明成果，能印证这一观点的是（ ） ①字母文字 ②雕刻艺术 ③民主政治 ④冶铁技术 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 2、（2023·北京卷）罗马共和国时期，元老贵族占有大量土地，但一般不直接经商，往往由奴隶或奴释民（奴隶获得释放后成为公民）代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商。西塞罗说：“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明，在罗马共和国（ ） ①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利 ③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ B 3、（2024·甘肃卷）古罗马时期，家长在家庭中权力极大，子女所获一切财产均属于家长。但独揽大权的屋大维上台后，军队听命于皇帝，法律规定，子女在军队服役期间所获财物，即军功财产，可由子女自由处置。军功财产的特殊性体现出（　　） A．军队是皇帝的独裁工具 B．家长制不利于帝国统治 C．帝国法律尊重个人财产 D．军功财产获取极为不易 A 中世纪之问：“黑暗”还是“曙光”？ 一、中古西欧 5-15世纪西欧封建社会的变化：暗中有光 认识： 1.西欧中世纪在缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件，承接着古代与近代的文明。 2.历史绝对不是非黑即白，必须基于客观史实才能做到理性认知。 中世纪的欧洲，确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方,如宗教迫害、审判异端和火刑杀人。同时,中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”“蒙昧”这些关键词。其黑暗迷糊中也有自己的光亮点,其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素，如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。 政治：封君封臣制度（分裂） 经济：庄园经济（自给自足） 思想：基督教神权（束缚人性） 王权加强（民族国家） 城市兴起（市民自治） 大学兴起（思想解放） 封建制 黑暗 曙光 即将迈入资本主义发展轨道 $