Starter Unit 2 Keep Tidy! Period 2 Pronunciation 课时作业 2026-2027学年人教版七年级英语上册

**基本信息** 人教版2024七年级英语上册Starter Unit 2 Period 2同步练，聚焦短元音/ɒ/、/ʌ/、/ə/及长元音/ɔː/辨音与拼读，通过分层设计实现从音形识别到语境应用的递进，提升语言能力与学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一音标识别|单项选择通过选项对比强化音形对应，如区分o在on/so中的发音| |进阶层|音标-单词转换|根据音标写单词、判断发音异同，实现从听到写的过渡，如/ bɒks/→box| |应用层|语境辨音运用|选词填空结合句子语境巩固发音规则，如用cup完成"drink water from a..."|

人教版(2024)七年级英语上册 Starter Unit 2 Keep Tidy! Period 2 Pronunciation 课时作业 作业范围:短元音 / /、/ /、/ / 及长元音 / / 的辨音与单词拼读(注:/ / 为长元音,与短元音 / / 形成对比) 总分:100分 班级: 姓名: 考号: 得分: 一、单项选择(共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1. 下列单词中,画线部分发音为 / / 的是 _。 A. on B. so C. no D. home 1. 下列单词中,画线部分发音为 / / 的是 _。 A. cup B. cute C. music D. use 1. 下列单词中,画线部分发音为 / / 的是 _。 A. dog B. box C. port D. stop 1. 下列单词中,画线部分发音为 / / 的是 _。 A. about B. apple C. cat D. map 1. 找出画线部分发音与其他三个不同的单词_。 A. hot B. box C. dog D. so 1. 找出画线部分发音与其他三个不同的单词_。 A. cup B. bus C. cute D. duck 1. 找出画线部分发音与其他三个不同的单词_。 A. fox B. long C. note D. box 1. 找出画线部分发音与其他三个不同的单词_。 A. sun B. run C. fun D. put 1. 下列单词中,字母 o 的发音与其他三个不同的是 _。 A. no B. go C. home D. lock 1. 下列单词中,字母 u 的发音与其他三个不同的是 _。 A. but B. cut C. nut D. ruler 二、辨音分类(共 10 词,每词 2 分,共 20 分) 将下列单词按画线部分的发音归类,填入对应的音标栏中(每栏至少填一个)。 单词: A. box B. cup C. fork D. about E. dog F. sun G. port H. sofa I. lock J. bus 音标 单词编号 / / 11. _ / / 12. _ / / 13. _ / / 14. _ 三、根据音标写单词(共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 根据所给音标,写出对应的单词(单词均来自本单元词汇范围)。 1. /b ks/ _ 1. /k p/ _ 1. /f k/ _ 1. /s n/ _ 1. /d / _ 四、判断画线部分发音是否相同(共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 判断每组单词中画线部分的发音是否相同,相同写“T”,不同写“F”。 1. hot — box _ 1. cup — cute _ 1. dog — fork _ 1. sun — run _ 1. not — long _ 五、选词填空(辨音运用)(共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 从方框中选择合适的单词填空,使句子完整且符合发音规律。 方框单词:cup, box, fork, sun, about 1. The _ is on the desk. It has a book in it. 1. I drink water from a _. 1. The _ is in the sky. 1. We eat with a _. 1. Tell me _ your room. 六、朗读与拼读(共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分) 1. 朗读下列单词,并写出每个单词中画线字母的发音音标。 单词 画线字母 发音音标 stop o 30. _ just u 31. _ sofa o 32. _ pork o 33. _ but u 34. _ 参考答案与详细解析 一、单项选择 1. A 解析:on 中字母 o 发短元音 / /;so、no、home 中字母 o 均发双元音 / /。因此选 A。 1. A 解析:cup 中字母 u 发 / /;cute、music、use 中字母 u 均发 /ju /。因此选 A。 1. C 解析:port 中字母 o 发长元音 / /;dog、box、stop 中字母 o 均发短元音 / /。因此选 C。 1. A 解析:about 中字母 a 处于非重读音节,发弱读音 / /;apple、cat、map 中字母 a 均发 / /。因此选 A。 1. D 解析:hot、box、dog 中字母 o 均发 / /;so 中字母 o 发 / /,与其他三个不同。因此选 D。 1. C 解析:cup、bus、duck 中字母 u 均发 / /;cute 中字母 u 发 /ju /,与其他三个不同。因此选 C。 1. C 解析:fox、long、box 中字母 o 均发 / /;note 中字母 o 发 / /,与其他三个不同。 1. D 解析:sun、run、fun 中字母 u 均发 / /;put 中字母 u 发 / /,与其他三个不同。因此选 D。 1. D 解析:no、go、home 中字母 o 均发 / /;lock 中字母 o 发 / /,与其他三个不同。因此选 D。 1. D 解析:but、cut、nut 中字母 u 均发 / /;ruler 中字母 u 发 /ju /,与其他三个不同。因此选 D。 二、辨音分类 1. A, E, I 解析:box、dog、lock 中字母 o 均发短元音 / /。 1. B, F, J 解析:cup、sun、bus 中字母 u 均发 / /。 1. C, G 解析:fork、port 中字母 o 均发长元音 / /。 1. D, H 解析:about、sofa 中画线字母均处于非重读音节,发弱读音 / /。 三、根据音标写单词 1. box 解析:/b ks/ 对应单词 box,意为“盒子”。 1. cup 解析:/k p/ 对应单词 cup,意为“杯子”。 1. fork 解析:/f k/ 对应单词 fork,意为“叉子”。 1. sun 解析:/s n/ 对应单词 sun,意为“太阳”。 1. dog 解析:/d / 对应单词 dog,意为“狗”。 四、判断画线部分发音是否相同 1. T 解析:hot 和 box 中字母 o 均发 / /,发音相同。 1. F 解析:cup 中字母 u 发 / /,cute 中字母 u 发 /ju /,发音不同。 1. F 解析:dog 中字母 o 发 / /,fork 中字母 o 发 / /,发音不同。 1. T 解析:sun 和 run 中字母 u 均发 / /,发音相同。 1. T 解析:not 和 long 中字母 o 均发 / /,发音相同。 五、选词填空(辨音运用) 1. box 解析:句意为“盒子在桌子上,里面有一本书。”box 中字母 o 发 / /,符合语境。 1. cup 解析:句意为“我用杯子喝水。”cup 中字母 u 发 / /,符合语境。 1. sun 解析:句意为“太阳在天空中。”sun 中字母 u 发 / /,符合语境。 1. fork 解析:句意为“我们用叉子吃饭。”fork 中字母 o 发 / /,符合语境。 1. about 解析:句意为“告诉我关于你房间的事。”about 中字母 a 发 / /,符合语境。 六、朗读与拼读 1. / / 解析:stop 中字母 o 发短元音 / /。 1. / / 解析:just 中字母 u 发 / /。 1. / / 解析:sofa 中第一个字母 o 处于非重读音节,发弱读音 / /。 1. / / 解析:pork 中字母 o 发长元音 / /。 1. / / 解析:but 中字母 u 发 / /。 学科网(北京)股份有限公司 $