第一单元 立足客观实际，树立人生理想 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以哲学基本原理为根基，构建“客观实际-人生理想”认知体系，通过阶梯式题型培养中职生立足现实、科学规划人生的核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|聚焦核心概念辨析，强化物质与意识关系、一切从实际出发等原理记忆|从哲学基本问题（物质本质）到方法论（立足实际），构建“原理-应用”认知链| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|结合中职生成长案例，考查理想确立与现实实践的辩证关系|从理论（理想与现实关系）到实践（职业理想确立），体现“认知-行动”转化逻辑|

第一单元 立足客观实际，树立人生理想 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 哲学的基本问题是（） A. 物质和意识的关系问题 B. 个人与社会的关系问题 C. 理想与现实的关系问题 D. 实践与认知的关系问题 2. 世界的本质是（） A. 意识 B. 物质 C. 理念 D. 神灵 3. 我们想问题、做事情的根本出发点是（） A. 主观想象 B. 客观实际 C. 个人意愿 D. 书本理论 4. 下列观点属于唯物主义的是（） A. 心外无物 B. 存在即被感知 C. 世界是物质的 D. 天命难违 5. 人生理想确立的前提和基础是（） A. 个人主观喜好 B. 客观现实条件 C. 他人的评价 D. 美好的愿景 6. 辩证看待理想与现实的关系，正确的是（） A. 理想等同于现实 B. 理想源于现实又高于现实 C. 理想是脱离现实的幻想 D. 现实会自动变成理想 7. 物质的唯一特性是（） A. 运动性 B. 客观实在性 C. 可塑性 D. 多样性 8. 脱离客观实际的人生理想必然会（） A. 顺利实现 B. 沦为空想 C. 指导实践 D. 推动成长 9. 实现人生理想的根本途径是（） A. 坐等机遇 B. 社会实践 C. 凭空想象 D. 依赖他人 10. 对待客观实际的正确态度是（） A. 尊重、承认并立足客观实际 B. 无视客观条件 C. 随意改变客观规律 D. 主观凌驾于客观之上 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得满分，少选、多选、错选均不得分） 11. 下列属于客观实际范畴的有（） A. 社会发展现状 B. 自身能力条件 C. 个人主观想法 D. 现实环境条件 12. 树立科学人生理想的要求包括（） A. 立足客观现实 B. 符合社会发展规律 C. 贴合自身实际 D. 脱离现实好高骛远 13. 理想对人生的重要作用体现在（） A. 指引人生前进方向 B. 激发人生前进动力 C. 提升人生精神境界 D. 决定人生所有际遇 14. 下列说法正确处理理想与现实关系的有（） A. 立足现实，脚踏实地追梦 B. 正视差距，主动拼搏奋斗 C. 逃避现实，沉溺理想幻想 D. 以理想为目标改造现实 15. 中职生确立职业理想应结合的实际有（） A. 时代发展大势 B. 社会职业需求 C. 自身专业特长 D. 个人性格特质 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是不以人的意志为转移的客观存在。 17. 一切从实际出发，是我们认识世界、________的根本要求。 18. 人生理想是人们对未来人生道路、人生状态的________和追求。 19. 理想与现实之间永远存在________，需要通过奋斗缩小差距。 20. 科学的人生理想既要仰望星空，也要________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 客观实际是不断变化发展的，不是一成不变的。（） 22. 只要有理想，就一定能够实现人生目标。（） 23. 树立人生理想必须坚持一切从实际出发。（） 24. 主观想法可以完全决定客观现实的发展变化。（） 25. 理想是人生的精神支柱，能够激励人奋勇前进。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述坚持一切从实际出发对中职生树立人生理想的意义。 27. 简述新时代中职生正确处理理想与现实关系的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生小李刚入学时，不顾自身专业基础和技能现状，盲目树立了远超自身能力的职业理想，希望短期内成为高级技术人才。在日常学习中，他眼高手低，不愿意踏实练习基础技能，总想着一蹴而就，结果每次实训考核成绩都不理想，多次受挫后变得消极懈怠，甚至产生厌学心理。后来在老师的指导下，小李认真分析自身优势与不足，结合所学专业和行业发展实际，重新制定贴合自身的阶段性理想目标，脚踏实地夯实技能，逐步提升专业能力，慢慢实现了自我突破。 结合材料，运用立足客观实际、树立人生理想的相关知识，分析小李的经历带给我们的人生启示。（15分） 29. 阅读材料，回答问题 材料：人生理想不是凭空产生的，它根植于客观现实，依托于时代发展。新时代为中职学生成长成才提供了广阔的平台，各行各业急需高素质技术技能人才。但部分中职学生存在认知误区，有的脱离现实树立虚无缥缈的理想，好高骛远、不愿实干；有的只看到现实的困难，放弃理想、安于现状、得过且过。只有立足社会发展实际、立足自身成长实际，树立科学合理的人生理想，并以持之以恒的奋斗立足现实、改造现实，才能让青春理想落地生根、开花结果。 结合材料，谈谈中职生应如何立足客观实际，树立并实现科学的人生理想。（16分） 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABD 12.ABC 13.ABC 14.ABD 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.客观物质世界 17.改造世界 18.美好向往 19.差距 20.脚踏实地 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26.①一切从实际出发是树立科学人生理想的根本前提，能够避免理想脱离现实、沦为空想；②帮助中职生客观认知自身能力、专业特点和社会需求，树立贴合自身的合理理想；③规避好高骛远、盲目跟风的误区，减少成长挫折；④为人生奋斗提供清晰、可行的方向，提升学习和成长的实效性；⑤助力中职生立足现实脚踏实地成长，稳步实现人生价值。 27.①正视理想与现实的差距，不脱离现实空谈理想，也不畏惧现实放弃理想；②立足自身实际和社会发展实际，树立科学合理的人生与职业理想；③坚持脚踏实地、立足现实拼搏，以实践行动缩小理想与现实的差距；④根据现实条件的变化，适时调整理想目标，做到与时俱进；⑤以理想为精神指引，主动改造自我、突破现实，坚持久久为功、持续奋斗。 六、材料分析题（共31分） 28.①树立人生理想必须坚持一切从实际出发，结合自身能力、专业基础等客观条件，切忌盲目跟风、好高骛远；②脱离客观实际的理想无法落地，会打击个人自信心，影响学习成长，不利于人生发展；③要辩证看待自身实际，既要认清自身短板，也要挖掘自身优势，科学定位人生目标；④人生理想需要分层、分阶段设定，贴合现实、循序渐进，拒绝急于求成；⑤实现理想离不开脚踏实地的实践奋斗，立足现实夯实基础，才能逐步实现人生目标。（15分，言之有理可酌情给分） 29.①坚持一切从实际出发，立足新时代社会发展实际、行业岗位需求实际，顺应时代发展趋势树立理想；②立足个人客观实际，结合自身专业、能力、性格等条件，树立贴合自身的科学职业与人生理想；③辩证认识理想与现实的关系，正视现实中的困难与差距，不逃避、不消极，以理想激励自我；④摒弃空想主义和躺平心态，立足现实脚踏实地，通过日常学习、技能实训等实践积累力量；⑤根据客观实际的发展变化，动态调整完善人生目标，让理想贴合时代、贴合自身；⑥坚持长期奋斗，以持之以恒的实干弥补现实短板，逐步将人生理想转化为现实。（16分，言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $