第三单元 和谐交往 快乐生活 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 以和谐交往为核心，通过多题型构建从基础概念到实际应用的训练体系，强化道德修养与健全人格培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|核心概念辨析（如真诚尊重是前提）|从交往前提、原则到心态的概念生成链| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|问题解决方法（主动沟通/换位思考等）|从理论原则到实际交往问题的应用拓展|

第三单元 和谐交往 快乐生活 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 人际交往的前提和基础是（ ） A. 真诚尊重 B. 刻意讨好 C. 被动交往 D. 自我封闭 2. 中职学生构建和谐人际关系的核心原则是（ ） A. 利己为先 B. 平等友善 C. 盲目从众 D. 强势主导 3. 与人交往中，能够快速拉近人际距离、化解矛盾的重要方式是（ ） A. 沉默回避 B. 有效沟通 C. 争执辩解 D. 敷衍应对 4. 下列不属于良好倾听习惯的是（ ） A. 专注倾听 B. 随意打断他人发言 C. 适时回应 D. 换位思考理解他人 5. 面对人际交往中的误会和矛盾，最恰当的处理方式是（ ） A. 冷战不理 B. 主动沟通化解 C. 记恨在心 D. 扩散矛盾 6. 健康的人际交往心态不包括（ ） A. 自信大方 B. 自卑怯懦 C. 宽容豁达 D. 积极乐观 7. 师生交往中，学生最应具备的基本素养是（ ） A. 尊重理解老师 B. 刻意迎合老师 C. 无视老师教导 D. 随意顶撞老师 8. 朋友交往中真正的友谊核心是（ ） A. 吃喝玩乐结伴 B. 真诚互助、共同进步 C. 无原则迁就 D. 互相攀比 9. 能够有效提升人际交往魅力的关键是（ ） A. 文明礼貌修养 B. 华丽外在装扮 C. 强势性格 D. 沉默寡言 10. 和谐交往对中职学生成长的主要意义是（ ） A. 满足虚荣心 B. 促进身心健康、助力成长成才 C. 扩大攀比圈子 D. 消耗个人时间精力 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选、多选、错选均不得分） 11. 中职学生日常人际交往的主要对象包括（ ） A. 同学朋友 B. 任课老师 C. 家人亲属 D. 社会陌生人 12. 良好人际交往必备的品质有（ ） A. 真诚守信 B. 宽容友善 C. 尊重理解 D. 自私狭隘 13. 有效沟通的基本技巧包括（ ） A. 认真倾听 B. 礼貌表达 C. 换位思考 D. 随意插话打断 14. 下列属于不良人际交往心态和行为的有（ ） A. 自我封闭、害怕交往 B. 嫉妒他人、搬弄是非 C. 真诚待人、互帮互助 D. 盲目攀比、拉帮结派 15. 和谐融洽的人际关系能够带给我们的积极影响有（ ） A. 舒缓心理压力 B. 收获快乐心情 C. 提升协作能力 D. 助力学习和生活 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是人际交往的第一准则，是维系良好人际关系的基石。 17. 人际交往中，________是化解隔阂、增进理解的最佳方式。 18. 与人相处要学会________，站在他人角度思考问题，体谅他人难处。 19. 真正的友谊是建立在________、互帮互助、共同成长的基础之上的。 20. 和谐交往能够促进________，让我们拥有积极快乐的生活状态。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 和谐的人际关系是中职学生心理健康的重要保障。（ ） 22. 人际交往中要学会包容他人，但不是无原则的迁就退让。（ ） 23. 性格内向的人无法拥有良好的人际关系。（ ） 24. 有效倾听是尊重他人、做好沟通的重要前提。（ ） 25. 交友只需看重趣味相投，无需区分善恶对错。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生建立和谐人际关系的重要原则。 27. 简述良好的人际交往对中职学生快乐生活、健康成长的意义。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 材料：中职学生小李性格腼腆，不擅长与人交流，平时总是独来独往，害怕主动和同学、老师沟通。遇到学习难题不愿请教他人，和同学产生小误会也选择沉默回避，久而久之身边朋友越来越少，时常感到孤独、焦虑，影响了日常学习和生活状态。 结合材料，运用本单元知识，分析小李存在的人际交往问题，并说说中职学生应如何克服交往障碍。 29. 材料：和谐的人际交往是快乐生活的基础。在校园生活中，同学之间真诚相待、互帮互助，师生之间相互尊重、良性沟通，家人之间理解包容、温馨相处，能够营造轻松愉悦的生活氛围。良好的人际关系可以缓解学习压力、调节负面情绪，帮助我们收获友谊、提升能力，以积极阳光的心态面对学习和生活。 结合材料，谈谈新时代中职学生如何践行和谐交往，打造快乐充实的校园生活。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABD 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 真诚守信 17. 沟通交流 18. 换位思考 19. 真诚平等 20. 心理健康 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.√ 23.× 24.√ 25.× 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①真诚尊重原则，真心待人、尊重他人人格与想法；②平等友善原则，交往中不卑不亢、友好相处；③宽容理解原则，包容他人缺点，学会换位思考；④诚信守信原则，言而有信，坚守交往底线；⑤互助共进原则，互帮互助，相互学习、共同进步。 27. ①有利于调节心理情绪，缓解孤独、焦虑等负面心态，保持身心健康；②有利于收获真挚友谊，营造和谐融洽的校园生活氛围；③有利于提升沟通表达、团队协作等综合能力；④有利于化解生活矛盾，减少人际冲突，收获快乐生活；⑤有利于塑造健全人格，助力个人长远成长和未来职业发展。 六、材料分析题（共31分） 28. 存在问题：性格内向封闭，缺乏主动交往意识；沟通能力薄弱，不愿主动交流请教；面对人际矛盾消极回避，不会主动化解；存在交往恐惧心理，自我封闭脱离集体。 改进方法：①调整心态，树立自信，主动突破自我封闭的状态；②主动学习沟通技巧，学会倾听与礼貌表达，敢于主动与人交流；③面对人际误会和矛盾，主动沟通化解，不消极回避；④积极参与班级、校园集体活动，主动融入集体，积累交往经验；⑤虚心向同学、老师请教，在交流互动中提升人际交往能力。 29. ①坚守交往原则，以真诚、尊重、平等、友善的态度对待身边的老师、同学和家人；②提升沟通能力，学会认真倾听、礼貌表达，善于换位思考、理解他人；③积极融入集体，主动参与校园集体活动，主动结交良师益友；④端正交友观念，远离不良交友风气，结交正直、上进的朋友，互帮互助、共同进步；⑤理性处理人际矛盾，包容他人差异，主动化解分歧，不争执、不冷战；⑥保持阳光心态，在交往中传递正能量，以和谐的人际氛围助力快乐生活、健康成长。 学科网（北京）股份有限公司 $