专题01 中国古代史选择题汇编(6年汇编)(江苏专用)

2026-08-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 中国古代史
使用场景 高考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 杨晓峰老师
品牌系列 好题汇编·高考真题分类汇编
审核时间 2026-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59153396.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中国古代史选择题汇编,涵盖2021-2026年江苏高考真题及模拟题,按5大考点分类,结合六年考情规律,突出史料实证与跨模块综合,适配高考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|题量丰富|中华文明起源与先秦(青铜铭文、考古遗址)、三国至隋唐(医药典籍、制度演变)、明至清中叶(商品经济、思想潮流)等|以考古实物与文献互证(如毛家坪遗址炭化种子与《史记》记载)、科技与制度结合(如秦简丈量方法与《九章算术》互证)为核心,贴合真题“多元一体”主线|

内容正文:

专题01 中国古代史选择题汇编(江苏卷) 考点分类 六年考情(2021-2026) 命题规律 考点 01 中华文明起源与先秦 覆盖年份:2022、2023、2024、2025、2026,每年必考 1 道 素材:考古玉器 / 遗址、青铜铭文、古籍文献、井田相关史料 高频题型:考古史料互证、制度本质判断、文化传播类选择题 · 情境:考古实物 + 文献二重史料互证、文化传播地图 · 核心考点:史前文化交流、分封宗法、井田变动、华夏认同、早期官僚雏形 · 题型:史料实证类为主,侧重区分制度特征、文明传播逻辑 · 综合:考古与文献结合,突出 “多元一体” 主线 考点 02 秦与两汉 覆盖年份:2022、2025,稳定出题 素材:秦简、汉简、官印、古代数学典籍、户籍律法 高频题型:科技史料解读、官僚体系印证、基层治理分析 · 情境:出土简牍、官印文物、数学古籍、户籍法令条文 · 核心考点:三公九卿、郡县体系、户籍赋役、古代数学、畜牧经济 · 题型:实物史料印证制度,侧重治理体系完备性判断 · 综合:科技、基层行政、中央集权交叉命题 考点 03 三国至隋唐五代十国 覆盖年份:2022、2023、2024、2025、2026,高频板块 素材:医药典籍、书法史料、唐代法令、政事堂制度、北朝壁画 高频题型:科技文化主旨、制度演变推断、民族交融识图题 · 情境:医药著作、书法评论、唐律令、壁画文物、中枢机构史料 · 核心考点:三教并存、儒学传承、三省 / 政事堂演变、民间信贷、民族交融、科举影响 · 题型:文化价值提炼、制度趋势推断、民族文明融合分析 · 综合:科技、制度、民族、文艺多维度融合考查 考点 04 辽宋夏金元 覆盖年份:2022、2023,常规考查 素材:程朱史料、元代监察制度、宋辽盟约、宣政院记载 高频题型:理学内涵辨析、地方监督机制、民族关系解读 · 情境:理学家言论、元代监察法令、宋辽外交、元代疆域治理材料 · 核心考点:程朱理学内涵、行御史台监察、澶渊之盟、宣政院、行省治理 · 题型:思想内涵辨析、地方监督机制解读、华夷观念变化 · 综合:汉族制度与边疆多元治理结合命题 考点 05 明至清中叶 覆盖年份:2021、2022、2023,每年 1 道 素材:运河商贸统计、江南民生、清代户籍、明清文论、军机处选拔 高频题型:商品经济分析、思想潮流判断、边疆治理、吏治改革 · 情境:长途商贸数据、江南民生记载、清代户籍赋税、文论、军机处制度 · 核心考点:明清商品经济、市民风气、经世务实思潮、军机处选拔、人地矛盾、屯垦水利 · 题型:经济数据解读、思想本质判断、边疆正统认同分析 · 综合:经济发展、思想变革、君主专制强化联动设问 考点01 中华文明起源至先秦 1.(2026·江苏·高考真题)据西周早中期青铜铭文记载,伯晨为王之近臣,负责赏赐大典的引导工作。其父恒侯去世,周王令伯晨回封地继位,赐其服饰、车辆等物品,并嘱伯晨“勿废朕令”。由铭文记载可知(   ) A.礼乐制度得以重建 B.血缘成为分封唯一标准 C.宗法制度面临崩溃 D.周天子行使诸侯任命权 2.(2025·江苏·高考真题)新石器时代晚期,镶嵌绿松石的玉石器在葬仪和祭祀中扮演重要角色。绿松石的镶嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面镶嵌法。孔嵌法沿黄河自东向西传播;平面镶嵌法与之相反,从甘肃、青海地区向黄河中下游传播。这可用于印证(   ) A.南北方生产工艺的融合 B.母系氏族社会审美的改变 C.原始文化的传播与交流 D.阶级社会等级秩序的建立 3.(2024·江苏·高考真题)毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址,在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜,善养息之”的记载,认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。该学者的研究可以说明(    ) A.西周晚期出现原始农耕和畜牧 B.探究历史要重视史料间的联系 C.秦人即将迈入阶级社会的门槛 D.实物史料比文献史料更有价值 4.(2023·江苏·高考真题)春秋时期,晋国在兼并虞国等同姓方国时,也与无终戎等北方诸戎和好,以免于在同楚国争霸过程中腹背受敌。这一现象表明当时(   ) A.北方诸戎已融入华夏族 B.政治权力下移至卿大夫 C.楚国吴起变法成效显著 D.宗法政治体制遭到破坏 5.(2022·江苏·高考真题)据学者考证,春秋末年,陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐,逃亡到郑国。这一考证可以说明(   ) A.官僚政治的腐朽 B.贵族与农民阶级矛盾尖锐 C.土地制度的变动 D.诸侯权威遭到卿大夫挑战 考点02 秦与两汉 1.(2025·江苏·高考真题)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法,可与《九章算术》“周三径一”的算法互证,展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(   ) A.秦朝政府重视卜筮之术 B.先民对自然规律的探索 C.手工业生产的实际需求 D.国家推行均田制的努力 考点03 三国至隋唐五代十国 1.(2026·江苏·高考真题)唐初刊行的《海岛算经》是一部有关测量的数学专著,为三国时期魏国刘徽所撰。如图为后人根据《海岛算经》绘制的“望海岛图”。这体现了(   ) A.魏国地理知识的丰富 B.中华文明的传承发展 C.北方航海技术的进步 D.江南地区的经济开发 2.(2025·江苏·高考真题)晋朝葛洪著《肘后备急方》,其“肘后”者,犹言“袖珍”,意为可藏于手肘之后;“备急”者,“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为,“人命至重,有贵千金”,遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出,中医药学注重(   ) A.以人为本的价值追求 B.对药物功用的理论总结 C.人与自然的有机联系 D.药方与辨证施治的结合 3.(2024·江苏·高考真题)魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成(    ) A.源于北方士族南迁 B.影响南北方政权频繁更替 C.有利于儒学的复兴 D.导致“三教合归儒”的局面 4.(2023·江苏·高考真题)建安十八年(213),曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制,“省幽、并州,以其郡国并于冀州”,裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年,将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了(   ) A.魏国在三国中占据优势 B.大一统思想的历史传承 C.东汉朝廷政令执行通畅 D.地方行政层级持续变化 5.(2023·江苏·高考真题)唐《杂令》规定,公私借贷可自行签订契约,官府不干涉,但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文,对“出利过本两倍”的私债,官府不负责追讨超过法定利率的债务,由此可知(   ) A.暂时放松重农抑商的政策 B.禁止民间的资本性借贷活动 C.保障借贷主体和适当权益 D.通过法律手段调整人身关系 6.(2022·江苏·高考真题)唐人崇尚“晋贤真迹”,争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格,进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出,唐代(   ) A.江南文化成为主流 B.科举推动行书步入盛世 C.市民文化需求强烈 D.书法艺术吸纳六朝元素 考点04 辽宋夏金元 1.(2023·江苏·高考真题)下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家(   ) 思想家 观点 程颐 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物 朱熹 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》,便去看史,胸中无一个权衡,多为所惑 A.主张学史时须重视道德教化 B.研究历史注重史料搜集整理 C.通过探究万物获取历史真相 D.借助历史事实领悟心学理念 2.(2022·江苏·高考真题)元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年,江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”,建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争,该图谋未能得逞。至元二十八年,行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代(   ) A.行省长官的特权受到否定 B.地方权力的监督机制得到改善 C.地方的吏治问题得以解决 D.行省事务最终由朝廷大臣决定 考点05 明至清中叶 1.(2023·江苏·高考真题)据淮关税收统计,乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万石之多。此外,每年由海路从山东半岛和东北输入江南的上千万石粮食中,也有很大一部分是作为手工业原料和农业肥料的大豆和豆饼。上述史实反映了乾隆年间(   ) A.江南经济发展水平较高 B.长途贸易依赖海路运输 C.北方粮食亩产量国内领先 D.商人资本控制了生产领域 2.(2022·江苏·高考真题)明代中后期,江南地区“耕渔之外,男妇并工……织布、织席、采石,造器营生”,妇女收入在家庭经济来源中占有很大比重。社会上追求财富、重视自我的风气颇为兴盛。与这些现象密切相关的是(   ) A.经济社会多元发展 B.重农抑商政策明显松弛 C.朝廷放松社会控制 D.宋明理学强化家庭伦理 3.(2021·江苏·高考真题)明代中叶,很多文学家大力推崇抒情写景的盛唐诗风,认为诗当“畅达情丝、感发志气”,概评“宋人主理作理语,于是薄风云月露,一切铲去不为”,使人不复知诗,这说明当时(   ) A.文人创作重心转向诗歌 B.程朱正统地位受到质疑 C.不同诗歌风格相互交融 D.诗歌力图突破理学束缚 1.(2026·江苏南通市通州区金沙中学·高三模拟)距今5300-4800年左右的河北张家口市郑家沟遗址积石冢中,既发掘出了玉猪龙等红山文化的典型玉器,又出土了带有庙底沟文化特征的彩陶,源于中原的“玫瑰花”纹饰彩陶与源于辽西的“龙”形玉器在此相遇。这一考古发现可以佐证(    ) A.早期文明存在互相交流 B.夏商周早期国家的形成 C.玉器制作工艺巨大飞跃 D.原始农业生产蓬勃发展 2.(2026·江苏南通市通州区金沙中学·高三一模)新石器时代中期的河南灵宝西坡墓地遗址出土的随葬品中有玉钺13件、玉环1件。这些玉钺为弧形双面刃,多数较钝且未开锋,均无使用痕迹,仅见于大中型墓中,而拥有玉钺的墓主有男性,也有女性。据此可知,当时该地(   ) A.早期国家认同出现 B.社会分化现象明显 C.生产工具种类多样 D.存在原始权力象征 3.(2026·江苏南通市·高三)齐国统一铸造货币,其中最重要的是齐刀币。齐刀币币值较大并主要用于大宗交易,掌握在政府和富有商人手中。与当时其他货币经常用于殉葬不同,齐刀币基本不见用于殉葬的现象。这反映出齐国(   ) A.币制材料严重短缺 B.重农抑商观念的动摇 C.商业贸易较为活跃 D.刀币流通于日常生活 4.(2026·江苏省镇江部分学校联考)“华夏”一词出现于周代,“华”意思是美好,“夏”则涉及到文化认同。之前在夏代疆界内的列国,文明发展已久,成为“诸夏”。周人掌握“诸夏”后,便以夏文化的继承者自居。这反映出(   ) A.文明多元特征的形成 B.华夏文化认同的增强 C.血缘政治延续的影响 D.政治统一趋势渐明显 5.1995年,在西安北郊相家巷村,大量的秦封泥重见天日。其中包括“右丞相印”“太尉之印”“廷尉之印”“公车司马丞”“内史之印”“雁门铁丞”“四川太守”“洞庭侯印”等。这类职官封泥(如图)的出土可用于印证秦朝(   ) A.国家治理体系较为完备 B.书法艺术已走向自觉 C.文书行政制度监管严密 D.官营手工业分工细致 6.(25-26高三下·江苏南京鼓楼区部分学校·二模)张家山汉简记载,“有移徙者,辄移户及年籍爵细徙所,并封”,户籍没有及时送达或密封的“皆罚金四两”:基层官员若不申报上述违规行为,与迁徙者同罪。推测此类规定旨在(   ) A.限制人口流动 B.强化官员监察 C.更新户籍信息 D.便于征发赋役 7.(2026·江苏二模)“今有女子善织,日自倍,五日织五尺。问日织几何”,织布的速度能出现在《九章算术》中,这能够用来佐证汉代(   ) A.纺织推动了学术进步 B.私营手工业占据主导 C.纺织的普及程度较高 D.女性的社会地位提升 8.(2026·广东深圳·高三二模)西汉早期,朝廷严格限制关中地区的马匹流向关外,规定关外郡县需由当地主管官员申报采购数目并登记,诸侯国则需获得特许,才能到关中买马,并严禁私人买马出关。这些规定旨在(   ) A.削弱匈奴实力 B.抑制诸侯经济发展 C.巩固中央集权 D.推行休养生息政策 9.(2026·江苏二模)东晋将领刘裕北伐关中,部将朱超石随军途中与留守建康的兄长时有通信,不仅告知军事进展,还大量记述沿途风土见闻和旧都风物古迹。后来这些信件以《与兄书》的文本形式在东晋得到公开广泛流传。据此可知,《与兄书》的流传体现了(   ) A.东晋士人的华夏认知 B.黄河流域实现局部统一 C.皇权衰微的政治局面 D.门阀士族垄断文化教育 10.(2026·江苏扬州·高三预测)北朝壁画徐显秀墓宴乐图中,汉琴瑟、胡琵琶、粟特箜篌同台演奏;娄睿墓《备膳图》里,汉式漆耳杯、鲜卑金银器、萨珊多曲长杯组合使用,备宴者中既有汉人也有粟特人。这些壁画主要反映了北朝时期(   ) A.民族艺术灿烂辉煌 B.区域文明多元交融 C.社会经济高度繁荣 D.礼乐制度有序传承 11.(2026·全国卷模拟)晋武帝重视犒赏匈奴各部首领,曾亲自召见匈奴右贤王刘宣,封为右部都尉;对其他边疆各族首领,也多予政治封号,以示慰抚,如封氐族首领杨飞龙为征西将军。上述举措旨在(   ) A.推广汉族先进文化 B.加强北方各民族交往 C.维护国家政权稳定 D.推动边疆内地一体化 12.(2026·江苏徐州市·高三下模拟)唐代《质库帐》记载,市民左憧熹曾多次用“练”(丝绸)、“小绫”等实物抵押借钱,赎回时需支付利息。该质库接受的抵押物种类繁多,交易频繁。此类记载可以说明唐代(   ) A.货币流通不足 B.契约应用广泛 C.商贸规模扩大 D.信贷业务发展 13.(2026·江苏南京市、盐城市·高三一模)开皇初年,隋文帝命牛弘、何妥等人议正乐。牛弘主北朝音律,何妥援引南朝旧制。隋文帝为打破关陇文化之垄断,称“五帝不相沿乐,三王不相袭礼”,最终采纳何妥的建议。隋文帝此举意在(   ) A.迎合北方士族需要 B.弥补王朝音律缺陷 C.强化君主政治权威 D.树立理学正统地位 14.(25-26高三上·河南安阳第一中学·检测)唐初,宰相的议政之所称为政事堂,宰相们上午在此议事,下午各回本署办公。政事堂初设于门下省。高宗时,裴炎由侍中改任中书令,遂将政事堂迁于中书省。唐玄宗开元年间,张说出任宰相,改政事堂为“中书门下”,下设吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房等五房,分别处理有关事务。据此可知唐朝(   ) A.宰相集体议政机制丧失 B.皇权得到进一步加强 C.政府决策失误明显减少 D.三省出现一体化趋势 15.(2025·江苏省苏锡常镇四市·高三一模)唐朝时期,庶族寒士对自己的前途与未来充满自信,对社会倾注了满腔的热情,因而使唐代文化具有一种明朗高亢、奔放热烈的时代气质。这种现象的出现,主要是因为唐朝(   ) A.社会流动性有所加强 B.国家放松对社会的控制 C.门第观念已不复存在 D.江南地区经济逐步开发 16.(2025·江苏省南京市·高三二模)如图是北宋官方在各省设立的马监分布数量图。这反映出北宋(   ) A.崇文抑武的政策 B.冗官冗兵的现象 C.区域经济的差异 D.守内虚外的国策 17.(2026·江苏南京市六合区名校联盟·高三一模)在澶渊之盟中,宋辽两国约为兄弟之国,宋朝正式承认辽朝地位,并以白沟河为界,确立了“天有二日”的格局。作为和约条款,北宋每年给辽银十万两与绢二十万匹,称为“岁币”。据此可知,这一盟约的签订(   ) A.冲击了传统的华夷观 B.导致宋朝迅速走向衰落 C.反映了北宋重文轻武 D.引发并立政权力量消长 18.(2026·江苏·高三模拟)《元史·百官志》对某机构有如下记载:“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事,则为分院往镇,亦别有印。如大征伐,则会枢府议。其用人则自为选。其为选则军民通摄,僧俗并用。”该机构的设立,反映了元朝(   ) A.以宗教纽带强化边疆治理的政治意图 B.设立机构管理蒙古族、藏族民族事务 C.通过加强对西域地区管辖以巩固统一 D.边疆管理呈现出与内地一体化的趋向 19.(2025·江苏省苏州市八校·高三三模)下图为某学者绘制的元代的多元型帝国构造模式示意图。关于元代的多元型帝国,下列说法正确的是(   ) A.行省制利于提高行政效率 B.宣政院管理西域地区 C.云南等地实行羁縻政策 D.因俗而治下各民族平等 20.(2026·江苏·高三模拟)史书记载,女真人在金朝建立前不知纪年与节庆,在灭辽、宋后才有节日。其正月十六纵偷一日为戏,抢劫他人而不被官府追究;其五月初五要举行射柳活动(骑马射断柳枝并能及时接住);其九月初九有拜天和出猎习俗。这体现出(   ) A.女真民族节庆融合了汉地节庆习俗 B.农耕生产方式改变了女真节庆内容 C.女真节庆受其生产与生活影响较大 D.节庆内容体现女真民族封建化历程 21.(2025·江苏省苏州市八校·高三三模)宋代城市的官营住房中供学校出租的房屋称作“房廊”,如青州州学“傍学作屋百二十间,岁入于学钱三十一万”。“房廊钱”充作教育经费,地方政府不得私自挪用,赁者不得拖欠租课。“房廊钱”的存在体现了(   ) A.私学办学经费得到保障 B.公共财政管理的实践 C.政府规范管理民间租赁 D.科举向全社会的开放 22.(2026·江苏南京市中华中学·高三模拟)下表描述的是北宋时期人口户数的变化。以下解读合理的是(   ) A.杜绝了隐匿人口现象 B.经济持续稳定发展 C.经济重心已完成南移 D.加剧积贫积弱局面 23.(2025·江苏省南京市、盐城市·高三一模)如图为河北省邢台市宋墓发现的磁州窑出产的《白釉黑彩孩儿鞠球纹枕》。这可以反映出当时(   ) A.市民的价值追求 B.瓷器种类的多样 C.民众的精神风貌 D.技能教育的普及 24.(2025·江苏·高三模拟)史料记载:“元之有酒醋课……为国赋之一焉,利之所入也厚矣。”酒课,“腹里”(注:指中书省直辖地区)五万六千二百四十三锭,江浙行省一十九万六千六百五十四锭;醋课,“腹里”三千五百七十六锭,江浙行省一万一千八百七十锭。这反映出元朝(   ) A.南北方税收名目的不同 B.江南商业具有明显优势 C.行省财政权力持续扩张 D.酒课成为朝廷税收大宗 25.(2025·江苏省如皋市·高三二模)明朝中后期,文人 “谈虎” 之风盛行,出现了《虎苑》《虎荟》之类专门载录虎故事的小说集。这些小说以 “循良可以驱虎” 与 “政有苛暴则虎狼食人” 为基本叙事逻辑。这类小说(   ) A.承载着特定政治文化意蕴 B.隐含了一定平等和叛逆色彩 C.折射出主流价值观的嬗变 D.冲击了程朱理学的统治地位 26.(2025·江苏省南通市新高考基地学校·高三二模)嘉庆十一年之前,军机章京由各部院堂官推荐人品端方、年力富强和字画端楷者充任。这一年开始军机章京的选拔增加了考试环节,考试合格者由军机大臣引见给皇帝。这一变化(   ) A.提升了军机大臣的权力 B.防止中枢政务机构泄密 C.提高了中央官员的品德素养 D.有助于发挥军机处辅政功能 27.(2025·江苏省苏北四市·高三一模)清朝统治者来自山海关外,其发祥地长白山并不是中原士人熟知的名山。康熙帝称“朕细考形势,深究地络,遣人航海测量,知泰山实发龙于长白山也”。康熙帝意在(   ) A.增强政权认同 B.奠定疆域基础 C.笼络中原士子 D.促进满汉交流 28.(2025·江苏镇江市·高三模拟)下表是清朝中国人丁、耕地面积和人均耕地面积的变化统计表。据此可知,这一时期(  ) 年代 人丁(口) 耕地面积(亩) 人均耕地(亩/口) 顺治十八年(1661) 21068609 549357640 26.07 康熙二十四年(1685) 23411448 607843001 25.96 乾隆十八年(1753) 102750000 708114288 6.87 乾隆三十一年(1766) 209839546 741449550 3.53 嘉庆十七年(1812) 351603179 792024423 2.19 A.农业经济停滞不前 B.赋税改革成效显著 C.经济作物广泛种植 D.人地矛盾逐渐突出 29.(2025·江苏省苏州市八校·高三三模)徐光启《农政全书》中说,“水利者,农之本也,无水则无田矣……”他指出,西北方有广阔荒地弃而不耕;而京师和军队需要的粮食却要从长江下游启运,耗费惊人,因此要在北方搞屯垦和水利。这说明徐光启(   ) A.总结水田耕作的经验 B.主张中西文化的会通 C.提倡备荒救灾的思想 D.结合屯田垦荒与安边保民 30.(24-25高三下·江苏海安高级中学·模拟)黄宗羲猛烈抨击清谈空疏之学风,以为宋明儒者“一旦有大夫之忧,当报国之日,则蒙然张口,如坐云雾,世道以是潦倒泥腐”。他还积极传播西方自然科学知识,撰写了《授时历故》《大统历推法》《测图要义》等著作。这体现了明末清初(   ) A.时代巨变下儒学家的担当 B.挽救王朝统治危机的努力 C.倡导个性解放思想的盛行 D.国人向西方学习以求自强 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 中国古代史选择题汇编(江苏卷) 解析版 考点分类 六年考情(2021-2026) 命题规律 考点 01 中华文明起源与先秦 覆盖年份:2022、2023、2024、2025、2026,每年必考 1 道 素材:考古玉器 / 遗址、青铜铭文、古籍文献、井田相关史料 高频题型:考古史料互证、制度本质判断、文化传播类选择题 · 情境:考古实物 + 文献二重史料互证、文化传播地图 · 核心考点:史前文化交流、分封宗法、井田变动、华夏认同、早期官僚雏形 · 题型:史料实证类为主,侧重区分制度特征、文明传播逻辑 · 综合:考古与文献结合,突出 “多元一体” 主线 考点 02 秦与两汉 覆盖年份:2022、2025,稳定出题 素材:秦简、汉简、官印、古代数学典籍、户籍律法 高频题型:科技史料解读、官僚体系印证、基层治理分析 · 情境:出土简牍、官印文物、数学古籍、户籍法令条文 · 核心考点:三公九卿、郡县体系、户籍赋役、古代数学、畜牧经济 · 题型:实物史料印证制度,侧重治理体系完备性判断 · 综合:科技、基层行政、中央集权交叉命题 考点 03 三国至隋唐五代十国 覆盖年份:2022、2023、2024、2025、2026,高频板块 素材:医药典籍、书法史料、唐代法令、政事堂制度、北朝壁画 高频题型:科技文化主旨、制度演变推断、民族交融识图题 · 情境:医药著作、书法评论、唐律令、壁画文物、中枢机构史料 · 核心考点:三教并存、儒学传承、三省 / 政事堂演变、民间信贷、民族交融、科举影响 · 题型:文化价值提炼、制度趋势推断、民族文明融合分析 · 综合:科技、制度、民族、文艺多维度融合考查 考点 04 辽宋夏金元 覆盖年份:2022、2023,常规考查 素材:程朱史料、元代监察制度、宋辽盟约、宣政院记载 高频题型:理学内涵辨析、地方监督机制、民族关系解读 · 情境:理学家言论、元代监察法令、宋辽外交、元代疆域治理材料 · 核心考点:程朱理学内涵、行御史台监察、澶渊之盟、宣政院、行省治理 · 题型:思想内涵辨析、地方监督机制解读、华夷观念变化 · 综合:汉族制度与边疆多元治理结合命题 考点 05 明至清中叶 覆盖年份:2021、2022、2023,每年 1 道 素材:运河商贸统计、江南民生、清代户籍、明清文论、军机处选拔 高频题型:商品经济分析、思想潮流判断、边疆治理、吏治改革 · 情境:长途商贸数据、江南民生记载、清代户籍赋税、文论、军机处制度 · 核心考点:明清商品经济、市民风气、经世务实思潮、军机处选拔、人地矛盾、屯垦水利 · 题型:经济数据解读、思想本质判断、边疆正统认同分析 · 综合:经济发展、思想变革、君主专制强化联动设问 考点01 中华文明起源至先秦 1.(2026·江苏·高考真题)据西周早中期青铜铭文记载,伯晨为王之近臣,负责赏赐大典的引导工作。其父恒侯去世,周王令伯晨回封地继位,赐其服饰、车辆等物品,并嘱伯晨“勿废朕令”。由铭文记载可知(   ) A.礼乐制度得以重建 B.血缘成为分封唯一标准 C.宗法制度面临崩溃 D.周天子行使诸侯任命权 【答案】D 【解析】A.礼乐制度在西周初期已经确立,材料中周王赐予伯晨服饰、车辆等物品,本身就是遵循礼乐制度相关等级规定的体现,而不是“重建”,错误。B.西周分封制的标准除血缘外,还有功臣、先代贵族等,并非唯一,错误。C.宗法制度在西周早中期尚未面临崩溃,崩溃是在春秋战国时期,错误。D.西周早中期,周王下令让伯晨回封地继承恒侯之位,并赏赐物品、嘱托其遵从命令,这反映出周天子拥有对诸侯的任命权力,符合西周时期周天子作为天下共主,掌握诸侯分封与任命权的史实,正确。故选D项。 2.(2025·江苏·高考真题)新石器时代晚期,镶嵌绿松石的玉石器在葬仪和祭祀中扮演重要角色。绿松石的镶嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面镶嵌法。孔嵌法沿黄河自东向西传播;平面镶嵌法与之相反,从甘肃、青海地区向黄河中下游传播。这可用于印证(   ) A.南北方生产工艺的融合 B.母系氏族社会审美的改变 C.原始文化的传播与交流 D.阶级社会等级秩序的建立 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:新石器时代晚期(中国)。据材料“孔嵌法沿黄河自东向西传播;平面镶嵌法与之相反,从甘肃、青海地区向黄河中下游传播”可知,不同地区的镶嵌技术呈现双向传播的特点,反映了原始文化在不同区域间的交流与互动,C项正确;材料仅涉及技术传播方向,未提及其与南方工艺的融合,排除A项;材料强调的是不同区域间的交流与互动,未提及母系氏族社会的审美变化,排除B项;新石器时代晚期尚未形成阶级社会,排除D项。故选C项。 3.(2024·江苏·高考真题)毛家坪遗址是自西周晚期延续到战国晚期的秦文化遗址,在该遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼。有学者依据《史记》中秦人先祖“好马及畜,善养息之”的记载,认为上述苜蓿属植物与秦人养马有关。该学者的研究可以说明(    ) A.西周晚期出现原始农耕和畜牧 B.探究历史要重视史料间的联系 C.秦人即将迈入阶级社会的门槛 D.实物史料比文献史料更有价值 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周晚期到战国晚期(中国)。题干中提及的秦人先祖“好马及畜,善养息之”的记载来源于《史记》,这是文献史料,而“遗址中发现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼”是实物史料,这两种史料可以推断出秦人养马的史实,故研究历史时,应注意不同史料之间的联系,B项正确;西周晚期原始农耕和畜牧已经存在,但材料未涉及原始农耕的出现,排除A项;秦人是否迈入阶级社会的门槛与材料中的苜蓿属植物和马骨无直接关联,排除C项;实物史料与文献史料具有不同的价值,且史料间要相互认证,排除D项。故选B项。 4.(2023·江苏·高考真题)春秋时期,晋国在兼并虞国等同姓方国时,也与无终戎等北方诸戎和好,以免于在同楚国争霸过程中腹背受敌。这一现象表明当时(   ) A.北方诸戎已融入华夏族 B.政治权力下移至卿大夫 C.楚国吴起变法成效显著 D.宗法政治体制遭到破坏 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。结合所学可知,春秋战国时期,社会大动荡、大变革,分封制逐渐体现代远情疏的弊端,宗法政治体制遭到破坏,各诸侯均争霸称王,即题目中“同楚国争霸”,D项正确;根据题目“也与无终我等北方诸戎和好”可知,题目仅仅指晋国与其交好而非诸戎全部融入中原华夏,排除A项;材料主要体现诸侯国之间的关系而非卿大夫的权力,排除B项;根据题目可知,晋国为避免腹背受敌而与诸戎和好,此举是为与楚国争霸做准备,并未体现此时楚国吴起变法成效显著,排除C项。故选D项。 5.(2022·江苏·高考真题)据学者考证,春秋末年,陈国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳。辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐,逃亡到郑国。这一考证可以说明(   ) A.官僚政治的腐朽 B.贵族与农民阶级矛盾尖锐 C.土地制度的变动 D.诸侯权威遭到卿大夫挑战 【答案】C 【解析】陈国司徒辕颇因征收田赋被拥有一定数量土地的国人驱逐,这说明当时陈国境内土地私有情况已经出现,土地制度由井田制逐渐向土地私有转变,C项正确;这一时期依然是贵族政治,而非官僚政治,排除A项;国人不属于农民,排除B项;材料未涉及到诸侯和卿大夫之间的矛盾,排除D项。故选C项。 考点02 秦与两汉 1.(2025·江苏·高考真题)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法,可与《九章算术》“周三径一”的算法互证,展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(   ) A.秦朝政府重视卜筮之术 B.先民对自然规律的探索 C.手工业生产的实际需求 D.国家推行均田制的努力 【答案】B 【解析】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉(中国)。根据材料结合所学可知,计算圆面积需要对圆周与直径的关系(即圆周率)进行归纳,这是先民通过实践总结自然规律的体现。秦简与《九章算术》的互证,说明古代中国在数学领域对几何规律的探索具有连续性,B项正确;卜筮属于占卜活动,与数学计算无关。题干未提及任何与占卜相关的内容,排除A项;手工业生产的需求多涉及具体器物的尺寸、比例,而圆面积计算更偏向数学理论总结,题干未明确提及与手工业直接相关的信息,排除C项;均田制是北魏至唐初的土地制度,与秦朝无关。且题干中秦人丈量土地的行为属于土地管理范畴,未涉及均田制,排除D项。故选B项。 考点03 三国至隋唐五代十国 1.(2026·江苏·高考真题)唐初刊行的《海岛算经》是一部有关测量的数学专著,为三国时期魏国刘徽所撰。如图为后人根据《海岛算经》绘制的“望海岛图”。这体现了(   ) A.魏国地理知识的丰富 B.中华文明的传承发展 C.北方航海技术的进步 D.江南地区的经济开发 【答案】B 【解析】A.《海岛算经》是一部关于测量的数学专著,并非魏国地理知识汇总,错误。B.《海岛算经》中利用相似三角形原理远距离测算山高、岛距,是中国传统应用数学的经典。《海岛算经》诞生于三国,在唐代整理刊刻流传,后代延续研究、配图阐释,体现古代科技成果跨越朝代的继承与延续,正确。C.《海岛算经》中关于海岛距离、高度的数学测算方法,属于测量学和数学范畴,不涉及造船、航行工具或具体航海技术,与航海技术进步无直接关系,错误。D.材料未提及江南地区的农业、手工业、商业开发或人口迁移等任何经济开发相关信息,与题干主旨无关,错误。故选B项。 2.(2025·江苏·高考真题)晋朝葛洪著《肘后备急方》,其“肘后”者,犹言“袖珍”,意为可藏于手肘之后;“备急”者,“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为,“人命至重,有贵千金”,遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出,中医药学注重(   ) A.以人为本的价值追求 B.对药物功用的理论总结 C.人与自然的有机联系 D.药方与辨证施治的结合 【答案】A 【解析】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。题干中,《肘后备急方》强调“袖珍便携、应急救治”,《千金方》以“人命至重”为名,均体现出对生命价值的重视和以患者需求为中心的实用理念。A项正确;题干未提及两书对药物功效的“理论总结”,而是侧重书籍的实用性和对生命的重视,排除B项;“人与自然的联系”(如天人合一、顺应自然等)是中医理论的重要思想,但题干未涉及自然环境对医学的影响,仅强调救急和生命价值,排除C项;“辨证施治”指根据病情辨证后开具药方,是中医的诊疗原则,但题干未提及两书在药方运用中如何结合辨证思维,而是突出“备急”和“人命至重”,排除D项。故选A项。 3.(2024·江苏·高考真题)魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成(    ) A.源于北方士族南迁 B.影响南北方政权频繁更替 C.有利于儒学的复兴 D.导致“三教合归儒”的局面 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。儒学世家以儒家经学为家学核心,坚守并传承儒家文化,这有利于儒学复兴,C项正确;北方士族南迁只是南朝会稽贺氏形成的一个原因,并不是所有经学世家形成的原因,排除A项;经学世家的形成与南北政权的频繁更替无关,排除B项;“三教合归儒”的局面出现在隋唐以后,排除D项。故选C项。 4.(2023·江苏·高考真题)建安十八年(213),曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制,“省幽、并州,以其郡国并于冀州”,裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年,将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了(   ) A.魏国在三国中占据优势 B.大一统思想的历史传承 C.东汉朝廷政令执行通畅 D.地方行政层级持续变化 【答案】B 【解析】据本题时间信息可知准确时空是:东汉末年(中国)。根据材料可知,曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制,体现了曹操受汉代大一统思想的影响,B项正确;曹操所处年代仍然在东汉,曹丕于220年建立魏国,与本题中建安二十四年,即公元219年时间不吻合,排除A项;曹操并不代表东汉政权,排除C项;曹操的改制并没有持续下去,排除D项。故选B项。 5.(2023·江苏·高考真题)唐《杂令》规定,公私借贷可自行签订契约,官府不干涉,但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文,对“出利过本两倍”的私债,官府不负责追讨超过法定利率的债务,由此可知(   ) A.暂时放松重农抑商的政策 B.禁止民间的资本性借贷活动 C.保障借贷主体和适当权益 D.通过法律手段调整人身关系 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。材料中唐代政府对公私借贷的规定,体现了对借贷主体的保护,C项正确;材料中唐代政府对公私借贷的规定,与重农抑商政策无关,排除A项;材料中唐代政府并未禁止民间资本性借贷活动,排除B项;材料中唐代政府对公私借贷的规定,不属于法律手段,排除D项。故选C项。 6.(2022·江苏·高考真题)唐人崇尚“晋贤真迹”,争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格,进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有“江左遗风”。这主要反映出,唐代(   ) A.江南文化成为主流 B.科举推动行书步入盛世 C.市民文化需求强烈 D.书法艺术吸纳六朝元素 【答案】D 【解析】根据材料“唐人……争相效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格”可知,唐朝在书法上受到南方书法的影响比较深,这可以反映出唐代书法艺术吸纳六朝元素,D项正确;虽然唐代有南方的影响,但不能说江南文化成为主流,排除A项;材料不能反映科举对行书的推动,排除B项;江左书法风格多是士人追求,与市民文化不符,排除C项。故选D项。 考点04 辽宋夏金元 1.(2023·江苏·高考真题)下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家(   ) 思想家 观点 程颐 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物 朱熹 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》,便去看史,胸中无一个权衡,多为所惑 A.主张学史时须重视道德教化 B.研究历史注重史料搜集整理 C.通过探究万物获取历史真相 D.借助历史事实领悟心学理念 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。据材料可知,程颐认为读史书需要看见圣贤所留下的治乱的关键,贤人君子出仕或隐退的时机,就是格物;朱熹认为读书要按一定的次序,不要颠倒,读史之前要先将四书读透彻。综上可看出,两人都主张学史时须重视道德教化,A项正确;材料中没有提及史料搜集的信息,排除B项;材料中描述的是读历史要用儒家思想去权衡,没有体现探究万物获得历史真相,排除C项;心学理念是王阳明的思想,排除D项。故选A项。 2.(2022·江苏·高考真题)元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年,江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”,建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争,该图谋未能得逞。至元二十八年,行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代(   ) A.行省长官的特权受到否定 B.地方权力的监督机制得到改善 C.地方的吏治问题得以解决 D.行省事务最终由朝廷大臣决定 【答案】B 【解析】根据材料“元朝创建行御史台‘主察行省’......至元二十八年,行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知,元朝建行御史台监察行省,江淮行省“欲专肆”建议行御史台隶属行省,未能得逞,之后行御史台不受行省节制在法令上被确认,说明行御史台能够更好的监察地方,地方权力的监督机制得到改善, B项正确;行省长官的特权受到否定,在材料中没有体现,排除A项;通过材料信息无法判断地方吏治问题解决程度,排除C项;行省事务最终由朝廷大臣决定,不符合史实,排除D项。故选B项。 考点05 明至清中叶 1.(2023·江苏·高考真题)据淮关税收统计,乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万石之多。此外,每年由海路从山东半岛和东北输入江南的上千万石粮食中,也有很大一部分是作为手工业原料和农业肥料的大豆和豆饼。上述史实反映了乾隆年间(   ) A.江南经济发展水平较高 B.长途贸易依赖海路运输 C.北方粮食亩产量国内领先 D.商人资本控制了生产领域 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料“乾隆年间由运河输往江南的大豆、豆饼每年达数百万斤,东北输入的上千万石粮食中,也有很大一部分是作为手工业原料和农业用粮”可知,清朝时,江南经济发展水平较高,手工业较北方发达,农业产量高,需要较多大豆和豆饼作为手工业原料和农业肥料,因此北方生产的大豆就大量运输至南方,A项正确;材料还提及了运河运输,不能说明长途贸易依赖海路运输,排除B项;C项与史实不符,北方粮食亩产不及南方,排除C项;材料无法体现商人资本控制了生产领域,排除D项。故选A项。 2.(2022·江苏·高考真题)明代中后期,江南地区“耕渔之外,男妇并工……织布、织席、采石,造器营生”,妇女收入在家庭经济来源中占有很大比重。社会上追求财富、重视自我的风气颇为兴盛。与这些现象密切相关的是(   ) A.经济社会多元发展 B.重农抑商政策明显松弛 C.朝廷放松社会控制 D.宋明理学强化家庭伦理 【答案】A 【解析】根据题干中明朝中后期“耕渔之外,男妇并工”“妇女收入在家庭经济来源中占有很大比重”和“追求财富、重视自我的风气颇为兴盛”可知,此时江南地区商品经济有了较大程度发展,进而在社会风气上产生影响,故与之密切相关的是经济社会多元发展,A项正确;明朝中后期重农抑商政策并未出现明显松弛,排除B项;商品经济快速发展与朝廷放松社会控制关系不大,排除C项;宋明理学强化家庭伦理反而不利于商品经济发展,排除D项。故选A项。 3.(2021·江苏·高考真题)明代中叶,很多文学家大力推崇抒情写景的盛唐诗风,认为诗当“畅达情丝、感发志气”,概评“宋人主理作理语,于是薄风云月露,一切铲去不为”,使人不复知诗,这说明当时(   ) A.文人创作重心转向诗歌 B.程朱正统地位受到质疑 C.不同诗歌风格相互交融 D.诗歌力图突破理学束缚 【答案】D 【解析】材料反映了明代文学家大力提倡抒情写景的诗风,反对宋代诗歌的“理作理语”,这说明明代中叶的诗歌创作力图突破理学的束缚,D项正确;材料反映的是明代文学家提倡抒情写景的诗风,而不是文人创作重心转向诗歌,排除A项;材料强调的是明代诗歌创作推崇抒情写景,反对理学束缚,“程朱正统地位受到质疑”不符合材料主旨,排除B项;材料中明代文学家推崇抒情写景诗风,反对宋代的“理作理语”,没有体现诗风相互交融,排除C项。故选D项。 1.(2026·江苏南通市通州区金沙中学·高三模拟)距今5300-4800年左右的河北张家口市郑家沟遗址积石冢中,既发掘出了玉猪龙等红山文化的典型玉器,又出土了带有庙底沟文化特征的彩陶,源于中原的“玫瑰花”纹饰彩陶与源于辽西的“龙”形玉器在此相遇。这一考古发现可以佐证(    ) A.早期文明存在互相交流 B.夏商周早期国家的形成 C.玉器制作工艺巨大飞跃 D.原始农业生产蓬勃发展 【答案】A 【解析】A.题干中起源于中原的庙底沟文化彩陶和起源于辽西的红山文化玉器,共同出现在河北郑家沟遗址,说明距今五千多年前,不同区域的早期文明已经存在文化交流,正确。B.题干时间为距今5300-4800年,远早于夏商周时期,错误。C.材料仅出土了红山文化玉器,没有信息体现玉器制作工艺出现飞跃,错误。D.材料内容围绕不同文化的器物展开,和原始农业发展无关,错误。故选A项。 2.(2026·江苏南通市通州区金沙中学·高三一模)新石器时代中期的河南灵宝西坡墓地遗址出土的随葬品中有玉钺13件、玉环1件。这些玉钺为弧形双面刃,多数较钝且未开锋,均无使用痕迹,仅见于大中型墓中,而拥有玉钺的墓主有男性,也有女性。据此可知,当时该地(   ) A.早期国家认同出现 B.社会分化现象明显 C.生产工具种类多样 D.存在原始权力象征 【答案】D 【解析】A.新石器时代中期尚未出现早期国家,玉钺的存在无法体现早期国家认同,错误。 B.材料中玉钺仅见于大中型墓葬,虽能反映一定的等级差异,但题干核心强调玉钺本身的象征意义,错误。 C.玉钺并非实际用于生产的工具,材料也未提及多种生产工具,错误。 D.玉钺未开锋、无使用痕迹,仅出土于特定墓葬,是象征权力的礼器,体现了原始权力象征的存在,正确。 故选D项。 3.(2026·江苏南通市·高三)齐国统一铸造货币,其中最重要的是齐刀币。齐刀币币值较大并主要用于大宗交易,掌握在政府和富有商人手中。与当时其他货币经常用于殉葬不同,齐刀币基本不见用于殉葬的现象。这反映出齐国(   ) A.币制材料严重短缺 B.重农抑商观念的动摇 C.商业贸易较为活跃 D.刀币流通于日常生活 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识,齐刀币币值较大、主要用于大宗交易、由政府和富商掌握,且基本不用于殉葬,表明其作为重要流通手段被珍视,说明其在商业活动中被频繁使用,反映出齐国商业贸易较为活跃,C项正确;材料未提及币制材料短缺,齐刀币的统一铸造和币值设定更多出于经济需求,而非材料不足,排除A项;材料仅描述货币使用情况,未体现重农抑商观念的变化,且齐国当时商业政策未必动摇该观念,排除B项;齐刀币币值大,主要用于大宗交易,而非日常小额支付,因此不能说明其流通于日常生活,排除D项。故选C项。 4.(2026·江苏省镇江部分学校联考)“华夏”一词出现于周代,“华”意思是美好,“夏”则涉及到文化认同。之前在夏代疆界内的列国,文明发展已久,成为“诸夏”。周人掌握“诸夏”后,便以夏文化的继承者自居。这反映出(   ) A.文明多元特征的形成 B.华夏文化认同的增强 C.血缘政治延续的影响 D.政治统一趋势渐明显 【答案】B 【解析】材料显示周人将原夏代疆域内文明发展的列国称为“诸夏”,并以夏文化继承者自居。材料中“夏”与文化认同直接关联,周人自居夏文化继承者的行为,旨在强化自身统治的合法性并凝聚“诸夏”,这直接体现了华夏文化认同的增强,B项正确;材料强调的是以周人为核心的文化认同趋于统一,而非各地文明的“多元特征”,排除A项;材料未提及以血缘关系为基础的政治结构(宗法制)的延续问题,排除C项;材料描述的是文化层面的认同,并未涉及政权或领土的政治统一进程,排除D项。故选B项。 5.1995年,在西安北郊相家巷村,大量的秦封泥重见天日。其中包括“右丞相印”“太尉之印”“廷尉之印”“公车司马丞”“内史之印”“雁门铁丞”“四川太守”“洞庭侯印”等。这类职官封泥(如图)的出土可用于印证秦朝(   ) A.国家治理体系较为完备 B.书法艺术已走向自觉 C.文书行政制度监管严密 D.官营手工业分工细致 【答案】A 【解析】根据材料可知,这些封泥涵盖了中央官制(如右丞相印、太尉之印、廷尉之印)、京畿管理(如内史之印)、地方行政(如四川太守、洞庭侯印)、职能部门(如公车司马丞、雁门铁丞)等多个层级和领域,这说明秦朝从中央到地方建立了一套系统的官僚体系,国家治理的组织架构完整且分工明确,体现出国家治理体系的完备性,A项正确;书法艺术走向自觉是在魏晋时期,排除B项;材料仅展示了不同职官的印信,无法直接证明“文书行政制度监管严密”,排除C项;封泥反映的是官僚体系与行政制度,和官营手工业的分工无关,两者属于不同的历史范畴,排除D项。故选A项。 6.(25-26高三下·江苏南京鼓楼区部分学校·二模)张家山汉简记载,“有移徙者,辄移户及年籍爵细徙所,并封”,户籍没有及时送达或密封的“皆罚金四两”:基层官员若不申报上述违规行为,与迁徙者同罪。推测此类规定旨在(   ) A.限制人口流动 B.强化官员监察 C.更新户籍信息 D.便于征发赋役 【答案】D 【解析】根据材料可知,张家山汉简规定,迁徙者需及时转移户籍档案(含年龄、爵位等细节)并密封,违者罚金,官员不报则同罪。结合所学可知,汉代户籍是征发赋役的基础,“年籍爵细”直接关联赋役标准(如年龄分级、爵位减免),严控户籍转移正是为保障国家财政来源,D项正确;规定虽涉及人口迁移管理,但目的是掌握流动人口信息,而非简单限制流动,排除A项;官员责任条款是配套措施,主要目标并非监察官员本身,排除B项;更新户籍是手段,题干强调“移户”的规范操作,深层目的是利用信息,排除C项。故选D项。 7.(2026·江苏二模)“今有女子善织,日自倍,五日织五尺。问日织几何”,织布的速度能出现在《九章算术》中,这能够用来佐证汉代(   ) A.纺织推动了学术进步 B.私营手工业占据主导 C.纺织的普及程度较高 D.女性的社会地位提升 【答案】C 【解析】据题干及所学可知,《九章算术》中将女子织布问题作为例题,能够进入数学典籍成为案例,表明纺织现象在汉代较为普遍,反映出纺织的普及程度较高,C项正确;纺织技术为数学例题提供素材,不能说明纺织推动学术进步,排除A项;汉代官营手工业占据主导地位,私营手工业逐渐占据主导是在明朝中后期,排除B项;材料仅仅体现的是女子善于纺织,这不能说明女子社会地位的提升,排除D项。故选C项。 8.(2026·广东深圳·高三二模)西汉早期,朝廷严格限制关中地区的马匹流向关外,规定关外郡县需由当地主管官员申报采购数目并登记,诸侯国则需获得特许,才能到关中买马,并严禁私人买马出关。这些规定旨在(   ) A.削弱匈奴实力 B.抑制诸侯经济发展 C.巩固中央集权 D.推行休养生息政策 【答案】C 【解析】A.西汉早期马匹管控针对国内关中与关外、诸侯国之间的流通,政策实施范围不涉及匈奴地区,错误。B.该政策管控马匹跨区域交易,仅局限于战略物资流通层面,无法抑制诸侯经济发展,错误。C.西汉初期诸侯国势力较强,战马属于重要战略物资,朝廷把控关中马匹外流权限,限制诸侯私自获取战马,弱化地方军事潜力,强化中央对地方的管控,巩固中央集权,正确。D.休养生息政策侧重减轻赋税、恢复生产,马匹流通管控属于政治与军事管控措施,和休养生息的施政内容无关,错误。故选C项。 9.(2026·江苏二模)东晋将领刘裕北伐关中,部将朱超石随军途中与留守建康的兄长时有通信,不仅告知军事进展,还大量记述沿途风土见闻和旧都风物古迹。后来这些信件以《与兄书》的文本形式在东晋得到公开广泛流传。据此可知,《与兄书》的流传体现了(   ) A.东晋士人的华夏认知 B.黄河流域实现局部统一 C.皇权衰微的政治局面 D.门阀士族垄断文化教育 【答案】A 【解析】A.东晋偏安江南,士人始终心系中原旧土。朱超石的《与兄书》记述了北伐途中的中原风土、旧都古迹,这类内容能让江南士人了解、怀念华夏故地,其广泛流传体现了东晋士人对中原故土的认同与华夏文化的归属感,正确。B.刘裕北伐曾一度收复关中、洛阳等地,但题干强调的是《与兄书》这一文化载体的流传,而非直接体现“黄河流域局部统一”的政治事实,错误。C.材料未提及皇权与士族、权臣的权力斗争,与“皇权衰微”无关,错误。D.材料中没有体现文化教育被门阀士族垄断的信息,且《与兄书》能公开广泛流传,反而说明文化传播并非完全被垄断,错误。故选A项。 10.(2026·江苏扬州·高三预测)北朝壁画徐显秀墓宴乐图中,汉琴瑟、胡琵琶、粟特箜篌同台演奏;娄睿墓《备膳图》里,汉式漆耳杯、鲜卑金银器、萨珊多曲长杯组合使用,备宴者中既有汉人也有粟特人。这些壁画主要反映了北朝时期(   ) A.民族艺术灿烂辉煌 B.区域文明多元交融 C.社会经济高度繁荣 D.礼乐制度有序传承 【答案】B 【解析】 A.民族艺术涵盖绘画、乐舞、雕塑、书法、服饰、手工艺等门类。材料的部分艺术成就不能代表整体艺术成就,错误。B.魏晋南北朝时期,北朝民族大交融,汉、鲜卑、粟特等不同族群器物、乐艺、人群共存共处,体现不同区域文明的多元交融,正确。C.北朝战乱频繁,不符经济高度繁荣的时代特征,壁画场景也无法佐证经济水平,错误。D.各类异域器物乐器混用,冲击传统礼乐规范,并非礼乐制度有序传承,错误。故选B项。 11.(2026·全国卷模拟)晋武帝重视犒赏匈奴各部首领,曾亲自召见匈奴右贤王刘宣,封为右部都尉;对其他边疆各族首领,也多予政治封号,以示慰抚,如封氐族首领杨飞龙为征西将军。上述举措旨在(   ) A.推广汉族先进文化 B.加强北方各民族交往 C.维护国家政权稳定 D.推动边疆内地一体化 【答案】C 【解析】题干描述晋武帝对匈奴、氐族等边疆民族首领进行封赏和慰抚,如封刘宣为右部都尉、杨飞龙为征西将军。这些举措的核心目的是通过封官赐爵笼络边疆民族上层,减少边疆民族的反抗,巩固中央政权统治,维护国家稳定,C项正确;题干未提及教化、汉化、儒学传播等内容,无法得出“推广汉族文化”的结论,排除A项;“加强民族交往”是手段而非根本目的,排除B项;“推动边疆内地一体化”不符合西晋时期边疆与内地尚未深度融合的史实,排除D项。故选C项。 12.(2026·江苏徐州市·高三下模拟)唐代《质库帐》记载,市民左憧熹曾多次用“练”(丝绸)、“小绫”等实物抵押借钱,赎回时需支付利息。该质库接受的抵押物种类繁多,交易频繁。此类记载可以说明唐代(   ) A.货币流通不足 B.契约应用广泛 C.商贸规模扩大 D.信贷业务发展 【答案】D 【解析】A.材料中市民用实物(丝绸、小绫)抵押借贷,可能是因为民间习惯或质库业务特点,并不能直接推断出当时货币流通总量不足,因此不能作为主要结论,错误。B.材料侧重反映的是抵押借贷行为本身及其频繁性,并未具体展现契约的形式、内容或普遍使用程度,错误。C.材料中质库交易频繁,主要体现的是金融信贷领域的活跃,而非商品流通或贸易总量的扩大,二者无必然直接对应关系,错误。D.材料中市民以实物抵押借钱并支付利息,抵押物种类多、交易频繁,说明唐代已出现较为成熟的质库(当铺)经营活动,反映出民间信贷业务的发展,正确。故选D项。 13.(2026·江苏南京市、盐城市·高三一模)开皇初年,隋文帝命牛弘、何妥等人议正乐。牛弘主北朝音律,何妥援引南朝旧制。隋文帝为打破关陇文化之垄断,称“五帝不相沿乐,三王不相袭礼”,最终采纳何妥的建议。隋文帝此举意在(   ) A.迎合北方士族需要 B.弥补王朝音律缺陷 C.强化君主政治权威 D.树立理学正统地位 【答案】C 【解析】A.牛弘主张北朝音律代表北方士族利益,隋文帝却选择南朝旧制,意在抑制关陇势力,而非迎合北方士族需要,错误。B.议正乐虽涉及音律,但隋文帝的决策侧重于政治意图,即通过礼乐改革巩固皇权,并非单纯弥补音律的缺陷,错误。C.隋文帝采纳何妥南朝旧制并引用“五帝不相沿乐,三王不相袭礼”,强调礼乐因时变革,旨在打破关陇集团的文化垄断,通过礼乐革新彰显君主决策权威,强化君主政治权威,正确。D.理学形成于宋代,隋朝时尚未出现,错误。故选C项。 14.(25-26高三上·河南安阳第一中学·检测)唐初,宰相的议政之所称为政事堂,宰相们上午在此议事,下午各回本署办公。政事堂初设于门下省。高宗时,裴炎由侍中改任中书令,遂将政事堂迁于中书省。唐玄宗开元年间,张说出任宰相,改政事堂为“中书门下”,下设吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房等五房,分别处理有关事务。据此可知唐朝(   ) A.宰相集体议政机制丧失 B.皇权得到进一步加强 C.政府决策失误明显减少 D.三省出现一体化趋势 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。时空是唐朝(中国)。据材料“唐初,宰相的议政之所称为政事堂,宰相们上午在此议事,下午各回本署办公。政事堂初设于门下省。高宗时,裴炎由侍中改任中书令,遂将政事堂迁于中书省。唐玄宗开元年间,张说出任宰相,改政事堂为‘中书门下’,下设吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房等五房,分别处理有关事务”可知,唐初政事堂设于门下省,之后迁到中书省,再到改政事堂为“中书门下”,并下设吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房等五房处理各类事务。这一系列变化说明原本三省之间相对独立的运作模式被打破,三省的职能在 “中书门下” 这一机构下有了融合的趋势,体现出三省出现一体化趋势,D项正确;从材料看,虽然政事堂的位置和名称有变化,还下设了五房处理事务,但整个过程中宰相依然在政事堂(中书门下)议事,这表明宰相集体议政机制并没有丧失,排除A项;材料主要描述的是政事堂的相关变化,重点在于三省机构之间关系的演变,而非皇权与相权力量对比中皇权的加强,排除B项;材料中没有关于政府决策失误方面的任何表述,无法从材料得出政府决策失误明显减少的结论,排除C项。故选D项。 15.(2025·江苏省苏锡常镇四市·高三一模)唐朝时期,庶族寒士对自己的前途与未来充满自信,对社会倾注了满腔的热情,因而使唐代文化具有一种明朗高亢、奔放热烈的时代气质。这种现象的出现,主要是因为唐朝(   ) A.社会流动性有所加强 B.国家放松对社会的控制 C.门第观念已不复存在 D.江南地区经济逐步开发 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据材料可知,隋唐时期,科举制度促进了庶族寒士的入仕,推动社会阶层的流动性加强,使其对自己的前途与未来充满自信,对社会倾注了满腔的热情,促进唐朝文化的发展,A项正确;唐朝时期,国家对社会的控制依然在加强,而非放松,排除B项;门第观念已不复存在,说法过于绝对,且不符合史实,排除C项;材料描述的是科举制的影响,而非经济发展,排除D项。故选A项。 16.(2025·江苏省南京市·高三二模)如图是北宋官方在各省设立的马监分布数量图。这反映出北宋(   ) A.崇文抑武的政策 B.冗官冗兵的现象 C.区域经济的差异 D.守内虚外的国策 【答案】D 【解析】根据题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是宋代的中国。从图中可以看出,北宋时马监主要分布在河南,而在边疆地区(如福建、甘肃、山西等)相对较少。这说明北宋政府将主要精力放在内地的管理和防备上,对边境的防务相对薄弱,体现出“守内虚外”的国策,D项正确;北宋统治用文官担任枢密院长官,扩大科举规模,提高士人地位等措施,反映出其崇文抑武的政策,排除A项;北宋时期通过分化事权的方式强化专制主义中央集权,导致了“三冗”局面,排除B项;马监与军事相关,材料没有提及和区域经济有关的内容,排除C项。故选D项。 17.(2026·江苏南京市六合区名校联盟·高三一模)在澶渊之盟中,宋辽两国约为兄弟之国,宋朝正式承认辽朝地位,并以白沟河为界,确立了“天有二日”的格局。作为和约条款,北宋每年给辽银十万两与绢二十万匹,称为“岁币”。据此可知,这一盟约的签订(   ) A.冲击了传统的华夷观 B.导致宋朝迅速走向衰落 C.反映了北宋重文轻武 D.引发并立政权力量消长 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是宋代中国。结合所学知识可知,在传统观念中,汉族王朝被视为正统、文化中心,而其他民族政权则被视为蛮夷。澶渊之盟中,宋辽两国约为兄弟之国,宋朝正式承认辽朝的地位,这一举动打破了传统上汉族王朝(宋)与北方游牧民族政权(辽)之间的华夷界限,冲击了传统的华夷观,体现了民族关系的新变化,A项正确;宋朝给辽朝岁币,虽加重了自身财政负担,但澶渊之盟的签订客观上结束了宋辽之间长期的战争状态,为宋朝提供了相对稳定的发展环境,并未导致宋朝迅速走向衰落,排除B项;澶渊之盟主要体现的是宋辽两国之间的政治和军事关系,而非北宋内部的治国理念(北宋实施重文轻武的政策是统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训,与澶渊之盟的签订无直接关联),排除C项;澶渊之盟是宋辽两国之间的和约,对政权力量的变化有一定影响(政权力量的变化受多种因素影响,如政治、经济、军事等多方面的发展变化,不能简单归因于澶渊之盟的签订),排除D项。故选A项。 18.(2026·江苏·高三模拟)《元史·百官志》对某机构有如下记载:“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之。遇吐蕃有事,则为分院往镇,亦别有印。如大征伐,则会枢府议。其用人则自为选。其为选则军民通摄,僧俗并用。”该机构的设立,反映了元朝(   ) A.以宗教纽带强化边疆治理的政治意图 B.设立机构管理蒙古族、藏族民族事务 C.通过加强对西域地区管辖以巩固统一 D.边疆管理呈现出与内地一体化的趋向 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝。据材料可知,宣政院既管理佛教僧徒,又管理吐蕃地区。佛教在吐蕃地区有重要影响,元朝通过宣政院,利用宗教纽带强化对边疆(吐蕃地区)的治理,有以宗教纽带强化边疆治理的政治意图,A项正确;宣政院主要管理藏族地区事务及全国佛教事务,材料未提及管理蒙古族事务,排除B项;材料中吐蕃地区主要指今西藏地区,并非西域地区(西域在古代狭义上指玉门关、阳关以西,葱岭以东地区 ;广义上指葱岭以西更广阔地区),排除C项;材料强调的是宣政院对吐蕃地区及佛教事务的管理,没有体现边疆管理与内地一体化的趋向,排除D项。故选A项。 19.(2025·江苏省苏州市八校·高三三模)下图为某学者绘制的元代的多元型帝国构造模式示意图。关于元代的多元型帝国,下列说法正确的是(   ) A.行省制利于提高行政效率 B.宣政院管理西域地区 C.云南等地实行羁縻政策 D.因俗而治下各民族平等 【答案】A 【解析】根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。行省制是元代地方行政制度,行省权力集中,能统筹地方事务,相较于之前分散的地方管理,利于提高行政效率 。从示意图中也能看出元代通过行省等对庞大帝国进行管理,A项正确;宣政院是元朝管理全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关,管理西域地区的是北庭都元帅府等机构,并非宣政院,排除B项;实行羁縻政策主要是在古代对边疆少数民族地区,元代在云南等地设立行省进行管理,并非羁縻政策,排除C项;元代实行民族分化政策,将民众分为蒙古人、色目人、汉人、南人四等,各民族并非平等,排除D项。故选A项。 20.(2026·江苏·高三模拟)史书记载,女真人在金朝建立前不知纪年与节庆,在灭辽、宋后才有节日。其正月十六纵偷一日为戏,抢劫他人而不被官府追究;其五月初五要举行射柳活动(骑马射断柳枝并能及时接住);其九月初九有拜天和出猎习俗。这体现出(   ) A.女真民族节庆融合了汉地节庆习俗 B.农耕生产方式改变了女真节庆内容 C.女真节庆受其生产与生活影响较大 D.节庆内容体现女真民族封建化历程 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:金朝(中国)。根据材料并结合所学可知,女真人在本族节庆中保留了女真民族原有的渔猎生产(射柳、出猎)、社会习俗(公开抢劫他人而不被官府追究)等民族特征,C项正确;汉地节庆习俗在女真民族节庆中并没有具体体现,排除A项;节庆内容未因农耕发生本质改变,反而凸显传统生产方式的影响,排除B项;材料强调的是女真节庆内容受生产生活方式影响,未体现女真族的封建化,排除D项。故选C项。 21.(2025·江苏省苏州市八校·高三三模)宋代城市的官营住房中供学校出租的房屋称作“房廊”,如青州州学“傍学作屋百二十间,岁入于学钱三十一万”。“房廊钱”充作教育经费,地方政府不得私自挪用,赁者不得拖欠租课。“房廊钱”的存在体现了(   ) A.私学办学经费得到保障 B.公共财政管理的实践 C.政府规范管理民间租赁 D.科举向全社会的开放 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。“房廊钱”作为公共财政的一部分(教育经费),有规范的管理方式(专款专用、禁止挪用拖欠),体现了公共财政管理的实践,B项正确;材料中“房廊”是官营住房供学校出租,“房廊钱”用于官学(如青州州学)教育经费,并非私学,排除A项;“房廊”是官营住房,并非民间租赁,排除C项;材料未涉及科举向全社会开放的内容,“房廊钱”主要围绕学校房屋出租及教育经费管理,排除D项。故选B项。 22.(2026·江苏南京市中华中学·高三模拟)下表描述的是北宋时期人口户数的变化。以下解读合理的是(   ) A.杜绝了隐匿人口现象 B.经济持续稳定发展 C.经济重心已完成南移 D.加剧积贫积弱局面 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。结合所学,北宋时期,农业和手工业得到发展,商品经济繁荣,社会经济的持续增长为人口增加提供物质基础和生存空间,从而使得人口户数不断增加,B项正确;北宋时期存在以逃避赋税等为目的的人为隐匿人口,但“杜绝了”说法绝对,排除A项;南宋时期,经济重心南移完成,排除C项;北宋积贫积弱局面的主要原因包括土地兼并、冗官、冗兵、冗费以及对外战争的耗费,人口增长可以促进经济发展,排除D项。故选B项。 23.(2025·江苏省南京市、盐城市·高三一模)如图为河北省邢台市宋墓发现的磁州窑出产的《白釉黑彩孩儿鞠球纹枕》。这可以反映出当时(   ) A.市民的价值追求 B.瓷器种类的多样 C.民众的精神风貌 D.技能教育的普及 【答案】C 【解析】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料“白釉黑彩孩儿鞠球纹枕”并结合所学可知,磁州窑的瓷器纹饰多取材于民间生活场景,孩儿鞠球的图案生动展现了当时儿童嬉戏玩耍的情景,反映了宋代民众日常生活的精神风貌,C项正确;“市民的价值追求”更多体现在商业文化和市民阶层的审美趣味上,与儿童嬉戏场景关联不大,排除A项;“瓷器种类的多样”需要通过对比不同器型来体现,单一器物无法说明,排除B项;“技能教育的普及”与儿童游戏纹饰无直接关联,排除D项。故选C项。 24.(2025·江苏·高三模拟)史料记载:“元之有酒醋课……为国赋之一焉,利之所入也厚矣。”酒课,“腹里”(注:指中书省直辖地区)五万六千二百四十三锭,江浙行省一十九万六千六百五十四锭;醋课,“腹里”三千五百七十六锭,江浙行省一万一千八百七十锭。这反映出元朝(   ) A.南北方税收名目的不同 B.江南商业具有明显优势 C.行省财政权力持续扩张 D.酒课成为朝廷税收大宗 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。据题干及结合所学可知,从材料中可以看出,无论是酒课还是醋课,江浙行省的税额都远远高于 “腹里” 地区,这反映出江南地区商业活动频繁,商业发展水平较高,B项正确;材料中酒醋课在南北方都有征收,并非税收名目不同,排除A项;材料只是列举了不同地区的酒醋课税额,并未体现行省财政权力的持续扩张,排除C项;材料仅给出了酒醋课的税额,没有将酒课与其他税收项目进行比较,不能得出酒课成为朝廷税收大宗的结论,排除D项。故选B项。 25.(2025·江苏省如皋市·高三二模)明朝中后期,文人 “谈虎” 之风盛行,出现了《虎苑》《虎荟》之类专门载录虎故事的小说集。这些小说以 “循良可以驱虎” 与 “政有苛暴则虎狼食人” 为基本叙事逻辑。这类小说(   ) A.承载着特定政治文化意蕴 B.隐含了一定平等和叛逆色彩 C.折射出主流价值观的嬗变 D.冲击了程朱理学的统治地位 【答案】A 【解析】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝中后期(中国)。根据题干及结合所学可知,小说以“循良可以驱虎”与“政有苛暴则虎狼食人”为叙事逻辑,将官员的治理情况与虎患联系起来,蕴含着对政治清明的期盼和对苛政的批判,承载着特定政治文化意蕴,A项正确;材料中没有体现出人与人之间平等的思想,也没有明显的叛逆传统秩序的内容,主要是借虎的故事来谈政治,排除B项;明朝主流价值观仍是程朱理学,排除C项;小说中没有直接对程朱理学的核心观念进行挑战和批判,其内容主要是关于政治讽喻,排除D项。故选A项。 26.(2025·江苏省南通市新高考基地学校·高三二模)嘉庆十一年之前,军机章京由各部院堂官推荐人品端方、年力富强和字画端楷者充任。这一年开始军机章京的选拔增加了考试环节,考试合格者由军机大臣引见给皇帝。这一变化(   ) A.提升了军机大臣的权力 B.防止中枢政务机构泄密 C.提高了中央官员的品德素养 D.有助于发挥军机处辅政功能 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据题干及结合所学可知,通过考试选拔军机章京,这些人能够更好地协助军机大臣处理政务,从而有助于发挥军机处辅佐皇帝处理政务的功能,D项正确;材料中只是增加了军机章京选拔的考试环节,由军机大臣引见给皇帝,这并没有直接提升军机大臣的权力,排除A项;防止泄密更多是通过制度规定、人员管理等方面来实现,而不是通过增加考试环节,排除B项;军机章京只是中央官员中的一部分,对于提高整个中央官员品德素养的作用有限,排除C项。故选D项。 27.(2025·江苏省苏北四市·高三一模)清朝统治者来自山海关外,其发祥地长白山并不是中原士人熟知的名山。康熙帝称“朕细考形势,深究地络,遣人航海测量,知泰山实发龙于长白山也”。康熙帝意在(   ) A.增强政权认同 B.奠定疆域基础 C.笼络中原士子 D.促进满汉交流 【答案】A 【解析】根据主题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空:清朝(中国)。据题干及结合所学可知,康熙帝通过强调长白山与中原名山泰山的连接,旨在将大清王朝的发祥地与中原文化和历史相联系,增强其正统性和合法性,A项正确;东北边疆构成清朝疆域的重要部分,还包括蒙古、西北、西藏、东南边疆地区,“奠定疆域基础”不属于目的,排除B项;笼络中原士子的意图仍是增强他们对满清王朝政权的认同,排除C项;康熙帝通过强调长白山与中原名山泰山的连接,会促进满汉的文化交流,但不是主要目的,排除D项。故选A项。 28.(2025·江苏镇江市·高三模拟)下表是清朝中国人丁、耕地面积和人均耕地面积的变化统计表。据此可知,这一时期(  ) 年代 人丁(口) 耕地面积(亩) 人均耕地(亩/口) 顺治十八年(1661) 21068609 549357640 26.07 康熙二十四年(1685) 23411448 607843001 25.96 乾隆十八年(1753) 102750000 708114288 6.87 乾隆三十一年(1766) 209839546 741449550 3.53 嘉庆十七年(1812) 351603179 792024423 2.19 A.农业经济停滞不前 B.赋税改革成效显著 C.经济作物广泛种植 D.人地矛盾逐渐突出 【答案】D 【解析】根据题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是清朝中国。根据材料结合所学可知,清朝从顺治到嘉庆时期,人丁数量大幅增长,耕地面积虽有增加,但人均耕地面积持续下降,表明人口增长速度远超耕地增长速度,人地矛盾逐渐突出,D项正确;耕地面积总体呈增加趋势,说明农业经济并非停滞不前,排除A项;材料中没有关于赋税政策的调整、税收额度的变化、改革前后的对比等信息,不能从该表格得出赋税改革成效显著的结论,排除B项;材料中没有关于经济作物的种类、种植面积、产量等内容,不能推断出经济作物广泛种植的结论。排除C项。故选D项。 29.(2025·江苏省苏州市八校·高三三模)徐光启《农政全书》中说,“水利者,农之本也,无水则无田矣……”他指出,西北方有广阔荒地弃而不耕;而京师和军队需要的粮食却要从长江下游启运,耗费惊人,因此要在北方搞屯垦和水利。这说明徐光启(   ) A.总结水田耕作的经验 B.主张中西文化的会通 C.提倡备荒救灾的思想 D.结合屯田垦荒与安边保民 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。徐光启看到北方有荒地弃耕,而京师和军队粮食从长江下游运输耗费大,因此主张在北方搞屯垦和水利,既涉及屯田垦荒,又与保障京师及军队粮食供应相关,D项正确;材料重点不是总结水田耕作经验,而是强调北方搞屯垦和水利的必要性,排除A项;材料未涉及中西文化会通内容,主要围绕北方农业与粮食供应问题,排除B项;材料并非倡导备荒救灾思想,而是基于京师和军队粮食从长江下游启运耗费大,主张北方垦荒水利,排除C项。故选D项。 30.(24-25高三下·江苏海安高级中学·模拟)黄宗羲猛烈抨击清谈空疏之学风,以为宋明儒者“一旦有大夫之忧,当报国之日,则蒙然张口,如坐云雾,世道以是潦倒泥腐”。他还积极传播西方自然科学知识,撰写了《授时历故》《大统历推法》《测图要义》等著作。这体现了明末清初(   ) A.时代巨变下儒学家的担当 B.挽救王朝统治危机的努力 C.倡导个性解放思想的盛行 D.国人向西方学习以求自强 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。时空是明末清初个中国。据材料“黄宗羲猛烈抨击清谈空疏之学风,以为宋明儒者‘一旦有大夫之忧,当报国之日,则蒙然张口,如坐云雾,世道以是潦倒泥腐’。他还积极传播西方自然科学知识,撰写了《授时历故》《大统历推法》《测图要义》等著作”并结合所学知识可知,黄宗羲批判宋明儒学空疏,传播西方自然科学,表明明亡清兴的巨变促使儒学家重新定位儒学功能,既批判旧传统,又吸收新知识,体现了儒家在动荡中寻求变革的担当精神,A项正确;此时明朝已灭亡,清朝统治逐渐稳固,黄宗羲学术活动主要集中于清朝初年,与挽救王朝统治危机无直接关联,排除B项;黄宗羲的批判聚焦于学术空疏和治国无能,属于儒学内部调整,目标在于社会改良和学术务实,而非解放个人思想,排除C项;大规模“向西方学习”以求自强的运动发生于19世纪中叶后,排除D项。故选A项。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 $西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 专题01中国古代史选择题汇编 (江苏卷) 参考答案 六年真题分类园 @ 考点01中华文明起源至先秦 题号 y 2 3 4 5 答案D C D © 考点02秦与两汉 题号 1 答案 B @r 考点03三国至隋唐五代十国 题号 1 2 3 4 5 6 答案B 0 考点04辽宋夏金元 题号 1 2 答案 A B 考点05明至清中叶 112 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题号 1 2 答案 A 0 一 年摸拟练测园 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 A D A D C C A B 题号 父 12 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D A D A A A C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B B D D A D D A 2/2

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专题01 中国古代史选择题汇编(6年汇编)(江苏专用)
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