3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，涵盖党的领导的全面系统整体性、维护党中央权威、确立核心地位意义及实践要求。课堂导入通过视频《永远跟党走》和情境思考，引导学生从党员话语中感悟党的领导重要性，搭建从感性体验到理性认知的学习支架。 其亮点是以政治认同为核心，融合视频情境（如《总书记带领我们决胜“十四五”》《你我怎样，中国便会怎样！》）、自主学习与实践活动，引导学生将理论转化为行动，培养责任意识。结构化课堂笔记和随堂练习巩固知识，教师可直接使用完整教学资源提升效率，学生能深化对党的领导的理解并明确自身担当。

第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 九年级上 新课导入 视频：永远跟党走 时长：2分42秒 情境思考：你从这些共产党员的话语中获得哪些感悟？ 我们要拥护党的领导，永远听党话，永远跟党走。 3.2 坚持和加强党的全面领导 自主学习 请大家仔细阅读课本P24-P26，思考以下问题，时间5分钟。 1.如何理解党的领导是全面的、系统的、整体的？ 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 3.为什么要坚持党中央权威和集中统一领导？ 4.确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位有何意义？ 难点 3.2 坚持和加强党的全面领导 核心素养目标 政治认同： 1.通过学习领导人的重要讲话等素材，理解坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 2.通过观看“你我怎样，中国就会怎样”的视频，理解坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。引导中学生坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 3.2 坚持和加强党的全面领导 党的领导对象是全覆盖的，包含各类组织‌：人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众性自治组织、社会组织等。涵盖‌各领域工作‌：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防军队、祖国统一、外交工作、党的建设等。 党在推进各项事业发展中发挥着把方向、谋大局、定政策、促改革的作用，通过总揽全局、协调各方，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。党通过改革和完善党和国家机构职能体系，完善党的领导体制和工作机制，完善党中央重大决策部署落实机制，完善党中央决策议事协调机构，加强党中央权威和集中统一领导,把党的领导系统地贯穿到国家政权的机构、体制、制度等的设计、安排、运行之中，以利于更好发挥党的政治保证和组织保障的重要作用，推进各项事业更好发展。 新知学习 3.2 坚持和加强党的全面领导 情境思考：结合材料，谈谈对党的领导的认识。 党的领导作为一个统一整体是不可分割的，必须按照民主集中制原则，层层体现到治国理政的全过程各方面。党中央作出的决策部署，党的组织、宣传、统战、政法等部门要贯彻落实，人大、政府、政协、监委、法院、检察院、军队的党组织要贯彻落实，人民团体、企事业单位等的党组织也要贯彻落实。党委在同级各种组织中起领导核心作用，各方面都应该自觉向党委报告重大工作和重大情况，在党委统一领导下尽心尽力做好自身职责范围内的工作。 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 3.2 坚持和加强党的全面领导 （1）在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 （2）党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 （3）党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 课堂笔记 1 如何理解党的领导是全面的、系统的、整体的？（教材P24） 3.2 坚持和加强党的全面领导 情境思考：结合材料，谈谈如何坚持和加强党的全面领导。 ◆马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己， 一个乐队就需要一个乐队指挥。 ◆毛泽东指出：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央的强有力的统一领导。” ◆邓小平指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” ◆习近平指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进。 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 3.2 坚持和加强党的全面领导 为何要坚决维护党中央权威和集中统一领导？（教材P25） 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进。全党有核心，党中央才有权威，才有力量。 课堂笔记 2 3.2 坚持和加强党的全面领导 视频：总书记带领我们决胜“十四五” 时长：2分59秒 情境思考：观看视频，以习近平同志为核心的党中央带领我们决胜“十四五”，取得历史性成就，这对我们有何启示？ 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 3.2 坚持和加强党的全面领导 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位有何重要意义？（教材P25） （1）是全党全国各族人民的共同愿望。 （2）是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 课堂笔记 3 3.2 坚持和加强党的全面领导 视频：你我怎样，中国便会怎样！ 时长：1分03秒 情境思考：观看视频，这启示我们青少年应如何坚持和加强党的全面领导？ 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 3.2 坚持和加强党的全面领导 如何坚持和加强党的全面领导？（教材P1、P25-P26） （1）坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （3）要坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 课堂笔记 4 3.2 坚持和加强党的全面领导 课堂小结 坚持和加强党的全面领导 ★坚持和加强党的全面领导的做法 ★党的领导是全面的、系统的、整体的 坚决维护党中央权威和集中统一领导 坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责， 又相互配合 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、 谋大局、定政策、促改革的决定性作用 确立和维护习近平同志 党中央的核心、全党的 核心地位的意义 是全党全国各族人民的共同愿望 是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证 坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大 建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 统一思想、统一意志、步调一致向前进； 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量 3.2 坚持和加强党的全面领导 1.习近平总书记指出：“党总揽全局、协调各方的领导体系是居于统领地位的，是全覆盖、全贯穿的，人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体、企事业单位、社会组织以及武装力量等在党的统一领导下，各就其位、各司其职、各尽其责、有序协同，保证中央和地方各级政令统一、运行顺畅、执行高效、充满活力。”这表明（   ） ①党的领导是全面的、系统的、整体的 ②中国共产党坚持全心全意为人民服务 ③必须坚持和加强党的全面领导 ④人民立场是中国共产党的根本立场 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 随堂练习 →说法正确 →说法正确 →未体现 →未体现 B 3.2 坚持和加强党的全面领导 2.习近平总书记强调：“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”。我们可以这样理解：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。”这启示我们要（　　） A. 把组织建设作为党的初心使命 B. 确保党统一行使国家权力 C. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 D. 维护党在国家机关组织体系中的最高地位 →说法错误，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命 →说法错误，全国人民代表大会统一行使国家权力 →说法正确 →说法错误，全国人大在国家机关组织体系中居于最高地位 C 3.2 坚持和加强党的全面领导 3.党的十八大以来，党团结带领人民有效应对来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的考验，取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，并坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位（ ） ①是全党全国各族人民的共同愿望 ②是决定当代中国前途命运的关键一招 ③是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证 ④是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B →说法正确 →说法错误，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招 →说法正确 →说法错误，党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力 3.2 坚持和加强党的全面领导 4.阅读材料，回答问题。 材料一：在党成立早期，由于没有形成成熟的党中央，导致党的事业几经挫折，甚至到了“山穷水尽”的地步。在革命生死存亡的关键时刻，遵义会议事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。正是在党中央的坚强领导下，中国革命才得以一步步走向胜利，中国社会主义建设和改革的伟大事业才得以不断向前推进。 设问类型：认识类 【答案】①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导；②只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进。（4分） （1）阅读材料，谈谈你的认识。（4分） 坚持和加强党的全面领导 3.2 坚持和加强党的全面领导 4.阅读材料，回答问题。 材料二：百年前，一批热血澎湃的青年擎起真理的火炬，开辟经天纬地的事业。百年后，无数意气风发的青年担当历史的重任，投身民族复兴的征程。习近平总书记指出，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 （2）我们青少年应如何坚持和加强党的全面领导？（4分) 设问类型：做法类 【答案】①坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；②坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（4分） 坚定拥护党的领导 3.2 坚持和加强党的全面领导 课后作业 一、基础作业 1.背诵课本P1、P24-P26正文。 二、拓展作业 实践活动：拟写一份坚持和加强党的全面领导的倡议书，可从坚持和加强党的全面领导的重要性、青少年在学习和生活中的具体做法等维度拟写。 3.2 坚持和加强党的全面领导 $