项目 2 任务 2.1 国内外节日梳理 《营销策划与执行》（高教版第二版-课程改革成果教材）单元过关卷（原卷版+解析版）

《营销策划与执行》（高教版第二版-课程改革成果教材） 项目 2 节日活动策划 任务 2.1 国内外节日梳理 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案） 1.梳理国内节日时，头脑风暴用纸正中间应写（ ）。 A. 国内主要节日 B. 节日主要用品 C. 中外节日比较 D. 节日经营活动 2.小组开展国外节日头脑风暴时，负责用马克笔记录节日名称和关键特点的是（ ）。 A. 教师 B. 全体组员轮流 C. 组长 D. 资料员 3.中秋节的时间是（ ）。 A. 农历正月十五 B. 农历八月十五 C. 农历九月初九 D. 公历12月21—23日 4.按重要程度划分，丰收节属于（ ）。 A. 重要节日 B. 次重要节日 C. 国外主要节日 D. 一般重要节日 5.判断一个节日是否属于专业类节日，主要依据是（ ）。 A. 是否涉及较为专业的特定领域 B. 是否安排公共假期 C. 是否具有传统传说 D. 是否由商家用于促销 6.编制全年节日总表时，节日排列的主要依据是（ ）。 A. 商家销售额高低 B. 节日用品数量 C. 1月1日至12月31日的时间顺序 D. 节日名称字数 7.初步梳理国内或国外主要节日时，每个节日后方宜列出的关键特点数量为（ ）。 A. 1个 B. 4个 C. 5个以上 D. 2～3个 8.填写中外主要节日分析表的“节日名称”栏时，应采用（ ）。 A. 节日简称 B. 节日全称 C. 节日用品名称 D. 节日代表人物 9.中外主要节日分析表中，每个节日的相关关键词数量应达到（ ）。 A. 恰好2个 B. 不少于3个 C. 不少于5个 D. 不超过10个 10.为使节日梳理服务于经营策划，中外主要节日分析表还应记录（ ）。 A. 节日与商家经营活动的关系 B. 小组成员家庭住址 C. 马克笔采购价格 D. 搜索引擎访问次数 11.查阅资料分析中秋节时，完整的特点汇总内容应包括来历、重视程度、假期安排、主要用品以及（ ）。 A. 店铺人员数量 B. 商品进货渠道 C. 广告制作费用 D. 惯有的过节方式 12.国内外节日梳理任务采用的评价方式是（ ）。 A. 仅由学生自评 B. 学生自评、组间互评和教师评价相结合 C. 仅按教师评价 D. 组长评价与销售业绩相结合 13.“祭奠、怀念、爱国”用于分析端午节时，体现的是关键词的（ ）表达。 A. 意象 B. 色彩 C. 具体事物 D. 典型符号 14.海岳生活馆提炼端午节活动素材，希望关键词能从不同角度引发策划联想。较符合要求的做法是（ ）。 A. 只记录端午节日期 B. 只记录预计销售额 C. 同时提炼具体事物、意象、符号和色彩 D. 只记录活动人员姓名 15.星桥商业中心完成的中外主要节日分析表只收录9个节日，部分名称使用简称，每个节日仅有4个关键词。修改时应（ ）。 A. 保留9个节日并删除关键词 B. 增至不少于10个节日，改用全称，并把每个节日关键词补至不少于5个 C. 只增加国外节日，不调整名称和关键词 D. 改按销售额排列，其他内容不变 二、是非选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列表述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”） 16.（ ）开展节日梳理学习时，一个学习小组一般由4～6人组成。 17.（ ）头脑风暴时应由组长独自提出全部节日，其他组员只负责抄写。 18.（ ）梳理国外主要节日可以参照梳理国内主要节日的头脑风暴方法。 19.（ ）七夕节在农历七月初七，中元节在农历七月十五。 20.（ ）制作年度节日总表时，只能收录现代中国节日，不能收录古代节日或国外节日。 21.（ ）按重要程度划分，教师节和重阳节均可列为一般重要节日。 22.（ ）世界地球日因知名度较高，所以不能按专业属性列入专业类节日。 23.（ ）寒食节通常在清明节前1天，其时间也可表述为冬至后的105或106天。 24.（ ）从节日的名词和信息点提炼关键词，有助于展开节日促销与节日助兴促销的策划联想。 25.（ ）查找中外主要节日资料时只能使用搜索引擎，不能利用学校图书馆、阅览室或电子图书馆。 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26.节日梳理学习小组一般由______人组成。 27.每个小组开展头脑风暴前，应准备三张用纸和两支______。 28.中国传统节日中，上巳节的时间是农历______。 29.分析端午节关键词时，可将______作为典型符号。 30.国内外节日梳理评价中，教师评价所占比例为______。 四、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 31.国内节日头脑风暴 32.中秋节特点汇总单 33.中外主要节日分析表 34.三结合评价方式 五、问答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 35.简述运用头脑风暴梳理国内主要节日并形成年度节日总表的过程。 （1）小组应怎样组织并准备材料？（3分） （2）头脑风暴应怎样开展和记录？（3分） （3）年度节日总表应怎样编制？（4分） 36.秋实百货准备完善中秋节特点分析，并与其他中外主要节日进行比较。 （1）中秋节特点汇总应包含哪些内容？（4分） （2）中外主要节日分析表应符合哪些要求？（4分） （3）任务成果应采用怎样的评价方式？（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《营销策划与执行》（高教版第二版-课程改革成果教材） 项目 2 节日活动策划 任务 2.1 国内外节日梳理 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案） 1.梳理国内节日时，头脑风暴用纸正中间应写（ ）。 A. 国内主要节日 B. 节日主要用品 C. 中外节日比较 D. 节日经营活动 【答案】A 【解析】开展国内节日头脑风暴时，应先在用纸正中间写出“国内主要节日”。 2.小组开展国外节日头脑风暴时，负责用马克笔记录节日名称和关键特点的是（ ）。 A. 教师 B. 全体组员轮流 C. 组长 D. 资料员 【答案】C 【解析】小组同学展开头脑风暴，组长负责用马克笔做好记录。 3.中秋节的时间是（ ）。 A. 农历正月十五 B. 农历八月十五 C. 农历九月初九 D. 公历12月21—23日 【答案】B 【解析】中秋节为农历八月十五。 4.按重要程度划分，丰收节属于（ ）。 A. 重要节日 B. 次重要节日 C. 国外主要节日 D. 一般重要节日 【答案】D 【解析】按重要程度划分，丰收节属于一般重要节日。 5.判断一个节日是否属于专业类节日，主要依据是（ ）。 A. 是否涉及较为专业的特定领域 B. 是否安排公共假期 C. 是否具有传统传说 D. 是否由商家用于促销 【答案】A 【解析】专业类节日涉及的领域较为专业，是特定领域里的节日。 6.编制全年节日总表时，节日排列的主要依据是（ ）。 A. 商家销售额高低 B. 节日用品数量 C. 1月1日至12月31日的时间顺序 D. 节日名称字数 【答案】C 【解析】年度节日总表应按时间先后顺序，从1月1日至12月31日编制。 7.初步梳理国内或国外主要节日时，每个节日后方宜列出的关键特点数量为（ ）。 A. 1个 B. 4个 C. 5个以上 D. 2～3个 【答案】D 【解析】头脑风暴阶段要求在每个节日后方简单列出2～3个关键特点。 8.填写中外主要节日分析表的“节日名称”栏时，应采用（ ）。 A. 节日简称 B. 节日全称 C. 节日用品名称 D. 节日代表人物 【答案】B 【解析】中外主要节日分析表要求“节日名称”栏填写节日全称。 9.中外主要节日分析表中，每个节日的相关关键词数量应达到（ ）。 A. 恰好2个 B. 不少于3个 C. 不少于5个 D. 不超过10个 【答案】C 【解析】分析表要求每个节日的关键词不能少于5个。 10.为使节日梳理服务于经营策划，中外主要节日分析表还应记录（ ）。 A. 节日与商家经营活动的关系 B. 小组成员家庭住址 C. 马克笔采购价格 D. 搜索引擎访问次数 【答案】A 【解析】分析表除节日时间、名称和特点外，还设有“节日与商家经营活动的关系”一栏。 11.查阅资料分析中秋节时，完整的特点汇总内容应包括来历、重视程度、假期安排、主要用品以及（ ）。 A. 店铺人员数量 B. 商品进货渠道 C. 广告制作费用 D. 惯有的过节方式 【答案】D 【解析】中秋节特点汇总内容包括节日来历、重视程度、假期安排、主要用品和惯有的过节方式。 12.国内外节日梳理任务采用的评价方式是（ ）。 A. 仅由学生自评 B. 学生自评、组间互评和教师评价相结合 C. 仅按教师评价 D. 组长评价与销售业绩相结合 【答案】B 【解析】任务评价由学生自评、组间互评和教师评价三部分结合进行。 13.“祭奠、怀念、爱国”用于分析端午节时，体现的是关键词的（ ）表达。 A. 意象 B. 色彩 C. 具体事物 D. 典型符号 【答案】A 【解析】投江、祭奠、怀念、爱国、避邪、民俗属于端午节的意象关键词。 14.海岳生活馆提炼端午节活动素材，希望关键词能从不同角度引发策划联想。较符合要求的做法是（ ）。 A. 只记录端午节日期 B. 只记录预计销售额 C. 同时提炼具体事物、意象、符号和色彩 D. 只记录活动人员姓名 【答案】C 【解析】关键词可采用具体、意象、符号、典型符号和色彩等形式，帮助策划人员从多角度展开联想。 15.星桥商业中心完成的中外主要节日分析表只收录9个节日，部分名称使用简称，每个节日仅有4个关键词。修改时应（ ）。 A. 保留9个节日并删除关键词 B. 增至不少于10个节日，改用全称，并把每个节日关键词补至不少于5个 C. 只增加国外节日，不调整名称和关键词 D. 改按销售额排列，其他内容不变 【答案】B 【解析】分析表要求主要节日不少于10个，节日名称填写全称，每个节日的关键词不能少于5个。 二、是非选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。判断下列表述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”） 16.（ ）开展节日梳理学习时，一个学习小组一般由4～6人组成。 【答案】√ 【解析】任务准备要求一般4～6人组成一个学习小组，并选出组长、合理分工。 17.（ ）头脑风暴时应由组长独自提出全部节日，其他组员只负责抄写。 【答案】× 【解析】头脑风暴由小组同学共同展开，组长主要负责记录。 18.（ ）梳理国外主要节日可以参照梳理国内主要节日的头脑风暴方法。 【答案】√ 【解析】国外节日梳理明确要求参照国内节日头脑风暴的方法进行。 19.（ ）七夕节在农历七月初七，中元节在农历七月十五。 【答案】√ 【解析】七夕节为农历七月初七，中元节为农历七月十五。 20.（ ）制作年度节日总表时，只能收录现代中国节日，不能收录古代节日或国外节日。 【答案】× 【解析】按时间顺序梳理时，年度节日总表可以涵盖古今中外的节日。 21.（ ）按重要程度划分，教师节和重阳节均可列为一般重要节日。 【答案】√ 【解析】教师节、重阳节均属于一般重要节日的示例。 22.（ ）世界地球日因知名度较高，所以不能按专业属性列入专业类节日。 【答案】× 【解析】世界地球日涉及专业领域，可以按专业属性列为专业类节日，知名度不改变这一划分依据。 23.（ ）寒食节通常在清明节前1天，其时间也可表述为冬至后的105或106天。 【答案】√ 【解析】寒食节在清明节前1天，即冬至后的105或106天。 24.（ ）从节日的名词和信息点提炼关键词，有助于展开节日促销与节日助兴促销的策划联想。 【答案】√ 【解析】关键词能帮助策划人员从不同名词、信息点和角度展开相关活动策划。 25.（ ）查找中外主要节日资料时只能使用搜索引擎，不能利用学校图书馆、阅览室或电子图书馆。 【答案】× 【解析】除使用搜索引擎外，还可通过学校图书馆、阅览室及电子图书馆查阅并摘录资料。 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 26.节日梳理学习小组一般由______人组成。 【答案】4～6 【解析】任务准备要求一般4～6人组成一个学习小组。 27.每个小组开展头脑风暴前，应准备三张用纸和两支______。 【答案】黑色马克笔 【解析】每个小组需准备头脑风暴用纸三张、黑色马克笔两支。 28.中国传统节日中，上巳节的时间是农历______。 【答案】三月初三 【解析】上巳节为农历三月初三。 29.分析端午节关键词时，可将______作为典型符号。 【答案】粽子 【解析】端午节关键词示例将粽子列为典型符号。 30.国内外节日梳理评价中，教师评价所占比例为______。 【答案】40％ 【解析】学生自评占30％，组间互评占30％，教师评价占40％。 四、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 31.国内节日头脑风暴 【答案】 国内节日头脑风暴是以小组为单位发散列举国内主要节日的梳理方法。在纸中央写“国内主要节日”，由组员共同列举，组长负责记录，并为每个节日补充2～3个关键特点。 32.中秋节特点汇总单 【答案】 中秋节特点汇总单是查阅资料后集中整理中秋节特点的记录单，主要汇总节日来历、重视程度、假期安排、节日主要用品和惯有的过节方式。 33.中外主要节日分析表 【答案】 中外主要节日分析表是按时间顺序比较分析中外主要节日的表格，设置节日时间、全称、特点及其与商家经营活动的关系等栏目，主要节日不少于10个。 34.三结合评价方式 【答案】 三结合评价方式是将学生自评、组间互评和教师评价结合起来的任务评价方式，三项权重分别为30％、30％和40％，用于多角度评价节日梳理与分析成果。 五、问答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 35.简述运用头脑风暴梳理国内主要节日并形成年度节日总表的过程。 （1）小组应怎样组织并准备材料？（3分） （2）头脑风暴应怎样开展和记录？（3分） （3）年度节日总表应怎样编制？（4分） 【答案】 （1）①4～6人一组；②选组长并分工；③备三张纸、两支黑色马克笔。 （2）①纸中央写“国内主要节日”；②组员共同列举；③每个节日补充2～3个特点，由组长记录。 （3）①汇总成果（1分）；②按1月1日至12月31日排序（1分）；③核准名称和时间（1分）；④制成国内节日年度总表（1分）。 36.秋实百货准备完善中秋节特点分析，并与其他中外主要节日进行比较。 （1）中秋节特点汇总应包含哪些内容？（4分） （2）中外主要节日分析表应符合哪些要求？（4分） （3）任务成果应采用怎样的评价方式？（2分） 【答案】 （1）包括来历（1分）、重视程度（1分）、假期安排（1分），以及主要用品和惯有过节方式（1分）。 （2）①按时间排序；②不少于10个节日并写全称；③每个节日不少于5个关键词；④填写特点及与商家经营活动的关系。 （3）学生自评30％、组间互评30％、教师评价40％，三者结合评价。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $