项目四 任务三 制定运营规则(练习)-《新媒体营销》(高教版2025-教学改革成果教材)上好课(原卷版+解析版)
2026-08-10
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 网络营销 |
| 教材版本 | 《网络营销》(高教版浙江版2018) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 421 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 商贸专业名师工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59153017.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《新媒体营销》(高教版2025-教学改革成果教材)
项目四 管理与维护社群
任务三 制定运营规则
一、单项选择题
1. 社群运营规则分为三大核心板块,不包含( )
A. 言行规则
B. 分享规则
C. 违规处理规则
D. 会员线下消费折扣规则
2. 下列行为属于禁止类言行规则中“侵犯隐私”的是( )
A. 群内分享家居使用心得
B. 私自曝光其他成员手机号、家庭住址
C. 积极参与社群线上打卡活动
D. 礼貌提出商品改进建议
3. 针对首次轻微误发无关广告的成员,标准处理方式为( )
A. 直接移出社群
B. 口头警告
C. 永久禁言
D. 扣除会员全部积分
4. 多次警告不改、持续发布外部推销广告,属于中等违规行为,对应处理方式是( )
A. 口头警告
B. 限时禁言
C. 直接移出社群
D. 仅扣除积分
5. 传播赌博、色情、诈骗等违法信息属于严重违规行为,处理方式为( )
A. 口头警告
B. 3天禁言
C. 直接移出社群
D. 扣除积分
二、多项选择题
1. 社群禁止类言行规则包含以下哪些内容( )
A. 禁止人身攻击、辱骂他人
B. 禁止传播色情、暴力、赌博等违法信息
C. 禁止未经许可私自发广告推销
D. 禁止恶意刷屏、重复灌水
E. 禁止泄露群成员个人隐私信息
2. 社群鼓励类言行规则包含( )
A. 鼓励分享有价值的经验、商品使用心得
B. 鼓励友善沟通、建设性发表意见
C. 鼓励群友之间互助答疑、合作交流
D. 鼓励为社群运营提出优化建议
E. 鼓励点赞、表扬他人优质分享内容
3. 社群违规行为分为三大类别,分别是( )
A. 违反国家法律法规的行为
B. 违反互联网平台规则的行为
C. 违反社群自身内部规则的行为
D. 线下门店迟到行为
E. 商品正常退换货行为
4. 社群违规梯度处理方式有( )
A. 口头警告
B. 限时禁言
C. 直接移出社群
D. 强制线下门店消费
E. 没收用户个人物品
5. 微信社群支持的分享内容形式有( )
A. 图文消息
B. 短视频、语音
C. 外部网页链接
D. 文件、图片
E. 视频通话
三、判断题
1. 传播网络赌博、色情视频属于严重违规行为,管理员可直接移出社群。( )
2. 恶意刷屏、连续发送大量无意义重复消息,属于社群禁止类言行规则范畴。( )
3. 社群反馈机制可以收集成员意见,用来调整社群运营规则与活动方案。( )
4. 管理员可以随意封禁、禁言成员,无需依据违规处理规则,自由行使管理权限。( )
5. 小红书社群支持图文、笔记、直播等多种分享形式,制定该平台分享规则时需要匹配对应功能特点。( )
4、 排序题
1. 社群违规分级处理标准流程(从轻到重)
A. 口头警告,删除违规内容并提醒遵守规则
B. 限时禁言(1/3/7天),限制发言权限
C. 直接移出社群,永久限制重新入群
______________ → ______________ → ______________
5、 填空题
1. 社群运营三大规则:言行规则、________________、违规处理规则。
2. 首次轻微违规行为,管理员标准处理方式为__________________。
6、 名词解释
1. 社群言行规则
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《新媒体营销》(高教版2025-教学改革成果教材)
项目四 管理与维护社群
任务三 制定运营规则
一、单项选择题
1. 社群运营规则分为三大核心板块,不包含( )
A. 言行规则
B. 分享规则
C. 违规处理规则
D. 会员线下消费折扣规则
【答案】D
【解析】社群运营规则包含言行规则、分享规则、违规处理规则三类,线下消费折扣不属于社群运营规则范畴。
2. 下列行为属于禁止类言行规则中“侵犯隐私”的是( )
A. 群内分享家居使用心得
B. 私自曝光其他成员手机号、家庭住址
C. 积极参与社群线上打卡活动
D. 礼貌提出商品改进建议
【答案】B
【解析】禁止侵犯他人隐私,不允许公开、泄露群成员个人信息,包含手机号、住址等。
3. 针对首次轻微误发无关广告的成员,标准处理方式为( )
A. 直接移出社群
B. 口头警告
C. 永久禁言
D. 扣除会员全部积分
【答案】B
【解析】轻微违规行为,管理员采取口头警告,删除违规内容并提醒成员遵守规则。
4. 多次警告不改、持续发布外部推销广告,属于中等违规行为,对应处理方式是( )
A. 口头警告
B. 限时禁言
C. 直接移出社群
D. 仅扣除积分
【答案】B
【解析】中等违规或警告后未改正的违规行为,采取限时禁言(1/3/7天)处理。
5. 传播赌博、色情、诈骗等违法信息属于严重违规行为,处理方式为( )
A. 口头警告
B. 3天禁言
C. 直接移出社群
D. 扣除积分
【答案】C
【解析】严重违规、触犯法律法规的行为,直接移出社群,永久限制重新入群。
二、多项选择题
1. 社群禁止类言行规则包含以下哪些内容( )
A. 禁止人身攻击、辱骂他人
B. 禁止传播色情、暴力、赌博等违法信息
C. 禁止未经许可私自发广告推销
D. 禁止恶意刷屏、重复灌水
E. 禁止泄露群成员个人隐私信息
【答案】ABCDE
【解析】禁止类规则包含人身攻击、违法信息、广告推销、侵犯隐私、恶意刷屏、滥用管理员权限、传播谣言七项。
2. 社群鼓励类言行规则包含( )
A. 鼓励分享有价值的经验、商品使用心得
B. 鼓励友善沟通、建设性发表意见
C. 鼓励群友之间互助答疑、合作交流
D. 鼓励为社群运营提出优化建议
E. 鼓励点赞、表扬他人优质分享内容
【答案】ABCDE
【解析】鼓励类规则涵盖积极分享、友善交流、真实表达、互助合作、参与社群建设、正面激励、自觉守规七项。
3. 社群违规行为分为三大类别,分别是( )
A. 违反国家法律法规的行为
B. 违反互联网平台规则的行为
C. 违反社群自身内部规则的行为
D. 线下门店迟到行为
E. 商品正常退换货行为
【答案】ABC
【解析】违规行为三类:违法违规行为、违反平台规则行为、违反社群自有规则行为。
4. 社群违规梯度处理方式有( )
A. 口头警告
B. 限时禁言
C. 直接移出社群
D. 强制线下门店消费
E. 没收用户个人物品
【答案】ABC
【解析】违规处理分三级:口头警告、限时禁言、移出社群,DE不属于合规处理手段。
5. 微信社群支持的分享内容形式有( )
A. 图文消息
B. 短视频、语音
C. 外部网页链接
D. 文件、图片
E. 视频通话
【答案】ABCDE
【解析】微信群支持图文、视频、语音、链接、文件、视频通话等多种分享形式。
三、判断题
1. 传播网络赌博、色情视频属于严重违规行为,管理员可直接移出社群。( )
【答案】正确
【解析】此类行为违反国家法律法规,属于重度违规,处理方式为直接移出社群。
2. 恶意刷屏、连续发送大量无意义重复消息,属于社群禁止类言行规则范畴。( )
【答案】正确
【解析】禁止类规则明确规定,不允许恶意刷屏、发送大量无意义重复信息干扰交流。
3. 社群反馈机制可以收集成员意见,用来调整社群运营规则与活动方案。( )
【答案】正确
【解析】定期开展满意度调研、收集成员建议,能够优化运营策略,提升社群体验与留存率。
4. 管理员可以随意封禁、禁言成员,无需依据违规处理规则,自由行使管理权限。( )
【答案】错误
【解析】禁止类言行规则明确规定管理员不得滥用管理权限,所有处理操作必须按照分级违规处理规则执行,做到公平公正。
5. 小红书社群支持图文、笔记、直播等多种分享形式,制定该平台分享规则时需要匹配对应功能特点。( )
【答案】正确
【解析】制定分享规则要结合不同平台自带的内容发布功能,小红书具备笔记、直播、图文分享能力,规则需贴合平台特性设计,保证落地可行。
4、 排序题
1. 社群违规分级处理标准流程(从轻到重)
A. 口头警告,删除违规内容并提醒遵守规则
B. 限时禁言(1/3/7天),限制发言权限
C. 直接移出社群,永久限制重新入群
______________ → ______________ → ______________
【答案】A→B→C
【解析】轻微违规口头警告;屡教不改、中等违规限时禁言;严重违法违规、多次违规直接移出社群。
5、 填空题
1. 社群运营三大规则:言行规则、________________、违规处理规则。
【答案】分享规则
2. 首次轻微违规行为,管理员标准处理方式为__________________。
【答案】口头警告
6、 名词解释
1. 社群言行规则
【答案】社群成员在群内互动交流、发言时需要遵守的统一行为规范,分为禁止类、鼓励类两大模块,用来约束不良言行、倡导正向沟通,维护社群交流秩序。
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