4.5 水循环（导图知识卡片+知识梳理+3个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共34题）-2026-2027学年苏科版物理八年级上册同步讲义

本讲义聚焦苏科版八年级上册物理“水循环”核心知识点，系统梳理自然界水循环的物态变化（蒸发、液化、凝华等）及水资源现状（淡水占比与污染问题），构建“现象-原理-应用”的完整学习支架。 资料特色在于融合思维导图（直观呈现知识结构，助力科学思维中的模型建构）、三级题型讲练（典例精讲+变式训练，强化科学推理）及中考真题与分层训练（基础夯实+培优拔高，兼顾差异）。水资源保护内容渗透科学态度与责任，课中辅助教师系统授课，课后帮助学生针对性巩固，有效查漏补缺。

专题4.5 水循环『重点难点同步培优讲义』 （知识梳理+3个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共34题） 【2026-2027学年苏科版物理新教材•八年级上册 解析版】 思维导图 2 知识梳理 2 知识点梳理01：地球上的水循环 2 知识点梳理02：珍贵的水资源 4 题型讲练 4 题型一 自然界中的水循环 4 题型二 地球上的水资源 6 题型三 节约用水和水资源保护 6 中考真题演练 7 难度分层训练 8 【基础夯实】 8 【培优拔高】 11 知识点梳理01：地球上的水循环 1.自然界中的水循环： 地球上的水在陆地、海洋、大气层之间不断地循环。 陆地和海洋中的水不断地蒸发成水蒸气，高山积雪和冰也会升华成为水蒸气。水蒸气随气流运动，升到高空后遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，飘浮在空中形成云。而云中的小水滴和小冰晶会变大，当大到不能被上升气流托住时，就会降落到地面，形成雨、雪或雹。在一定的条件下，陆地上的积雪熔化成水，汇入江河湖泊，或渗入地下成为地下水。最后，其中大部分水又流人大海。 2.水循环中的“水”： （1）云、雨：液化 空气中的水蒸气在高空遇冷，液化成雾状小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。小水滴聚集成大水滴下降就形成雨。 （2）露、雾：液化。 空气中的水蒸气遇到冷空气或温度较低的树叶等，液化成小水珠在空气中成为雾，或附着在树叶上成为露。 （3）霜、雪、雾凇、冰花：凝华。 ①冬天，地面附近的水蒸气遇冷急剧降温，凝华为小冰晶附着在地面上形成霜；附着在树枝上形成雾凇。 ②高空中的水蒸气在寒冷空气中急剧降温，凝华成小冰晶，小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地。 （4）屋檐下的冰凌、冰柱：凝固。小水滴遇冷凝固成小冰块。 （5）人造雪：是凝固现象。 人工造雪，是指人为地将水变成雪花或类似雪花的过程。 知识点梳理02：珍贵的水资源 1.水资源的宝贵： 水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。 2.为什么存在水资源危机： 地球表面约71%被海水覆盖着，这说明地球拥有大量的水。人类为什么还会面临“水荒”呢？ 因为，地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总水量的2.5%；而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的1%还不到！这说明，地球上的水虽然很多，但可利用的淡水却很少。同时，随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此可利用的淡水资源正面临危机。 3.节约用水： （1）要树立惜水意识，开展水资源警示教育。 （2）合理开发水资源，避免水资源破坏。 （3）提高水资源利用率，减少水资源浪费。 （4）进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。 题型一 自然界中的水循环 【典例精讲】（25-26八年级上·陕西咸阳·期末）水是地球上宝贵的自然资源，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法中正确的是（　　） A．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化 B．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 C．水会不断地循环，无需提倡节约用水 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 【变式训练1】（25-26八年级上·陕西咸阳·期末）水是地球上宝贵的自然资源，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法中正确的是（　　） A．水会不断地循环，无需提倡节约用水 B．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化 C．夏天，小水滴在高空遇冷凝华成小冰珠，有可能形成冰雹 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 【变式训练2】（25-26八年级上·江西九江·期末）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华成小冰晶，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，形成雪花 D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝固成小冰晶，形成云 题型二 地球上的水资源 【典例精讲】今年春夏我国云南遭遇了百年不遇的旱灾，农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗，这样做可以减少水分的蒸发。云南等西南地区旱情，表明了我国是一个缺水严重的国家，也提升了人们的节水意识，请你指出一种生活中节约用水的习惯：______。 【变式训练1】下列有关水的说法正确的是（　　） A．水的储量很大，不需要节约用水 B．世界上没有几个缺水的国家 C．我国是一个水资源十分丰富的国家 D．地球上的淡水总量仅约占总水量的3%，许多国家都缺乏与人类生活密切相关的淡水资源，其中包括我国在内 【变式训练2】关于水污染的说法正确的是（　　） A．水的污染是造成水严重缺乏的次要原因 B．中国的饮水源污染严重 C．淡水污染严重，海水基本没有污染 D．赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响 题型三 节约用水和水资源保护 【典例精讲】（25-26八年级上·全国·课后作业）推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一，利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少___________ 和防止___________，从而节约水资源。 【变式训练1】节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（　　） A．减少每个人每天的饮用水 B．用淘米水浇花 C．在农业生产中，推广喷灌技术 D．开发节水技术 【变式训练2】（24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期中）节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（   ） A．开发节水技术 B．用淘米水浇花 C．减少每个人每天的饮用水 D．在农业生产中，推广喷灌技术 【真题演练1】（2025·陕西西安·中考真题）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示，水通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化。下列说法正确的是（　　） A．乙是液态水 B．丙到甲的物态变化名称是液化 C．乙到甲的物态变化名称是升华 D．天空中千姿百态的云主要是由丙组成的 【真题演练2】（2025·湖北孝感·中考真题）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法不正确的是（　　） A．地表水吸热，汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，升华成小冰晶 D．小冰晶降落过程中，熔化成雨水 【真题演练3】（2025·湖北武汉·中考真题）地球上的水在不停地循环，阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中，当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便__________成为小水滴，如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会__________成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而__________成微小的冰晶（以上3空均填物态变化），此过程__________（选填“吸热”或“放热”），这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地，地上的积雪在阳光照射下__________又变成水，汇入小溪，最终进入江河，注入大海。 【真题演练4】（2025·广东珠海·中考真题）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断______成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后液化成小水滴或直接______成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶______成水与原来的小水滴一同下落，形成雨，汇集到江、河、湖、海中。（三个空格均填物态变化名） 【真题演练5】（2025·广东深圳·中考真题）如图是小明在地理学习后画的大自然中水循环示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，蒸发成水蒸气，处于冰的熔点以下的高山积雪和冰川______成水蒸气。水蒸气升入高空时，温度降低，______成小水滴，也有部分凝华成为小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又______成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。（以上三空内填物态变化的名称）。 【基础夯实】 1．（2026·四川成都·模拟预测）人类的生存离不开地球上的水循环（如图）。关于水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B．高空的水蒸气遇冷，凝华成云中的小水滴 C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰晶 D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 2．（25-26八年级上·陕西榆林·期中）关于水循环下列说法不正确的是（　　） A．水的循环过程中，经历了三种状态 B．阳光普照海洋，海水吸热蒸发形成水蒸气 C．水蒸气上升过程遇到冷空气会液化成小水滴或在寒冷高空急剧降温凝华成小冰晶 D．水资源可以循环利用，不必节约用水 3．（25-26八年级上·山东菏泽·期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 4．（25-26八年级上·河南三门峡·期中）地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水，就成为了一种解决淡水短缺的有效方法。如图所示是物理兴趣小组的同学们设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。在海水淡化过程中利用的物态变化是_______和_______。我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______________________。 5．（25-26八年级上·四川广元·期中）施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速______（填物态变化名称）成气体，并从周围______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层中的水蒸气______成小冰晶或_____成小水滴，从而形成降雨。 6．（25-26八年级上·四川遂宁·期末）如图是水循环示意图，过程①发生的物态变化是______，过程②中水蒸气有的______形成小冰晶，有的液化形成小水滴，形成千姿百态的云，同时要_______热量。 7．（25-26八年级上·广西柳州·期末）如图是水循环过程的示意简图。过程①的物态变化是________，实施人工降雨主要是对过程________进行人为干预加快其进程。 8．（25-26八年级上·全国·课后作业）看图，回答下列问题。 (1)漫画反映的水资源利用中存在的问题：A：___________；B：___________； (2)请你为生活节约用水出两个金点子：___________；___________。 9．（24-25九年级上·贵州黔东南·开学考试）今年开春以来我国部分地区久旱少雨，饮用水源地水位急剧下降，甚至部分水库干涸见底，如图所示。 (1)请用物态变化的知识解释水库水位下降的原因。 (2)面对如此严重旱情，更该唤起人们的节水意识，请写出两条生活中的节水措施。 10．（24-25八年级上·全国·暑假作业）关于水有这么一组数字：每个普通人体含水50L，占体重的65%，占人体组织的70%至75%，对于血液几乎100%，即使骨骼也占20%。由上面的资料我们可以得到什么结论？ 【培优拔高】 1．（25-26八年级上·陕西汉中·期末）水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法正确的是（     ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是凝固现象 2．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）连续多日干燥高温，给农业生产和居民生活带来了极大的困扰，为此，某市实施了人工降雨，使全城直接从“烧烤模式”过渡到了“冰雹模式”（如图所示），对此，下列说法正确的是（　　） A．人工降雨所用的干冰是细小的冰块 B．冰雹的形成过程属于液化 C．人工降雨说明人类可以对水循环的各个环节进行自由控制 D．“南水北调”也是改变水循环路径的举措之一 3．（25-26八年级上·陕西汉中·期末）如图所示是水循环过程的示意图，下列关于水循环的说法正确的是（   ） A．过程①发生的物态变化是升华 B．过程②中有的水蒸气与冷空气接触，汽化成了小水滴 C．过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶 D．过程③中有的小冰晶吸热后熔化成小水滴 4．（25-26八年级上·安徽阜阳·阶段检测）水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是_________，由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。 5．（25-26八年级上·宁夏固原·期末）下列诗词涉及的物态变化的分析中，正确的是( ) A．“窗含西岭千秋雪”，雪的形成是升华现象，需要放热 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热 C．“薄雾浓云愁永昼”，雾的形成是汽化现象，需要吸热 D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 选择理由：__________________ 6．（24-25八年级上·江苏镇江·阶段检测）如图所示的是水循环示意图，在太阳辐射、地球引力等作用下，地球上各种形态的水不断进行周而复始的运动。图中①处发生的物态变化伴随着______（选填“吸热”或“放热”）；图中②处水蒸气有的________（填物态变化）形成小水滴，有的形成小冰晶，形成千姿百态的云；图中③处温度较高时，冰晶会______（填物态变化）变成水滴，与空中的小水滴一起形成雨。降雨是地球上淡水的来源之一,我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：____________________________。 7．（24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，______成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低______成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了______。 8．（24-25八年级上·陕西咸阳·阶段检测）(1)如图所示是大自然中水循环现象。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝结成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。划线处涉及的物态变化的名称分别为______、______、______，其中放热的是______、______； (2)秋收时节，联合收割机边行驶边收割粮食，同时把收割的粮食装到卡车上，卡车司机应控制卡车怎样行驶？这样操作的目的是什么______。 9．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 (1)组装实验装置时，要根据________（酒精灯及其火焰/烧瓶）高度，先固定好________（铁夹/铁圈），然后再依次固定好其他器材； (2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气而发生了________（填物态变化名称）； (3)若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的________（冰块/热水）； (4)实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度________（升高/降低），说明________。 10．（24-25八年级上·黑龙江鹤岗·期中）我们经常听天气预报说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”。请你运用所学物理知识回答下列问题： (1)暖湿气流携带较多的水蒸气，不一定降雨、而与冷空气相遇才会降雨。请解释水蒸气与冷空气相遇形成降雨的原因。 (2)干旱时，要实施人工降雨、可以向高空抛出干冰，干冰的作用是什么？面对旱情，我们更要节约用水，写出一种生产、生活中常见的节水方法。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题4.5 水循环『重点难点同步培优讲义』 （知识梳理+3个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共34题） 【2026-2027学年苏科版物理新教材•八年级上册 解析版】 思维导图 2 知识梳理 2 知识点梳理01：地球上的水循环 2 知识点梳理02：珍贵的水资源 4 题型讲练 4 题型一 自然界中的水循环 4 题型二 地球上的水资源 6 题型三 节约用水和水资源保护 8 中考真题演练 8 难度分层训练 11 【基础夯实】 11 【培优拔高】 15 知识点梳理01：地球上的水循环 1.自然界中的水循环： 地球上的水在陆地、海洋、大气层之间不断地循环。 陆地和海洋中的水不断地蒸发成水蒸气，高山积雪和冰也会升华成为水蒸气。水蒸气随气流运动，升到高空后遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，飘浮在空中形成云。而云中的小水滴和小冰晶会变大，当大到不能被上升气流托住时，就会降落到地面，形成雨、雪或雹。在一定的条件下，陆地上的积雪熔化成水，汇入江河湖泊，或渗入地下成为地下水。最后，其中大部分水又流人大海。 2.水循环中的“水”： （1）云、雨：液化 空气中的水蒸气在高空遇冷，液化成雾状小水滴，大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云。小水滴聚集成大水滴下降就形成雨。 （2）露、雾：液化。 空气中的水蒸气遇到冷空气或温度较低的树叶等，液化成小水珠在空气中成为雾，或附着在树叶上成为露。 （3）霜、雪、雾凇、冰花：凝华。 ①冬天，地面附近的水蒸气遇冷急剧降温，凝华为小冰晶附着在地面上形成霜；附着在树枝上形成雾凇。 ②高空中的水蒸气在寒冷空气中急剧降温，凝华成小冰晶，小冰晶聚集起来就形成雪花飘落大地。 （4）屋檐下的冰凌、冰柱：凝固。小水滴遇冷凝固成小冰块。 （5）人造雪：是凝固现象。 人工造雪，是指人为地将水变成雪花或类似雪花的过程。 知识点梳理02：珍贵的水资源 1.水资源的宝贵： 水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。 2.为什么存在水资源危机： 地球表面约71%被海水覆盖着，这说明地球拥有大量的水。人类为什么还会面临“水荒”呢？ 因为，地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总水量的2.5%；而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的1%还不到！这说明，地球上的水虽然很多，但可利用的淡水却很少。同时，随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此可利用的淡水资源正面临危机。 3.节约用水： （1）要树立惜水意识，开展水资源警示教育。 （2）合理开发水资源，避免水资源破坏。 （3）提高水资源利用率，减少水资源浪费。 （4）进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。 题型一 自然界中的水循环 【典例精讲】（25-26八年级上·陕西咸阳·期末）水是地球上宝贵的自然资源，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法中正确的是（　　） A．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化 B．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 C．水会不断地循环，无需提倡节约用水 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 【答案】D 【详解】A．水循环中，水会在固态（冰、雪）、液态（水）、气态（水蒸气）之间相互转化，不只是固液两态，故A错误； B．江、河、湖、海以及大地表层中的水从液态变成气态水蒸气的过程是汽化（主要是蒸发），而不是升华，故B错误； C．虽然水会不断地循环，但可利用的淡水资源是有限的，仍需要节约用水，故C错误； D．气态的水蒸气在高空急剧降温，直接变成固态的小冰晶，这个过程是凝华，故D正确。 故选D。 【变式训练1】（25-26八年级上·陕西咸阳·期末）水是地球上宝贵的自然资源，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法中正确的是（　　） A．水会不断地循环，无需提倡节约用水 B．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化 C．夏天，小水滴在高空遇冷凝华成小冰珠，有可能形成冰雹 D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 【答案】D 【详解】A．虽然水会不断循环，但可利用的淡水资源是有限的，且分布不均，因此仍需提倡节约用水，故A 错误； B．水循环中，水在固态（冰、雪）、液态（水）、气态（水蒸气）三态之间相互转化，并非仅在固液两态，故B 错误； C．夏天，小水滴在高空遇冷是由液态变为固态的小冰珠，这个过程是凝固，而不是凝华（气态直接变为固态），故C 错误； D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，由气态直接变为固态的小冰晶，这个过程是凝华，小冰晶聚集起来就变成了雪花，故D 正确。 故选 D。 【变式训练2】（25-26八年级上·江西九江·期末）水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，如图所示。以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（　　） A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华成小冰晶，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，形成雪花 D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝固成小冰晶，形成云 【答案】C 【详解】A．阳光普照海洋，海水吸热变成水蒸气，发生汽化现象，故A错误； B．小水滴遇到更寒冷的气流，形成小冰晶，是液态变成固态的过程，是凝固现象，故B错误； C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成小冰晶，是气态变成固态的过程，是凝华现象，故C正确； D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的水蒸气遇冷会液化成小水滴或者凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云，故D错误。 故选C。 题型二 地球上的水资源 【典例精讲】今年春夏我国云南遭遇了百年不遇的旱灾，农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗，这样做可以减少水分的蒸发。云南等西南地区旱情，表明了我国是一个缺水严重的国家，也提升了人们的节水意识，请你指出一种生活中节约用水的习惯：______。 【答案】提倡使用面盆洗脸、洗手 【详解】生活中节约用水的方法：控制水龙头开关至中小水量，及时关水；提倡使用面盆洗脸、洗手；间断放水淋浴；搓洗时应及时关水；用淘米水浇花；衣物要集中洗涤，减少洗衣次数；使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所，可节水等方法。 【变式训练1】下列有关水的说法正确的是（　　） A．水的储量很大，不需要节约用水 B．世界上没有几个缺水的国家 C．我国是一个水资源十分丰富的国家 D．地球上的淡水总量仅约占总水量的3%，许多国家都缺乏与人类生活密切相关的淡水资源，其中包括我国在内 【答案】D 【详解】地球上的淡水总量仅约占总水量的3%，而可利用的淡水资源不到总水量的1%，因此我们需要节约用水；许多国家都缺乏与人类生活密切相关的淡水资源，而我国是世界上严重缺水的国家之一，人均淡水资源量仅为世界平均水平的。 故选D。 【变式训练2】关于水污染的说法正确的是（　　） A．水的污染是造成水严重缺乏的次要原因 B．中国的饮水源污染严重 C．淡水污染严重，海水基本没有污染 D．赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响 【答案】B 【详解】A．水的污染是造成水严重缺乏的主要原因，造成水污染的原因主要有生活方面的生活污水和生活垃圾，再就是工业方面的工业污水和工业固体废弃物，故A错误； B．中国的饮水源污染严重，全国90%的地下水遭受了不同程度的污染，其中60%污染严重，基本清洁的城市地下水只有3%，故B正确； C．淡水污染严重，海水污染也很严重，故C错误； D．赤潮是海水受污染后产生的一种现象，对海洋的生态环境有很大的影响，故D错误。 故选B。 题型三 节约用水和水资源保护 【典例精讲】（25-26八年级上·全国·课后作业）推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一，利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少___________ 和防止___________，从而节约水资源。 【答案】 蒸发 渗漏 【详解】[1][2]地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发；同时也防止了渗漏。 【变式训练1】节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（　　） A．减少每个人每天的饮用水 B．用淘米水浇花 C．在农业生产中，推广喷灌技术 D．开发节水技术 【答案】A 【详解】A．每个人每天的饮用水是为了符合人体健康要求的，不能为了节水而损害人的健康，这是一种错误的做法，故A符合题意； BCD．开发节水技术、用淘米水浇花、在农业生产中推广喷灌技术都可以节水，故BCD不符合题意。 故选A。 【变式训练2】（24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期中）节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（   ） A．开发节水技术 B．用淘米水浇花 C．减少每个人每天的饮用水 D．在农业生产中，推广喷灌技术 【答案】C 【详解】ABD．开发节水技术、用淘米水浇花、在农业生产中推广喷灌技术都可以节水，故ABD不符合题意； C．每个人每天的饮用水是为了符合人体健康要求的，不能为了节水而损害人的健康，这是一种错误的做法，故C符合题意。 故选C。 【真题演练1】（2025·陕西西安·中考真题）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示，水通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化。下列说法正确的是（　　） A．乙是液态水 B．丙到甲的物态变化名称是液化 C．乙到甲的物态变化名称是升华 D．天空中千姿百态的云主要是由丙组成的 【答案】B 【详解】物质从固态变为液态（熔化）、从液态变为气态（汽化）、从固态直接变为气态（升华）都需要吸热。 物质从液态变为固态（凝固）、从气态变为液态（液化）、从气态直接变为固态（凝华）都需要放热。从乙到丙是吸热过程，从丙到甲是放热过程，说明丙的状态所具有的内能比甲和乙都高，因此丙是气态（水蒸气）。从甲（液态）到乙是放热过程，这是液态变为固态的凝固过程，所以乙是固态（冰），甲是液态（水）。 A．根据分析可知，乙是固态冰，故A错误； B．丙是水蒸气，甲是水，物质从气态变成液态，是液化，故B正确； C．乙到甲，即冰变成水，物质从固态变成液态，是熔化，故C错误； D．丙是气态水蒸气，水蒸气是无色透明的气体，肉眼看不见。天空中的云是水蒸气遇冷液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶聚集而成的，主要由液态水（甲）或固态冰（乙）组成，故D错误。 故选B。 【真题演练2】（2025·湖北孝感·中考真题）地球表面70%以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法不正确的是（　　） A．地表水吸热，汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流，升华成小冰晶 D．小冰晶降落过程中，熔化成雨水 【答案】C 【详解】A．地表水吸热可以变成水蒸气，上升到空中，属于汽化现象，故A正确，不符合题意； B．水蒸气在上升过程中，遇到冷空气，就会放热液化成小水滴，下落到地面就形成降雨，故B正确，不符合题意； C．物质由固态直接变成气态叫做升华，小水滴遇到更冷的气流，会放热变成固态小冰晶，水由液态变为固态，属于凝固现象，不属于升华，故C错误，符合题意； D．小冰晶降落过程中遇到暖气流，会吸热熔化为液态水，降落到地面就形成降雨，故D正确，不符合题意。 故选C。 【真题演练3】（2025·湖北武汉·中考真题）地球上的水在不停地循环，阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中，当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便__________成为小水滴，如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会__________成小冰珠，最后可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而__________成微小的冰晶（以上3空均填物态变化），此过程__________（选填“吸热”或“放热”），这些冰晶聚集起来变成雪花飘落大地，地上的积雪在阳光照射下__________又变成水，汇入小溪，最终进入江河，注入大海。 【答案】 液化 凝固 凝华 放热 熔化 【详解】[1]水蒸气成为小水滴，是气态变为液态，叫做液化。 [2]小水滴成为小冰珠，是液态变为固态，叫做凝固。 [3][4]水蒸气变为小冰晶，是气态直接变为固态，叫做凝华，凝华放热。 [5]雪花变为水，是固态变为液态，叫做熔化。 【真题演练4】（2025·广东珠海·中考真题）自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断______成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后液化成小水滴或直接______成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶______成水与原来的小水滴一同下落，形成雨，汇集到江、河、湖、海中。（三个空格均填物态变化名） 【答案】 汽化 凝华 熔化 【详解】[1]自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断变成水蒸气，液态变成气态，属于汽化现象。 [2]水蒸气遇到冷的空气后变成小冰晶，由气态变成了固态，属于凝华现象。 [3]在一定的条件下，小冰晶变成水，固态变成液态，属于熔化现象。 【真题演练5】（2025·广东深圳·中考真题）如图是小明在地理学习后画的大自然中水循环示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，蒸发成水蒸气，处于冰的熔点以下的高山积雪和冰川______成水蒸气。水蒸气升入高空时，温度降低，______成小水滴，也有部分凝华成为小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又______成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。（以上三空内填物态变化的名称）。 【答案】 吸收 升华 液化 熔化 【详解】[1]江、河、湖、海以及大地表面层中的水变成水蒸气属于汽化现象，汽化需要不断吸收热量。 [2]冰在熔点以下不能熔化，吸热会直接变成水蒸气，属于升华现象。 [3]水蒸气升入高空时，温度降低遇冷后变成小水滴，气态变成液态属于液化现象。 [4]固态的小冰晶下落的过程中，吸收热量后变成液态，属于熔化现象。 【基础夯实】 1．（2026·四川成都·模拟预测）人类的生存离不开地球上的水循环（如图）。关于水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B．高空的水蒸气遇冷，凝华成云中的小水滴 C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰晶 D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 【答案】B 【详解】A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中，水由液态变为气态，属于汽化现象，故A正确； B．高空水蒸气遇冷变成液态小水滴，是液化；凝华是气态直接变成固态，故B错误； C．液态小水滴遇冷变成固态冰晶，是凝固，故C正确； D．固态小冰晶下落吸热熔化成液态水，形成降雨，是熔化，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选B。 2．（25-26八年级上·陕西榆林·期中）关于水循环下列说法不正确的是（　　） A．水的循环过程中，经历了三种状态 B．阳光普照海洋，海水吸热蒸发形成水蒸气 C．水蒸气上升过程遇到冷空气会液化成小水滴或在寒冷高空急剧降温凝华成小冰晶 D．水资源可以循环利用，不必节约用水 【答案】D 【详解】A．水循环过程中，水会以固态（冰雪）、液态（水）、气态（水蒸气）三种状态存在，故A正确，不符合题意； B．蒸发需要吸热，阳光照射下，海水吸热蒸发成为水蒸气，故B正确，不符合题意； C．水蒸气上升遇冷，温度降低，遇较低温度会液化为小水滴，在极寒高空会直接凝华为小冰晶，故C正确，不符合题意； D．水资源虽然可以循环，但人类可直接利用的淡水资源非常有限，且分布不均，因此必须节约用水，故D错误，符合题意。 故选D。 3．（25-26八年级上·山东菏泽·期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 【答案】B 【详解】A．过程①是海水变成水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．过程②是水蒸气变成了小水滴，是液化现象，故B符合题意； C．过程③是水蒸气凝华成小冰晶，故C不符合题意； D．过程④是小水滴凝固成小冰晶，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26八年级上·河南三门峡·期中）地球的水含量丰富，但与我们生活最为密切的淡水，只占总水量的2.5%左右。将海水转化为淡水，就成为了一种解决淡水短缺的有效方法。如图所示是物理兴趣小组的同学们设计的海水淡化装置，将此装置放置在太阳光下，就可以实现海水淡化。在海水淡化过程中利用的物态变化是_______和_______。我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：______________________。 【答案】 汽化 液化 使用节水用具 【详解】放置在太阳光下，海水吸收热量先蒸发，即汽化变成水蒸气，然后水蒸气液化成小水滴，实现海水淡化。 可以从一水多用或者是尽量防止水的无谓的损耗这两个角度来考虑如何节约用水，如使用节水用具、用洗衣水冲厕所、用完关紧水龙头等。 5．（25-26八年级上·四川广元·期中）施行人工降雨时，是飞机在云层里撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速______（填物态变化名称）成气体，并从周围______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使云层中的水蒸气______成小冰晶或_____成小水滴，从而形成降雨。 【答案】 升华 吸收 凝华 液化 【详解】[1][2][3][4]干冰进入云层会直接变成气态的二氧化碳，所以是升华现象； 干冰在发生升华现象时，会从周围吸收大量的热，使水蒸气液化成小水滴或者凝华成小冰晶，从而形成降雨。 6．（25-26八年级上·四川遂宁·期末）如图是水循环示意图，过程①发生的物态变化是______，过程②中水蒸气有的______形成小冰晶，有的液化形成小水滴，形成千姿百态的云，同时要_______热量。 【答案】 汽化 凝华 放出 【详解】[1]由图可知，过程①描述的是海洋里的水在吸热时变成水蒸气上升到高空中，这属于汽化现象。 [2][3]过程②中，有的水蒸气遇冷液化成小水滴，有的水蒸气在温度较低时会直接凝华变成小冰晶；液化和凝华都要对外放出热量。 7．（25-26八年级上·广西柳州·期末）如图是水循环过程的示意简图。过程①的物态变化是________，实施人工降雨主要是对过程________进行人为干预加快其进程。 【答案】 汽化 ② 【详解】[1]过程①海洋中的水变成水蒸气，这个过程是液态水变为气态水蒸气，属于汽化现象。 [2]实施人工降雨是通过向云层中播撒干冰等物质，促使云层中的水蒸气迅速遇冷液化或凝华成小水滴、小冰晶，从而加快降雨的形成。图中过程②是水蒸气变为小水滴，属于液化，这正是人工降雨干预的主要环节。 8．（25-26八年级上·全国·课后作业）看图，回答下列问题。 (1)漫画反映的水资源利用中存在的问题：A：___________；B：___________； (2)请你为生活节约用水出两个金点子：___________；___________。 【答案】(1) 水污染 水浪费 (2) 洗衣服的水用来冲厕所 淘米水用来浇花 【详解】（1）[1]图A漫画中展示的是水龙头流出来的水是黑水，说明自来水受到污染，反映出当下水污染比较严重的问题。 [2]图B漫画中展示的是水龙头在未使用时没有关闭，有水流出到侧边，说明自来水被浪费，反映出当下水浪费比较严重的问题。 （2）[1][2]为了节约用水，减少水资源的浪费，我们可以从生活点滴做起，节约用水的方法很多，下面具体列举两个：洗衣服的水用来冲厕所、淘米水用来浇花。 9．（24-25九年级上·贵州黔东南·开学考试）今年开春以来我国部分地区久旱少雨，饮用水源地水位急剧下降，甚至部分水库干涸见底，如图所示。 (1)请用物态变化的知识解释水库水位下降的原因。 (2)面对如此严重旱情，更该唤起人们的节水意识，请写出两条生活中的节水措施。 【答案】(1)水库中的水不断吸热发生汽化（蒸发）变成水蒸气从而导致水位下降。 (2)节约用水在日常生活中要做到使用节水洁具、随手关闭水龙头、一水多用，例如淘米水浇花等。 10．（24-25八年级上·全国·暑假作业）关于水有这么一组数字：每个普通人体含水50L，占体重的65%，占人体组织的70%至75%，对于血液几乎100%，即使骨骼也占20%。由上面的资料我们可以得到什么结论？ 【答案】见解析 【详解】由资料可知，水是生命之源，水对人体来讲是构成细胞不可缺少的物质，人体三分之二都是水所组成的，人体器官组织含水量一般都在70%以上，而血浆、脑脊髓等则在90%以上，就连骨头还含有20%的水分，水对我们人来说是非常重要的，故我们应该节约用水。 【培优拔高】 1．（25-26八年级上·陕西汉中·期末）水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，下列说法正确的是（     ） A．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断升华变成水蒸气 B．夏天，小水滴在高空如果遇到寒冷的气流，就会凝华成小冰珠，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，聚集起来变成雪花 D．高山上的积雪消融，是凝固现象 【答案】C 【详解】A．江、河、湖、海里的水是液态，液态水变为水蒸气是汽化现象，故A错误； B．小水滴是液态，小水滴变为固态小冰珠是凝固现象，故B错误； C．水蒸气是气态，气态水蒸气在高空急剧降温直接变为固态小冰晶，该过程是凝华，小冰晶聚集形成雪花，故C正确； D．积雪消融是固态雪变为液态水，属于熔化现象，故D错误。 故选C。 2．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）连续多日干燥高温，给农业生产和居民生活带来了极大的困扰，为此，某市实施了人工降雨，使全城直接从“烧烤模式”过渡到了“冰雹模式”（如图所示），对此，下列说法正确的是（　　） A．人工降雨所用的干冰是细小的冰块 B．冰雹的形成过程属于液化 C．人工降雨说明人类可以对水循环的各个环节进行自由控制 D．“南水北调”也是改变水循环路径的举措之一 【答案】D 【详解】A．干冰是固态二氧化碳，不是冰块，故A错误； B．冰雹是液态水变为固态冰形成的，属于凝固过程，故B错误； C．人类只能人工影响水循环的部分环节，无法对所有环节自由控制，故C错误； D．“南水北调”改变了地表水的流动路径，属于改变水循环路径的举措，故D正确； 故选D。 3．（25-26八年级上·陕西汉中·期末）如图所示是水循环过程的示意图，下列关于水循环的说法正确的是（   ） A．过程①发生的物态变化是升华 B．过程②中有的水蒸气与冷空气接触，汽化成了小水滴 C．过程②中有的水蒸气在高空急剧降温凝固成了小冰晶 D．过程③中有的小冰晶吸热后熔化成小水滴 【答案】D 【详解】A．过程①是液态的水变成气态的水蒸气，属于汽化现象，故A错误； BC．过程②是水蒸气变成液态的水或固态的小冰晶，变成液态的水属于液化现象，变成固态的小冰晶属于凝华现象，故BC错误； D．过程③中的小冰晶变成小水滴属于熔化现象，熔化过程是吸热过程，故D正确。 故选D。 4．（25-26八年级上·安徽阜阳·阶段检测）水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是_________，由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。 【答案】 水蒸气 升华 【详解】由甲是液态水，甲到乙的过程吸热，可知乙为水蒸气。因甲、乙、丙是水的三种不同状态，故丙为固态。丙向乙转化是固态直接变为气态，物态变化为升华。 5．（25-26八年级上·宁夏固原·期末）下列诗词涉及的物态变化的分析中，正确的是( ) A．“窗含西岭千秋雪”，雪的形成是升华现象，需要放热 B．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热 C．“薄雾浓云愁永昼”，雾的形成是汽化现象，需要吸热 D．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 选择理由：__________________ 【答案】 B A．雪是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，雪的形成是凝华现象，凝华过程放热，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，露的形成是液化现象，液化过程放热，故B正确； C．雾是空气中的水蒸气遇冷变成的小水滴，雾的形成是液化现象，液化过程放热，故C错误； D．霜是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，霜的形成是凝华现象，凝华过程放热，故D错误。 故选B。 6．（24-25八年级上·江苏镇江·阶段检测）如图所示的是水循环示意图，在太阳辐射、地球引力等作用下，地球上各种形态的水不断进行周而复始的运动。图中①处发生的物态变化伴随着______（选填“吸热”或“放热”）；图中②处水蒸气有的________（填物态变化）形成小水滴，有的形成小冰晶，形成千姿百态的云；图中③处温度较高时，冰晶会______（填物态变化）变成水滴，与空中的小水滴一起形成雨。降雨是地球上淡水的来源之一,我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：____________________________。 【答案】 吸热 液化 熔化 用完关紧水龙头 【详解】[1]湖中的水转变成水蒸气是汽化现象，此过程要吸热。 [2]空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴。 [3]冰晶熔化成水滴，此现象为熔化要吸热。 [4]可以从一水多用或者是尽量防止水的无谓的损耗这两个角度来考虑如何节约用水，如用洗衣水冲厕所、用完关紧水龙头等。 7．（24-25八年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，______成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低______成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了______。 【答案】 吸收 汽化 液化 凝华 雨 【详解】[1][2]液态变成气态的物态变化过程是汽化，汽化吸热，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断吸收热量，汽化变成水蒸气。 [3][4][5]当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴，由气态变成液态，有的水蒸气凝华成小冰晶，由气态变成固态，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶又变成了小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。 8．（24-25八年级上·陕西咸阳·阶段检测）(1)如图所示是大自然中水循环现象。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝结成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。划线处涉及的物态变化的名称分别为______、______、______，其中放热的是______、______； (2)秋收时节，联合收割机边行驶边收割粮食，同时把收割的粮食装到卡车上，卡车司机应控制卡车怎样行驶？这样操作的目的是什么______。 【答案】(1) 液化 凝华 熔化 液化 凝华 (2)卡车要与联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，因为相对于联合收割机来说，卡车是静止的，这样才方便联合收割机把收割的粮食装到卡车上 【详解】（1）[1]水蒸气凝结成小水滴，是由气态变成液态，属于液化现象。 [2]水蒸气凝结成小冰晶，是由气态变成固态，属于凝华现象。 [3]小冰晶又变成小水滴，是由固态变成液态，属于熔化现象。 [4][5]其中放热的是液化和凝华。 （2）联合收割机边行驶边收割粮食，要想同时把收割的粮食装到卡车上，应让联合收割机和卡车相对静止，即卡车要与联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，因为相对于联合收割机来说，卡车是静止的，这样才方便联合收割机把收割的粮食装到卡车上。 9．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 (1)组装实验装置时，要根据________（酒精灯及其火焰/烧瓶）高度，先固定好________（铁夹/铁圈），然后再依次固定好其他器材； (2)点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现小水珠，这是因为水蒸气而发生了________（填物态变化名称）； (3)若要使实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的________（冰块/热水）； (4)实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度________（升高/降低），说明________。 【答案】(1) 酒精灯及其火焰 铁圈 (2)液化 (3)冰块 (4) 升高 实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高，说明水蒸气在盘底液化时，需要放热。 【详解】（1）[1][2]组装实验装置时，为确保使用酒精灯的外焰加热，要根据酒精灯及其火焰高度，先固定好铁圈的高度，然后再按照自下而上的顺序依次固定好其它器材。 （2）点燃酒精灯给烧杯中的水加热，当水沸腾时，往瓶口的上方倾斜放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现小水珠，这是烧瓶口冒出的水蒸气由于遇冷而发生了液化现象。 （3）要使实验效果更加明显，则需要金属盘的温度变低，可加入冰块。此时冰块熔化吸热，使金属盘变冷，可使实验效果更加明显。 10．（24-25八年级上·黑龙江鹤岗·期中）我们经常听天气预报说：“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”。请你运用所学物理知识回答下列问题： (1)暖湿气流携带较多的水蒸气，不一定降雨、而与冷空气相遇才会降雨。请解释水蒸气与冷空气相遇形成降雨的原因。 (2)干旱时，要实施人工降雨、可以向高空抛出干冰，干冰的作用是什么？面对旱情，我们更要节约用水，写出一种生产、生活中常见的节水方法。 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】（1）水蒸气与冷空气相遇，水蒸气遇冷液化放热形成小水珠，小水珠积累到足够大从高空中下落形成雨。 （2）人工降雨就是向高空抛出干冰，干冰在高空中升华吸热，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，从而形成雨。生活中我们可以用淘米水浇花，用洗衣水冲洗马桶，随手关闭水龙头等方法来节约用水。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull