四 毫米、分米和千米-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手(苏教版·新教材)

2026-08-11
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江苏春雨教育集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 四 毫米、分米和千米
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2026-08-11
更新时间 2026-08-11
作者 江苏春雨教育集团有限公司
品牌系列 实验班·计算高手
审核时间 2026-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59152842.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四 毫米、分米和干米 第1课时认识毫米 号基t础算V 一、直接写出得数。 67X7= 28×4= 73×5= 27X7= 46×6= 57X8= 24×3= 77X5= 29X6= 107×4= 308X4= 509X6= 二、列竖式计算。 225X7= 225×6= 225X5= 44 三、单位换算。 20毫米=( )厘米 6厘米=( )毫米 10厘米=( )毫米 3变式算nnnn 四、在○里填“>”“<”或“=”。 700毫米○65厘米 2米○1800毫米 33毫米+27毫米○5厘米 4厘米-22毫米○2厘米 罗情境应用算工 五、如下图,有三块不同厚度的木板,将它们按不同的方式堆叠,填一填。 )毫米( )毫米 ()毫米 9毫米 5毫米 7毫米 3 4. 5. 6 8 建议用时:10分钟 (实际用时 错题数 自我评价:★★★★★ 41 实验班计算高手 三年级上JSJY 第2课时认识分米 基础算sNNN 一、直接写出得数。 52×4= 55×5= 35×4= 33×6= 48×5= 23×7= 2×43= 7X75= 2X96= 350X3= 203X3= 440X3= 二、列竖式计算。 7×234= 8×345= 9×456= 三、单位换算。 2分米=( )厘米 12分米=( )厘米 60分米=( )米 7分米=( )毫米 7米=( )分米 3分米2厘米=( )毫米 变式算NNN 四、在○里填“>”“<”或“=”。 31分米○3米 4米2厘米○402厘米 370厘米○3米1分米 3分米-27厘米○2分米 45毫米+55毫米○1分米 1分米○50厘米+50毫米 情境应用算w 五、巧填长度单位名称。 1( )-9( )=1( ) 1( )-9( )=1() 1( )-99( )=1( 1( )-999( )=1( 2 3 5 6 7. 8. 42 建议用时:10分钟 实际用时 错题数: 自我评价:★★★★★ 四毫米、分米和千米 第3课时认识干米 S基t础算3 一、直接写出得数。 71×9= 91×7= 48×5= 27×8= 35×5= 52X9= 3×21= 4×36= 7×66= 207X4= 320×4= 6×160= 二、列竖式计算。 4×356= 8×678= 5×241= 三、单位换算。 4千米=( )米 6000米=( )千米 600米+400米=( )千米 5千米一3000米=( )米 7000米+8千米=( )千米 14千米-5千米=( )米 3变式算 四、在○里填“>”“<”或“=”。 3千米○2998米 4千米2米○402米 3700米○3千米7米 5千米-1000米○4千米 4千米+1000米○5千米 罗情境应用算工 五、想一想,在( )里填合适的单位,使等式成立。 3( )一1千米=2000( ) 930( )+70( )=1千米 1( )+90毫米=1( ) 300( )-20分米=1( )=1( 1500米+500( )=2( 2 3 4. 6 8 建议用时:10分钟 实际用时 错题数 自我评价:★★★★★ 43 实验班计算高手 三年级上JSJY 第4课时练 习六 基础算sNNN 一、直接写出得数。 12×4= 3×21= 4X32= 21×6= 44×7= 37×6= 4×62= 7X28= 6×43= 5X204= 270X6= 7×340= 375X4= 468×7= 554X3= 4×125= 8×125= 6X233= 346X5= 289×3= 4×521= 二、单位换算。 1千米200米=( )米 4050米=( )千米( )米 3米2分米=( )分米=( )厘米=( )毫米 54分米=( )厘米=( )毫米=( )米( )分米 3变式算Lw 三、排一排。 (1)按从长到短的顺序排一排。 20厘米 15分米 20分米 1米 100毫米 ( )>( )>( )>( )>( (2)按从短到长的顺序排一排。 1米2厘米 1米 1米200毫米 105厘米 1500毫米 ( )<( )<( )<( )<( 学清境应用算工 四、在( )里填合适的单位。 1米-9( )=1( ) 1分米-9( )=1() 1厘米-9( )=1( 1分米-98( )=2( ) 2 3 5. 6. 8. 44 建议用时:10分钟 实际用时: 错题数 自我评价:★★★★★ 高颜易错题专练 GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN 易错剖析1不同单位直接计算。 填一填。 500米+3千米=( )米 必 500米+3千米=503米 →计算时没有考虑单位不同,直接把数量相加导致错误 500米+3千米=3500米 计算时应先观察单位是否相同,若单位不同,则需要先统一单位再 计算 巩固练习 一、填一填。 4千米+200米=( )米 1千米-200米=( )米 3千米+1000米=( )米 6千米-2000米=( )米 5千米+800米=( )米 1千米-500米=( )米 易错剖析2米、分米、厘米和毫米之间的换算混淆。 单位换算。 2米3分米=( )分米 2米3厘米=( )厘米 2米3分米=203分米 2米3厘米=23厘米 >单位换算时没仔细辨别不同单位之间的进率,导致换算错误 2米3分米=23分米 2米3厘米=203厘米 →单位换算需先仔细思考不同单位之间的进率,如米和分米之间的进率是 10,米和厘米之间的进率是100,米和毫米之间的进率是1000 巩固练习 二、单位换算。 3米4厘米=( )厘米 4米5毫米=( )毫米 4米7分米=( )分米 5米3厘米=( )厘米 5米6厘米=( )厘米 7米9分米=( )分米 建议用时:10分钟 实际用时: 错题数 自我评价:★★★★★ 45 思维特Ⅲ 重叠问题 ◆SIWEI TEXUN 典型例题把两根长9厘米的短木条钉成一根长木条,重叠部分的长度是1厘米,钉 成的长木条长多少厘米? 思路分析 根据题意画图: 1厘米 规范解答 9厘米 9厘米 原来两根木条的总长度是9十9=18(厘米),重 叠部分的长度被重复加了两次,因此用原来的 总长度减去重叠部分的长度。 第1个9厘米中包含重叠部分的1 厘米,第2个9厘米中也包含重叠部 分的1厘米。 巩固练习 1.如下图,红色绳子长5厘米,黄色绳子长14厘米,把它们重叠在一起,已知重叠部 分长1厘米,现在绳子的总长是( )厘米。 1厘米 2.李师傅需要一根长90厘米的绳子,现在只有2根长49厘米的绳子,如果将它们 绑在一起,使绑后的总长度正好是90厘米,重叠部分的长是( )厘米。 3.把两根长都是8厘米的铁条焊接成一根长的铁条,焊接头(如下图)是3厘米,焊 接后的铁条长( )厘米。 3厘米 4.如图所示,铁匠师傅把两根铁条焊接成一根长铁条,量得长55分米,焊接处(如 下图涂色部分)用去5分米。已知其中一根铁条长35分米,另一根铁条长 ()分米。 35分米 5分米 46 建议用时:10分钟 实际用时 错题数: 自我评价:★★★★★第三单元计算能力提优练 -、1.10323707746863362911236 1035312 2.11721025588821281576952 二、1.803400670800 。提示每小题均根据乘法口决和乘数末尾有 0的乘法计算出括号里的数。 2.(1)小红(2)5 。提示小红现在是15票,小刚是13票。运用 一一列举的方法。 投给小刚的票数 1 2 4 5 小红的票数 20 19 18 17 16 15 小刚的票数 1415 1617 1819 因此最少要5人投给小刚,他才能当上班长。 三、1.A2.A 四、(1)14106(2)晴天雨天(3)84 (4)答案不唯一,如:这个月雨天比多云少几天? 了解你的好朋友 第1课时设计与调查 -、642243152848261866 二、22508322520 三、(1)①③④(2)调查表二 。提示每天户外活动的时间,能直接反映新朋友 们户外活动的情况。 第2课时整理与分析 -、4081361286303751356 二、290012213680 三、1008972 四、(1)1389762(2)36(3)12 四 毫米、分米和千米 第1课时认识毫米 -、46911236518927645672385 17442812323054 二、157513501125 三、260100 意提示1厘米=10毫米。据此解答。 四、>>>< 意提示先计算,再统一单位,然后比较。 5 五、141021 。提示9+5=14(毫米),5+5=10(毫米),9+ 5+7=21(毫米)。 第2课时认识分米 -、20827514019824016186525 19210506091320 二、163827604104 三、20120670070320 四、>=><=< 五、部分答案不唯一,如:厘米毫米毫米 分米厘米厘米 米厘米厘米 米毫米毫米 第3课时认识千米 -、63963724021617546863144 4628281280960 二、142454241205 三、4000612000159000 意提示1千米=1000米。 四、>>>== 。提示先统一单位,再比较大小。 五、千米米米米厘米分米厘米米 米千米米千米 第4课时练习六 -、4863128126308222248196258 102016202380150032761662500 1000139817308672084 二、120045032320320054054005 4 。提示1千米=1000米,1米=10分米,1分米= 10厘米,1厘米=10毫米,据此解答。 三、(1)20分米15分米1米20厘米 100毫米 (2)1米1米2厘米105厘米1米200毫米 1500毫米 四、分米分米厘米厘米毫米毫米 毫米毫米 高频易错题专练 -、4200800400040005800500 。提示计算时应先观察单位是否相同,若单位不 同,则需要先统一单位再计算。 二、30440054750350679 《提示单位换算需先仔细思考不同单位之间的 进率,如米和分米之间的进率是10,米和厘米之 间的进率是100,米和毫米之间的进率是1000, 再换算。 思维特训一重叠问题 [典型例题] 9+9-1=17(厘米) [巩固练习] 1.182.83.13 4.25意提示由题意可知,长铁条的长度+重叠部 分长度=两根铁条的总长度,再用两根铁条的总 长度减去其中一根铁条的长度,就是另一根铁条 的长度,即55+5-35=25(分米)。 第四单元计算能力提优练 -、1.2042909124506181290 2.352843383648 二、1.350800540340212102100 33033003313002500 2.626255 3.米米厘米 4.40004 三、1.C。提示根据常识选择即可。 2.B。提示先明确各选项长度单位对应的实 际长度,再结合挂相框的实际需求选择合适 长度的钉子。 3.B。提示50里有10个5,因此50枚一元硬 币的厚度是10个1厘米,即10厘米。 四、1.9时一7时=2时3000米=3千米 3×2=6(千米) 2.340-230=110(千米) 110×(12-10)=220(千米) 220<230,小萍一家人中午12时不能到达 泰山。 3.(1)小丽:130一30=100(厘米) (2)小李:100+10=110(厘米) 期中计算自主提优练 -、1.3016003362105252301800 8202170243245220 2.183020605222 3.4889403395 二、1.><><>= 2.24032。提示明确各单位间的进率后, 进行单位换算。 3.四3 4.四3000千。提示计算498×6=2988, 498×6≈3000;334×3=1002。 5.2696 6.643×9469×3 三、1.C2.B3.C 四、1.305×2-110=500(米) 2.(1)45168 (2)乐高拼图(3)11(4)乐高 五 平移、旋转和轴对称 第1课时平移和旋转 -、132432182160264196185252 42442304221163284026002520 268831232130 二、25207407256 三、3191704217 四、答案不唯一,如:(1)364523×6= 18=4×5-2 (2)465234×6+5+2-1=30 (3)2634527÷(6-3)=4+5 第2课时轴对称 -、43449623422022023416324949 318315016503420368225833836 164515211360 二、252026765089 XX 四、8X(8一8)×8=0(答案不唯一) (8X8)÷(8X8)=1(答案不唯一) 8÷8+8÷8=2(8+8+8)÷8=3 第3课时练习七 -、24327026413638014410451848 212119201000960834484886 二、49802296436192524243640 三、答案不唯一,如:

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