内容正文:
四
毫米、分米和干米
第1课时认识毫米
号基t础算V
一、直接写出得数。
67X7=
28×4=
73×5=
27X7=
46×6=
57X8=
24×3=
77X5=
29X6=
107×4=
308X4=
509X6=
二、列竖式计算。
225X7=
225×6=
225X5=
44
三、单位换算。
20毫米=(
)厘米
6厘米=(
)毫米
10厘米=(
)毫米
3变式算nnnn
四、在○里填“>”“<”或“=”。
700毫米○65厘米
2米○1800毫米
33毫米+27毫米○5厘米
4厘米-22毫米○2厘米
罗情境应用算工
五、如下图,有三块不同厚度的木板,将它们按不同的方式堆叠,填一填。
)毫米(
)毫米
()毫米
9毫米
5毫米
7毫米
3
4.
5.
6
8
建议用时:10分钟
(实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
41
实验班计算高手
三年级上JSJY
第2课时认识分米
基础算sNNN
一、直接写出得数。
52×4=
55×5=
35×4=
33×6=
48×5=
23×7=
2×43=
7X75=
2X96=
350X3=
203X3=
440X3=
二、列竖式计算。
7×234=
8×345=
9×456=
三、单位换算。
2分米=(
)厘米
12分米=(
)厘米
60分米=(
)米
7分米=(
)毫米
7米=(
)分米
3分米2厘米=(
)毫米
变式算NNN
四、在○里填“>”“<”或“=”。
31分米○3米
4米2厘米○402厘米
370厘米○3米1分米
3分米-27厘米○2分米
45毫米+55毫米○1分米
1分米○50厘米+50毫米
情境应用算w
五、巧填长度单位名称。
1(
)-9(
)=1(
)
1(
)-9(
)=1()
1(
)-99(
)=1(
1(
)-999(
)=1(
2
3
5
6
7.
8.
42
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★
四毫米、分米和千米
第3课时认识干米
S基t础算3
一、直接写出得数。
71×9=
91×7=
48×5=
27×8=
35×5=
52X9=
3×21=
4×36=
7×66=
207X4=
320×4=
6×160=
二、列竖式计算。
4×356=
8×678=
5×241=
三、单位换算。
4千米=(
)米
6000米=(
)千米
600米+400米=(
)千米
5千米一3000米=(
)米
7000米+8千米=(
)千米
14千米-5千米=(
)米
3变式算
四、在○里填“>”“<”或“=”。
3千米○2998米
4千米2米○402米
3700米○3千米7米
5千米-1000米○4千米
4千米+1000米○5千米
罗情境应用算工
五、想一想,在(
)里填合适的单位,使等式成立。
3(
)一1千米=2000(
)
930(
)+70(
)=1千米
1(
)+90毫米=1(
)
300(
)-20分米=1(
)=1(
1500米+500(
)=2(
2
3
4.
6
8
建议用时:10分钟
实际用时
错题数
自我评价:★★★★★
43
实验班计算高手
三年级上JSJY
第4课时练
习六
基础算sNNN
一、直接写出得数。
12×4=
3×21=
4X32=
21×6=
44×7=
37×6=
4×62=
7X28=
6×43=
5X204=
270X6=
7×340=
375X4=
468×7=
554X3=
4×125=
8×125=
6X233=
346X5=
289×3=
4×521=
二、单位换算。
1千米200米=(
)米
4050米=(
)千米(
)米
3米2分米=(
)分米=(
)厘米=(
)毫米
54分米=(
)厘米=(
)毫米=(
)米(
)分米
3变式算Lw
三、排一排。
(1)按从长到短的顺序排一排。
20厘米
15分米
20分米
1米
100毫米
(
)>(
)>(
)>(
)>(
(2)按从短到长的顺序排一排。
1米2厘米
1米
1米200毫米
105厘米
1500毫米
(
)<(
)<(
)<(
)<(
学清境应用算工
四、在(
)里填合适的单位。
1米-9(
)=1(
)
1分米-9(
)=1()
1厘米-9(
)=1(
1分米-98(
)=2(
)
2
3
5.
6.
8.
44
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★
高颜易错题专练
GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN
易错剖析1不同单位直接计算。
填一填。
500米+3千米=(
)米
必
500米+3千米=503米
→计算时没有考虑单位不同,直接把数量相加导致错误
500米+3千米=3500米
计算时应先观察单位是否相同,若单位不同,则需要先统一单位再
计算
巩固练习
一、填一填。
4千米+200米=(
)米
1千米-200米=(
)米
3千米+1000米=(
)米
6千米-2000米=(
)米
5千米+800米=(
)米
1千米-500米=(
)米
易错剖析2米、分米、厘米和毫米之间的换算混淆。
单位换算。
2米3分米=(
)分米
2米3厘米=(
)厘米
2米3分米=203分米
2米3厘米=23厘米
>单位换算时没仔细辨别不同单位之间的进率,导致换算错误
2米3分米=23分米
2米3厘米=203厘米
→单位换算需先仔细思考不同单位之间的进率,如米和分米之间的进率是
10,米和厘米之间的进率是100,米和毫米之间的进率是1000
巩固练习
二、单位换算。
3米4厘米=(
)厘米
4米5毫米=(
)毫米
4米7分米=(
)分米
5米3厘米=(
)厘米
5米6厘米=(
)厘米
7米9分米=(
)分米
建议用时:10分钟
实际用时:
错题数
自我评价:★★★★★
45
思维特Ⅲ
重叠问题
◆SIWEI TEXUN
典型例题把两根长9厘米的短木条钉成一根长木条,重叠部分的长度是1厘米,钉
成的长木条长多少厘米?
思路分析
根据题意画图:
1厘米
规范解答
9厘米
9厘米
原来两根木条的总长度是9十9=18(厘米),重
叠部分的长度被重复加了两次,因此用原来的
总长度减去重叠部分的长度。
第1个9厘米中包含重叠部分的1
厘米,第2个9厘米中也包含重叠部
分的1厘米。
巩固练习
1.如下图,红色绳子长5厘米,黄色绳子长14厘米,把它们重叠在一起,已知重叠部
分长1厘米,现在绳子的总长是(
)厘米。
1厘米
2.李师傅需要一根长90厘米的绳子,现在只有2根长49厘米的绳子,如果将它们
绑在一起,使绑后的总长度正好是90厘米,重叠部分的长是(
)厘米。
3.把两根长都是8厘米的铁条焊接成一根长的铁条,焊接头(如下图)是3厘米,焊
接后的铁条长(
)厘米。
3厘米
4.如图所示,铁匠师傅把两根铁条焊接成一根长铁条,量得长55分米,焊接处(如
下图涂色部分)用去5分米。已知其中一根铁条长35分米,另一根铁条长
()分米。
35分米
5分米
46
建议用时:10分钟
实际用时
错题数:
自我评价:★★★★★第三单元计算能力提优练
-、1.10323707746863362911236
1035312
2.11721025588821281576952
二、1.803400670800
。提示每小题均根据乘法口决和乘数末尾有
0的乘法计算出括号里的数。
2.(1)小红(2)5
。提示小红现在是15票,小刚是13票。运用
一一列举的方法。
投给小刚的票数
1
2
4
5
小红的票数
20
19
18
17
16
15
小刚的票数
1415
1617
1819
因此最少要5人投给小刚,他才能当上班长。
三、1.A2.A
四、(1)14106(2)晴天雨天(3)84
(4)答案不唯一,如:这个月雨天比多云少几天?
了解你的好朋友
第1课时设计与调查
-、642243152848261866
二、22508322520
三、(1)①③④(2)调查表二
。提示每天户外活动的时间,能直接反映新朋友
们户外活动的情况。
第2课时整理与分析
-、4081361286303751356
二、290012213680
三、1008972
四、(1)1389762(2)36(3)12
四
毫米、分米和千米
第1课时认识毫米
-、46911236518927645672385
17442812323054
二、157513501125
三、260100
意提示1厘米=10毫米。据此解答。
四、>>><
意提示先计算,再统一单位,然后比较。
5
五、141021
。提示9+5=14(毫米),5+5=10(毫米),9+
5+7=21(毫米)。
第2课时认识分米
-、20827514019824016186525
19210506091320
二、163827604104
三、20120670070320
四、>=><=<
五、部分答案不唯一,如:厘米毫米毫米
分米厘米厘米
米厘米厘米
米毫米毫米
第3课时认识千米
-、63963724021617546863144
4628281280960
二、142454241205
三、4000612000159000
意提示1千米=1000米。
四、>>>==
。提示先统一单位,再比较大小。
五、千米米米米厘米分米厘米米
米千米米千米
第4课时练习六
-、4863128126308222248196258
102016202380150032761662500
1000139817308672084
二、120045032320320054054005
4
。提示1千米=1000米,1米=10分米,1分米=
10厘米,1厘米=10毫米,据此解答。
三、(1)20分米15分米1米20厘米
100毫米
(2)1米1米2厘米105厘米1米200毫米
1500毫米
四、分米分米厘米厘米毫米毫米
毫米毫米
高频易错题专练
-、4200800400040005800500
。提示计算时应先观察单位是否相同,若单位不
同,则需要先统一单位再计算。
二、30440054750350679
《提示单位换算需先仔细思考不同单位之间的
进率,如米和分米之间的进率是10,米和厘米之
间的进率是100,米和毫米之间的进率是1000,
再换算。
思维特训一重叠问题
[典型例题]
9+9-1=17(厘米)
[巩固练习]
1.182.83.13
4.25意提示由题意可知,长铁条的长度+重叠部
分长度=两根铁条的总长度,再用两根铁条的总
长度减去其中一根铁条的长度,就是另一根铁条
的长度,即55+5-35=25(分米)。
第四单元计算能力提优练
-、1.2042909124506181290
2.352843383648
二、1.350800540340212102100
33033003313002500
2.626255
3.米米厘米
4.40004
三、1.C。提示根据常识选择即可。
2.B。提示先明确各选项长度单位对应的实
际长度,再结合挂相框的实际需求选择合适
长度的钉子。
3.B。提示50里有10个5,因此50枚一元硬
币的厚度是10个1厘米,即10厘米。
四、1.9时一7时=2时3000米=3千米
3×2=6(千米)
2.340-230=110(千米)
110×(12-10)=220(千米)
220<230,小萍一家人中午12时不能到达
泰山。
3.(1)小丽:130一30=100(厘米)
(2)小李:100+10=110(厘米)
期中计算自主提优练
-、1.3016003362105252301800
8202170243245220
2.183020605222
3.4889403395
二、1.><><>=
2.24032。提示明确各单位间的进率后,
进行单位换算。
3.四3
4.四3000千。提示计算498×6=2988,
498×6≈3000;334×3=1002。
5.2696
6.643×9469×3
三、1.C2.B3.C
四、1.305×2-110=500(米)
2.(1)45168
(2)乐高拼图(3)11(4)乐高
五
平移、旋转和轴对称
第1课时平移和旋转
-、132432182160264196185252
42442304221163284026002520
268831232130
二、25207407256
三、3191704217
四、答案不唯一,如:(1)364523×6=
18=4×5-2
(2)465234×6+5+2-1=30
(3)2634527÷(6-3)=4+5
第2课时轴对称
-、43449623422022023416324949
318315016503420368225833836
164515211360
二、252026765089
XX
四、8X(8一8)×8=0(答案不唯一)
(8X8)÷(8X8)=1(答案不唯一)
8÷8+8÷8=2(8+8+8)÷8=3
第3课时练习七
-、24327026413638014410451848
212119201000960834484886
二、49802296436192524243640
三、答案不唯一,如: