二 1～6的表内除法&☆ 奇妙的七巧板（提优）-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

二1~6的表内除法 考点1 平均分问题 1. 新情境集赞某饭店有集赞送糖果活动。每桌顾客集赞总数要达到 30个才能免费获得一份糖果。现在小芳这一桌免费获得了一份糖 果。先数一数右下图这份糖果有多少颗，再按照不同的要求分一分。 (1)平均分成2份，每份( )颗。 8⊙3803 (2)平均分成( )份，每份2颗。 8080389 8o 838⊙8⊙3 8938⊙为 (3)平均分成3份，每份()颗。 83 (4)平均分成( )份，每份3颗。 2.新考法图形拼接有12根长度相同的小棒，先按下面的要求动手圈一 圈，再填空。 (1)如果摆成独立的 八，那么最多可以摆( )个。 (2)如果摆成独立的 那么最多可以摆( )个。 (3)如果摆成独立的 那么最多可以摆( )个。 4)如果摆成独立的 那么最多可以摆( )个。 3.新情境生日会生日会上，小寿星给好朋友分糖果。 可以把这些平均分给()个小朋友，每 型型型我型型我 人分()颗；也可以把这些平均分给型型型倒型型型到 ( )个小朋友，每人分()颗。（小朋友的人数大于1小于15） A 4. 跨学科草菇草菇，是光柄菇科、小包脚菇属真菌，多丛生于夏季雨后 的草堆上。兔妈妈采了12个草菇，平均分给小兔们吃，分一分，填 一填。 公公公公公 小兔只数 2 3 每只分得的个数 3 2 我发现：小兔的只数越多，每只小兔分得的草菇个数就越( )。(填 “多”或“少”) 5 实验班原创应用意识为了解决“20里面有几个5”，大力通过画一画、 圈一圈得出三个答案。下面圈法正确的是( ）。 ① ② ③ 6.跨学科草莓草莓水分充沛，酸甜可口，含有丰富的维生素C、维生素A 等营养物质，张老师准备把15个草莓分给3个小朋友，下图中的分法 是平均分吗？如果不是，请你移一移，把草莓平均分。（在图中画一画） 7 实验班原创数感在下图中画12个口，使每个圆圈里都有6个☐。 考点2 列除法算式解决实际问题 1.新考法条件选择二(1)班排队做操时，女生有24人，男生每排5人， 补充条件( ),可以知道二(1)班一共有多少人。 ①女生有4排 ②男生有3排 ③女生每排6人 5 2.新情境苏州园林苏州园林是我国古典建筑的代表，古色古香的园林 各有千秋。摄影社团到苏州园林取景，社团有5个小组，2位老师带 领他们租了限乘客27人的车去园林，当车内座位坐满时，每个小组有 ( )人。 ①4 ②3 ③5 3.新情境延时服务为了响应“双减”政策，某小学为学生提供延时服务。 大力和小涛利用这个时间来看书，两人看的书都是18页。大力3天 看完，小涛6天看完，()平均每天看的页数多一些。 4.新情境无锡水蜜桃无锡水蜜桃以其色泽鲜亮、果肉丰满、香气浓郁而 著名，被誉为“桃中之王”。张阿姨购买一些水蜜桃和梨平均放在盘子 里，且每个盘子里既有水蜜桃又有梨，如果放在( )个盘子里，那么 每盘放( )个水蜜桃和()个梨。 父Q父 桃：☐÷☐=☐（个） 666066000600 梨☐☐=☐（个） 5.传统文化《西游记》《西游记》是我国神魔小说的经典之作，由吴承恩 所著。故事讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐三藏四人前往西天取经的 历程。 大力需要把12本《西游记》平均分给3个小组，每组能分( )本；如 果每组分2本，那么可以分给()个小组。 6. 实验班原创运算能力先把条件和问题连一连，再列式解答。 ①有20只。，平均分成5组， 一共有多少只？ ②有18只C,每3只分-组， 可以分成几组？ ③有4群巴，每群有4只， 每组有几只？ 列式解答： ① ② ③ 6 7.传统文化中国剪纸中国剪纸是中国民间艺术的瑰宝。刘阿姨、张阿 姨和吴阿姨一起制作了12套动物剪纸、6套花鸟剪纸。 (1)她们一共制作了多少套剪纸？ (2)平均每人制作了多少套剪纸？ 8.传统文化陶艺陶艺是中国传统文化与现代艺术结合的艺术形式。 二年级共有30人参加陶艺兴趣小组，5人合用3块黏土，一共需要准 备多少块黏土？ 9.传统文化中国结中国结是我国传统的手工编织工艺品，它寓意着吉 庆有余、福寿双全等美好祝愿。二(5)班的5名同学和王老师，一共做 了25个中国结，已知王老师做了5个。 (1)同学们一共做了多少个中国结？ (2)平均每名同学做了多少个中国结？ 7 10.新情境公益活动野生动物保护协会计划举行“护鸟小卫士”活动，学 生们踊跃报名参加，人数比20多，比30少。现将这些学生平均分成 几支小分队，每支小分队的人数和小分队的数量同样多。有多少名 同学报名参加了活动？平均分成了几支小分队？ 11.传统文化泥塑泥塑，俗称“彩塑”，是中国一种古老而常见的民间艺 术。12个泥塑娃娃，每个小朋友只能拿2一3个，这些泥塑娃娃最多 可以分给几个小朋友？最少呢？ 12.跨学科香蕉香蕉，芭蕉科芭蕉属多年生草本植物。热带地区广泛 栽培食用。香蕉软糯味香、富含营养，是大家喜欢的水果。周日，妈 妈买来一些香蕉。 (1)这些香蕉分给欢欢和她的3个好朋友，平均每人分得多少根 香蕉？ (2)又来了2个小朋友，这时平均每人可以分得多少根香蕉？ 8 奇妙的七巧板 考点 七巧板的实际应用 1. 数学文化七巧板小文看到有趣的七巧板，进行了如下思考。 (1)七巧板是由( )种图形组成的，有( )个 ② 三角形。 (6 (2)七巧板中两个相同的图形是①号和()号， ① ⑤ ④ 还有( )号和( )号。 ③ ⑦ (3)①号和②号可以拼成( )形。 2.跨学科动物下面是大力用七巧板拼成的图案，分别像什么？填一填。 3. 新考法操作探究下面的图形中，不是用七巧板拼成的是( )。 ① ② ③ 4.新情境茶文化茶文化是以茶为载体，并通过这个载体来传播各种文 化，是茶与文化的有机融合，这包含和体现一定时期的物质文明和精 神文明。下面茶壶图是由左面七巧板拼成的，请在每块板上标出与左 图对应的序号。 ② ① ⑤ ④ ③ ⑦ 95=7(组)…3（枚），第38枚棋子是相，这38枚 棋子中有1×7+1=8（枚）是相。 期末计算自主提优练 -、1.1672320927 8 850 637727008 2.<><>>= 《提示先计算，再比较大小。 3.446924764450 4.291418376 二、1.③意提示将三幅图分别与一副七巧板比较 即可。 2.②提示诗人王之涣登上高楼看到夕阳在 山边慢慢落下，这时，他的前面是西面，左边 是南面。 3.③●提示个位少看2，导致结果少了2；十 位多看5，相当于多加了50；错误结果比正确 结果多了50一2=48，已知错误结果是97，正 确结果应为：97一48=49。 三、1.8X3=2424÷3=824÷8=3 2.26÷6=4(束)…2（个） 26÷4=6(个)…2（个） 四、1.37÷5=7（支）…2（支） 每人可以分到7支，还剩2支。 。提示37支笔，平均分给5个小朋友，列式 为37÷5=7（支）…2（支），每人可以分到 7支，还剩2支。 2.40一12=28（棵）40+28=68（棵） 提示三年级植树40棵，二年级比三年级少 植树12棵，二年级植树40一12=28（棵）；求 两个年级一共植树多少棵，用加法计算。 3.1×4+2=6(人) 6×6=36(人) 48÷6=8(套) 《提示由题可知，一套桌椅有1张桌子和 4把椅子，1名同学可搬1把椅子，2名同学可 抬1张桌子，所以搬4把椅子需要(1×4)人， 再加上抬1张桌子的2人，即可求出搬一套桌 椅需要多少人。用搬一套桌椅需要的人数乘 6,即可求出一次搬6套桌椅需要多少人；用总 人数除以搬一套桌椅需要的人数，即可求出 一次可以搬多少套桌椅。 1-6的表内乘法 考点1乘法的含义 1.(1)2个5(2)2个2(3)4个6 2.(1)3个9(2)4个6(3)2个7(4)4个3 3.2+2+2+2=8(件) 4.5+5=10(个) 考点2列乘法算式解决实际问题 1.③意提示计算4×6一4时，可以先算4×6，再 用积减4；也可以看作6个4减1个4得5个4，直 接计算4×5。 2.方法1：○○○ ○○ 方法2：○○○○○ 00000 0000 3.小新：3×5=15（个）小华：4×6=24（个） 4.(1)②5×4=20（人） (2)①4×6=24（人） 5.5×4=20(个)20+3=23（个） 6.6×6=36(人)租37座的客车合适。 7.妹妹说得对。因为图中的花可以看作是每行 4盆，有5行还多2盆，也可以看作每列6盆，有 4列还少2盆。 16的表内除法 考点1平均分问题 1.(1)6(2)6(3)4(4)4 2.(1)4(2)3(3)2(4)2圈一圈略 3.3553或5335 4.6446少 5.①。提示选项①表示“20里面有几个5”，选项 ②表示“20里面有几个4”，选项③表示“20里面有 几个10”。 6.不是平均分。画图略 ●提示平均分要求每份分得同样多，把15个草 莓平均分给3个小朋友，每个小朋友分得5个，所 以将第2个盘子里的1个草莓移至第3个盘子 即可。 5 77 (画法不唯一) ▣▣ ◇ 考点2列除法算式解决实际问题 1.②2.③3.大力 4.226 桃：4÷2=2梨：12÷2=6（答案不唯一） 意提示4个水蜜桃和12个梨平均放在盘子里，且 每个盘子里既有水蜜桃又有梨，可能放在2个盘 子里，也可能放在4个盘子里。如果放在2个盘 子里，那么每盘放4÷2=2（个）水蜜桃和12÷2= 6(个)梨；如果放在4个盘子里，那么每盘放4÷ 4=1(个)水蜜桃和12÷4=3（个）梨。 5.46《提示把12本《西游记》平均分给3个小 组，每组能分12：3=4（本）；如果每组分2本，可 以分给12÷2=6（个）小组。 6. ①20÷5=4（只）②18÷3=6（组） ③4×4=16（只） 7.(1)12+6=18(套) (2)18÷3=6(套) 8.30÷5=6(组)3×6=18（块） 9.(1)25-5=20(个)(2)20÷5=4（个） 10.5×5=25(名)25÷5=5（支） 11.最多：12÷2=6（个） 最少：12÷3=4（个） ●提示要求最多可以分给几个小朋友，每个小 朋友尽可能少拿，应该拿2个，最多可以分给 12÷2=6(个)小朋友；要求最少可以分给几个小 朋友，每个小朋友尽可能多拿，应该拿3个，最少 可以分给12÷3=4（个）小朋友。 12.(1)1+3=4(人)12÷4=3（根） (2)2+4=6(人)12÷6=2（根） 奇妙的七巧板 考点七巧板的实际应用 1.(1)35(2)②④⑥ (3)正方（答案不唯一） 《提示观察七巧板：一副七巧板是由3种图形组 成的，有5个三角形；一副七巧板中两个相同的图 形是①号和②号，还有④号和⑥号；①号和②号可 以拼成正方形或三角形。 2.鸟鹅（答案不唯一，合理即可） 3.③《提示七巧板中没有梯形。 4. ⑥ (② ⑤ ⊙ ④ ① (填法不唯一，①和②可互换，⑥和④可互换) 三 7~9的表内乘除法 考点17~9的乘法口诀 1.③2.③3.② 4.① 5.8×6=48(条) 6.9×5=45(个) 7.8×5=40(元) 8.7×6=42(根) 9.2×8=16(名)16÷4=4（张） 10.7×9=63(盒)63÷7=9（个） 11.9×9=81(枚)81>80，不够。 考点2用7~9的乘法口诀求商 1.②③意提示一本48页的故事书。如果每天 看8页，48÷8=6（天）可以看完；如果6天看完， 平均每天看48÷6=8（页）。 2.②。提示做一副快板需要7块竹板，求39块竹 板最多够做多少副快板，想7×()<39，根据7 的乘法口诀“五七三十五”，最多够做5副快板。 3.③意提示一盒杨梅能平均分给7人，也能平均 分给8人，这盒杨梅至少有7×8=56（颗）。 4.③《提示每个安检口排1队，每队6人，排了 6队，总人数为6×6=36（人）。减少2个安检口 后，剩余安检口数量为6一2=4（个）。总人数不 变，平均每队人数为36÷4=9（人）。 5.(1)63÷7=9(天) (2)63÷9=7(天) 6.72÷9=8(盆) 6