期末复习-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学计算高手（苏教版·新教材）

期末复习 第1课时数与运算(1) 基t础算sNN 一、直接写出得数。 780-700= 30÷5= 720-20= 64÷8= 81÷9= 400+70= 400+2= 16÷2= 9X4= 8X9= 6X6= 54÷9= 41-7= 7X7= 12-8= 33+29= 9×7= 72-9= 36+45= 80-13= 5X7= 64+6= 540-40= 810-10= 72÷8= 70一2= 32+38= 64一32= 19+23= 7×8= 56-39= 64÷8÷2= 79-35= 0+20= 24+12= 32÷4X2= 6×3+6= 30÷5×6= 7×9-3= 6×9+9= 变式算 二、看图列式计算。 色色色色色 色色邕兰色 =■ 色色邕色色 ■■-■ 色色色丝色 ☐☐= ☐☐-口 情境应用算 三、 实验班原创数感小新在看算盘写数时，把一颗上珠看成了下珠，结果 324,正确的数可能是( )。 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 实验班计算高手 二年级上SY 第2课时数与运算(2) 基t础算nnod 一、直接写出得数。 8X9= 54÷6= 5×8= 6÷6= 2X7= 9×7= 9X9= 32÷4= 8×6= 32÷8= 6×4= 36÷6= 5×7= 5X2= 48÷7= 29÷7= 26÷5= 48÷5= 52÷6= 23÷3= 30÷4= 23÷5= 44÷6= 50÷9= 变式算w 二、在里填合适的数。 5X4口☐产3产☐5 8×34☐×9☐产6☐产2 情境应用算n 三、新考法规律探究接着摆一摆，填一填。 5×1+1 5×2+1 5×3+1 6 11 ( ) 照这样摆下去，第8个图形要用( )根小棒。 2 4 5. 6. 7. 8. 80 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 期末复习 第3课时数量关系(1) 基f础算 一、 直接写出得数。 8×7= 3X4= 3X6÷2= 72÷8÷3= 56÷8= 12÷4= 64÷8×4= 15÷5×9= 56÷7= 12÷3= 72÷9÷4= 7×5一7= 15÷2= 34÷6= 35+46-20= 15÷3×5= 27÷3= 49÷8= 28+17+6= 37+20+8= 43-15= 67÷9= 96-54+30= 46-36+20= 33÷5= 13÷6= 18+65-13= 21+68-9= 变式算 SS66665656666666666666666666656666666666666666 二、在括号里填合适的数。 ( )×6=2X9 ( )÷7=3×3 2+4=( )÷5 7×7=80-( ) 64÷( )=72-64 3×8=4×( ) )×6=9×4 4×5=30-() )X5+7=22 情境应用算 三、传统文化“杨辉三角”《详解九章算法》是南宋数学家杨辉于1261年编纂的 一部数学著作。左下图是根据“杨辉三角”规律绘制的，根据此规律填写右下图。 35 5 10 10 5 28 56 20 15 36 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 81 实验班计算高手 二年级上SY 第4课时数量关系(2) 基t础算w 一、 直接写出得数。 36一30= 27÷3= 27÷9= 40÷8×7= 5×9= 54÷6= 54÷9= 42-29+30= 65+6= 35÷7= 35÷5= 45-16-20= 36+36= 52-28= 52+28= 56+30-26= 85+8= 42÷7= 2×9= 36÷4÷3= 24÷8= 24+46= 72÷9= 64÷8×7= 27+39= 63÷7= 20：4×5= 8×6+8= 变式算 二、 里最大能填几？ 4×23 6×42 X8<35 ×3<20 ×3<18 7×☐<50 54>8× 43>5×☐ 62>×9 ☐×5<39 7×☐<61 30>☐×4 情境应用算 三、传统文化象棋)象棋，是我国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历 史。将一些象棋子如下图这样排列下去，第38枚棋子是( ),这38枚 棋子中有( )枚是（相。 兵卒相士 炮（兵（卒）（相（士）（炮（兵 2 5. 6. 7. 82 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★。提示在算式□□÷□=4…4中，余数是4， 除数可以是5~9，当除数是5时，被除数是5× 4+4=24;当除数是6时，被除数是6×4十4=28； 当除数是7时，被除数是7×4十4=32；当除数是 8时，被除数是8X4十4=36：当除数是9时，被除 数是9×4+4=40. 第六单元计算能力提优练 一、56…265…34246…3 7…1432…48…5684 692084 二、1.3265余数32除以6等于5余2 2.4131 3.777676787 4.545.73 6.18。提示根据“每次取走3个，取几次后 正好能取完”，可知球的总数除以3，没有余 数，在“十几个球”的范围内有12、15、18；再根 据“每次取走4个，取几次后还剩2个”，尝试 出18除以4余数为2，符合条件。 三、1.①2.③3.② 四、1.30÷4=7（辆）…2（个） 2.34÷6=5(组)…4（名）5+1=6（组） 3.34+2=36(人) 36÷5=7(条)…1（人） 7+1=8(条) 至少要租8条船才能坐下所有人。 。提示34名学生在两位老师的带领下去划 船，也就是34十2=36（人）去划船，每条船最 多可以坐5名游客，36÷5=7（条）…1（人）， 剩下的1人还要租1条船，至少要租7+1=8 (条)船，才能坐下所有人。 期末复习 第1课时数与运算(1) -、80 6 700 8 9 470 402 8 36 72 36 6 34 49 4 62 63 63 81 67 35 70 5008009 68 70 32 42 56 17 4 44 20 36 1624 3660 63 二、4X5=205×4=20 20÷4=520÷5=4 《提示每行5个蛋糕，4行一共有4×5=20 (个)，根据乘法口诀“四五二十”可以写两道乘法 算式和两道除法算式。 三、724、364、328。提示如果百位上的一颗上珠 被看成一颗下珠，实际百位数字应为7而不是 3,正确的数是：724；如果十位上的一颗上珠被看 成一颗下珠，实际十位数字应为6而不是2，正 确的数是：364；如果个位上的一颗上珠被看成一 颗下珠，实际个位数字应为8而不是4，正确的 数是：328。 第2课时数与运算(2) -、729401146381 8484 24635 10 6…64…15…19…38…4 7…27…24…37…25…5 二、20279315164 3663 三、 165×4+12141 《提示观察题中前面3个图，可以发现：第1个 图要用5×1十1=6（根）小棒，第2个图要用5× 2+1=11(根)小棒，第3个图要用5×3十1= 16(根)小棒，第4个图要用5×4+1=21（根）小 棒…第8个图要用5×8十1=41（根）小棒。 第3课时数量关系(1) -、56129373322784228 7…15…4612596…151 65287…472306…32…1 7080 二、3633031866103 三、73587084意提示观察左图，发现规 律：下方的每个数均为其上方左右两数之和。 第4课时数量关系(2) 一、6 9 3 35 45 9 6 43 71 5 9 72 24 80 60 93 6 18 3 3 70 8 56 66 9 25 56 二、5 6 4 6 5 7 6 8 6 8 7 三、相 8 意提示国$相⊕炮，每5枚棋子一组，38÷ 4 5=7(组)…3（枚），第38枚棋子是相，这38枚 棋子中有1×7+1=8（枚）是相。 期末计算自主提优练 -、1.1672320927 8 850 637727008 2.<><>>= 《提示先计算，再比较大小。 3.446924764450 4.291418376 二、1.③意提示将三幅图分别与一副七巧板比较 即可。 2.②提示诗人王之涣登上高楼看到夕阳在 山边慢慢落下，这时，他的前面是西面，左边 是南面。 3.③●提示个位少看2，导致结果少了2；十 位多看5，相当于多加了50；错误结果比正确 结果多了50一2=48，已知错误结果是97，正 确结果应为：97一48=49。 三、1.8X3=2424÷3=824÷8=3 2.26÷6=4(束)…2（个） 26÷4=6(个)…2（个） 四、1.37÷5=7（支）…2（支） 每人可以分到7支，还剩2支。 。提示37支笔，平均分给5个小朋友，列式 为37÷5=7（支）…2（支），每人可以分到 7支，还剩2支。 2.40一12=28（棵）40+28=68（棵） 提示三年级植树40棵，二年级比三年级少 植树12棵，二年级植树40一12=28（棵）；求 两个年级一共植树多少棵，用加法计算。 3.1×4+2=6(人) 6×6=36(人) 48÷6=8(套) 《提示由题可知，一套桌椅有1张桌子和 4把椅子，1名同学可搬1把椅子，2名同学可 抬1张桌子，所以搬4把椅子需要(1×4)人， 再加上抬1张桌子的2人，即可求出搬一套桌 椅需要多少人。用搬一套桌椅需要的人数乘 6,即可求出一次搬6套桌椅需要多少人；用总 人数除以搬一套桌椅需要的人数，即可求出 一次可以搬多少套桌椅。 1-6的表内乘法 考点1乘法的含义 1.(1)2个5(2)2个2(3)4个6 2.(1)3个9(2)4个6(3)2个7(4)4个3 3.2+2+2+2=8(件) 4.5+5=10(个) 考点2列乘法算式解决实际问题 1.③意提示计算4×6一4时，可以先算4×6，再 用积减4；也可以看作6个4减1个4得5个4，直 接计算4×5。 2.方法1：○○○ ○○ 方法2：○○○○○ 00000 0000 3.小新：3×5=15（个）小华：4×6=24（个） 4.(1)②5×4=20（人） (2)①4×6=24（人） 5.5×4=20(个)20+3=23（个） 6.6×6=36(人)租37座的客车合适。 7.妹妹说得对。因为图中的花可以看作是每行 4盆，有5行还多2盆，也可以看作每列6盆，有 4列还少2盆。 16的表内除法 考点1平均分问题 1.(1)6(2)6(3)4(4)4 2.(1)4(2)3(3)2(4)2圈一圈略 3.3553或5335 4.6446少 5.①。提示选项①表示“20里面有几个5”，选项 ②表示“20里面有几个4”，选项③表示“20里面有 几个10”。 6.不是平均分。画图略 ●提示平均分要求每份分得同样多，把15个草 莓平均分给3个小朋友，每个小朋友分得5个，所 以将第2个盘子里的1个草莓移至第3个盘子 即可。 5