三 毫米、分米和千米-【实验班】 2026-2027学年三年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

2.7×(25-19)=42 思维特训一巧填运算符号 [典型例题] (1)1×2+3-4+5=6 (2)1+2+3+4+5+6+7+8×9=100 [巩固练习] 1.(1)8÷8+8÷8=2 (2)(1+2+3-4)×5-6=4 (3)(2+2+2)÷2=3 (4)5×5-5÷5=24 (5)1+1+1-1+1-1=2 (6)(3+3)÷3+3-3+3=5 (7)(4+4)÷4+4=6 (8)6-(6+6)÷6=4 (9)2+3+4+5-6+7=15 (10)7×7-7÷7=48 (部分答案不唯一) 。提示解题核心是通过加、减、乘、除运算及括号 组合数字，凑出目标结果，优先尝试“分组凑数”。 2.(1)9-3-2=44×6=24 (2)8-7+5=66×4=24 (答案不唯一) 提示用4张牌算24的核心是利用加、减、乘、除 运算组合数字，常见思路是凑出“3×8、4×6”等。 第二单元计算能力提优练 -、1.402338140233813048 881004228481798635 36588696 2.7160110 3.72249÷7+15=22 9819×(100-91)=81 56267-45÷9=62 二、1.5×412+24。提示混合运算的核心规则 是“先乘除后加减，有括号先算括号里的”。 2.不同相同。提示算式“32-5-25”是同级 运算，从左往右按顺序计算；“32一(5+25)” 因为有小括号，要先算括号里的加法，再算括 号外的减法，所以两者运算顺序不同。但从 结果来看，一个数连续减去两个数，等于减去 这两个数的和，因此最终计算结果相同。 3.9一6=3意提示减法算式中，被减数等于减 3 数加差。 4.2意提示先计算8根跳绳的总价，每根6元， 8根的总价是6×8=48（元）。李老师付给售 货员50元，用付出的钱减去跳绳总价，就能 算出应找回的钱。 5.39《提示30-12=18（厘米），18÷(3-1)= 9(厘米)，9+30=39（厘米）。 三、1.A《提示先算妈妈买苹果后剩下的钱，50元 减去20元，还剩30元。再计算3小盒蓝莓 的总价，每盒9元，3盒就是9×3=27（元）。 最后用剩下的30元减去蓝莓总价27元，得 出还剩3元。 2.A。提示先计算学生们采蘑菇的总数，4个 学生每人采8个，总共采了8×4=32（个）。 李老师采了30个，32个比30个多，所以学生 们赢了。 3.A。提示可以分别计算去掉括号前后算式 的结果，再比较。 四、1.(23-18)×9=45（个） 。提示先算每天小明比小美多写的数量，23一 18=5(个)，再算9天多写的总量，5×9=45（个）。 2.6×5+2=32(个) 32÷4-6=2(个) 三 毫米、分米和千米 第1课时 毫米的认识 -、40200165699403933750110 36150721841431106335 二、4881000 三、X9毫米<20毫米<2厘米8毫米<3厘米 四、20《提示本题考查毫米的认识以及毫米与厘 米之间单位的换算。先求出粘贴部分一共长多 少毫米，再将结果单位换算成厘米，最后用3张 纸条的总长度减去粘贴部分的总长度。 第2课时分米的认识 -、595002468320544074050072 31003045100741156328 二、1038066007839592941 三、=====<>=< 四、3《提示本题考查分米的认识以及分米与米之 间的单位换算。根据“锯的次数=锯的段数一1” 求解。 第3课时千米的认识 -、9809008506729910012121 94425556730 二、440610900063439007003040 三、=><==>==<> 四、2意提示从起点（第1个打卡点）到第6个打卡 点，间隔数为6一1=5（个），总路程=每个间隔 距离X间隔数。注意单位换算。 第4课时估算路程 -、451000951002009706545645 7771640945514511 二、6851639400050004000 三、1千米50米>1500分米>15米>150厘米 四、②。提示根据一舍的距离，结合图示，找到三 舍的距离，选择即可。 第5课时整理和复习 -、10064243868940154127 91052008307276925924 64564300 二、4079 三、分米分米米厘米厘米米厘米 毫米毫米千米米米（部分答案不唯一） 四、20意提示采用倒推法：第三次用去前的长度 剩余1米+第三次用去的4米，即1+4=5（米）， 这是第二次用去后余下的长度；第二次用去前的 长度为5×2=10（米），这是第一次用去后余下 的长度；全长为10×2=20（米）。 第三单元计算能力提优练 -、1.4034964404085911950 807975320147712181733 1003028 2.322903323112 二、1.(1)千米(2)毫米 2.10200870 3.<=><<= 4.5000毫米<500分米<505米<5千米 5.蓝。提示本题考查长度单位之间的换算。 先统一单位，再比较大小。 6.7200800 意提示先统一单位，4千米=4000米。超市 和图书馆的位置分两种情况。二者相距最远 时，二者在公园两侧，距离相加：4000+3200 =7200(米)；二者相距最近时，二者在公园同 一侧，距离相减：4000一3200=800（米）。 三、1.C意提示学过的长度单位按从长到短的顺序 排列是千米>米>分米>厘米>毫米，对应 选项C。 2.B。提示第一步统一单位，把厘米换算成分 米，30厘米=3分米；第二步计算现高，12+3 =15(分米)。 四、1.1分米=100毫米 55十55-100=10（毫米） 10毫米=1厘米 2.5-1=4(次)4米=40分米 40÷5=8(分米) 。提示本题考查长度单位的认识与应用。小 明要把一条长4米的彩色丝带剪成长度相同 的5段，实际剪了4次。彩色丝带的总长度 ÷5=每段的长度，计算时要记得换算单位。 曹冲称象的故事 第1课时认识质量单位 -、48108527046656327638384 8363988167035690928055 1456 二、9450 三、>=>><< 四、5。提示本题考查质量单位的认识以及吨与千 克之间的单位换算。500+600十500+600= 2200(千克)，2200+300+2200+300=5000（千 克)，5000千克=5吨。 第2课时称重 -、24999541059174557872 36545388870554 二、96900500036008450 三、>< 四、 (答案不唯一) 。提示结合限载质量合理分配，确保不超载。三 毫米、分米和干米 第1课时 毫米的认识 号基t础算了A 一、直接写出得数。 66-46+20= 800-480-120= 172-49÷7= 77+19-27= 640+180+120= 32+28÷4= 38-25÷5= 820+150-220= 98+2×6= 7×8-20= 63÷9÷7= 5×5+25= 64÷8×9= 21÷7×6= 9×9-40= 24÷3-4= 53+12-34= 8×5-30= (12+36)÷8= (76-58)÷6= 25÷5×7= 二、计算下面各题。 87-(23+16) 64÷(72÷9) 2300-900-400 变式算w 三、判断下列给出的排序对不对，对的画“√”，不对的画“X”并改正。 3厘米 20毫米 2厘米8毫米 9毫米 9毫米<2厘米8毫米<3厘米<20毫米 )<( )<( )<( 情境应用算wnNS 四、把3张7厘米的纸条粘贴到一起，粘贴的部分长5毫米，粘成的纸条长( )厘米。 5毫米 7厘米 2 5. 6. 7 6 20 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 三毫米、分米和千米 第2课时分米的认识 基础算 一、直接写出得数。 71-2×6= 640-480+340= 64÷8×3= 48+4×5= 820-150-350= 59-40÷8= 46-30÷5= 370+540-170= 419+9×9= 8X3×3= 54÷6÷3= 3×5+85= 40÷8×6= 35÷7×9= 7X9+37= 24÷8+4= 54+26-39= 7X5-20= (16+32)÷8= (86-68)÷6= 36÷9×7= 二、单位换算。 1分米=( )厘米 30厘米=( )分米 8分米=( )厘米 60厘米=( )分米 6米=( )厘米 78分米=( )米( )分米 39厘米=( )分米( )厘米 5分米9厘米=( )厘米 ( )分米+3米=59分米 3分米+( )厘米=71厘米 变式算nnwS 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 5厘米○50毫米 8分米○800毫米 3分米○30厘米 7厘米5毫米○75毫米 2分米○200毫米 6厘米8毫米○7厘米 40厘米○3分米 99毫米○9厘米9毫米 60毫米○6分米 罗清境应用算工 四、一根圆木长2米8分米，把它锯成7分米的小段，每次锯下一小段，需要锯 )次。 4 5. 8 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 21 实验班计算高手 三年级上RMNY 第3课时 干米的认识 基t础算sssN 一、直接写出得数。 270+480+230= 467+382+51= 620+150+80= (58-22)÷6= 810-9×9= (69+3)÷8= 7×7+51= 32÷8X3= 6×7-30= 12÷6÷2= (33+12)÷5= 4×3+32= 36÷6-4= 74+20-39= 9×5-40= (88-40)÷8= (26+16)÷6= 36÷6×5= 二、单位换算。 360千米+80千米=( )千米 6000米=( )千米 2千米+8000米=( )千米 9千米=( )米 800米+5200米=( )千米 400米+2600米=( )千米 5000米-1千米=( )千米 5千米+( )米=8900米 1千米一300米=( )米 3千米+40米=( )米 变式算5 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 6千米○6000米 5千米○500分米 300厘米○3千米 7分米○700毫米 4厘米5毫米○45毫米 9千米○900厘米 2千米300米○2300米 70分米○700厘米 50毫米○5分米 1千米○999米 罗情境应用算S 四、街区举办健步走打卡活动，从起点开始设打卡点，之后每400米设一个打卡点。 当小红走到第6个打卡点时，她走了( )千米。 5 6. 7. 22 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 三毫米、分米和千米 第4课时估算路程 基t础算nsN 一、直接写出得数。 71-55+29= 290+390+320= 92+61-58= 58+6×7= 800-570-30= (73+8)÷9= 64+36÷6= 710-8×7= 7×5+3×7= 3×3×5= (78-43)÷5= 2×7+63= 32÷4X2= 40÷8+35= 9×3-18= 54÷6-5= 54+30-29= 8×5-39= (64-32)÷8= (14+16)÷6= 36÷9+7= 二、单位换算。 68毫米=( )厘米( )毫米 36厘米+14厘米=( )分米 1厘米+6毫米=( )毫米 37毫米一7毫米=( )厘米 9000米=( )千米 6000米-2千米=( )米 5千米=( )米 7千米一3千米=()米 变式算 三、把下列长度按从长到短的顺序排列。 1500分米、1千米50米、150厘米、15米 情境应用算雪wwN 四、跨学科成语成语“退避三舍”是指两军交战时，一方主动后撤“三舍”的距离（古 时行军三十里为“一舍”)。下图中，我军退避三舍应退到的位置是()。 一舍 我军敌军 ① ② ③ ④ 3 5. 8 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 23 实验班计算高手 三年级上RMJY 第5课时 整理和复习 基t础算sssN 一、直接写出得数。 5×6+70= 72÷9×8= 48÷8÷3= 39+(40-36)= 78+40÷5= (25+39)÷8= 8×6-39= 48-72÷9= 40÷8X3= 27+(50-36)= 22+30÷6= (15+48)÷7= 55+35+15= 700-380-120= (27+45)÷9= 28÷7+26= 8×(72-63)= 36+8×5= 5×5-16= 32-14÷2= 4×9+7×8= (1+19)÷5= (80-50)÷5= (12+16)÷7= 40÷(2×4)= (25-17)×8= 380-(37+43)= 二、计算下面各题。 32+48÷6 49÷(35÷5) 54÷(61-55) 变式算nnnn 三、在括号里填上合适的长度单位。 1( )+9( )=1( ) 1( )+99( )=1() 1( )-8( )=2( 3( )+500( )=3500( 情境应用算 四、一根彩带，第一次用去全长的一半，第二次用去余下长度的一半，第三次用去 4米，此时还剩1米没用。这根彩带全长为( )米。 2 3 6. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★