三 1～6的表内除法-【实验班】 2026-2027学年二年级上册数学计算高手（人教版·新教材）

三 1一6的表内除法 第1课时 平均分的含义 基础算 一、直接写出得数。 4×2= 5×2= 3×6= 1×6= 3X5= 4×6= 3X4= 2X6= 8+2= 20-4= 4X5= 2+4= 3X3= 11+5= 21+3= 1X5= 10-5= 2X3= 4X4= 5×5= 变式算5* 二、是平均分的在括号里画“√”，不是平均分的在括号里画“X”。 (1)像须@标条商 28888888 ( (3修●●奇●● (4)巴色品是巴 ●奇●●●● ( ( 情境应用算N 三、李阿姨做了一些蛋糕，想装在盒子里，请你帮忙分一分。 每盒装的个数 2 3 6 盒数 2 3 4 5. 6. 28 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 三1~6的表内除法 第2课时平均分(1) 号基t础算ww 一、直接写出得数。 5×6= 42-8= 2×6= 58+7= 2X5= 6+26= 1×5= 65+4= 6×2= 34-5= 1X3= 66-9= 5+46= 61-8= 5+63= 2X3= 变式算 二、分一分，画一画，使每份分得同样多。（用你喜欢的符号画一画) 1.1 金金金命 2. 金金富金 3. 4 心血心心血的 命血血血血血血 情境应用算s 三、你能把它们变成平均分吗？移一移，画一画。 2. N N 州 7909 W 1608 3 4. 5 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 29 实验班计算高手 二年级上RY 第3课时平均分(2) 基t础算n 一、 填一填。 5×( )=30 )×6=36 4×( )=20 ( )×4=12 4×( )=16 2X( )=4 6×( )=24 2×( )=10 5X( )=15 6×( )=6 ( )×6=30 3×( )=9 2×( )=12 ( )X3=3 6×( )=18 2×( )=8 ( )×5=25 3X( )=6 变式算 0 二、分一分，填一填。 (1)每只松鼠分9颗，能分给( )只松鼠。 (2)每只松鼠分6颗，能分给( )只松鼠。 (3)每只松鼠分3颗，能分给( )只松鼠。 (4)每只松鼠分2颗，能分给( )只松鼠。 情境应用算ws 三、实验班原创几何直观分一分，涂一涂，使每种颜色涂的方格数同样多。 (2) (3) 用2种颜色 用3种颜色 用4种颜色 2 3 5 6. 7.… 6 30 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 三1~6的表内除法 第4课时除 法(1) 号基础算w 一、直接写出得数。 2X6= 72-8= 5×6= 3+8= 7+9= 9+3= 12+3= 20+4 3×6= 5X5= 1×6= 2X4= 2×5= 6×2= 15+3= 6+6= 变式算 二、看图写出除法算式。 1. ppp9gp°p 2. 物》00●●●● □÷□=□ □÷□=■ 3. 4. 情境应用算sNs 三、分牛奶。 (1)每人分3瓶牛奶，可以分给()人。列式： )人，每人分( )瓶。列式： 2 3 4. 6 8 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 31 实验班计算高手 二年级上RUY 第5课时除 法(2) 基t础算 一、直接写出得数。 6×2= 5×5= 18+6= 4×5= 12+2= 2X3= 1×3= 6X1= 3X3= 3×6= 66-33= 2×4= 4×6= 24-4= 2×5= 24+8= 3变式算nnn 二、先读一读，再写出除法算式。 1.把20平均分成5份，每份是4。 2.除数和商都是6，被除数是36。 □÷□=口 □÷□=□ 三、圈一圈，填一填。 1./0000自 0前0 部鄂部好好 12里面有( )个3。 16里面有( )个4。 ÷□=□ □÷□=□ 情境应用算ww 四、新考法图形探究在图中画12个△，使每个圆里都有6个△。 2 4 5. 6 7 32 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 三1~6的表内除法 第6课时用26的乘法口诀求商(1) 基t础算Nns 一、直接写出得数。 6÷2= 10÷5= 12÷4= 24÷4= 9÷3= 12÷6= 7÷1= 8:4= 8÷2= 10÷2= 1÷1= 6X2= 25÷5= 4÷4= 12÷2= 1×6= 12:3= 4×3= 16÷4= 18÷6= 变式算 二、将乘法算式与计算时用到的乘法口决连一连。 15÷3 16÷4 30÷5 10÷2 见≤ 五六三十 三 五十五 五一十 四四十六 10÷5 4×4 6×5 15÷5 情境应用算N 三、新考法规律探究找规律填数。 3 6 6 18 20 24 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 33 实验班计算高手 一年级上RY 第7课时用2~6的乘法口诀求商(2) 基t础算nN 一、直接写出得数。 20÷5= 3÷1= 18÷3= 12÷2= 24÷4= 36÷6= 24÷6= 16÷4= 30÷5= 6÷1= 25÷5= 15÷5= 6×5= 20÷4= 10÷2= 5×5= 4÷4= 12÷3= 10÷5= 12÷6= 12÷4= 6÷3= 4×6= 6÷2= 变式算 二、看图写出一道乘法算式和两道除法算式。 老老者 □□= 情境应用算 三、实验班原创数感在里填上适当的数，使等号左右两边相等。你能想出 几种填法？请试着写出几个。 3×☐=☐： 3×☐=☐÷☐ 1 2 3 5… 6. 34 建议用时：10分钟 实际用时 错题数： 自我评价：★★★★★ 三1~6的表内除法 第8课时解决问题(1) 号基础算 一、直接写出得数。 21+6= 30÷6= 16÷4= ( )×4=16 32+10= 12÷3= 4×3= 5×( )=15 24-6= 5×4= 18÷3= 6×( )=18 31-8= 1×9= 6÷6= 4×( )=20 17+8= 3×6= 6÷2= ( )X2=6 18+20= 24÷6= 15÷3= ( )×4=12 36-17= 4÷2= 24÷4= 2×( )=10 变式算 AAAX 二、填一填。 被除数 30 24 15 16 12 g 除数 5 6 5 商 4 3 三、在( )里填上合适的数。 25÷( )=5 20÷( )=4 18÷( )=6 24÷( )=6 12:( )=6 15÷( )=3 情境应用算一 **330* 四、实验班原创运算能力已知A,B表示两个不同的数，你知道A,B各是多 少吗？ BXB-4 A=( )B=( 2 3 4 6 7. 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 35 实验班计算高手 二年级上RY 第9课时 解决问题(2) 基t础算n 一、直接写出得数。 6÷6= 28-13= 45-6= 5X5= 1×5= 24÷6= 53-3= 12÷6= 49-18= 42+24= 3X5= 6÷3= 8÷2= 25÷5= 3X( )=18 5×( )=25 10÷2= 18+19= 6×( )=30 2X( )=10 49-36= 56+32= )×5=25 3X( )=6 变式算 W 二、在○里填上“十“一”“X”或“÷”。 30○6=5 6○2=8 18○3=6 25○5=5 12○9=3 6○8=14 15○5=3 8○8=16 6○2=12 18○6=3 30○15=15 12○4=8 会情境应用算一w 三、分桃。 (1)把这些桃装在4个篮子里，平均每个篮子装( )个桃。 (2)把这些桃平均分给6只小猴子，每只小猴子可以分到( )个桃。 1 2 3 4. 5… 6. 36 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 三1~6的表内除法 第10课时 整理和复习(1) 号基f础算 一、直接写出得数。 3X4= 6×5= 48+8= 34+8= 2×6= 9÷3= 88+12= 3X2= 4÷4= 8÷2= 30+60= 3÷1= 72-43= 4×4= 12÷4= 5÷5= 变式算nni 二、填一填，算一算。 (1)一共有( )本书。 (2)平均分成5份，每份( )本。 □○□=□（本） □○□=□（本） 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 12÷4○12÷3 6÷3○6÷2 10÷2○5×1 18÷6○2×2 4×2○36÷6 25÷5○15÷3 3×3○30÷5 18÷3○20÷4 24÷6○18÷3 情境应用算ww 四、实验班原创运算能力把2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、13、17填入下面的 里，每个数字只能用一次。 □：□=□ 2 3 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 37 实验班计算高手 一年级上RY 第11课时 整理和复习(2) 基f础算swN 一、直接写出得数。 6÷2= 5×5= 78-60= 3X2= 8÷4= 22+67= 6÷3= 29+5= 56+8= 4×6= 12÷6= 4×5= 16+7= 12-6= 21+27= 56+34= 3变式算nnn 二、看图填空，并列式计算。 (1)有( )条鱼，每个鱼缸里放 (2)有( )条鱼，平均放在( )个鱼 )条，需要( )个鱼缸。 缸里，每个鱼缸里放( )条鱼。 □O□=□ □O口=口 情境应用算Css 三、新考法算理探究我会操作。 (1)根据图意列算式。 (2)请用画图或文字的形式来表示算式： 命血血心的的 15÷3=5。 山血的 立的位位位 □：□=□ 2 44 5. 6 7. 6 38 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 第三单元算法梳理 16的表内除法 98988888888888888888888888888 知识点 方法归纳 示 例 1.把一些物品分成几份，每份分 1.10个苹果，平均放在2 得同样多，叫作平均分。 个盘子里，每个盘子里放 2.把一些物品按指定的份数 平均分 (5)个。 进行平均分。 2.8块蛋糕，每2块装一 3.把一些物品按每几个一份 盒，可以装(4)盒。 进行平均分。 1.除法算式的读法：通常按照从 6÷2=3 左往右的顺序读，“÷”读作除以， 读作：6除以2等于3。 其他读法不变。 6÷ = 3 除法的初 2.除法算式中各部分的名称： 步认识 在除法算式中，除号前面的数 被除除 商 叫作“被除数”，除号后面的数 除号数 叫作“除数”，等号后面的数叫 数 作“商”。 一 共有24个包子，可以装 6袋，每袋装多少个？ 用1~6的乘 用乘法口诀求商时，想除数和 把24个包子平均分成6 法口决求商 几相乘等于被除数。 份，1份有(4)个。 想乘法口诀：（四）六二十四 解决有关平均分问题的方法： 24张绘画作品，每4张贴 用除法解决 总数÷每份数=份数 一 排，可以贴多少排？ 实际问题 总数÷份数=每份数 24÷4=6(排) 39 高颜易错题专练 GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN 易错剖析1混淆除法意义（等分除和包含除）。 (1)把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分几个？ 必 12÷4=3 12÷3=4 混淆份数和每份数。 (2)12个苹果，每4个装一袋，可以装几袋？ 必 12÷3=4 12÷4=3 不理解“每份数”。 巩固练习 1.填空。 (1)把20块糖平均分成5份，每份是( )块，算式：( ）。 (2)有24个气球，每6个扎一束，可以扎( )束，算式：( )。 易错剖析2口诀逆用出错。 体育器材室有18个篮球，平均分给3个班，每个班分到几个？ 18÷6=3(个) 18÷3=6(个) 三（六）十八一根据被除数18和 除数3，逆推乘法口诀得出商是6。 巩固练习 2.直接写出得数。 12÷3= 20÷4= 18÷6= 9÷3= 3.填口诀，写除法算式。 三( )十八 )六二十四 ) 40 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 思维特Ⅲ 等分除 ◆SIWEI TEXUN 典型例题如果相同的图形表示相同的数，那么请根据下面的等式求出 和○的值。 ☐+□+☐+☐=8□=( 12=○+○+C ○=( 思路分析5要使☐+☐+☐+口 规范解答。 8,而且每个表示同一个数，想2十2十 2|2=8,因此=2；或者想4× 8,求表示的数，相当于把8平均分成 4份，每份是8÷4=2。要使12=○十 ○十○，而且每个○表示同一个数，想4 十4+4=12，因此○=4；或者想3×○ =12,求○表示的数，相当于把12平均 分成3份，每份是12÷3=4。 已知几个相同加数的和，用“和÷个数”就能算出这个数。 巩固练习 1.看图填空。 (1)☆+☆+☆+☆+☆=25 ☆=() (2)16-△-△-△=4△=( (3)13-◇-◇-◇-◇=1◇=( 2.☆+☆+☆+△+△=20 △+△十☆+☆十☆+☆十☆=28 ☆=() △=( 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 41(5)3二三得六(6)6六六三 十六 2.(1)3×3(2)5×2(3)6×5 (4)2×4(5)5×4(6)3×5 (7)3×4 (8)6×4 思维特训—图形 中的乘法逻辑 [典型例题] 6×4一2=22（个）6×3+4=22（个） [巩固练习] 1.6×5+3=33(朵) 2.6×4一4=20（本） 第二单元计算能力提优练 -、121615459362012 681510123896 1010 二、122020281624816 241430201883626 三、=< >=><> >= 四、1.5×4四五二十2.3618 3.12204.2614 5.356.3×4=12(个) 五、1.②2.②3.③4.② 六、1.4×6=24（块） 2.5×6-8=22(人) 3.4×4+5=21(元) 三1一6的表内除法 第1课时平均分的含义 -、81018615241212 5 10162069162455 61625 二、(1)X(2)√(3)√(4)X 三、321 第2课时平均 分(1) -、303412651032569 12293575153686 2 88888888 3. ·提示第1幅图有3个，第2幅 图有4个，第3幅图有5个，将 第3福图中的1个移到第1幅 图，每幅因就都有4个。 2. 州 州的 。提示第1幅图有1个，第 2幅图有4个，第3幅图有2个 ,第4幅图有5个W。将第 2幅图中的1个移到第3幅 图，将第4幅图中的2个移到 第1幅图，四幅图就都有3 个。 第3课时平均分(2) -、66534245315 3613452 二、(1)2(2)3(3)6(4)9 三、涂色方法不唯一，如： (1)红色涂6格，黄色涂6格。 (2)红色涂4格，黄色涂4格，绿色 涂4格。 (3)红色涂3格，黄色涂3格，绿色 涂3格，蓝色涂3格。 第4课时除 法(1) -、1264301116121524 18256810121812 二、1.6÷3=22.8÷2=4 3.15÷3=54.20÷4=5 三、(1)618÷3=6 (2)318÷6=3 第5课时除 法(2) -、12252420146369 1833824201032 二、1.20÷5=42.36÷6=6 三、1.圈一圈略412÷3=4 2.圈一圈略416÷4=4 四、 △△△△△△△△△△△△ (答案不唯一) 意提示每个圆里有6个三角形，有 3个圆，一共要画6×3=18（个）三 角形，但题中要求只画12个三角 形，所以有18一12=6（个）三角形 是共用的，即重叠部分要画6个三 角形，根据重叠部分三角形的个数， 确定非重叠部分三角形的个数 即可。 第6课时用2~6的 乘法口诀求商(1) -、32363272451 12516641243 三、44 第7课时用2~6的乘法 口诀求商(2) 一、43666644665 330552514223 2243 二、1.5×3=1515÷5=315÷3=5 2.3×4=1212÷3=412÷4=3 三、答案不唯一，如：3X1=6÷2 3×2=12÷23X1=3÷1 第8课时解决问题(1) -、2754442412318 2063239152518 333845319265 二、643433 三、553425 四、42意提示12÷A=3,A=12÷3 =4;2X2=4,B=2。 第9课时解决问题(2) -、11539255450231 6615245655375 5138852 二、÷十÷÷一十÷十 X÷ 三、(1)6意提示一共有24个桃子，要 装在4个篮子里，平均每个篮子装 24÷4=6(个)桃子。 (2)4。提示一共有24个桃子，平 均分给6只小猴，每只小猴可以分 到24÷6=4（个）桃子。 第10课时整理和复习(1)》 -、123056421231006 14903291631 二、(1)153×5=15 (2)315÷5=3 三、<<=<>=> >< 四、6+7=1317-9=8 2×5=1012÷4=3(答案不唯一) 第11课时整理和复习(2) -、32518628923464 242202364890 二、(1)123412÷3=4 (2)124312÷4=3 三、(1)18÷3=6 (2)答案不唯一，如： ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆内 《提示用画图或文字表示15÷3=5 时，需紧扣“平均分”或“包含除” 的意义。 高频易错题专练 1.(1)420÷5=4(块) (2)424÷6=4(束) 2.4533 3.六18÷3=6 18÷6=3 四 24÷4=624÷6=4 思维特训—等分除 [典型例题] 24 [巩固练习] 1.（1)5意提示☆+☆十☆十☆十☆= 25,☆=25÷5=5。 (2)4意提示16一△一△一△=4，△ 十△+△=12，△=12÷3=4。 (3)3意提示13一◇一◇一◇一◇=1， ◇+◇+◇+◇=12，◇=12÷4=3。 2.44意提示观察发现第二道算式比 第一道算式多2个☆，和多了28一 20=8,也就是2个☆的和为8，那么 1个☆就是8÷2=4；把☆=4代入第 一道算式，3个☆是4×3=12,2个△ 就是20-12=8,1个△是8÷2=4。 第三单元计算能力提优练 -、230662455126