第三单元 全面依法治国 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修三“全面依法治国”单元，依据课标要求和高考评价体系，梳理总目标与原则、法治国家/政府/社会建设、科学立法等核心考点，通过近三年考情分析明确法治政府（必考大题）、科学立法（主观题高频）等权重，归纳选择（情境案例）与非选择（小切口综合）常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养+应试模板”，精选2025-2026年浙江、河北等多省真题，如法治政府“跨省通办”案例分析，结合“三步定位法”培养法治观念与政治认同素养。设“易错辨析”（如政府与党立法执法主体区别）和“主观题模板”（人大/政府等主体术语），助力学生掌握得分技巧，教师可据此系统推进复习，提升备考效率。

必修三 《政治与法治》 一轮复习课件 20XX 第三单元全面依法治国 目录 01 课标要求 02 考情分析 03 知识体系构建 04 核心知识讲解 05 真题训练 课标要求 PART1 3.1 1.简述我国法治建设的成就 2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 3.2 搜集材料，简述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求 3.3 列举事例，明确建设法治国家、法治政府、法治社会的意义 课标要求 考情分析 PART2 2026年 河南卷、四川卷、天津卷、湖北卷 江苏卷、福建卷、甘肃卷、辽宁卷 2025年 2024年 浙江卷、广西卷、贵州卷、吉林卷 一、近三年高考考查情况 1.考查形式：选择题以国家法治事件、基层治理案例为情境。侧重考查概念辨析与易错易混点。非选择题采用“小切口、大综合”模式，将科学立法与人大职权、严格执法与法治政府、公正司法与司法机关、全民守法与法治社会相结合进行考查。 2.考查内容：核心主线是党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。总目标是为法治体系与法治国家建设，五大原则是党、人民、平等、德法结合、立足国情。法治中国建设聚焦法治国家（目标）、法治政府（重点）、法治社会（基础——三位一体格局。四个基本要求构成“立法→执法→司法→守法”的闭环逻辑，分别对应前提、关键、防线和基础 二、命题特点 知识体系构建 PART3 单元思维导图 第七课知识结构 一、我国法治建设的历程 1.法律的发展：法是人类社会发展到一定历程阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 2.法的本质：在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 3.法的决定因素：法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的 4.法的特征：①社会规范；②由国家制定或认可；③由国家强制力保证实施 第七课知识结构 一、我国法治建设的历程 5.法的职能：政治职能（维护阶级统治）、社会职能（管理公共事务） 6.中华法系：以儒家思想为理论基础，强调法律与伦理道德的统一，代表性法典为《唐律疏议》 7.新中国法治建设成就 第七课知识结构 二、全面推进依法治国的总目标与原则 1.总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 2.五大原则： （1）坚持中国共产党的领导 （2）坚持人民主体地位 （3）坚持法律面前人人平等 （4）坚持依法治国和以德治国相结合 （5）坚持从中国实际出发 第八课 法治中国建设 一、法治国家（目标定位） 1.内涵：实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家 2.表现：宪法法律至上、良法之治，尊重保重公民权利、规范权力运行 3.建设措施：宪法实施、完备法律体系、完善法律实施机制 二、法治政府（重点突破） 1.内涵：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府 2.数字政府与法治政府：智能高效是法治政府的核心维度，数字技术赋能政府治理流程优化，推动“一站式”办理，“免证办”等，是建设人民满意政府的重要路径 3.要求：把政府工作全面纳入法治轨道；有法必依、违法必究、严格规范公正文明执法。 第八课 法治中国建设 三、法治社会（基础工程） 1.内涵：法治普遍信仰、宪法法律有效实施、纠纷依法解决 2.解决措施：法治宣传教育、完善法律服务体系、健全纠纷化解机制 【三者关系】法治国家是目标、法治政府是重点、法治社会是基础，三者相互支撑、有机统一 第九课 全面推进依法治国的基本要求 一、科学立法 1.内涵：尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量 2.要求：依法立法、民主立法、合理设定权利与义务、权力与责任 二、严格执法 1.内涵：行政机关及其工作人员依法行使职权、履行职责 2.主体：各级政府及其工作人员 3.要求：全面执法、规范执法、公正执法、文明执法 第九课 全面推进依法治国的基本要求 三、公正司法 1.内涵：在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义 2.要求：确保审判权和检察权依法独立行使；坚持以事实为依据、以法律为准绳、坚持人民司法为人民；加强人权司法保障 四、全民守法 1.内涵：所有社会成员普遍尊重和遵守法律 2.要求：着力增强全民法治观念；调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性；不断加强公民道德建设 知识讲解 PART4 专题一 全面推进依法治国的总目标与原则 一、总目标 1.全面依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 2.根本遵循：习近平法治思想 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。系统回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 3.具体内容： （1）法治体系：形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系 （2）法治国家：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设 专题一 全面推进依法治国的总目标与原则 一、总目标 4.意义： （1）全面依法治国是国家治理领域一场深刻革命，事关党和国家长治久安 （2）充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用 二、五大原则 1.坚持中国共产党的领导 （1）这是首要原则，是法治建设最根本的保证 （2）党的领导是中国特色社会主义法治最本质特征 专题一 全面推进依法治国的总目标与原则 二、五大原则 2.坚持人民主体地位 （1）人民是依法治国的主体和力量源泉 （2）必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民 3.坚持法律面前人人平等 （1）平等是社会主义法律的基本属性 （2）任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权 专题一 全面推进依法治国的总目标与原则 二、五大原则 4.坚持依法治国和以德治国相结合 （1）二者相辅相成、相得益彰 （2）法律是准绳，道德是基石 （3）既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用 5.坚持从中国实际出发 （1）中国特色社会主义法治道路的本质要求 核心主线整合 党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 地位 在法治建设中的具体体现 党的领导 根本保证 领导立法（定方向）、保证执法（破阻力）、支持司法（不干预）、带头守法（做表率） 人民当家作主 本质特征 立法为了人民（民主立法/开门立法）；执法保护人民（为民执法）；司法服务人民（人民司法为人民）；守法依靠人民（全民参与） 依法治国 基本方略 党领导人民治理国家的基本方略，三者统一于社会主义民主政治实践 主观题必背金句：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是发展社会主义民主政治的根本要求，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化 专题二 法治中国建设 一、法治国家 1.内涵 （1）实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家 （2）国家权力依法行使，国家各项工作依法开展 （3）法治成为治国理政的基本方式 2.表现 （1）宪法法律至上——宪法法律是社会治理的最高准则 （2）良法之治——制定出适合中国的良法 （3）尊重保障公民权利——保护公民的各项权利是法治的主要功能 （4）规范权力运行——把权力关进制度的笼子里 专题二 法治中国建设 一、法治国家【选择题高频】 3.建设措施 （1）推进宪法实施 （2）建立完备的法律体系 （3）完善法律实施机制 【易错】 宪法法律至上是法治的首要内容，保护公民权利是法治的主要功能 专题二 法治中国建设 二、法治政府【必考大题】 【高考怎么考】选择题考内涵理解和主体辨析，主观题常以政府执法、数字政府建设为情境，考查法治政府的要求和措施 1.内涵：法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。 2.特征： （1）职能科学：政府职能配置合理，不缺位不越位 （2）权责法定：法定职责必须为，法无授权不可为 （3）执法严明：严格规范文明执法 专题二 法治中国建设 二、法治政府【必考大题】 2.特征： （4）公开公正：政务公开、公平公正 （5）智能高效：数字技术赋能，提升治理效能 （6）廉洁诚信：清正廉洁、提升治理效能 （7）人民满意：最终目标 【记忆口诀】职能权责执，公开智廉人 【高频考向】 ①数字政府建设、一站式办理→智能高效 ②执法全过程记录、公示制度→执法严明、公开公正 ③权责清单制度→权责法定 ④首违不罚等柔性执法→文明执法 专题二 法治中国建设 二、法治政府【必考大题】 3.建设法治政府的措施： （1）把政府工作全面纳入法治轨道 （2）坚持有法必依、违法必究 （3）推进严格规范公正文明执法 （4）强化对行政权力的制约和监督 【易错辨析】 ①法治政府强调依法行政，主体是政府；依法执政的主体是中国共产党 ②政府不能科学立法，政府只能制定行政法规 专题二 法治中国建设 三、法治社会【选择题中频】 【高考怎么考】常与全民守法结合考查，重点在法治社会建设的措施和意义 1.内涵：法治社会就是指法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 2.表现： （1）全社会对法治的普遍信仰 （2）宪法和法律在治国理政和社会生活中得到有效实施 （3）社会矛盾纠纷依法有效化解 专题二 法治中国建设 三、法治社会【选择题中频】 3.建设法治社会的措施： （1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 （2）完善法律服务体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 （3）健全社会矛盾纠纷预防化解机制，引导和支持人们依法维权、化解纠纷。 专题二 法治中国建设 基层治理与多元纠纷化解 1.基层治理的“三治融合”模式（高频情境） （1）自治（基础）：通过村规民约、居民公约实现自我管理（主体是村委会/居委会，不是政府！） （2）法治（保障）：政府提供公共法律服务，依法规范基层权力运行 （3）德治（支撑）：发挥道德教化作用，弘扬社会主义核心价值观 2.社会矛盾纠纷多元预防化解机制 （1）第一层（非诉讼）：和解→调解（人民调解/行政调解）→仲裁（商事劳动仲裁） （2）第二层（最后防线）：诉讼（民事诉讼/行政诉讼） （3）关键原则：坚持“把非诉讼纠纷解决机制挺在前面”，引导群众遇事找法、解决问题靠法。 专题三 全面推进依法治国的基本要求 一、科学立法（主观题高频） 1.科学立法的内涵：科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。全面依法治国，必须坚持科学立法，从“有法可依”走向“良法善治”。 2.科学立法的标准： （1）从方向上说，科学立法要体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求，推动国家发展进步，保障人民各项权利。 （2）从实效上说，科学立法要符合国情和实际，立良善之法，立管用之法，使每项立法都能科学合理地设定权利与义务、权力与责任。 （3）从方法上说，科学立法要遵循立法程序，注重立法技术，实现立法过程的科学化。 专题三 全面推进依法治国的基本要求 一、科学立法（主观题高频） 3.科学立法的要求： （1）依法立法→主体是人大，政府制定行政法规也是在行使立法权 （2）民主立法。→如：立法协商、开门立法、征求意见 （3）合理设定权利与义务、权力与责任→如：权责统一 【主观题模板】推进科学立法，必须做到依法立法、民主立法、合理设定权利与义务、权力与责任，立良善之法、管用之法。 专题三 全面推进依法治国的基本要求 二、严格执法（选择与主观题高频） 1.严格执法的内涵：严格执法就是行政机关在执法过程中严格依法办事。法律的生命力在于实施，法律的权威在于实施。 2严格执法的意义： （1）在法律层面，严格执法有助于捍卫法律权威。 （2）在社会层面，严格执法有助于维护社会秩序。 （3）在政府层面，严格执法有助于提升政府公信力。 专题三 全面推进依法治国的基本要求 二、严格执法（选择与主观题高频） 3.严格执法的要求： （1）全面执法。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，全面履行政府职责，做到有法必依、违法必究。 （2）规范执法。严格规范公正文明执法是基本要求。 （3）公正执法。坚持公正，同等情况同等对待，不同情况区别对待，恰当行使自由裁量权，不得选择性执法，随意性执法。 （4）文明执法。改进执法方式，做到语言文明、行为规范，融法、理、情于一体，坚持以法为据、以理服人、以情感人，实现法律效果和社会效果的统一。 专题三 全面推进依法治国的基本要求 三、公正司法（主观题高频） 1.公正司法的内涵与地位： 公正司法就是在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 2.推进公正司法的四个要求： （1）确保审判权和检察权依法独立行使。 （2）坚持以事实为依据、以法律为准绳。 （3）坚持人民司法为人民。 （4）加强人权司法保障。 专题三 全面推进依法治国的基本要求 四、全民守法（选择题中频） 1.全民守法的内涵与意义： 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和遵守法律。全民守法是建设法治中国的基础。 2.推进全民守法的要求： （1）着力增强全民法治观念。 （2）调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性。 （3）不断加强公民道德建设。 真题训练 PART 5 法治中国建设 （2025·西北卷·高考真题）针对算法歧视、“大数据杀熟”等问题，各地政府依据国家网信办等部门出台的《互联网信息服务算法推荐管理规定》，督促企业深入对照自查整改，要求平台公示算法逻辑、完善申诉渠道。这体现了地方政府 ①健全矛盾化解机制，全面履行职能 ②保障群众切身利益，强化市场监督 ③行使权力于法有据，坚持依法行政 ④科学制定部门规章，规范网络行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 法治中国建设 【答案】C 【分析】算法歧视、“大数据杀熟”等问题损害了群众的切身利益，地方政府督促企业整改，要求平台公示算法逻辑、完善申诉渠道，这一举措能够保障群众在互联网消费等方面的切身利益。同时，对企业和平台的这些要求属于对市场主体行为的监督管理，强化了市场监管，②正确；各地政府是依据国家网信办等部门出台的《互联网信息服务算法推荐管理规定》来开展督促企业自查整改等工作的，这表明政府的行政行为是有法律依据的，做到了行使权力于法有据，坚持了依法行政，③正确。材料中地方政府主要是依据相关规定督促企业整改算法歧视、“大数据杀熟” 等问题，重点在于市场监管和依法行政方面，并没有着重体现健全矛盾化解机制，①排除；材料中地方政府是依据国家网信办等部门出台的规定开展工作，并不是地方政府自身科学制定部门规章。制定《互联网信息服务算法推荐管理规定》的主体不是地方政府，④排除。 法治政府 （2026·河北·高考真题）“十五五”规划纲要提出，“提高政府治理数智化水平”。浙江、山东、四川等地推出一系列数智赋能社会治理举措。下列推论正确的是（     ） 法治政府 【答案】B 【详解】①：以一体化平台为枢纽，整合审批流程，有利于深化“放管服”改革，提高行政效能，是建设人民满意的服务型政府的内在要求，正确。 ②：构建智能感知网络，赋能社会治理，有利于打造智能高效的政府，但法治社会才是构筑法治国家的基础，该推论混淆了概念，排除。 ③：以“数据跑路”代替“群众跑腿”，坚持以人民为中心的发展思想，是群众观点和群众路线在政务服务提质改革中的生动体现，正确。 ④：“一网通办”等举措体现了政府优化公共服务、创新社会治理方式，而“总揽全局、协调各方”是中国共产党的领导核心作用，排除。 法治社会 （2025·安徽·高考真题）2025年4月，国家市场监管总局印发《关于维护广告市场秩序营造良好消费环境的通知》部署依法规范广告市场，鼓励消费者以及知情人参与监督，要求互联网平台落实广告审核义务，要求各级市场监管部门开展广告合规助企行动。这表明，营造良好消费环境需要 ①全民增强法治观念，共同维护良好的广告市场秩序 ②网络平台加强监督，对广告违法行为实施行政处罚 ③广告经营者制定行业发展法规，引导行业健康发展 ④政府提升管理和服务能力，促进市场主体公平竞争 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 法治社会 【答案】B 【分析】①④：国家市场监管总局印发通知，部署广告市场，多主体参与监督，互联网平台落实审核义务，全民增强法治观念，共同维护良好的广告市场秩序，政府需要提升管理和服务能力，促进市场主体公平竞争，营造良好的营商环境，①④入选。②：网络平台要加强监管，但其不是行政部门，不能实施行政处罚，②不选。③：广告经营者不能制定行业法规，行政部门可以制定行业发展法规，引导行业健康发展，③不选。故本题选B。 科学立法 （2026·云南·高考真题）“小切口”立法具有体例精、出台快、方式活等特点。近年来，云南各地相继出台《玉溪市通海县历史文化名城保护条例》《普洱市茶马古道文化遗产保护条例》《云南省怒江傈僳族自治州草果产业发展条例》等“小切口”地方性法规。这些条例（   ） ①符合地方实际情况，力求管用    ②完善立法体制机制，彰显民主 ③兼顾了发展与保护，目标明确    ④简化立法法定程序，出台高效 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 科学立法 【答案】B 【详解】①：“小切口”立法本身的特点就是聚焦地方具体问题，针对地方实际需求立法。云南出台的三部法规分别对应本地历史文化保护、文化遗产保护、特色产业发展，都是精准匹配地方实际，以务实管用为目标，符合“小切口、立得住、真管用”的要求‌，正确。 ③：历史文化名城保护、茶马古道文化遗产保护属于文化保护，草果产业发展条例中明确要求划定生态保护红线、推动产业升级，兼顾了生态保护与产业发展，三个法规目标都非常明确，同时兼顾了保护与发展，正确。 ②‌：这些是地方具体领域的“小切口”立法，并未涉及国家层面立法体制机制的完善，材料也未体现民主相关内容，排除。 ④：“小切口”立法“出台快”是指回应需求更高效，并不是简化/省略法定立法程序，立法过程仍需遵循完整的立项、调研、审议等法定程序，该表述本身错误，排除‌。 严格执法 （2026·河南·高考真题）河南濮阳与山东聊城、菏泽毗邻，受行政区划制约，曾存在要素流动不畅、公共服务难以共享等问题。三地政府一肩担“山河”，开展“跨省通办”政务合作，为群众提供“异地受理、属地审批、就近取证”便捷服务，实现人畅其行、货畅其流。“跨省通办”有利于（    ） ①打破行政区划阻隔，实现共建共享     ②优化政府治理方式，提高服务效能 ③完善行政法律制度，推进职责法定化     ④规范政府自由裁量权，提升人民满意度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 严格执法 【答案】A 【详解】①：“跨省通办”打破了三地因行政区划造成的要素流动不畅等问题，实现了资源共享与公共服务共建，正确。 ②：三地政府创新政务合作模式，提供“异地受理、属地审批、就近取证”服务，优化了治理方式，提升了服务效能，正确。 ③：材料体现的是政务服务方式的创新，未涉及行政法律制度的完善和职责法定化的推进，排除。 ④：政府自由裁量权需在法律授权范围内行使，材料强调的是跨区域政务协同，并未涉及对自由裁量权的规范，排除。 公正司法 （2026·重庆·高考真题）2015年，全国人大常委会授权启动4个办案领域的检察公益诉讼试点。十年来，全国检察机关立案办理行政公益诉讼110余万件、民事公益诉讼10余万件，办案领域拓展到14个。2025年，全国人大常委会审议的《检察公益诉讼法草案》，全面规定了检察公益诉讼的办案领域、办案程序、职权配置，并明确检察机关提出检察意见及行政机关回复、整改等程序。检察公益诉讼专门立法（   ） ①是政府履职范围不断扩大的必然要求 ②是对我国检察公益诉讼实践经验的总结 ③为检察机关监督政府依法履职提供更强法律保障 ④旨在科学配置权力机关、行政机关和司法机关间的权责关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 公正司法 ①：检察公益诉讼专门立法是为了规范检察权，不是政府履职范围扩大的必然要求，且政府的履职范围是法定的，不能随意扩大，错误。 ②：十年来，全国检察机关立案办理行政公益诉讼110余万件、民事公益诉讼10余万件，办案领域拓展到14个。2025年，全国人大常委会审议的《检察公益诉讼法草案》，说明该立法是对我国十年来检察公益诉讼实践经验的总结，正确。 ③：立法明确了检察机关的办案程序、职权配置，能为检察机关监督政府依法履职提供更强法律保障，正确。 ④：该立法的目的是保障公共利益、规范检察公益诉讼工作，不是为了配置权力机关、行政机关和司法机关的权责关系，错误。 全民守法 （2025·四川·高考真题）为更好地给新行业和新就业形态劳动者提供法律服务，某市委网信办在互联网企业、网络主播聚集地，线下开展大型普法宣传活动，线上开设普法栏目“微夜校”，为辖区450家互联网企业和1200余名网络主播提供精准法律服务。该市委网信办的做法（   ） ①以普法内容的创新增强普法效果        ②把更多普法对象转变成了普法主体 ③能增强新就业形态劳动者的法治意识    ④为新行业健康发展营造良好法治环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 全民守法 【答案】D 【详解】①：题干中是通过线上线下多种形式开展普法活动，并非对普法内容进行创新，所以①不符合题意，排除。 ②： 题干中，普法主体是市委网信办，普法对象是互联网企业和网络主播。做法并未涉及将普法对象（如企业或主播）转变为普法主体（如让他们参与普法），②错误，排除。   ③ ：市委网信办开展大量普法宣传活动，能让新就业形态劳动者更多地接触法律知识，增强他们的法治意识，③符合题意。   ④ ：为互联网企业和网络主播提供精准法律服务，有利于规范行业行为，为新行业健康发展营造良好法治环境，④符合题意。 故本题选D。 主观题“小切口大综合”通关模板 一、审题“三步定位法” 1.定位主体：题干主体是谁？（党/人大/政府/监察委/法院检察院/公民） 2.定位环节：属于哪个环节？（立法/执法/司法/守法/监督） 3.定位任务：具体要求是什么？（结合材料中的具体行为，对应教材原理） 主观题“小切口大综合”通关模板 二、答题“理论+材料” 考查角度 必背术语 结合材料 党（领导） 发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 根据党中央部署…… 人大（立法/监督） 依法行使立法权/监督权，科学民主依法立法 出台条例/开展执法检查…… 政府（执法） 坚持依法行政，严格规范公正文明执法，建设法治政府 开展专项整治/推行一站式办理…… 监察委（监察） 依法独立行使监察权，强化对公职人员的监督 开展监察调查…… 法院/检察院（司法） 坚持公正司法，以事实为依据、以法律为准绳，维护公平正义 发布典型案例/开展公益诉讼…… 公民（守法） 增强法治观念，坚持权利与义务相统一，全民守法 积极参与/依法维权…… 主观题 （2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 数字时代，为未成年人营造清朗的网络空间是全社会一项长期而紧迫的系统工程。 根据党中央统一部署，按照省委、市委工作要求，某市人大常委会对《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人网络保护条例》等法律法规开展了执法检查，并就该市未成年人的网络保护情况展开调研，与相关部门进行面对面交流。市网信办、公安局等部门联合开展了“未成年人网络环境整治”专项行动，对隐蔽传播不良信息、利用未成年人形象牟利等问题进行了集中整治。市法院召开了未成年人网络司法保护新闻发布会，通报了法院系统审理的未成年人网络司法保护典型案例，并针对案例中反映出的家长监护不足等问题发布了《关于促进未成年人网络素养家庭教育的指引》。 结合材料，运用政治与法治知识，阐述该市国家机关是如何加强未成年人网络保护的。 主观题 【答案】 ①市人大常委会依法行使监督权，开展未成年人保护相关法律法规执法检查、调研座谈，监督行政机关依法履职，推动法律落地实施。 ②市网信办、公安局等行政部门履行市场监管、社会管理职能，开展联合专项整治，坚持依法行政，整治侵害未成年人网络权益的违法行为。 ③市人民法院坚持公正司法，发布涉未成年人网络保护典型案例，出台家庭教育指引，延伸司法职能，筑牢未成年人网络司法防护屏障。 谢谢您的观看 Thank you $