第二单元 5以内数加与减-【实验班】 2026-2027学年一年级上册数学计算高手（北师大版·新教材）

5以内数加与减 第1课时 一共有多少(1) 基t础算 一、直接写出得数。 1+3= 2+1= 4+1= 2+3= 3+2= 3+1= 1+4= 2+2= 1+2= 变式算wn 二、看图列式计算。 □十□=■ □+□=□ 三、照样子，在花朵里写出与花盆里的算式结果相等的算式。 1+3 2+2 4+ 情境应用算ww 四、新情境大熊猫大熊猫体型肥硕似熊、丰腴富态、头圆尾短，体色为黑白 相间，脸颊圆，有大大的“黑眼圈”。大熊猫“爱宝”和“乐宝”生下了三只熊 猫宝宝，分别是“福宝”“睿宝”和“辉宝”。你知道“爱宝”一家共有多少名成 员吗？ 2 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 21 实验班计算高手 一年级上BSD 第2课时一共有多少(2) 基t础算 一、直接写出得数。 1+4= 2+1= 3+1= 2十3= 1+1= 3+2= 4+1= 1+3= 2+2= 变式算n 二、连一连。 1+3 2+3 4+1 2+2 5 三、看图列式计算。 oo ，ad@是 □○口=□ □○□= 情境应用算wwww 四、传统文化“四书”“四书”是中国传统文化的重要组成部分，是中国儒 家思想的核心载体，也是中国历史文化古籍中的传世宝典。“四书”之名， 始于南宋。大儒朱熹把《论语》《孟子》《大学》和《中庸》汇集刊刻，刊行于 世，并称“四书”。爸爸要求小陈和小于每天读《论语》，第一天小陈读了 1页，小于读了4页，两人一共读了( )页。 1. 2 3 5.… 6. 8. 22 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 二 5以内数加与减 第3课时 还剩下多少(1) 号基f础算 一、直接写出得数。 4+1= 2十2= 3-2= 5-4= 5-3= 5-2= 2-1= 4-1= 3-1= 4-2= 5-1= 2+1= 1+1= 1+2= 1+3= 变式算W 二、看图列式计算。 的 改☆☆☆☆ □-□=□ □-□=□ &①OO □-□-□ □-□=■ 平平平平采 ▣▣▣口 □-□-□ □-□=□ 情境应用算wwwN 三、实验班原创数感某直播间通过销售助农产品，提高农民的生产效益，从 而提高农民的生活水平。原价3元一袋的土豆，现在只需2元，一袋土豆 降价了几元？ 2 3 4. 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 23 实验班计算高手 -年级上BSD 第4课时 还剩下多少(2) 基t础算 一、直接写出得数。 1+2= 2+1= 5-4= 3一2= 2+2= 5-3= 4-2= 5-2= 1+3= 3-1= 1+4= 2-1= 3+2= 4-3= 2+3= 1+1= 变式算 L666665666666656566666666665665566666666656 二、把得数相同的算式用线连起来。 4-2 3-2 4-1 5-4 5-2 3-1 三、看图列式计算。 8 口O口=□ 情境应用算wwww 四、传统文化绕口令绕口令是民间汉语语言游戏，对语言及思维发展具有促 进作用。它不仅能有效地锻炼口才，还能增强记忆力。贝贝想学习一段绕口 令，他打算每天学5个字，今天已经学了2个字，还剩几个字没学？ 2 4 5 6 8 24 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 二 5以内数加与减 第5课时 可爱的小猫(1) 号基t础算 一、 直接写出得数。 1+1= 5-4= 5-1= 2+0= 5-2= 2+3= 5-3= 5+0= 5-5= 4-4= 4+1= 2+1= 1+2= 3+1= 4十0= 3+0= 2+2= 1+3= 3+2= 2-1= 变式算Wwwww 二、看图列式计算。 物 物 99 □+□=■ □+□=□ Aa△△4 □-□=■ 口-□=□ 666 □+□=□ □十□=■ 情境应用算 三、搭配5套服装，还差几件上衣，几条裤子和几双鞋子？ 嗟 N O N N 考专 2 3 4 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 25 实验班计算高手 一年级上BSD 第6课时 可爱的小猫(2) 基t础算n 一、直接写出得数。 3一3= 2+3= 3一1= 5-5= 1+4= 5-0= 4+1= 5十0= 3十0= 5-3= 1+1= 4-4= 2十2= 2一2= 1-1= 5-1= 3变式算nnnN 二、看图列式计算。 □+□=■ 水北论论☆ 单父年单 口-□-□ □-□-□ g情境应用算A 三、跨学科啄木鸟啄木鸟是一种森林益鸟，除了消灭树皮下的害虫以外， 其凿木的痕迹还可作为森林卫生采伐的指示剂。小小啄木鸟又来为苹果 树除虫啦，观察下图，回答问题。 算一算，我消灭 我原来有5只害虫，现在 了几只害虫？ 还剩1只害虫，舒服多了。 2 3 4 5. 6. 7 8. 26 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 二 5以内数加与减 第7课时整理与复习(1) 。基础算S t 一、直接写出得数。 2+3= 3+0= 5-5= 4+1= 3+2= 2-2= 4-1= 1+1= 5-4= 3一2= 1+3= 5-1= 0+3= 4一4= 2+2= 5-3= 变式算n 二、数一数，画一画。 (1)画O,O比△少。 △△△△△ (2)画O,O比☆多。 ☆☆☆☆ (3)画0，O与◇同样多。 ◇◇◇◇◇ 情境应用算nws 三、新情境汽车限高《中国道路交通安全法实施条例》明文规定：重型载货 汽车、中型载货汽车和半挂车载物，高度从地面起不得超过4m。右下图 中的这辆车能不能从限高杆下通过？为什么？ 立中豆 限高4m m 2 3 4 5. 6 8. 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 27 实验班计算高手 一年级上BSD 第8课时 整理与复习(2) 基f础算swN 一、直接写出得数。 5-4= 3+2= 3-2= 2+2= 1+3= 2-1= 0+3= 4-1= 2+0= 1+4= 4-4= 3一0= 4-2= 4-3= 1+2= 1+1= 变式算wwww 二、比较大小，在 ○里填“>”“<”或“=”。 1+4○5 3-2○4 4○2-2 3+1○3 5○5-5 1+3○4 三、在○里填“十”或“一”，使等式成立。 4○1=3 3○3=0 5○2=3 3○2=5 4○4=0 0○3=3 情境应用算wwww 四、小白兔和小灰免有同样多的 ,吃了一些后，谁剩得多？在剩得多的 小兔下面画“√”。 我吃了2根。 我吃了3根。 0 小白兔 小灰免 2 3 4 5. 6. 7 8. 28 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 第二单元算法梳理 知识点 方法归纳 举例说明 把两部分合起来，求一共有 多少。 ”””” 计算方法：点数法、接着数、图 5以内的 想：左边有3只兔子，右边 示法等。 加法 有2只兔子，合起来一共5 注意：观察算式1十4和4+1， 只兔子。 要明白两个数的位置进行了 3+2=5 2+3=5 交换，但是结果是一样的。 从总数中去掉一部分，求还剩 ☆☆☆☆没 5以内的 下多少。 想：一共有5颗星星，去掉了 减法 计算方法：点数法、倒着数、数 2颗星星，还剩3颗星星。 的分与合、画圆圈等。 5-2=3 秘配 任何一个数加0或减0，还等 求一共有多少串葡萄？ 于这个数。 0的加减法 想：左边有4串，右边一串 两个相同的数相减，结果 也没有，即为0。 等于0。 4十0=4 OOO→OO>O 可直观地将“比”字看作“=” 每次少1个。 比多少 “多”字看作“十”，“少”字 △→△△→△△△ 看作“一”。 每次多1个。 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 29 高颜易错题专练 GAOPINYICUOTI ZHUANLIAN 一、在( )里填上合适的数。 4+( )=5 0一(）=0 ( )十2=2 ()-2=1 ()-4=1 )+1=4 ( )十0=5 4-( )=2 0+( )=0 ( )+4=5 ()一0=4 ( )一3=0 二、把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。 4-2 32 5-2 1+3 三、应用算。 1.跨学科桃子桃子有补益气血、养阴生津的作用，且桃子的含铁量较高， 是缺铁性贫血病人的理想辅助食物。两只小猴一起去摘桃子，它们一共 摘了几个桃子？ 我摘了4个挑子。我一个也没有摘到。 2.跨学科白莱乐乐很爱吃白菜，因为妈妈说白菜的热量低，维生素C的含 量比较高。乐乐家里一共有5棵白菜，吃了2棵，还剩几棵？ 30 建议用时：10分钟 实际用时： 错题数 自我评价：★★★★★ 思维特而 简单推理 ◆SIWEI TEXUN 典型例题 下面的水果分别代表数字几？ 5+6=4 =( 看看最先能把娜一个未知裁求出来 进而求出其他未知数。 5+0=3 0=( +=5 =( 思路分析根据十=4，因为2 规范解答 十2=4，所以=2；把2分别代入 5+0=3和+=5中，即 可求得。和各是多少。 巩固练习 1.新考法图形代数想一想，填一填。 (1)位+=5 血-=1 命=()令=() (2)8+8=2 Q+Q=4Q-5=() (3)经+8=4 年=( (4)海十享=1 梅一-1 =(）=( 2.新考法图形代数开动脑筋我最棒。 (1)○=30=2●+0=() e@+通-2@+飞5●+6-飞 通-(）=()8=( 建议用时：10分钟 实际用时 错题数 自我评价：★★★★★ 31思维特训一一“>”和“<” [典型例题] 图略（答案不唯一）[提示]左边可以 画4朵，右边可以画6朵。 [巩固练习] 1.5<6<7,兰兰有6支。 2.比4大，比9小的数有5,6,7,8，这 个数最小是5。 3.9>8>7>6>5>3 白5以内数加与减 第1课时一共有多少(1) -、435554543 二、1+1=21+4=5 三、3+12+33+21+4 四、3+2=5 第2课时一共有多少(2) -、534525544 =.一 三、2+3=51+2=3 四、5 第3课时还剩下多少(1) -、541123132 243234 二、5-1=43-1=24-2=2 5-3=25-2=34-3=1 三、3一2=1[提示]求降价了几元， 用减法计算。 第4课时还剩下多少(2) -、331142234 84 2515152 -7 三、5-2=35-1=4 四、5一2=3[提示]用每天要学的 字数减去已经学的字数就是还没 学的字数。 第5课时可爱的小猫(1) -、214235250 053344344 51 二、1+4=53+0=34-4=0 5-1=42+3=51+2=3 三、5-5=05-4=15-3=2 上衣正好，还差1条裤子，2双 鞋子。 第6课时可爱的小猫(2) -、052055553 2204004 二、3+2=50+4=4 5-4=1 5-5=0 三、5-1=4 第7课时整理与复习(1) -、530550321 1443042 二、(1)○○○（画法不唯一） (2)○OO○O(画法不唯一) (3)○O○○○ 三、能通过，因为4>3。 第8课时整理与复习(2) 一、151441332 5032132 二、=<>>> 三、一 十 四、小白兔☑[提示]同样多的胡萝 卜，谁吃得少，谁就剩得多。 高频易错题专练 一、100353520 143 二、1+35-24-23-2 三、1.4+0=4[提示]一个也没有 摘到，就是0个，求一共摘了几 个，相加即可。 2.5-2=3 思维特训—简单推理 [典型例题] 因为2十2=4，所以=2：因为2十 1=3,所以●=1；因为3+2=5，所以 =3。 [巩固练习] 1.(1)32(2)1(3)2(4)01 2.（1)5(2)143 综合实践介绍我的教室 第1课时观察教室(1) -、535402125 042 二、前小强小强12 三、(1)下(2)上2三(3)上 四、2[提示]兴兴及兴兴前面共有2 人，用柔柔前面的4人减去兴兴 前面以及包含兴兴在内的2人 即可。 第2课时观察教室(2) -、502114524 251 二、3+2=54+0=45-1=4 5-2=3 三、(1)① ⑥(2)32 (3)后前 第3课时介绍教室(1) 一 十十 二、 三、(1)8 (2)图略[提示]在小鸡的下面 画“△”，将老虎和羊圈起来。 四、图略[提示]根据上、下、左、右 位置关系的相对性，找准各个参 照物，画出各个图形。 第4课时介绍教室(2) -、501505024 85