整合提优 专题二 力与运动-【通成学典】2026-2027学年预备九年级科学暑期升级训练（8升9浙教版）

专题二力与运动 专题解读 本专题通常需要从下列几个方面进行考查：列举生活中常见的力和力的作用效果；了解牛顿 第一定律的内容和用惯性解释有关的现象等；理解二力平衡的条件内容。题型涉及选择题、填空 题、作图题、实验探究题、解答题等。 类型一]力及其作用效果 力 力 传 感 感 1.[2025金华东阳期中]钓起大鱼时，鱼竿因 器 器 (b) 受到拉力的作用而弯曲。该拉力的施力物 ↑F,/N 体是 () 20- A.鱼线B.鱼 C.地球D.鱼竿 0 2.在学校举办的“乒乓球”比赛中，下列现象中， 不属于力改变物体运动状态的是 ( 20 A.乒乓球在空中沿曲线飞行 E/N (c) B.乒乓球在地上越滚越慢 (第4题图) C.乒乓球被球拍打瘪了 (1)他们应根据图 方案进行实验。 D.乒乓球被对手反击回来 (2)20s时它们的示数均为 N,该小 组同学经过多次实验得出结论：两个物体间 类型二力的作用是相互的 相互作用力的 是相等的。 3.[2025宁波镇海校级段考]下列选项中，属于 相互作用力的是 () 类型三」力的图示 A.放置在水平桌面上的物体，桌面给物体的 5.[2025绍兴诸暨期末]小华水平用力轻推矿 支持力和物体给桌面的压力 泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用 B.放置在水平桌面上的物体，物体受到的重 大小相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了，如 力和桌面给物体的支持力 图所示。此过程说明力的作用效果与( C.放置在水平桌面上的物体，物体受到的重 A.力的大小有关 力和物体给桌面的压力 B.力的方向有关 D.放置在水平桌面上的物体，物体受到的重 C.力的作用点有关 力和地球给物体的引力 4.某校科学兴趣小组的同学研究两个物体间相 D.以上三者都有关 (第5题图) 互作用力的特点。如图(a)(b)为他们设计的 6.一辆小车受到一个与地面成30°角、大小为 两种实验方案 75N的推力，作用点在A点，请在图中用力 的图示法表示出该力。 力 H力日 传 传 (a) (第6题图) 25 薯期升级训练科学（浙教版）入年级 类型四力的测量 (2)去除错误的一组数据，在图乙中作出弹 簧伸长量△L与所受拉力F的关系图线。 7.在实验室，我们经常使用弹簧测力计，下列关 (3)由图像可验证小明的猜想是 于它的说法，正确的是 ) (填“正确”或“错误”)的。 A.测量前不需要估计被测力的大小，不需要 (4)小明认为实验中可以用弹簧测力计代替 观察量程 钩码。他的做法是用弹簧测力计的挂钩钩住 B.测量前，要轻轻拉动几下弹簧，这是为了 弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值 避免弹簧卡在外壳上 由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计更 C.只要弹簧拉不断，可以挂任何大小的物 好，还是用钩码更好？ ,理由： 体，朝任意方向拉动弹簧测力计 D.弹簧测力计测量力的大小时，必须竖直 放置 类型五 重力 8.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的， 9.[2025宁波镇海校级期中]下列关于重力的 由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成 说法，正确的是 ()》 正比。为了验证猜想，小明决定进行如图甲 A.形状规则的物体，它的重心一定与几何中 所示的实验。 心重合 3.2 B.地球吸引物体使物体受到重力，同时地球 2.4 也受到物体的吸引力 1.6 0.8 C.g=9.8N/kg表示质量为1kg的物体受 0 2 46 到的力是9.8N F/N D.称体重时，人受到的重力竖直向下作用在 (第8题图) 磅秤上 实验 拉力（钩码重力） 弹簧伸长量 10.某小组同学在“探究物体所受重力的大小跟哪 次序 F/N △L/cm 些因素有关”的实验中，记录数据如表所示。 ① 0 0 质量m/g100 200 300 400 500 ② 0.4 重力G/N 1 3 ③ 2 0.8 ④ 3 1.7 (1)如图甲所示为第2次测量中弹簧测力计 ⑤ 4 1.6 的读数，此时测力计的示数是 N。 ⑥ 5 2 ⑦ 6 2.4 (1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一 5非5 2 根弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已 知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 0100200300400500 0 进行实验后小明记录数据如表， m/g 甲 表中明显错误的数据在第 次实验。 (第10题图) 26 2整合提优 (2)根据上述表格中的实验数据，在图乙中 状态可能发生的变化是 画出重力与质量的关系图像。 (3)由图像可得出的结论是物体所受的重 力大小与物体的质量成 11.[2025金华义鸟校级期中]浩瀚宇宙需要人 (第12题图〉 类去不断地探索，以下是我国近年来空间探 ①列车突然向右启动。 索大事记。 ②列车突然向左启动。 (1)2025年10月31日，我国神舟二十一号 ③列车向右运动时突然刹车 成功发射，预计中国将在2030年前完成登 ④列车向左运动时突然刹车。 月计划。在其他星球上，物体也会由于星球 A.①或② B.①或③ 对它的吸引而受到力的作用。下表为不同 C.②或③ D.②或④ 星球上g的大小。如果将1kg的物体带到 13.小金进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶 火星上，则它在火星上受到的重力为多少牛？ 段，最终冲过终点线。下列关于惯性的说 法，正确的是 () 星球g/(N·kg1) 星 球 g/(N·kg1) A.小金加速跑时的惯性比减速跑时的大 月球 1.62 木星 22.9 水星 土星 B.小金冲过终点线，停下来时没有惯性 3.60 9.05 金星 8.50 天王星 8.30 C.小金在整个跑步过程中的惯性大小不变 地球 9.80 海王星 11.00 D.小金在加速、减速等运动状态改变时才 火星 3.76 有惯性 14.为探究阻力对物体运动的影响，某同学利用 (2)嫦娥六号于2024年5月3日发射，6月 如图所示的装置进行实验：①如图甲所示， 2日在月球背面着陆，实现世界首次月球背 将毛巾铺在斜面和水平木板上，让小车从斜 面采样返回。已知某大型台秤在地球表面 面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通 能承受的最大载重为3969N,根据表格相 过的距离；②如图乙所示，取下毛巾，将棉 关数据，求该台秤在月球表面能称取的最大 布铺在斜面和水平木板上，让小车从斜面顶 质量。 端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的 距离；③如图丙所示，取下棉布，让小车从 斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平木板 上通过的距离。 6a 6- 毛巾 棉布 木板 甲 乙 丙 (第14题图) (1)实验操作中的错误之处是 类型六牛顿第一定律惯性 12.一杯水放在列车内的水平桌面 (2)纠正错误后，重新进行实验。三次实验 上，如果杯内水面突然发生了如 时都让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是 图所示的变化，那么列车的运动 27 窖期升级训练科学（浙教版）八年级 (3)得出结论：其他条件相同时，小车所受 靠手杖的支持使身躯平衡。下列说法中，正 阻力越小，运动距离越远。推测：在 确的是 ( 情况下，运动着的小车将保持原来的速度一 A.水平地面对手杖没有摩擦力 直运动下去 的作用 B.水平地面对演员没有摩擦力 类型七二力平衡 的作用 (第17题图) 15.如图所示，将一只笔简静置于水平桌面上。 C.水平地面对演员的弹力的方向竖直向上 下列说法中，正确的是 ( ) D.水平地面对手杖的弹力方向沿手杖向上 A.笔简受到的支持力的施力物体是笔简 18. [2025杭州西湖期中]某兴趣小组的同学们 B.桌面对笔简的支持力与笔简对桌面的压 在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 力是一对平衡力 时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、 C.桌面对笔筒的支持力与笔简（含笔）受到 丙三次实验 的重力是一对平衡力 D.笔简对桌面的压力与笔简（含笔）受到的 F甲=1.2N F,=1.6N 重力是相互作用力 777777717777777777777777777777 77777777777m77 木板表面 木板表面 甲 F丙=2N 长木板 77777777777777777 77777777777777777777777777777 (第15题图) (第16题图) 毛巾表面 木板表面 16.如图所示为小华同学探究二力平衡条件时 丙 丁 (第18题图) 的实验情景。 (1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水 (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计） 平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识， 两端的线分别跨过左、右支架上的滑轮，在 弹簧测力计对木块的拉力大小 (填 线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两 “大于“小于”或“等于”)滑动摩擦力的大小。 个拉力方向 ,并通过调整 (2)对比甲、乙两次实验可知，其他条件相 来改变拉力的大小。 同时，压力越大，滑动摩擦力越 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一 (3)通过对比 两次实验可知，其他 定角度，松手后小卡片 (填“能”或 “不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是探 条件相同时，接触面越 (填“粗糙” 究 或“光滑”)，滑动摩擦力越大。 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两 (4)同学们在小组交流讨论时发现，在实验 个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下 中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设 一步的操作是 计了如图丁所示的实验装置，该装置 (填“需要”或“不需要”)长木板做 类型八摩擦力 匀速直线运动。 17.[2026宁波镇海校级一模]某位演员的一个 常用的艺术造型如图所示，他身子侧倾，依 28透镜，则可以选择焦距为18cm的凸透镜作为本实验用的 凸透镜，此时物距小于一倍焦距，可以起到放大作用。 (2)当我们将凸透镜靠近昆虫时，根据凸透镜成虚像的特 点，物近像变小，所看到的像会变小。(3)调整物体与物 镜之间的距离为H,H,大于一倍焦距且小于二倍焦距； 物镜与目镜之间的距离为H2,H2等于物镜成像时的像 距与目镜成像时的物距之和（即H2=v,十u2),因物镜成 的像在两倍焦距以外，这个像落在目镜的一倍焦距以内， 所以H2是大于两倍焦距的，则调整后，H2大于H1。 16.(1)11.0(2)缩小能(3)向下解析：(1)平行 光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑， 由图甲可知，该凸透镜的焦距f=41.0cm一30.0cm 11.0cm。(2)把蜡烛放在光具座20.0cm刻度线处，由图 乙可知，此时物距为30.0cm,凸透镜的焦距为11.0cm,此 时物距大于二倍焦距，像距位于一倍焦距与二倍焦距之间， 在光屏上成倒立、缩小的实像；如果保持凸透镜位置不变， 仅仅将蜡烛和光屏对调位置，那么此时物距位于一倍焦距 与二倍焦距之间，像距位于二倍焦距以外，相当于对调物距 与像距，根据光路的可逆性，在光屏上是可以成像的。 (3)在实验过程中，燃烧的蜡烛逐渐变短，烛焰向下移动， 光屏上的像向上移动，要使像成在光屏的中心位置，需要 向上移动光屏；或向上移动蜡烛；或向下移动凸透镜。 17.D 18.D 一易错分析 近视、远视的成因与矫正 近视眼是晶状体会聚能力增强，使远处物体的像 成在视网膜的前方，应戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体 会聚能力减弱，使近处物体的像成在了视网膜的后方， 需要戴凸透镜进行矫正。 19.前减弱后 专题二力与运动 1.A 2.C解析：乒乓球在空中沿曲线飞行，运动方向不断改 变，所以力改变了乒乓球的运动状态：乒乓球在地上越滚 越慢，速度变化，所以力改变了乒乓球的运动状态；乒乓球 被球拍打瘪了，形状发生变化，所以力改变了乒乓球的形 状：乒乓球被对手反击回来，运动方向发生改变，所以力改 变了乒丘球的运动状态 3.A 4.(1)(b)(2)10大小 5.C 6.如图所示 25N F=75N 130 777 777 (第6题图) 7.B 8.(1)刻度尺④(2)如图所示(3)正确(4)用钩 码更好弹簧测力计难以控制力的大小 3.2 2.4 1.6 0.8 0 2 468 F/N (第8题图) 9.B 10.(1)2(2)如图所示(3)正比 5 23 0 100200300400500 m/g (第10题图) 11.(1)由表可知，火星上g=3.76N/kg,所以1kg的物 体在火星上受到的重力G=mg=1kg×3.76N/kg= 3.76N(2)大型台秤在地球表面能承受的最大载重为 3969N,由表可知，月球表面的g'=1.62N/kg;则该台秤 在月球表面能称取的最大质量m'一写 3969N g =1.62N/kg 2450kg 12.C解析：由图可知，水面向右倾斜。水面发生倾斜的 原因是水具有惯性。列车突然向右启动，杯子由于受到桌 子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于 惯性还将保持原来的静止状态，此时水面会向左倾斜，故 ①不符合；列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦 力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯性还将 保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜，故②符合；列 车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会 随列车突然减速，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的 运动状态，即向右运动，所以此时水面会向右倾斜，故③符 合；列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦 力，会随列车突然减速，而杯子中的水由于惯性还将保持 原来的运动状态，即向左运动，所以此时水面会向左倾斜， 故④不符合。 13.C解析：物体惯性的大小只与质量有关，质量越大， 惯性越大，与物体的运动快慢无关，故A错误，C正确；惯 性是指物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任 何情况下都具有惯性，故B、D错误 14.(1)把毛巾、棉布铺在斜面上(2)使小车到达水平 面时具有相同的初速度(3)不受力的 15.C解析：笔筒受到的支持力的施力物体是桌面；桌面 对笔筒的支持力与笔简对桌面的压力作用在不同的物体 上，所以不是一对平衡力：桌面对笔简的支持力与笔筒（含 笔)受到的重力大小相等，方向相反，作用在一条直线上 作用在同一个物体上，所以是一对平衡力；笔筒对桌面的 压力与笔筒（含笔）受到的重力方向相同，所以不是相互作 用力。 16.(1)相反钩码的个数(2)不能不在同一直线上 的两个力能否平衡(3)把小卡片剪成两半 17.C 18.(1)等于(2)大(3)甲、丙粗糙(4)不需要 解析：(1)实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀 速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据 二力平衡知识，可知拉力的大小等于滑动摩擦力的大小。 (2)甲、乙两次实验接触面的粗糙程度是一定的，压力是 不同的，弹簧测力计的示数不同即滑动摩擦力是不同的， 这就说明滑动摩擦力的大小和压力大小有关，即接触面粗 糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)甲、丙两 次实验压力是一定的，接融面的粗糙程度是不同的，弹簧 测力计的示数不同，即滑动摩擦力是不同的，这就说明滑 动摩擦力的大小和接融面的粗糙程度有关，即在压力一定 时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(4)图丁所示的实 验装置中，木块相对于地面静止，受到摩擦力和测力计的 拉力为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀 速直线运动。 专题三 压强 1.(1)受力面积(2)凹陷程度(3)压力受力面积 (4)甲丙(5)B 2.C 3.D解析：同一物体对桌面的压力等于自身的重力，所 以四种情况下物体对桌面的压力相同，由图可知，D图与 来面的接触面积最大，由力一号知，D因对桌面的压强最 小，故D符合题意。 4.(1)减小摩擦(2)椅子所受的重力G=ng=10kg× 10N/kg=100N,没人坐在椅于上时，椅于对地面的压力 E=G=100N(3)人端坐时对坐垫的压强p,=号 320N 8×102m :=4×103Pa。人向后靠时对坐垫的压强 p,'=2000Pa,因为，'<p1,压强越小，压力的作用效果 越不明显，所以“后靠”时比“端坐”时舒服解析：(1)椅 子上装有轮子是为了变滑动摩擦为滚动摩擦，减小摩擦， 方便移动。 5.A 6.减小增大 7.B解析：将水换成等体积的酒精，由于容器的底面积 相同，则液面的深度相同，橡皮膜所处的深度不变，由于酒 精的密度小于水的密度，根据影响液体压强的因素可知， 压强会变小，橡皮膜凸起程度减弱，故A不符合题意；往 容器中增加水量，橡皮膜所处的深度增加，根据影响液体 压强的因素可知，压强会变大，橡皮膜凸起程度增强，故B 符合题意；换成横截面积更大的容器，液体的体积不变，根 据V=Sh可知，液面深度会减小，根据影响液体压强的因 素可知，压强会变小，橡皮膜凸起程度减弱，故C不符合 题意；转动容器使侧孔朝左，橡皮膜所处的深度不变，液体