第09课 发展中国特色社会主义文化（复习课件）（全国通用） 2027年高考政治一轮复习讲练测

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修4“发展中国特色社会主义文化”专题，覆盖文化发展的必然选择、基本路径、文化强国与文化自信三大核心考点，依据高考评价体系明确考查要求。通过2024-2026年全国卷真题统计，分析“文化自信”“文化发展路径”等高频考点权重，归纳选择题、材料分析题等常考题型，构建系统知识框架，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题溯源+易错警示+时政融合”的实战策略，如以2026年江苏高考真题“国潮文化”为案例，运用“考点定位-材料对应-素养链接”三步解题法，培养学生政治认同与文化自信素养。特设11个易错点清单（如纠正“马克思主义传入是民族文化重振转折点”等认知偏差），结合2026文化强国论坛时政案例，帮助学生掌握答题技巧。教师可依托此课件精准把握考向，助力学生高效冲刺高考。

2027年高考一轮复习讲练测 政治 必修4 第09课 高考复习 发展中国特色社会主义文化 全国通用 命题透视·考情前瞻 思维建模·脉络梳理 考点精讲·考向突破 真题溯源·时政剖析 对标素养，研判高考命题趋势 拆解核心考点，突破高频考向 溯源真题逻辑，剖析时政考法 搭建知识框架，构建系统思维 目录 目录总览 路径指引 考点一 文化发展的必然选择 考点二 文化发展的基本路径 知识解构 知识点1 革命文化与社会主义先进文化知识点2 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 考向破译 考向1 革命文化与社会主义先进文化 考向2 中国特色社会主义文化发展道路 的历史必然性 知识解构 知识点1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 知识点2 立足时代之基 回答时代之问 知识点3 融通不同资源 实现综合创新 考向破译 考向1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 考向2 立足时代之基 回答时代之问 考向3 融通不同资源 实现综合创新 知识解构 知识点1 如何建设文化强国 知识点2 坚定文化自信 考点三 文化强国与文化自信 考向破译 考向1 如何建设文化强国 考向2 坚定文化自信 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 文化发展的必然选择 重庆卷T11，3分 云南卷T10，3分 河北卷T1，3分 陕晋青宁卷T8，3分 安徽卷T8，3分 全国甲卷T9，4分 北京卷T8，3分 江西卷T9，3分 文化发展的基本路径 江苏卷T3，3分 湖北卷T15，3分 广东卷T10，3分 陕晋青宁卷T10，3分 云南卷T10，3分 北京卷T16   天津卷T11，3分 广西卷T10，3分 江苏卷T8，3分 湖南卷T10，3分 湖北卷T7，T15，3分 文化强国与文化自信 陕晋青宁卷T8，3分 山东卷T20 河北卷T20 安徽卷T9，3分 江苏卷T1，3分 河北卷T12，3分 湖南卷T10，3分 浙江卷1月T17，2分 山东卷T18   贵州卷T12，3分 海南卷T13，3分 福建卷T4，T9，3分 江西卷T10，3分 江苏卷T1，3分 广东卷T3，T12，3分 新课标卷T8，4分 浙江卷1月T17，2分 浙江卷6月T17，2分 北京卷T16 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考情分析 1.考查内容：主要结合马克思主义传入中国后中华文化的发展，考查中国共产党对中华文化发展的贡献；结合中国特色社会主义文化发展的具体事例，考查文化发展的基本路径、建设文化强国和坚定文化自信 2．考查形式：以选择题为主，主观题常综合考查怎样进行文化传承与文化创新 3．备考建议：要关注各地发展中国特色社会主义文化的具体做法、主旋律作品的创作过程、习近平文化思想；要注意归纳总结发展中国特色社会主义文化的措施 复习目标 1．深入理解中国特色社会主义文化的内涵，知晓其源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化与社会主义先进文化，明确其以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，能够准确阐述其独特价值与重要地位，如它为中华民族伟大复兴提供精神动力； 2．理解文化源于社会实践，只有回应时代需求、解决时代问题，文化才有生命力；牢固树立文化发展要融通不同资源、实现综合创新的理念；深刻领会坚持以人民为中心的创作导向，明白文化创作要反映人民心声、满足人民精神文化需求，文化成果应由人民共享； 3．精准把握建设文化强国的目标、任务和重要举措，目标是到2035年建成文化强国，任务包括发展文化事业和文化产业、提高国家文化软实力等；4．透彻理解文化自信的内涵、来源与重要性，掌握增强文化自信的途径，深刻感悟中国特色社会主义文化的独特魅力与强大生命力，对中华文化发展充满信心。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·考向突破 ——拆解核心考点，突破高频考向 知识解构 知识点1 革命文化与社会主义先进文化 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 1. 马克思主义的传入对中华文化发展的影响 指明文化发展方向 以马克思主义为指导的共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 转折点 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 文化发展进入新时期(中国共产党对中华文化发展的作用) 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命； 既是中国先进文化积极引导者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 知识解构 知识点1 革命文化与社会主义先进文化 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 2. 革命文化与社会主义先进文化   革命文化（革命时期） 社会主义先进文化（建设和改革时期） 具体 内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，中国革命的精神标识 ①指导思想：以马克思主义为指导 ②为谁服务：坚持为人民服务、为社会主义服务 ③基本方针：坚持百花齐放、百家争鸣 ④前进方向：牢牢把握先进文化的前进方向， ⑤文化性质：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌 相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。 革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 知识解构 知识点1 革命文化与社会主义先进文化 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 3. 中国特色社会主义文化 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化, 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化, 植根于中国特色社会主义伟大实践 是什么 （内涵） 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 建设社会主义文化强国，必须要坚持中国特色社会主义文化发展道路。 知识解构 知识点1 革命文化与社会主义先进文化 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 区别 形成 孕育于中华民族五千多年的文明发展中。 例如：核心思想理念、传统美德、人文精神 形成于新民主主义革命时期。 例如：红船精神、井冈山精神、长征精神 形成于社会主义建设和改革开放的实践中。 例如：邓小平理论、 习近平新时代中特思想 社会主义核心价值观 作用 是中华民族传承和发展的根本；是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。（P98） 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 联系 三种文化都是中华民族在生存发展实践中的伟大创造，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 知识解构 知识点2 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 2.必要性 是由人民群众根本利益决定的, 是由中国共产党的性质宗旨决定的, 是由我国社会制度、发展道路决定的, 是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的, 是由我国文化自身发展规律决定的。 3.意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国， 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应， 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接， 与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 1．文化生命力的判断标准 (1)发展方向：就是要看它是不是代表先进文化发展的方向； (2)实践根源：就是要看它有没有生存发展的实践土壤， (3)人民需求：就是要看人民有没有对它的需求。 知识解构 考向1 革命文化与社会主义先进文化 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 1．（2026·山西大同·一模）甘肃瓜州开展“红色文化进校园”活动，通过“小小讲解员”、观看纪录片、学习革命诗文等多种形式，引导青少年学习党史、传承红色基因。这一做法将厚重的革命历史转化为生动的教育实践，让红色文化在校园中焕发新的活力。这项活动成功开展的文化逻辑在于（   ） A．坚持了以实践为基础的革命文化育人导向，推动个人理想融入时代主题 B．创新了革命文化的内容本质，为青少年提供精神指引 C．发挥了教育传递、沟通、共享红色文化的强大功能，是文化发展的根本途径 D．大力弘扬革命精神，提升学生思想道德修养与科学文化修养 A 该活动是对革命文化传播形式的创新，没有改变革命文化的内容本质 对教育功能和文化发展根本途径的表述均错误 该活动侧重革命精神教育，主要提升学生的思想道德修养，不直接提升科学文化修养 该活动把革命历史转化为教育实践，引导青少年传承红色基因，体现了立足实践发挥革命文化的育人作用，引导个人理想和时代发展相结合 知识解构 考向2 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 考向破译 01 考点一 文化发展的必然选择 2．（2026·山东东营·二模）故宫博物院推出的“听宝贝说”AI互动播客，让孩子以互动形式聆听故宫文物的故事；国家典籍博物馆沉浸式展览，以XR技术重构文化体验，让观众从被动“观赏者”转变为主动“参与者”与“共创者”。科技与人文的深度融合，正让传统文化在新时代焕发出蓬勃生机。材料说明（   ） ①AI重构故宫文物故事，丰富中华民族精神的基本内涵 ②发展文化事业，有利于丰富人民群众的文化生活 ③创新文化传播手段，增强中华优秀传统文化的吸引力 ④中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 科技只是创新文化传播、呈现形式，不能重构文物故事，也不会丰富民族精神基本内涵 没有涉及中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 故宫、国家典籍博物馆属于公益性文化事业，通过科技手段让观众获得更好的文化体验，有利于丰富人民群众的文化生活 依托AI、XR等现代科技，创新文化传播手段与体验方式，增强了中华优秀传统文化的吸引力，使其在新时代焕发生机 知识解构 知识点1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 （1）文化发展的总体要求 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 主体 指导思想 注意：指导思想一元化，即马克思主义，而不是多元化 文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。 ——习近平 知识解构 知识点1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 （2）文化发展的具体要求 ① 发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立 我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 知识解构 知识点1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 原因：文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 原因：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 要求：坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 要求：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益（文化事业），生产创作出优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给。（文化产业） 输入标题 输入标题 人民是文化发展的主体， 文化发展要 依靠人民。 人民是文化成果的最终享有者和受益者。 文化发展 为了人民 坚持以人民为中心 ②发展中国特色社会主义文化，必须坚持以人民为中心 知识解构 知识点2 立足时代之基 回答时代之问 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 1.原因 （1）每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。 （2）文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 2.要求 文化创新和发展的关键—— 回答时代问题,完成时代任务 文化发展必须倾听时代声音，吹响时代号角。 知识解构 知识点3 融通不同资源 实现综合创新 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 ①要坚持以马克思主义为指导，融通古今中外各种资源，特别要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 ②要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，实现综合创新。 (1)向内看:深入研究关系国计民生的重大课题。 (2)向外看:积极探索关系人类前途命运的重大问题。 (3)向前看:准确判断中国特色社会主义发展趋势。 (4)向后看:善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。 综合创新形成民族的、科学的、大众的社会主义文化。 要求 知识解构 知识点3 融通不同资源 实现综合创新 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 拓展延伸——文化发展的路径（要求） （1）指导思想：必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点； （2）发展道路：坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国； （3）根本途径——实践是文化创新的源泉和动力。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉； （4）创作导向（主体）——要坚持以人民为中心的创作导向,做到发展依靠人民，发展成果由人民共享； （5）关键路径：立足时代之基，回答时代问题，完成时代任务，促进时代发展。 （6）基本路径：融通不同资源，实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的原则，形成民族的科学的大众的社会主义文化； （7）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 （8）必由之路：推进文化内容形式、体制机制和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，不断提高文化软实力，是繁荣文化的必由之路。 知识解构 考向1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 3．（2026·浙江杭州·模拟预测）2026年是红军长征胜利90周年，电影《四渡》剧组在贵州160余个地点实景拍摄，严格复刻1935年春季雨雾连绵的战场环境，让这段惊心动魄的历史，通过光影艺术重回大众视野。此举（   ） ①从历史中汲取精神力量，积极培育和弘扬社会主义核心价值观 ②激活了优秀文化资源，以人民群众喜闻乐见的方式活化红色基因 ③以文艺精品为载体，通过坚守文化根脉铸牢中华民族共同体意识 ④对革命历史场景进行真实复刻，赋予长征精神全新的时代内涵 A．①②B．①③C．②④D．③④ A 没有涉及“通过坚守文化根脉铸牢中华民族共同体意识”的相关指向，该选项与材料主旨不符 复刻革命历史场景只是还原历史原貌、传播长征精神，并没有赋予长征精神全新的时代内涵 该电影还原长征这段革命历史，能够让大众从长征历史中汲取红色精神力量 剧组用大众喜闻乐见的光影艺术形式，深度挖掘红色文化资源，让红色历史重回大众视野，实现了红色基因的活化传播 知识解构 考向2 立足时代之基 回答时代之问 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 4．（2026·陕西西安·模拟预测）传统唢呐曲目《百鸟朝凤》在保留自身艺术特色的基础上，融入现代编曲与弦乐伴奏，登上热门综艺与国际舞台。如今，唢呐突破曲风界限，与流行、摇滚、电音等多元融合，既能点睛编曲，又能主导旋律，成为提升音乐作品质感与情感张力的关键，让传统民乐在当代焕发新生。由此可见（   ） ①传统文化的创造性转化离不开现代传媒         ②文化传承要找准与现代生活的连接点 ③融通不同文化资源能推动文化创新发展         ④文化凝聚力是中华文明绵延至今的密码 A．①②B．①④C．②③D．③④ C 现代传媒只是文化传播的主要手段，并非其必要前提 材料的核心是传统民乐的创新发展，未提及文化凝聚力对中华文明延续的作用， 传统唢呐艺术融入现代编曲、契合当代审美需求，实现当代焕新 唢呐突破原有曲风界限，和流行、摇滚、电音等不同文化元素融合创新 知识解构 考向3 融通不同资源 实现综合创新 考向破译 01 考点二 文化发展的基本路径 5．（2026·安徽·模拟预测）2026年是伟大的民主革命先行者孙中山先生诞辰160周年。近五年来，孙中山故居纪念馆通过深挖孙中山先生的思想内涵，借助MR混合现实技术、研学课程等创新形式，让纪念馆完成了从“文物陈列馆”到“沉浸式文化空间”的华丽转身，吸引包括新疆等地少数民族团体和港澳台同胞等众多游客前来参观。这一文化现象说明建设文化强国需要（   ） ①打造鲜活文化载体，激活革命文化的时代价值与感召力 ②辩证传承传统文化，夯实文化强国建设的传统文化根基 ③创新文化传播手段，增强革命文化对各族同胞的凝聚力 ④摒弃传统展示方式，实现文化传播手段的创新与发展 A．①③B．①④C．②③D．②④ A 题干未涉及对传统文化的传承 文化创新要批判继承传统展示方式，不是完全摒弃 纪念馆通过技术创新、开设研学课程等方式打造沉浸式文化空间，属于打造鲜活文化载体，充分激活了革命文化的时代价值与感召力 借助MR技术、研学课程等创新传播形式，吸引各族同胞、港澳台同胞参观，体现了通过创新文化传播手段，增强革命文化对各族同胞的凝聚力 知识解构 知识点1 如何建设文化强国 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信 1.建设文化强国 （1）弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态： 大力发展先进文化，支持健康有益文化， 努力改造或剔除落后文化， 坚决抵制、依法取缔腐朽文化， 是我们加强文化建设的必然要求。 （2）培育和践行社会主义核心价值观： 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 知识解构 知识点1 如何建设文化强国 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信 1.建设文化强国 （3）提高人们的道德修养和科学文化修养： 理想信念教育：引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（引导树立四观） 公民道德建设：要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（加强四德教育） 弘扬科学精神：普及科学知识，弘扬时代新风。 思想道德修养 科学文化修养 内容 指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平，陶冶道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。为社会发展提供精神动力。 指人们在科学知识、文史知 识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。为社会发展提供智力支持。 知识解构 知识点1 如何建设文化强国 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信 1.建设文化强国 (4)要推动文化事业和文化产业发展 建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 (5)增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要构建更有效力的国际传播体系，要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 国内 国际 知识解构 知识点1 如何建设文化强国 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信   文化事业 文化产业       区别 含 义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以营利为目的。产品具有创造性和公益性。 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性。 生产目的 生产公共产品，有公益性，不以营利为目的； 生产商品，以营利为目的。 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益和社会效益 调控方式 直接 间接 联系 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  知识解构 知识点2 坚定文化自信 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信 ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 ②中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，就没有中华民族伟大复兴。 来源 重要性 要求 ①我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。（夯实基础） ②文化自信是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。（文化底蕴） ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。（根本要求） 知识解构 考向1 如何建设文化强国 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信 6．（2026·湖南衡阳·模拟预测）2025年召开的中央城市工作会议，首次提出“现代化人民城市”这一城市发展目标，明确要求“建设创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市”。“文明”作为城市发展的重要维度被着重强调，会议指出要让城市“延续历史文脉、彰显时代风貌、承载乡愁记忆”。这表明(   ) ①城市是文化的物质载体，城市发展要体现文化底蕴和精神追求 ②文化具有引领风尚的功能，城市文明建设能为城市发展提供精神动力 ③文化是城市竞争力的核心，传承优秀传统文化为城市发展筑牢精神根基 ④城市发展要坚持把文化效益放在首位，实现文化与经济社会效益相统一 A．①②B．①④C．②③D．③④ A “核心”夸大了文化作用 城市建设一般坚持社会效益放在首位，而非文化效益优先，概念表述错误 城市承载着历史文脉、乡愁记忆等文化内容，说明城市是文化的物质载体 先进的城市文明能够为城市发展提供精神动力 知识解构 考向2 坚定文化自信 考向破译 01 考点三 文化强国与文化自信 7．（2026·安徽·模拟预测）近年来，“成为中国人”成为海外社交媒体热门话题。在TikTok、X等数字社交平台推动下，外籍博主、来华留学生等新兴民间传播主体成为中华文化对外传播的重要桥梁。外国友人沉浸式体验中式生活、分享中国见闻，中华文化国际传播实现从“走出去”到“走进去”的转型。专家指出，要借这一契机打破西方部分媒体的“信息茧房”，让世界看见真实中国。这过程启示我们，推动中华文化国际传播要（   ） ①依托数字媒体，推动传播范式从“独白”向中外跨文化“对话”转变 ②淡化文化民族底蕴，打造符合西方审美、被世界普遍接受的文化形态 ③坚守文化内核，在创新国际表达的同时推动中外文明平等包容的互鉴 ④突出官方传播主体的核心作用，以主导民间传播力量的文化输出方向 A．①②B．①③C．②④D．③④ B 不能淡化文化民族底蕴或盲目迎合西方审美 材料强调发挥民间传播的桥梁作用 材料中数字社交平台推动外籍博主等民间主体参与传播，体现了从单向输出转向双向互动对话 坚守文化内核，在创新国际表达的同时推动中外文明平等包容的互鉴，既认同本民族文化又尊重其他民族文化，有利于打破“信息茧房” 真题溯源·时政剖析 ——溯源真题逻辑，剖析时政考法 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 革命文化与社会主义先进文化、文化强国建设 1．（2026·江苏·高考真题）新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（   ） A．努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿 B．不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识 C．善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生 D．推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合 B 解题点拨 题干并未体现青年“掌握科学知识和专业技能”;题干强调青年对外传播传承中华优秀传统文化，而非青年自身从中华人文精神中汲取养分、追求个人人生品位;题干完全未提及马克思主义基本原理相关内容，与题意无关 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 文化发展的基本路径 2．（2026·湖北·高考真题）某文学社是书迷阅读、评论、交流的平台，它借助新媒体让读者在互动中完成从阅读者到评论者、再到写作者的转变，是全民阅读和新大众文艺的鲜活样本。这一现象反映了（    ） ①人民是文化成果的创造者和享受者 ②人们在阅读中既改造主观世界又改造客观世界 ③有生存土壤的文化活动是新大众文艺倡导的实践形式 ④改善文化创作的客观条件，可以扩大创作主体的范围 A．①③B．①④C．②③D．②④ B 解题点拨 阅读、评论、文学思考活动，作用于人的思想认识、内心素养，只改造主观世界，改造客观世界指改造自然界、人类社会，阅读本身不能直接改造客观世界;材料并未界定“有生存土壤的文化活动”是新大众文艺的专属实践形式，该表述无材料支撑，属于无关推论 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 文化发展的基本路径 3．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（   ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A．①②B．①③C．②④D．③④ A 解题点拨 “改造就能服务社会”的表述过于绝对，夸大了改造传统绘画的作用;中国艺术发展需要吸收西方艺术的有益成果，但要坚持以我为主、为我所用，立足本国文化实践，并非必须“与西方艺术潮流同频共振” 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 文化自信 4．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明（   ） ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A．①③B．①④C．②③D．②④ A 解题点拨 文化多样性是文化繁荣的重要基础，但文化繁荣不是文化多样性的必然结果;材料并未涉及经济发展、社会进步与文化自信的关系，和题干主旨无关 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 知识溯源 文化强国建设与文化自信 5．（2026·云南·高考真题）“斗百草”是我国一种传统民间游戏，游戏时，可各持草茎互拉以赛韧性，可互猜花草名称以比学识，兼具健身和益智功能。“斗百草”不仅为诗画戏曲创作提供素材，还演变为一种深受民众喜爱的端午民俗活动，至今仍在一些地方流传。“斗百草”得以流传的原因有（   ） ①坚持寓教于乐，满足精神需求     ②借助文艺创作，凝聚社会共识 ③贴近百姓生活，引发情感共鸣     ④融入端午民俗，重塑文化内涵 A．①③B．①④C．②③D．②④ A 解题点拨 题干仅说明斗百草为文艺创作提供素材，并未体现它借助文艺创作凝聚社会共识;“斗百草”演变为端午民俗活动是文化传承的体现，并未重塑其原有的文化内涵 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 易错清单 1．中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 纠正：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 2.民族文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 纠正：革命文化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 3.发展中国特色社会主义文化需要对革命文化进行批判继承。 纠正：革命文化是近代以来党和人民的伟大斗争中培养和创造的思想理论、价值追求、精神品格，是先进文化，不需要批判。 4.文化是为人民大众服务的。 纠正：社会主义文化是为人民大众服务的。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 易错清单 5.文化要满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。 纠正：人民群众的文化需要具有多样性，我们要满足人民群众对健康有益文化的需求。 6.人民是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 纠正：人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 7.发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华传统文化、国外文化等资源。 纠正：发展中国特色社会主义文化，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 8．文化工作者是文化发展的主体，文化发展要充分发挥文化工作者的创造性。 纠正：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民，要坚持以人民为中心的创作导向。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 易错清单 9．文化创新和发展的关键是融通不同资源。 纠正：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 10.建设文化强国要广泛开展马克思主义教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观、金钱观。 纠正：建设文化强国要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 11.当代中国的文化自信，最根本的是对马克思主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 纠正：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 时政剖析 2026 文化强国建设高峰论坛 + 红山文化活化传承工程 时政背景 2026 文化强国建设高峰论坛（深圳，5 月） 论坛以 “践行习近平文化思想，建设中华民族现代文明” 为主题，明确新时代文化五大使命：举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象。部署重点工作： ①坚持马克思主义指导地位，健全意识形态阵地管理制度，整治短视频、微短剧不良价值观乱象； ②坚持以人民为中心，完善 15 分钟公共文化生活圈，城市书房、乡村文化礼堂全域覆盖，普惠公共文化； ③推动红山文化、黄河文化、陶瓷文化等文明探源成果活化，推进传统文化创造性转化创新性发展； ④统筹文化事业（公益普惠）与文化产业（国潮文创、文旅 IP）双向发展； ⑤开展中外文明对话，提升中华文化国际传播力。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 时政剖析 2026 文化强国建设高峰论坛 + 红山文化活化传承工程 时政背景 2026 红山文化活化传承实践（辽宁朝阳） 在国家文物局指导下举办红山文化大会，深挖红山玉龙、崇龙尚玉等文明基因；一方面建设公益性红山博物馆、考古研学基地（文化事业），免费向公众开放；另一方面联合文创企业开发玉龙国潮配饰、数字红山元宇宙体验馆，打造红山文旅产业链（文化产业）；依托新媒体、中外学术论坛开展国际传播，同时推进红山文化进校园，开展文明根脉教育，培育青少年文化自信。全过程坚持党委宣传部门统筹引领，牢牢把握文化发展方向。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 时政剖析 1、坚持马克思主义指导，牢牢掌握意识形态工作领导权 高峰论坛以习近平文化思想（马克思主义文化理论中国化时代化成果）为指引，整治网络不良文化、抵制历史虚无主义，健全意识形态管理制度，筑牢全体人民共同思想基础，彰显意识形态工作是文化建设的重中之重。 2、坚定走中国特色社会主义文化发展道路 红山文化传承植根当代社会实践，贯通中华优秀传统文化、社会主义先进文化，坚持为人民服务、为社会主义服务方向、百花齐放百家争鸣方针，是建设中华民族现代文明的生动实践。 3、坚持以人民为中心的文化创作与发展导向 建设城市书房、乡村礼堂免费开放，红山博物馆公益研学，保障群众基本文化权益；打造大众喜爱的红山文创产品，满足人民多样化、多层次精神文化需求，体现文化发展依靠人民、文化成果惠及人民。 4、统筹文化事业与文化产业协调发展 公益性博物馆、公共文化场馆属于文化事业，保障基本文化权益、具有公共属性；红山文创、文旅元宇宙属于文化产业，发展文化生产力、实现社会效益与经济效益统一；坚持社会效益放在首位，杜绝文创过度商业化消解文明内核。 5、培育践行核心价值观、加强思想道德建设 红山文化进校园夯实文化自信，宣讲道德模范、移风易俗整治陈规陋习，培育时代新人，筑牢思想道德根基。 6、推进文化传承创新、提升文化软实力 深挖红山文明内涵并创新数字化传播形式，中外学术对话传播中华文明，践行 “兴文化、展形象” 使命，推动中华文化走向世界。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 链接教材 第一框 文化发展的必然选择 中华文化由衰微走向重振的转折点：马克思主义传入中国。 中国共产党定位：既是先进文化引领者践行者，也是中华优秀传统文化忠实传承者弘扬者。 中国特色社会主义文化内涵： 源自中华优秀传统文化，熔铸于革命文化、社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践；是以马克思主义为指导，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 走中国特色社会主义文化发展道路的必然性：由人民利益、党的性质宗旨、社会制度、文化发展规律共同决定。 第二框 文化发展的基本路径 根本路径：立足时代之基、回答时代问题（立足于中国特色社会主义实践）。 价值导向：坚持以人民为中心，把满足人民精神文化需求作为出发点落脚点，坚持二为方向、双百方针。 传承路径：融通不同资源，实现综合创新。融通古今中外资源，传承中华文脉，吸收外来有益文化，坚持以我为主、为我所用。 使命任务：举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象。 第三框 文化强国与文化自信 建设文化强国五大举措 ①牢牢掌握意识形态工作领导权，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度； ②培育和践行社会主义核心价值观； ③提高社会文明程度（思想道德建设、移风易俗、弘扬时代新风）； ④健全现代文化产业体系和公共文化服务体系，文化事业重公益、文化产业兼顾效益，社会效益优先； ⑤提升中华文化影响力，加强国际传播。 文化自信：来源是中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 命题预测 （一）选择题高频考向 1、区分文化事业 / 文化产业（公益免费场馆 = 事业；文创文旅盈利业态 = 产业）； 2、意识形态领导权的举措判断，区分抵制历史虚无主义、整治低俗网络文化等行为； 3、文化发展三条基本路径（立足实践、以人民为中心、融通资源创新）辨析； 4、文化自信的来源、内涵判断； 5、易错陷阱：文化产业把经济效益放在首位、意识形态多元化。 （二）主观题三大主流设问 设问 1（全覆盖常规设问） 结合文化强国高峰论坛、红山文化活化案例，运用第 9 课知识，说明我国如何建设社会主义文化强国。 标准答题逻辑 ①坚持马克思主义指导，掌握意识形态领导权；②立足社会实践，坚持以人民为中心的文化发展路径； ③统筹文化事业与文化产业，社会效益优先；④培育核心价值观、加强思想道德建设； ⑤融通古今资源推动文化创新，坚定文化自信，提升中华文化国际传播力。 设问 2（小切口限定） 运用 “文化发展的基本路径” 知识，分析红山文化能够实现活态传承、走红出圈的原因。 采分逻辑：立足当代社会实践→坚持以人民为中心创作导向→融通古今文明资源实现综合创新。 设问 3（辨析开放题型） 有人认为：“发展文创产业就要全力追求经济效益，商业化程度越高文化发展越好。” 运用本课知识评析。 答题分层：①观点错误；②文化产业必须坚持社会效益放在首位；③适度产业化助力文化传承，过度商业化会侵蚀文化内核；④坚持社会效益与经济效益统一。 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 1、辽宁朝阳免费开放红山文化博物馆、乡村文化学堂，面向群众免费开展考古研学公益课堂；同时打造红山玉龙文创、沉浸式文旅体验馆发展文旅经济。上述举措分别属于（ ） A. 文化事业、文化产业 B. 文化产业、文化事业 C. 公益文化、外来文化 D. 传统文化、革命文化 A 免费公益场馆、普惠文化服务属于文化事业；市场化文创、文旅业态属于文化产业。 材料未涉及外来文化 材料未涉及 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 2、2026 文化强国论坛强调整治宣扬拜金主义、历史虚无主义的短视频内容，牢牢守住网络文化阵地。此举旨在（ ） ①牢牢掌握意识形态工作领导权 ②杜绝大众文化市场化发展 ③巩固全体人民团结奋斗的思想基础 ④消除文化多样性与差异性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 大众文化可以市场化健康发展，“杜绝”不合适 尊重文化多样性，消除错误 真题溯源·时政剖析 溯源真题逻辑，剖析时政考法 即时训练 3、红山文化传承深挖中华文明崇龙尚玉、和合共生的内核，结合当代年轻人审美打造国潮产品，同时借鉴国际文博展传播模式走向海外。这遵循的文化发展路径是（ ） A. 固守传统文化，拒绝外来文化 B. 以经济效益为唯一导向开发文化资源 C. 融通古今中外文化资源实现综合创新 D. 文化继承等同于文化发展 C 属于封闭主义 颠倒社会效益与经济效益关系 错误，继承不等于发展 2027年高考一轮复习讲练测 $