五升六暑假每日一练17～18（专项练习）-2026-2027学年六年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦数与运算核心概念，通过填空、选择及实际问题，强化数感、运算能力与应用意识，构建从概念理解到实际应用的逻辑链条。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数的组成与计数单位|约8题|以小数、分数为载体，考查组成、计数单位及单位换算|从具体数字到抽象计数单位，建立数与单位的对应关系| |运算定律与算理|约7题|结合竖式、转化方法考查运算依据，如商不变性质、分数通分本质|通过算理分析，链接运算规则与数学原理，培养推理意识| |实际应用|5题|涉及漏水量计算、收费问题等生活情境，需分析数量关系|从数学问题抽象到模型构建，发展应用意识与数据观念|

五升六暑假作业每日一练（17） 班级: 姓名: 日期： 月 日 数与运算再认识（4） 一、填空题。 1.一个数由6个十、3个一和9个百分之一组成，这个数写作（ ），它里面有 （ ）个百分之一。 2.在和这两个分数中，（ ）的计数单位较小，（ ）的计数单位个数较多。 3.4.07=（ ）×407=（ ）×4+（ ）×7 =（ ）×4=（ ）×8=（ ）×16 4.根据27×31=837，直接写出下面各题的积。 0.27×3.1=（ ） （ ） 270×31=（ ） 5.用数字“7”“0”“5”和小数点“.”，按要求组成符合条件的数。（每个数字只能用一次） （1）组成计数单位是”一“的整数有（ ）。 （2）组成计数单位是0.1的一位小数是（ ）。 （3）对应分数计数单位为的最大小数是（ ）。 6.从一个长方形中减去一个最大的正方形，剩下部分的面积是21.28平方米。已知原来长方形的宽是5.6里面，则原来长方形的长是（ ）厘米。 7.已知制作一个磨具需要9.8分钟，王师傅从上午8时开始制作磨具，到下午2时结束，那么这段时间王师傅最多可以制作（ ）个磨具。 二、选择题。 1.、、都是大于0的数，。下面排序正确的是（ ）。 A. B. C. D. 2.如图的竖式的算理可以用算式( )表示。 A.23×3+23×6 B.23×3+23×0.6 C.36×20+36×3 D.36×0.2+36×3 3.3.1÷5.5的商是一个循环小数，这个小数的小数点后面第999位上的数字是（ ）。 A.0 B.3 C.5 D.6 4.求已经看了多少页。明明在做这一题时想到了以下四种方法：在这些方法中，正确的有（ ）。 ①60÷4×3 ②60× ③60÷ ④60× -60还剩60页没有看 A.1 B.2 已经看的 C.3 D.4 5.画室购买了1盒碳素墨水和5盒蓝墨水，每盒碳素墨水比每盒蓝墨水多2瓶。如果购买的是6盒蓝墨水，墨水的总瓶数比实际购买的（ ）。 A.少2瓶 B.多2瓶 C.多10瓶 D.少10瓶 三、解决实际问题。 1.希望小学的同学参加“假期防溺水”手抄报作品征集活动，每人最多只能提交一件作品，根据以下信息解决问题。 A.三年级提交的作品数比四年级少；B.四年级提交了35件作品； C.六年级有女生160人；D.六年级参加作品征集的人数是六年级女生人数的。 （1）三年级提交了多少件作品？ 解决此问题需要用到的信息是（ ）。（填序号） 列式解答： （2）若用到的信息是C和D，可以解决的问题是： ？ 列式解答： 2.学校环保小组为宣传节约用水，测量了一个未关紧的水龙头的漏水量。他们发现，这个水龙头5.6小时一共漏掉了5.04升水。环保小组想用这些漏掉的水来浇灌绿萝，已知每浇灌一盆绿萝大约需要0.6升水，这个水龙头一天的漏水量可以浇灌多少盆绿萝？ 五升六暑假作业每日一练（18） 班级: 姓名: 日期： 月 日 数与运算再认识（5） 一、填空题。 1.204.005里面有2个（ ），4个（ ），5个（ ）。 2.计算13.5÷4.5时，把被除数和除数同时扩大到原来的10倍，变成135和45，依据是（ ）。 3.计算时，先通分，本质是统一（ ）后再相减；计算3.2+0.03时，先对齐小数点，本质也是统一（ ）后再相加。 4.在⭕里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ×⭕ ⭕ ⭕0.125×8 0.21×4⭕0.4×2.1 ⭕ 1.1×0.95⭕0.95 5.江苏省的美食种类繁多，风味各异，南京盐水鸭是南京的城市名片，又称“桂花鸭”。其鸭肉紧实细嫩，肥而不腻，令人回味无穷。一盒黄金糕重千克，比一只南京盐水鸭重0.9千克，三只南京盐水鸭重（ ）克。 6.一家服装厂加工苏式旗袍，每套旗袍需要用布1.6米，现有布料32米，已经用了，还能做（ ）套旗袍。（不计耗损） 7.甲品牌油车每千米的油耗是0.07升，比乙品牌油车每千米多0.02升。甲品牌油车行驶45千米的油耗，乙品牌油车能行驶（ ）千米。 二、选择题 1.计算和1.2-0.84的共同依据是（ ）。 A.乘法分配律 B.相同计数单位才能相加减 C.商不变性质 D.减法的性质 2.在算式1.□2×5.3中，□中的数字被隐藏了，这道算式的结果可能是（ ）。 A.0.986 B.7.526 C.13.166 D.7.562 3.下列选项中利用了转化思想的有（ ）。 1600÷25 =（1600×4）÷（25×4） =6400÷100 =64 48.4÷2.2=22 484÷22=22 计算3.7×0.3时，先算37×3，再判断小数的位数。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.把二进制10100改写成十进制是（ ）。 A.28 B.10 C.17 D.20 5.下面几句话中，错误的有（ ）句。 ①算式4.48÷0.25，商的最高位是个位。 ②因为，所以它们的分数单位是一样的 ③在0.31的末尾添上0，小数的大小不变，但它的计数单位扩大到原来的10倍。 ④欢欢在计算一道除法算式时，将除数1.4的小数点漏了，结果算出来的商是0.73，正确的商是7.3。 A.1 B.2 C.3 D.4 三、解决实际问题。 1.明明的爸爸是一名设计师，它使用一款名为“智途”的AI智能绘图APP来完成工作。这款智能助手的收费方式如下。 收费规则：每月前100张智能绘图免费 超过100个，但不超过500个的部分，每张绘图收费0.5元。 超过500个，但不超过1000个的部分，每张绘图收费0.4元。 超过1000个的部分，每张绘图收费0.3元。 上个月，明明的爸爸使用“智途”APP后，共支付了356元。他非常想知道自己上个月到底使用了多少张智能绘图来工作，请你帮他算一算，他上个月使用了多少张智能绘图？ 2.修路队4.2小时修了35.7米的道路，按照这样的工作速度，修完81.6米的道路总共需要多少小时？ 3.网约车起步价（4千米以内）8元，超过4千米的部分每千米收费1.9元，行驶23千米一共要付多少车费？ 五升六暑假作业每日一练（17）答案 一、填空题。 1. 63.09；6309 2. ； 3. 0.01；1，0.01；，， 4. 0.837；83.7；8370 5.（1）705、750、507、570 （2）70.5、75.0、50.7、57.0 （3）7.50 6. 9.4 7. 36 二、选择题。 1. C 2. B 3. C 4. C 5. A 三、解决实际问题。 1.（1）A、B；35×(1- )= 30（件） 答：三年级提交了30件作品。 （2）六年级参加作品征集的有多少人？ 160× = 24（人） 答：六年级参加作品征集的有24人。 2. 5.04÷5.6×24÷0.6=36（盆） 答：这个水龙头一天的漏水量可以浇灌36盆绿萝。 五升六暑假作业每日一练（18）答案 一、填空题。 1. 百；一；千分之一 2. 商不变的性质 3. 计数单位；计数单位 4. ＜；＝；=；=；＜；＞ 5. 4050 6. 5 7. 63 二、选择题。 1. B 2. B 3. D 4. D 5. C 三、解决实际问题。 1. 356-（500-100）×0.5=156（元） 156÷0.4+500=890（张） 答：上个月使用了890张。 2. 81.6÷(35.7÷4.2)=9.6（小时） 答：修完81.6米的道路总共需要9.6小时。 3. 8+(23-4)×1.9=44.1（元） 答：行驶23千米一共要付44.1元车费。 学科网（北京）股份有限公司 $