第一章 物态及其变化 单元练习----2026-2027学年北师大版物理八年级上册

**基本信息** 聚焦初中物理“物态及其变化”单元，通过生活实例（如冰雹化水、糖画制作）和科技情境（太空“冰雪”实验），融合物理观念与科学探究，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|12|温度估测、物态变化判断（如冰雹化水）、晶体非晶体辨析|结合失蜡法、水循环等情境，考查科学推理| |填空题|5|物态变化吸放热（如太空“冰雪”实验凝固）、温度计原理、熔化图像分析|联系科技情境，强化物理观念| |作图题|1|水沸腾温度-时间图像绘制|考查模型建构能力| |实验题|2|水沸腾实验、“55℃水杯”固体熔化规律|注重科学探究的问题设计与证据分析|

第一章 物态及其变化 练习 一、单选题 1．关于生活中常见的温度值不合理的是（    ） A．人体的正常体温约为36.6℃ B．人体感觉舒适的气温约23℃ C．标准大气压下沸水的温度100℃ D．常温指的是50℃ 2．如图所示，关于温度计的操作方法和读数方法正确的是（　　） A．①⑤ B．②④ C．③⑤ D．②⑥ 3．失蜡法是青铜等金属器物的精密铸造方法之一，铸造流程是先用易熔化的石蜡和细泥浆制成蜡模并硬化成铸形，之后将铸形烘烧陶化，再往内部浇注铜水制成器物。关于青铜器铸造说法正确的是（　　） A．失蜡法中制成铸形用的石蜡是晶体 B．形成铸形过程中石蜡先熔化后凝固 C．铸形烘烧陶化的过程水蒸气发生汽化 D．形成青铜器的过程， 铜先凝固后熔化 4．2025年3月2日晚，湖南多地突降冰雹，大大小小的冰雹掉在地上很快化成了水，冰雹化水属于（　　） A．熔化现象 B．汽化现象 C．凝固现象 D．凝华现象 5．下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（   ） A．海水吸热升华成水蒸气 B．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C．冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D．部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 6．如图所示，有两个烧杯，里面一个放热水，一个放了一块冰。上面都盖上了一块玻璃板，过一会你会发现两个玻璃板上都有水珠产生。对此现象说法正确的是（　　） A．烧杯里放热水的装置中水珠在玻璃板外侧 B．烧杯里放冰块的装置中水珠由冰块升华形成 C．烧杯里放冰块的装置中玻璃板上的水珠是汽化现象 D．两个装置产生水珠的过程中都有热量放出 7．如图为项目学习小组同学绘制的某物质熔化时温度随加热时间变化的图像。根据图像中的信息，下列说法正确的是（　　） A．该物质熔化过程经历了10min B．该物质的熔点为20℃ C．该物质是晶体 D．该物质在B点时不需要吸收热量 8．端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下列与粽子有关的说法中，正确的是（　　） A．煮粽子时，锅上方冒出“白气”——汽化现象 B．煮粽子时，锅盖上面布满小水珠——液化现象 C．粽子放入冰箱冷冻一段时间后，外表结了一层霜——凝固现象 D．冷冻的粽子从冰箱取出后，放置一段时间变软——升华现象 9．某同学将沸水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入三个相同的纸杯中，如图所示，一段时间后，以下说法中正确的是（　　） A．甲杯的外壁可能会出现大量小水珠 B．乙杯的外壁可能会出现大量小水珠 C．丙杯的内壁可能会出现大量小水珠 D．内壁或外壁上产生小水珠的原因是不同的 10．国庆期间，小东在逛小吃街时看到了传统手工艺“糖画”的制作过程。如图甲所示，制作“糖画”时，舀起高温的液态糖浆，在桌面上将糖浆绘制成各种图案，糖浆就会慢慢变硬。小东利用红外温度计测量了制作过程中糖浆的温度随时间的变化图像，如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（　　） A．由图乙可知，制作“糖画”使用的糖是非晶体 B．由图乙可知，糖浆凝固过程中的温度先降低，后不变，再降低 C．在图像中 BC段，糖浆的状态是液态 D．糖浆凝固时一直在放热 11．巧克力握在手中一会儿就会变软了。下列情景中的物态变化与“巧克力变软”相同的是（　　） A．湿衣服晾干 B．蜡烛“流泪” C．冰箱里的水蒸气结成霜 D．“钢水”浇铸成工件 12．利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律，在0~35min内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．该物质在10~25min内温度不变，一直处于液态 B．采用“水浴法”对试管内物质加热是为了缩短实验时间 C．该物质熔化过程持续了大约15min，其凝固点是80℃ D．除图甲中器材外，还需要用到的测量器材有天平和停表 二、填空题 13．在太空“冰雪”实验中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速______（填物态变化名称）成“固态冰球”。此过程的特点是______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度______。 14．实验室常用温度计根据液体___________的规律制成的。如图所示，温度计乙的示数比温度计甲的示数高___________℃。 15．如图为某种物质的___________图像，该物质是___________（晶体/非晶体），该物态变化过程经历了___________。      16．在炎热的夏季，人们常用空调制冷。空调工作时，压缩机使制冷剂在内机和外机管道内循环。当空调制冷时_______（填物态变化），然后通过外机细管道时被 _________（选填“降低温度”或“压缩体积”）而液化，所以夏天我们经过空调外机时，感觉外机吹出的是 _____（选填“冷”或“热”）风，看到空调排水管有水流出，这是室 _____（选填“内”或“外”）的水蒸气液化形成的。 17．实验小组对甲、乙两种固体进行加热研究，分别得出其熔化时的温度—时间图像如图所示，由实验结果可知，乙固体是______（选填“晶体”或“非晶体”）；甲在AB段过程中______（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。 三、作图题 18．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，请按要求在图乙的各图像中画出满足要求的图像的大致形状。（沸腾前后都要画且不考虑热损失） 四、实验题 19．如图甲，是“观察水的沸腾”实验装置，请回答下列问题： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 86 89 92 94 98 99 99 99 99 (1)当水温升高到86℃时，每隔1min记录一次水温，第4min的数据如图甲所示，表格中的空格处应填的数据是______。 (2)根据表中数据在图乙中画出“温度—时间”的关系图像。由图可知，水沸腾时的温度变化特点是______。 (3)为了缩短沸腾前所用的时间，实验室提供了一块比杯口稍大的圆形硬纸板作为杯盖。两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图丙所示。你认为剪裁合适的是______（选填“a”或“b”），理由是______。 (4)图丁是按老师的要求课后做的“纸锅烧水”实验。如将适量的水倒入纸锅，用酒精灯加热，水沸腾后但纸锅并没有燃烧。这是因为水沸腾时仍要继续吸热，温度______，且______（选填“高于”或“低于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。 20．有一种“55℃”水杯，将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为，并在一定时间内保持温度不变。此杯内部导热层和外部隔热层之间贮存了一种固体颗粒，请用烧杯中的水加热试管中的这种固体颗粒（如图甲），探究其熔化时的规律。实验中从20℃开始，每隔1min记录一次试管中温度计的示数。 (1)组装图甲中的实验器材时，应先固定___________（选填“A”“B”或“C”）。 (2)某时刻温度计的示数如图乙，示数为___________℃。 (3)根据实验数据，作出如图丙所示的图像，第时，该物质处于___________（选填“固体”“液体”或“固液共存”）状态。 (4)根据实验及图像可总结出该固体颗粒熔化的特点是___________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 物态及其变化 练习----2026-2027学年北师大版物理八年级上学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B A D D C B B D 题号 11 12 答案 B C 1．D 【详解】A．人体的正常体温约为37℃，36.6℃属于正常的体温，故A合理，不符合题意； B．人体感觉舒适的气温约为25℃，23℃也是感觉舒适的温度，故B合理，不符合题意； C．物理学中规定标准大气压下沸水的温度为100℃，故C合理，不符合题意； D．常温值得是25℃，故D不合理，符合题意。 故选D。 2．C 【详解】由于使用温度计测量液体温度时，温度计不能碰到烧杯底和烧杯壁，故①②错误，③正确；对温度计示数读数时，视线要与液面相平，仰视或俯视读数时，造成读数错误，故④⑥读数方法错误，⑤读数方式正确；故温度计的操作方法和读数方法正确的是③⑤，故C正确，ABD错误。 故选C。 3．B 【详解】A．石蜡没有固定的熔点，是非晶体，故A错误； B．形成铸形过程中石蜡先由固态变为液态，再由液态变为固态，先熔化后凝固，故B正确； C．铸形烘烧陶化的过程水发生汽化，汽化吸热，故C错误； D．形成青铜器的过程，铜先熔化成铜水，再将铜水浇注到陶化的铸形后凝固，故D错误。 故选B。 4．A 【详解】物质由固态变为液态的过程叫做熔化。冰雹是固态，最终变为液态的水，属于熔化现象；故选A。 5．D 【详解】A．海水变成水蒸气，是液态变为气态，属于汽化（蒸发），不是升华（升华是固态直接变气态），故A错误； B．水蒸气液化成小水滴，液化是放热过程，不是吸热，故B错误； C．水蒸气变成小冰晶，是气态直接变固态，属于凝华，不是凝固（凝固是液态变固态），且凝华放热，故C错误； D．冰晶下落熔化成小水滴，是固态变为液态，属于熔化，熔化吸热，小水滴汇聚成江海，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．烧杯里放热水的装置中，热水汽化产生的水蒸气遇到玻璃板发生液化现象形成水珠，水珠在玻璃板内侧，故A错误； BC．烧杯里放冰块的装置中水珠是由空气中的水蒸气遇到冷的玻璃板发生液化现象形成，故BC错误； D．两个装置产生水珠的过程中都是液化，液化放热，故D正确。 故选D。 7．C 【详解】ABC．由图像可知，该物质在BC段是熔化过程，温度不变，有固定的熔点，大约为48℃，因此是晶体。从第3min开始熔化，到第6min熔化结束，经历了 6min-3min=3min 故AB错误，C正确； D．该物质在熔化过程中，温度保持不变，继续吸收热量，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】A．煮粽子时，锅上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故A错误； B．煮粽子时，锅内水蒸气的温度较高，遇到温度较低的锅盖内侧，水蒸气遇冷会液化成小水珠附着在锅盖内侧，故B正确； C．粽子放入冰箱冷冻一段时间后，外表结了一层霜，霜是水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误； D．冷冻的粽子从冰箱取出后，放置一段时间变软，是冰熔化成水，属于熔化现象，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】A．甲杯中装的是沸水，杯内温度高，杯内沸水蒸发产生的水蒸气遇到温度较低的杯壁，会在杯子内壁液化形成大量小水珠，故A错误； B．乙杯中装的是冰水，其温度低于室温，杯外空气中的水蒸气遇到温度较低的杯壁，会在外壁液化形成大量小水珠，故B正确； C．丙杯中是室温水，水温与室温相同，杯内外没有明显的温度差，水蒸气不会因遇冷液化，所以杯的内壁和外壁都不会出现大量小水珠，故C错误； D．内壁产生小水珠是因为杯内高温水蒸气遇冷杯壁液化，外壁产生小水珠是因为杯外高温水蒸气遇冷杯壁液化，都是液化现象，故D错误。 故选B。 10．D 【详解】A．由图乙可知，糖有固定的凝固点，则其为晶体，故A错误； B．田图乙可知，糖浆凝固过程中的温度不变，故B错误； C．在图像中BC段，是糖的凝固过程，糖浆的状态是固液共存状态，故C错误； D．晶体在凝固过程中，放出热量，故D正确。 故选D。 11．B 【详解】“巧克力变软”是巧克力吸收热量由固态变成液态，是液化现象。 A．湿衣服晾干，是衣服上的水吸热变成气态的水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意；     B．蜡烛“流泪”是蜡烛吸收热量由固态变成液态，是液化现象，故B符合题意； C．冰箱里的水蒸气结成霜，由气态变成固态，是凝华现象，故C不符合题意； D．“钢水”浇铸成工件，液态的钢水放热变成固态的钢，是凝固现象，故D不符合题意。 故选B。 12．C 【详解】A．由图乙可知，该物质在10~25min内处于熔化过程中，持续吸热，但温度不变，为固液共存态，故A错误； B．实验中采用“水浴法”是为了让试管内的物质受热均匀，故B错误； C．由图乙可知，该物质在10~25min内处于熔化过程中，温度保持在80℃不变，所以该物质熔化过程持续了15min，熔点为80℃，凝固点与熔点的温度相同，故凝固点也是80℃。故C正确； D．在探究固体物质熔化时的温度变化规律的实验中，需要记录时间和对应的温度，不需要称量物质的质量，所以不需要天平，故D错误。 故选C。 13． 凝固 放出 不变 【详解】[1][2]物质状态由液态变为固态，物态变化为凝固，该过程需要放出热量。 [3]饱和乙酸钠溶液形成的“固态冰球”是晶体，则在凝固过程中温度保持不变。 14． 热胀冷缩 20 【详解】[1]实验室常用温度计根据液体热胀冷缩的规律制成的，为了便于观察，液体通常会染色。 [2]由图可知，温度计甲的分度值为1℃，液柱在0℃以下，示数为-7℃；图乙的示数为13℃，温差为 15． 凝固 晶体 6 【详解】[1][2]如图所示，物体温度先降低，后不变，后降低，不变的温度是物体的凝固点，该图像是晶体凝固的过程。 [3]凝固过程是从6min开始，12min结束，经历了6min。 16． 汽化 压缩体积 热 内 【详解】[1][2][3][4]当空调制冷时，管道内液态制冷剂在室内吸热汽化，然后通过外机细管道时被压缩体积而液化，液化放热，所以夏天我们经过空调外机时，感觉外机吹出的是热风，看到空调排水管有水流出，这是室内的水蒸气遇到冷的管子液化形成的。 17． 非晶体 需要 【详解】[1] 由图像知乙固体在熔化过程中不断吸热，温度持续升高，没有固定的熔点，所以是非晶体。 [2] 由图像知甲有固定的熔点，是晶体，AB段是其熔化阶段，持续吸热，但温度不变。 18． 【详解】仅减小水的质量，则水到达沸腾所需的时间缩短如下图： 仅减小水的初温，则水到达沸腾所需要的时间变长，如下图： 19．(1)96 (2)；温度保持不变 (3) a 温度计的玻璃泡不能碰到容器壁 (4) 不变 低于 【详解】（1）图乙中温度计的分度值是1℃，液面在100℃向下四小格，因此温度计的示数是96℃，故表格中的空格处应填的数据是96。 （2）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来。如图所示∶ 由图可知，水的温度达到99℃，继续加热水温不再升高，因此沸腾时的温度保持不变。 （3）[1][2]b在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到杯侧壁，从而导致测量温度不准确，故剪裁合适的是a。 （4）[1][2]水沸腾时仍要继续吸热，但温度不变，一直保持达到沸点时的温度，水的沸点比纸的着火点要低，所以纸锅没有燃烧。 20．(1)A (2)37 (3)固液共存 (4)吸收热量，温度不变 【详解】（1）安装器材时，需要用酒精灯的外焰加热，并且避免温度计的玻璃泡碰到容器底或容器壁，应自下而上的顺序进行，先固定A。 （2）该温度计的分度值为1℃，0刻度线在下方，液柱的液面在0℃以上，所以温度计的示数为37℃。 （3）从图像可以看出，熔化过程中(5-15min阶段)，温度保持在55℃不变，即该物质的熔点是55℃；第10min 时，试管中的物质处于熔化过程中，因此物质处于固液共存状态。 （4）根据实验及图像，该物质熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，故该固体颗粒熔化的特点是吸收热量，温度不变。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $