内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第30练,练习内容为服饰纹样的分类。
《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)
模块五 服装纹样应用
项目二 服饰纹样
第30练 服饰纹样的分类
一、单选题
1.一般出现在休闲装、便装和展示型服装上的纹样是( )
A. 植物纹样
B. 动物纹样
C. 人物纹样
D. 风景纹样
【答案】D
【解析】风景纹样在服装上的应用较少,一般出现在休闲装、便装和展示性的服装上,故选D。
2.下图服装纹样属于( )
A. 几何纹样
B. 卡通纹样
C. 文字纹样
D. 动物纹样
【答案】B
【解析】图中属于卡通图案,故选B。
二、判断题
1.具象纹样体现了世界上一切具体的、物象的特征。
【答案】正确
【解析】具象纹样的定义,叙述正确。
2.植物纹样所修饰的服装类型多为童装。
【答案】错误
【解析】植物纹样所修饰的服装类型多为女装,表述错误。
3.外文字母属于抽象图形。
【答案】正确
【解析】文字是一种抽象图形,包括传统文字和外文字母。
三、填空题
1.人物的装饰可以突出服装的整体特色,通过时尚人物表达______________________。
【答案】时代感
2._______________________纹样,多用于休闲装和童装。
【答案】动物
3.____________________________指按服装设计的需求,附加在服装表面的装饰图案。
【答案】服饰纹样
4.服装中的风景纹样大多是经过高度提炼、归纳和重新组织的,以表达广阔的________________________。
【答案】空间感
5.______________________________是一种完全凭借人的想象或感觉自由创作的、偶然的、随意形成的纹样。
【答案】抽象纹样
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第30练,练习内容为服饰纹样的分类。
《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)
模块五 服装纹样应用
项目二 服饰纹样
第30练 服饰纹样的分类
一、单选题
1.一般出现在休闲装、便装和展示型服装上的纹样是( )
A. 植物纹样
B. 动物纹样
C. 人物纹样
D. 风景纹样
2.下图服装纹样属于( )
A. 几何纹样
B. 卡通纹样
C. 文字纹样
D. 动物纹样
二、判断题
1.具象纹样体现了世界上一切具体的、物象的特征。
2.植物纹样所修饰的服装类型多为童装。
3.外文字母属于抽象图形。
三、填空题
1.人物的装饰可以突出服装的整体特色,通过时尚人物表达______________________。
2._______________________纹样,多用于休闲装和童装。
3.____________________________指按服装设计的需求,附加在服装表面的装饰图案。
4.服装中的风景纹样大多是经过高度提炼、归纳和重新组织的,以表达广阔的________________________。
5.______________________________是一种完全凭借人的想象或感觉自由创作的、偶然的、随意形成的纹样。
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