第29练 图案写生素材变形法《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-10
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第29练,练习内容为图案写生素材变形法。
《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)
模块五 服装纹样应用
项目一 图案基础
第29练 图案写生素材变形法
一、单选题
1.( )是一种抽象夸张的方法。
A. 简化法
B. 添加法
C. 几何画法
D. 拟人法
2.下图属于写生图案变形法的( )
A. 植物写生图案变形
B. 动物写生图案变形
C. 人物写生图案变形
D. 风景写生图案变形
二、填空题
1.______________________指抓住对象的主要部分,删繁就简和提炼概括,使物象更加单纯、完整、典型化。
2.夸张法是在__________________________的基础上,夸张主要对象的特征。
3.在写生的基础上,运用浪漫的手法对图案进行提炼概括或夸张,创造出既源于生活又高于生活的更典型、更完美的图案形象,这一方法称为____________________________。
4.________________________是把动植物的形象与人的性格特征联系起来,以表现出人的表情、动态或情感。
5.________________________图案变形的关键是构图处理及对意境的表现。
三、简答题
1.简述写生图案的变形方法。
2.简述图案素材的变化方法,除变形法外还有哪些。
3.简述植物写生图案的变形方法。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第29练,练习内容为图案写生素材变形法。
《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)
模块五 服装纹样应用
项目一 图案基础
第29练 图案写生素材变形法
一、单选题
1.( )是一种抽象夸张的方法。
A. 简化法
B. 添加法
C. 几何画法
D. 拟人法
【答案】C
【解析】几何画法是一种抽象夸张的方法,故选C。
2.下图属于写生图案变形法的( )
A. 植物写生图案变形
B. 动物写生图案变形
C. 人物写生图案变形
D. 风景写生图案变形
【答案】A
【解析】图中属于树叶与荷叶的变形,故选A。
二、填空题
1.______________________指抓住对象的主要部分,删繁就简和提炼概括,使物象更加单纯、完整、典型化。
【答案】简化法
2.夸张法是在__________________________的基础上,夸张主要对象的特征。
【答案】简化
3.在写生的基础上,运用浪漫的手法对图案进行提炼概括或夸张,创造出既源于生活又高于生活的更典型、更完美的图案形象,这一方法称为____________________________。
【答案】写生图案变形
4.________________________是把动植物的形象与人的性格特征联系起来,以表现出人的表情、动态或情感。
【答案】拟人法
5.________________________图案变形的关键是构图处理及对意境的表现。
【答案】风景写生
三、简答题
1.简述写生图案的变形方法。
【答案】(1)植物写生图案变形
(2)动物写生图案变形
(3)人物写生图案变形
(4)风景写生图案变形
2.简述图案素材的变化方法,除变形法外还有哪些。
【答案】(1)简化法
(2)夸张法
(3)添加法
(4)几何画法
(5)拟人法
3.简述植物写生图案的变形方法。
【答案】植物写生图案变形可以改变花冠或叶片的角度、排列方法、数量以及内外结构装饰以加强形式美。
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