第27练 服装廓型的变化部位及设计方法与其他相关因素《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第27练，练习内容为服装廓型的变化部位及设计方法与其他相关因素。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块四 服装构成 项目二 服装廓型 第27练 服装廓型的变化部位及设计方法与其他相关因素 一、单选题 1.下列不属于服装廓型变化的关键部位的是（ ） A. 肩 B. 腰 C. 底摆 D. 领 2.下列不属于肩部变化从宽度上的分类的是（ ） A. 正常肩 B. 宽肩 C. 落肩 D. 窄肩 二、判断题 1.空间坐标法指的是用布料在人体模型上直接造型的方法。 2.臀部对短上衣廓型的影响不大。 3.质地细密的厚重面料粗犷硬挺，多用在X型、O型、A型的服装廓形中，强调服装的简约大气之感。 三、填空题 1._____________________________指的是利用简单的几何图形进行组合变化，从而得到新的服装廓型。 2.一般情况下，休闲风格的服装廓型以____________________________为主。 3.____________________________的面料轻盈柔软、垂感较好，多用于A型服装。 4.服装廓型的设计方法中，_______________________通常不需要原型，自由度较大。 四、简答题 1.简述臀部廓型的变化方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材）一课一练的第27练，练习内容为服装廓型的变化部位及设计方法与其他相关因素。 《服装款式设计》（高教版2025-教学改革成果教材） 模块四 服装构成 项目二 服装廓型 第27练 服装廓型的变化部位及设计方法与其他相关因素 一、单选题 1.下列不属于服装廓型变化的关键部位的是（ ） A. 肩 B. 腰 C. 底摆 D. 领 【答案】D 【解析】肩、腰、臀以及服装的底摆是服装廓型变化的关键部位，故选D。 2.下列不属于肩部变化从宽度上的分类的是（ ） A. 正常肩 B. 宽肩 C. 落肩 D. 窄肩 【答案】C 【解析】落肩属于从形状上的分类，故选C。 二、判断题 1.空间坐标法指的是用布料在人体模型上直接造型的方法。 【答案】错误 【解析】用布料在人体模型上直接造型的方法属于直接造型法，表述错误。 2.臀部对短上衣廓型的影响不大。 【答案】正确 【解析】臀部对短上衣廓型的影响不大。 3.质地细密的厚重面料粗犷硬挺，多用在X型、O型、A型的服装廓形中，强调服装的简约大气之感。 【答案】错误 【解析】质地细密的厚重面料粗犷硬挺，多用在H型、O型、T型的服装廓形中，强调服装的简约大气之感。 三、填空题 1._____________________________指的是利用简单的几何图形进行组合变化，从而得到新的服装廓型。 【答案】几何组合法 2.一般情况下，休闲风格的服装廓型以____________________________为主。 【答案】H型、O型 3.____________________________的面料轻盈柔软、垂感较好，多用于A型服装。 【答案】质地轻薄 4.服装廓型的设计方法中，_______________________通常不需要原型，自由度较大。 【答案】几何组合法 四、简答题 1.简述臀部廓型的变化方法。 【答案】（1）根据臀部的合体程度不同，服装可分为紧身型和宽松型； （2）根据臀部造型的不同，可形成平臀型和凸臀型。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $