第25练 比例与夸张法则的概念及运用《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-10
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第25练,练习内容为比例与夸张法则的概念及运用。
《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)
模块四 服装构成
项目一 服装款式构成
第25练 比例与夸张法则的概念及运用
一、单选题
1.“黄金”比例比值约为( )
A. 1:2
B. 1:3
C. 0.618
D. 0.3
2.下图服装所运用的形式美法则是( )
A. 比例
B. 夸张
C. 节奏
D. 对称
二、判断题
1.常用的渐变比值为3:4:6:8:12:24。
三、填空题
1._____________________________是指服装中的色彩、长度、面积等按一定的比例作阶梯式移动,形成渐变效果。
2.____________________________是一种打破常规、较为悬殊的比关系。
3._____________________________是服装设计师们常用的设计手法,设计师运用丰富的想象力来扩大事物本身的特征,以增加视觉冲击力。
4.服装与饰品之间较好的比例关系是________________________或________________________。
5.服装中的________________________指各部分尺寸之间的对比关系。
四、简答题
1.简述“黄金”比例在服装中的体现。
2.简述渐变比例在服装中的体现。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第25练,练习内容为比例与夸张法则的概念及运用。
《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)
模块四 服装构成
项目一 服装款式构成
第25练 比例与夸张法则的概念及运用
一、单选题
1.“黄金”比例比值约为( )
A. 1:2
B. 1:3
C. 0.618
D. 0.3
【答案】C
【解析】“黄金”比例比值约为0.618,故选C。
2.下图服装所运用的形式美法则是( )
A. 比例
B. 夸张
C. 节奏
D. 对称
【答案】B
【解析】肩部、下摆处的夸张造型,运用的是形式美法则中的夸张手法,故选B。
二、判断题
1.常用的渐变比值为3:4:6:8:12:24。
【答案】正确
【解析】常用的渐变比值为3:4:6:8:12:24。
三、填空题
1._____________________________是指服装中的色彩、长度、面积等按一定的比例作阶梯式移动,形成渐变效果。
【答案】渐变比例
2.____________________________是一种打破常规、较为悬殊的比关系。
【答案】不规则比例
3._____________________________是服装设计师们常用的设计手法,设计师运用丰富的想象力来扩大事物本身的特征,以增加视觉冲击力。
【答案】夸张
4.服装与饰品之间较好的比例关系是________________________或________________________。
【答案】3:5;5:8
5.服装中的________________________指各部分尺寸之间的对比关系。
【答案】比例
四、简答题
1.简述“黄金”比例在服装中的体现。
【答案】(1)服装与人体比例
(2)服装面料的分割比例
(3)服装配色比例
(4)服装与饰品比例等
2.简述渐变比例在服装中的体现。
【答案】(1)面料形态的渐变
(2)色彩的渐变
(3)体积的渐变等
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