第25练 比例与夸张法则的概念及运用《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)

2026-08-10
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第25练,练习内容为比例与夸张法则的概念及运用。 《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材) 模块四 服装构成 项目一 服装款式构成 第25练 比例与夸张法则的概念及运用 一、单选题 1.“黄金”比例比值约为( ) A. 1:2 B. 1:3 C. 0.618 D. 0.3 2.下图服装所运用的形式美法则是( ) A. 比例 B. 夸张 C. 节奏 D. 对称 二、判断题 1.常用的渐变比值为3:4:6:8:12:24。 三、填空题 1._____________________________是指服装中的色彩、长度、面积等按一定的比例作阶梯式移动,形成渐变效果。 2.____________________________是一种打破常规、较为悬殊的比关系。 3._____________________________是服装设计师们常用的设计手法,设计师运用丰富的想象力来扩大事物本身的特征,以增加视觉冲击力。 4.服装与饰品之间较好的比例关系是________________________或________________________。 5.服装中的________________________指各部分尺寸之间的对比关系。 四、简答题 1.简述“黄金”比例在服装中的体现。 2.简述渐变比例在服装中的体现。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练的第25练,练习内容为比例与夸张法则的概念及运用。 《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材) 模块四 服装构成 项目一 服装款式构成 第25练 比例与夸张法则的概念及运用 一、单选题 1.“黄金”比例比值约为( ) A. 1:2 B. 1:3 C. 0.618 D. 0.3 【答案】C 【解析】“黄金”比例比值约为0.618,故选C。 2.下图服装所运用的形式美法则是( ) A. 比例 B. 夸张 C. 节奏 D. 对称 【答案】B 【解析】肩部、下摆处的夸张造型,运用的是形式美法则中的夸张手法,故选B。 二、判断题 1.常用的渐变比值为3:4:6:8:12:24。 【答案】正确 【解析】常用的渐变比值为3:4:6:8:12:24。 三、填空题 1._____________________________是指服装中的色彩、长度、面积等按一定的比例作阶梯式移动,形成渐变效果。 【答案】渐变比例 2.____________________________是一种打破常规、较为悬殊的比关系。 【答案】不规则比例 3._____________________________是服装设计师们常用的设计手法,设计师运用丰富的想象力来扩大事物本身的特征,以增加视觉冲击力。 【答案】夸张 4.服装与饰品之间较好的比例关系是________________________或________________________。 【答案】3:5;5:8 5.服装中的________________________指各部分尺寸之间的对比关系。 【答案】比例 四、简答题 1.简述“黄金”比例在服装中的体现。 【答案】(1)服装与人体比例 (2)服装面料的分割比例 (3)服装配色比例 (4)服装与饰品比例等 2.简述渐变比例在服装中的体现。 【答案】(1)面料形态的渐变 (2)色彩的渐变 (3)体积的渐变等 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第25练 比例与夸张法则的概念及运用《服装款式设计》(高教版2025-教学改革成果教材)一课一练(原卷版+解析版)
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