综合测试卷(一)-《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-08-10
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2份
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10页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版拓展模块一 下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第6章 三角计算,第7章 数列,第8章 排列组合 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 三角函数与解三角形,数列,计数原理与概率统计 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 197 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | xy04742 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59151096.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本专项紧扣教材章节,通过AB卷分层训练(A卷基础巩固、B卷能力提升)及综合测试卷,系统覆盖三角函数、数列、排列组合、概率统计等核心知识点,构建从基础到综合的知识网络,培养数学思维与应用意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础巩固卷|章节核心考点|单一考点训练,聚焦知识要点掌握|概念生成(如等差定义)→基础应用(公差计算)|
|能力提升卷|跨章节整合题|多知识综合检测,引导知识网络构建|原理推导(如计数原理)→关联应用(排列组合)|
|综合测试卷|15单选+5填空+4解答(如三角形边角计算、等差数列综合、统计量求解)|模拟实战情境,全面检测解题能力|应用拓展(如概率分布)→综合实践(数据分析),形成完整逻辑链条|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(一)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. ( )
A.
B.
C.
D.
2. 若 , 为锐角,则 ( )
A.
B.
C.
D.
3. 函数 的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
4. 数列 的公差为( )
A.
B.
C.
D.
5. 等比数列首项 ,公比 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
6. 等差数列前 项和公式为( )
A.
B.
C.
D.
7. 从甲地到乙地有 条路,从乙地到丙地有 条路,则从甲地经乙地到丙地共有( )种走法。
A.
B.
C.
D.
8. ( )
A.
B.
C.
D.
9. ( )
A.
B.
C.
D.
10. 离散型随机变量分布列中,各概率之和为( )
A.
B.
C.
D. 不确定
11. 若随机变量 的分布列为 ,,则 ( )
A.
B.
C.
D.
12. 正态曲线关于哪条直线对称?( )
A.
B.
C.
D.
13. 数据 的众数是( )
A.
B.
C.
D.
14. 数据 的极差为( )
A.
B.
C.
D.
15. 散点图中的点大致从左下到右上分布,说明两个变量可能( )
A. 负相关
B. 不相关
C. 完全相等
D. 正相关
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。)
16. 若 ,为锐角,则 ______。
17. 等差数列 ,,则 ______。
18. 从 人中选 人,共有______种选法。
19. 若 服从二项分布 ,则 ______。
20. 数据 的标准差为______。
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
21. 在三角形 中,已知 ,,夹角 ,求边 。
22. 已知等差数列 ,。
(1)求 ;
(2)求前 项和 。
23. 用数字 组成没有重复数字的三位数。
(1)共有多少个?
(2)其中偶数有多少个?
24. 某组数据为 。
(1)求平均数;
(2)求方差。
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(一)
考试时间:60分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】,所以 。
2. 若 , 为锐角,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】锐角中 。
3. 函数 的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】 的最大值为 ,因此 的最大值为 。
4. 数列 的公差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】相邻两项差均为 ,故公差为 。
5. 等比数列首项 ,公比 ,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】。
6. 等差数列前 项和公式为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】等差数列前 项和 。
7. 从甲地到乙地有 条路,从乙地到丙地有 条路,则从甲地经乙地到丙地共有( )种走法。
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】分步完成,用乘法原理,共 种。
8. ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】。
9. ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】。
10. 离散型随机变量分布列中,各概率之和为( )
A.
B.
C.
D. 不确定
【答案】A
【解析】分布列中所有可能取值的概率和必须等于 。
11. 若随机变量 的分布列为 ,,则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】。
12. 正态曲线关于哪条直线对称?( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】正态曲线关于直线 对称。
13. 数据 的众数是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】出现次数最多的是 。
14. 数据 的极差为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】极差为最大值与最小值之差,。
15. 散点图中的点大致从左下到右上分布,说明两个变量可能( )
A. 负相关
B. 不相关
C. 完全相等
D. 正相关
【答案】D
【解析】从左下到右上的趋势表示正相关。
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。)
16. 若 , 为锐角,则 ______。
【答案】
【解析】锐角中 。
17. 等差数列 ,,则 ______。
【答案】
【解析】。
18. 从 人中选 人,共有______种选法。
【答案】
【解析】选人不考虑顺序,共 种。
19. 若 服从二项分布 ,则 ______。
【答案】
【解析】二项分布的均值为 。
20. 数据 的标准差为______。
【答案】
【解析】平均数为 ,方差为 ,标准差为 。
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
21. 在三角形 中,已知 ,,夹角 ,求边 。
【答案】。
【解析】由余弦定理,,所以 。
22. 已知等差数列 ,。(1)求 ;(2)求前 项和 。
【答案】(1);(2)。
【解析】(1)。(2)。
23. 用数字 组成没有重复数字的三位数。(1)共有多少个?(2)其中偶数有多少个?
【答案】(1) 个;(2) 个。
【解析】(1)共有 个。(2)个位为 或 ,有 种;百位、十位从余下 个数中排列,有 种,所以共有 个。
24. 某组数据为 。(1)求平均数;(2)求方差。
【答案】(1);(2)。
【解析】平均数 。方差 。
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