精品解析:宁夏回族自治区银川市贺兰县2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

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2026-08-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) 贺兰县
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2026-08-10
更新时间 2026-08-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-10
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来源 学科网

内容正文:

贺兰县2025-2026学年度第二学期 四年级语文学科期末素养测评卷 美,无处不在。四年级将举办“发现美”的主题活动。同学们从大自然、书籍、生活中都能发现不同的美。请按要求完成以下任务。 一、积累·梳理·运用。 1. 根据文段中的拼音,在下列田字格里按顺序写出字词,注意把字写美观。 雨后游园,林间格外jì jìng,大白鹅走路模样jú cù,阳光洒落水面格外duó mù,山花dù juān悄然开放,lú huā随风飘动,乘船时船长认真diào qiǎn人员,老师给我们jiè shào花草知识,做人不可太过zì sī。 2. 下列加点字读音相同的一项是( ) A. 负荷 重荷 荷包 B. 倔强 强迫 强盛 C. 音调 调查 调节 D. 衣着 着陆 执着 3. 下列词语中读音和字形全部正确的一项是( ) A. 慰藉(jiè) 屏息(bǐng) 书藉 拂拭 B. 脂肪(zhī) 晕皱(yùn) 金辉 猛历 C. 龚自珍(gōng) 一撮毛(zuǒ) 侍候 潇洒 D. 白雪皑皑(ǎi) 枝折花落(shé) 屋沿 遂道 4. 对下面句子中的加点字词解释不正确的一项是( ) A. 家贫不常得油(贫穷) B. 太白感其意,还卒业。(还是) C. 平明送客楚山孤(天刚亮) D. 儿童急走追黄蝶(跑) 5. 下列说法错误的一项是( ) A. 《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。 B. 《母鸡》和《白鹅》都运用了明贬实褒的写法来表达对母鸡和鹅的喜爱之情。 C. 《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术和纳米技术的应用。 D. 阅读长文章时,可以把每个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容了。 6. 下列加点词语与人物对应不正确的一项是( ) A. 这位歌手歌声甜美动听,真是“百灵鸟”啊! B. 她是我们班的“领头羊”,总是默默无闻地为班级做事。 C. 母亲为了这个家,像“老黄牛”一样任劳任怨。 D. 他这个“应声虫”,一点主见都没有。 7. 学完本册书,同学们发起“讨论美”的话题,根据提示完成下列填空。 (1)美在于拥有好心态:“不怨天,____________”;美在于时时警惕:“生于______而__________”;美在于学习不畏难,有信心和毅力:“学习不怕根底浅,__________________”。 (2)美是王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》里“洛阳亲友如相问,_______________”的高洁品格;美是卢纶在《塞下曲》里“欲将轻骑逐,____________”的英雄气魄;美是王冕在《墨梅》里“不要人夸好颜色,_________________”的清高风骨。 8.按照要求完成下列句子。 8. 读下面的例句,体会加点部分表达的感情,再照样子改写后一个句子。 例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 她跳着轻快的舞蹈。 ________________________ 9. 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子,写一写夏季) _____________________________________________________________ 10. 下面这段话中共有三处错误,请用修改符号在原文上修改。 每年4—5月,银川市内月季花数十万株在北京路绽放。经过春雨洗礼后的月季花愈发娇艳,全城上演着“粉色浪曼”,引得游人恋恋不舍、流连忘返。 11. “发现自然之美”读书分享会。 (1)上边的目录出自以下哪本书?填序号。( ) A. B. C. D. (2)如果宁宁想知道是穿三件衬衣暖和还是穿一件三倍厚的衬衣暖和,应该读这本书的第几章?( ) A. 第四章 B. 第五章 C. 第六章 D. 第七章 (3)读书分享会要求大家分享喜欢的书目,以上四本书你最想推荐的是______________,你推荐的理由是:_____________。 二、阅读·鉴赏·探究 海上日出(节选) 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 12. 文段是按_________来描写的。 A. 游览顺序 B. 时间顺序 C. 逻辑顺序 13. 文段主要从颜色、________、________这三个方面写出太阳升起的变化过程。其中太阳颜色的变化是: 红是真红—( )—( ) 14. 与文中加点词“一刹那间”意思相近的词有:________、________。画“____”的句子运用了_________修辞手法,让人感受到___________________。 游苏州同里古镇 ①江南,在我的心中一直是诗意的字眼,那是令无数诗人向往的地方,是在无数唐诗宋词中温柔唯美的地方。一个( )的周末,我和爸爸妈妈带着对江南古镇的无限畅想来到了位于苏州郊区的同里古镇。 ②过了南门检票口,首先映入眼帘的是一座座( )的民居。两层小楼,依水而建。房子的样式虽有不同,但都是前店后坊的布局。这些老房子大都保留着过去江南小镇的样子 木板门 青砖地 石门槛 小轩窗 这一切都让人联想到过去这个江南小镇贸易的兴盛和富庶 ③往前走大概四五百米远就到了第一个景点——退思园。这是一座建于清朝光绪年间的大宅院,原本的主人叫任兰生,他罢官回乡后建造了这个园林,并从 《左传》中引用了“进思尽忠,退思补过”的名言做了园名。进入退思园大门后 从西向东依次是住宅、庭院和花园。庭院是住宅和花园之间的过渡,庭院中的亭台 楼阁和石舫、假山都倒映在水中,暖风吹过,碧波荡漾,美丽极了! ④我们继续往前走,来到了珍珠塔。迎面看到的是一座( )的宏伟建筑——御史第,这是明代曾做过南京监察御史的陈王道的故居,历经数百年却 依然很气派。后面还隐藏着一个如世外桃源般的陈家后花园。 ⑤离开珍珠塔,我们沿着河岸上的青石板路悠闲地散步。这里三步一拱、五步一桥,河里摇橹老人的船上站着鱼鹰,河岸两边商铺林立,( ),真是一幅“小桥流水人家”的江南画卷,让人流连忘返。 ⑥暮色降临,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了这个充满了烟火气息的江南小镇。 15. 把下列词语依次填入文中相应的括号里。 A.游人如织 B.雕龙画凤 C.春光明媚 D.粉墙黛瓦 16. 给文中画横线的句子加上合适的标点符号。 17. 文中两处画波浪线句子中的破折号起到了( )的作用。 A. 表示声音的延长 B. 表示转折 C. 表示引用 D. 解释说明 18. 本文是按照____________顺序来写的,请把下面的路线图补充完整。 南门检票口(民居) → ( )→ ( )→ ( ) →离开同里。 阅读。 猫婆(节选) 冯骥才 ①一天,我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。 ②我说:“我挺讨厌猫的。” ⑧他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛绒球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我______赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!” ④朋友笑了,笑得挺得意,仿佛他用一种爱战胜了我不该有的怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫——一只一双金黄眼儿,一只一双蓝色眼儿。尽管他不舍得送人,对我却例外地割爱了。 ⑤小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,儿子拿手绢当被子盖在它身上,妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲呢地舔着你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会______地让给它。它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给他起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫“蓝眼睛”。这名字起得真好!每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶,我发火了,要打它,但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失吓着…… ⑥我也是视猫如命了。 19. 请在文中的横线上填上合适的词语。(填序号) A.毫不犹豫 B.情不自禁 20. 第⑤自然段是围绕哪句话来写的?请用“______”画出来。 21. 文中“我”对猫的态度发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? _____________________________________ 22. 从哪些地方可以看出“我也是视猫如命了”,请用自己的话简要概括。 _____________________________________ 三、表达·交流·实践 23. 生活中的美无处不在,本学期,我们游览了景色奇异的双龙洞,欣赏了美丽的海上日出,一道道独特的风景,一幅幅和谐的画卷,是不是唤起了你对美丽景色的向往?回忆一下你游览过的地方,然后以“游________”为题写一篇作文。 要求:1.印象深刻的景物要作为重点来写。2.可以使用过渡句,使景物的转换更自然。3.字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 贺兰县2025-2026学年度第二学期 四年级语文学科期末素养测评卷 美,无处不在。四年级将举办“发现美”的主题活动。同学们从大自然、书籍、生活中都能发现不同的美。请按要求完成以下任务。 一、积累·梳理·运用。 1. 根据文段中的拼音,在下列田字格里按顺序写出字词,注意把字写美观。 雨后游园,林间格外jì jìng,大白鹅走路模样jú cù,阳光洒落水面格外duó mù,山花dù juān悄然开放,lú huā随风飘动,乘船时船长认真diào qiǎn人员,老师给我们jiè shào花草知识,做人不可太过zì sī。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“寂”“局”“鹃”“芦”“遣”的正确写法。 2. 下列加点字读音相同的一项是( ) A. 负荷 重荷 荷包 B. 倔强 强迫 强盛 C. 音调 调查 调节 D. 衣着 着陆 执着 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同音字。 A.荷,hé/hè,荷花。参见“莲”/背;扛;负担;书信用语。表示感谢。 负荷,读音fù hè,(动)担负。 重荷,读音zhòng hè,电压承受过重;重负。 荷包,读音hé bāo,随身携带的装零星物品的小袋子,也专指钱袋。 B.强,qiáng / qiǎng/ jiàng,力量大(跟“弱”相对;感情或意志所要求达到的程度高;坚强;使用强力;有错误;不好;不合标准。/勉强/强硬不屈;固执。 倔强,读音jué jiàng,固执;顽强。 强迫,读音qiǎng pò,施加压力使服从;迫使。 强盛,读音qiáng shèng,强大兴盛。 C.调,diào/tiáo/zhōu,调动;分派;考查了解;提取;腔调;曲调;不同音高长短配合起来组成的旋律,能表示一定的音乐意义。/和谐;配合得当;使配合得当;使适合要求或适应环境;使和谐;消除纠纷;挑拨;挑逗。/朝,早晨。 音调,读音yīn diào,声音的高低程度,频率越大音调越高。 调查,读音diào chá,进行了解;考查。 调节,读音tiáo jié,在一定的数量或程度范围内进行调整、节制,使符合要求。 D.着,zhe/zhuó/zháo/zhāo,用于某些动词、形容词后,表示动作正在进行,状态继续保持;用于两个动词之间构成连动式;用于某些动词或形容词后表示命令、要求。/穿(衣);接触;挨上;使附在别的事物上。/接触;挨上;遭受(某种侵袭)。/下棋布子,走一步叫一着;办法;计策。 衣着,读音yī zhuó,身上的穿戴;服装的式样。 着陆,读音zhuó lù,飞机等降落到地面上。 执着,读音zhí zhuó,原为佛教用语,指对某一事物坚持不放,不能超脱。 三个都读作zhuó。 故选D。 3. 下列词语中读音和字形全部正确的一项是( ) A. 慰藉(jiè) 屏息(bǐng) 书藉 拂拭 B. 脂肪(zhī) 晕皱(yùn) 金辉 猛历 C. 龚自珍(gōng) 一撮毛(zuǒ) 侍候 潇洒 D. 白雪皑皑(ǎi) 枝折花落(shé) 屋沿 遂道 【答案】C 【解析】 【详解】A.书籍; B.猛厉; D.白雪皑皑(ái),屋檐,隧道。 4. 对下面句子中的加点字词解释不正确的一项是( ) A. 家贫不常得油(贫穷) B. 太白感其意,还卒业。(还是) C. 平明送客楚山孤(天刚亮) D. 儿童急走追黄蝶(跑) 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B.太白感其意,还卒业。还:回去,返回; 故选B。 5. 下列说法错误的一项是( ) A. 《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。 B. 《母鸡》和《白鹅》都运用了明贬实褒的写法来表达对母鸡和鹅的喜爱之情。 C. 《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术和纳米技术的应用。 D. 阅读长文章时,可以把每个部分的主要意思连起来,就能把握主要内容了。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《母鸡》采用的是“欲扬先抑”的写法(先写讨厌,后写敬佩),并非“明贬实褒”;而《白鹅》确实运用了明贬实褒。 6. 下列加点词语与人物对应不正确的一项是( ) A. 这位歌手歌声甜美动听,真是“百灵鸟”啊! B. 她是我们班的“领头羊”,总是默默无闻地为班级做事。 C. 母亲为了这个家,像“老黄牛”一样任劳任怨。 D. 他这个“应声虫”,一点主见都没有。 【答案】B 【解析】 【详解】百灵鸟:比喻歌声清脆动听、擅长唱歌的人。 领头羊:比喻团队中带头、起领导作用的人。 老黄牛:比喻勤勤恳恳、任劳任怨、埋头苦干的人。 应声虫:比喻没有主见,别人说什么就跟着说什么的人。 B.“领头羊”是带头领头的人,句子后面写“默默无闻地为班级做事”,默默无闻埋头干活对应的是老黄牛,不是领头羊。词语和人物特点对应不正确。 7. 学完本册书,同学们发起“讨论美”的话题,根据提示完成下列填空。 (1)美在于拥有好心态:“不怨天,____________”;美在于时时警惕:“生于______而__________”;美在于学习不畏难,有信心和毅力:“学习不怕根底浅,__________________”。 (2)美是王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》里“洛阳亲友如相问,_______________”的高洁品格;美是卢纶在《塞下曲》里“欲将轻骑逐,____________”的英雄气魄;美是王冕在《墨梅》里“不要人夸好颜色,_________________”的清高风骨。 【答案】 ①. 不尤人 ②. 忧患 ③. 死于安乐 ④. 只要迈步总不迟 ⑤. 一片冰心在玉壶 ⑥. 大雪满弓刀 ⑦. 只留清气满乾坤 【解析】 【详解】(1)书写时注意“患”“死”“要”的正确写法。 (2)书写时注意“壶”“满”“留”“乾”的正确写法。 8.按照要求完成下列句子。 8. 读下面的例句,体会加点部分表达的感情,再照样子改写后一个句子。 例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 她跳着轻快的舞蹈。 ________________________ 【答案】她像一只轻盈的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。 【解析】 【详解】例句为比喻句,仿写时先找准本体,选取恰当喻体,带上感情色彩,再仿照句式改写句子。 示例:她像欢快的小精灵,跳着轻快的舞蹈。 9. 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(照样子,写一写夏季) _____________________________________________________________ 【答案】夏天,天上没有一朵云,太阳把地面烤得滚烫,一阵风吹来,卷起一股热浪。小草抵不住暴晒,叶子都耷拉了下来。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句以时间顺序开篇,先点明“隆冬来临”,给人以整体的季节背景感知,再抓住刺骨的寒风、厚厚软软的白雪来描述,生动地展现出隆冬的寒冷特点。作答时,按照例句的结构进行相应的仿写即可,注意语言的完整流畅,不要写错别字。 如:夏天到了,闷热的空气中没在一丝凉风,街上没有一个人的影子,只有知了没完没了地尖声地叫着。 10. 下面这段话中共有三处错误,请用修改符号在原文上修改。 每年4—5月,银川市内月季花数十万株在北京路绽放。经过春雨洗礼后的月季花愈发娇艳,全城上演着“粉色浪曼”,引得游人恋恋不舍、流连忘返。 【答案】 【解析】 【详解】语序不当:数量词“数十万株”修饰“月季花”,要放在名词前面,应改为“数十万株月季花”。 错别字:“浪漫”形容氛围充满诗意,“曼”没有相关含义,应将“曼”改为“漫”。 语义重复:“恋恋不舍”和“流连忘返”都形容舍不得离开,不能同时使用,删掉“恋恋不舍、”。 修改为:每年4—5月,银川市内数十万株月季花在北京路绽放。经过春雨洗礼后的月季花愈发娇艳,全城上演着“粉色浪漫”,引得游人流连忘返。 11. “发现自然之美”读书分享会。 (1)上边的目录出自以下哪本书?填序号。( ) A. B. C. D. (2)如果宁宁想知道是穿三件衬衣暖和还是穿一件三倍厚的衬衣暖和,应该读这本书的第几章?( ) A. 第四章 B. 第五章 C. 第六章 D. 第七章 (3)读书分享会要求大家分享喜欢的书目,以上四本书你最想推荐的是______________,你推荐的理由是:_____________。 【答案】(1)D (2)C (3) ①. 《灰尘的旅行》 ②. 作者用拟人的手法给灰尘赋予了鲜活的生命力,带着我们以灰尘的独特视角游历世界,把原本肉眼难辨的微观世界里灰尘的特点、作用与危害等知识讲得妙趣横生,能让我们学会从全新的日常视角发现自然的隐藏细节,轻松掌握很多有意思的科普常识 【解析】 【小问1详解】 题干给出的目录包含自来水龙头、炉子、衣橱等生活相关的章节,这是经典科普读物《十万个为什么》(伊林版)的典型目录内容,对应选项D。 【小问2详解】 目录里第六章是“衣橱”,衣物保暖相关的问题就收录在这一章节,因此选C。 【小问3详解】 任选四本书中的一本,结合书籍内容写出通顺合理的推荐理由即可。 示例:推荐《看看我们的地球》,推荐的理由是:这本书是著名地质学家李四光的作品,它用生动通俗的文笔把复杂的地质地理知识讲得浅显有趣,既能带着我们了解地球的构造,感受大自然的神奇壮阔,还能学到很多实用的地理科普常识,激发我们探索自然的好奇心。 推荐《人类起源的演化过程》,推荐的理由是:这本书用通俗生动的语言梳理了人类从远古到如今的演化脉络,把古人类研究的相关知识讲得浅显易懂,既能帮我们厘清人类起源的完整发展线索,了解生命演化的奇妙历程,还能激发我们对人类自身、对自然生命探索的好奇心。 推荐《灰尘的旅行》,推荐的理由是:这本书用生动有趣的拟人化视角,把灰尘的特点、传播路径和与人类生活的关联等科普知识讲得通俗易懂,能让我们轻松了解微观世界的奥秘,学会用科学的眼光观察日常里容易被忽略的自然现象。 推荐《十万个为什么》,推荐理由是:这本书收录了大量贴近生活、关乎自然万物的趣味问题,用通俗易懂的科普解答打破我们对日常事物的固有认知,小到身边的生活现象,大到广阔的自然奥秘都能在这里找到答案,能充分唤醒我们的好奇心,培养我们观察生活、探索世界的好习惯。 二、阅读·鉴赏·探究 海上日出(节选) 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。 12. 文段是按_________来描写的。 A. 游览顺序 B. 时间顺序 C. 逻辑顺序 13. 文段主要从颜色、________、________这三个方面写出太阳升起的变化过程。其中太阳颜色的变化是: 红是真红—( )—( ) 14. 与文中加点词“一刹那间”意思相近的词有:________、________。画“____”的句子运用了_________修辞手法,让人感受到___________________。 【答案】12. B 13. ①. 光亮 ②. 形态 ③. 红得非常可爱 ④. 深红 14. ①. 瞬间 ②. 刹那 ③. 拟人 ④. 太阳升起时缓慢又努力的样子,表达作者对日出的喜爱赞美 【解析】 【导语】本段文字以时间为线索,运用拟人手法刻画海上日出。作者细致捕捉太阳的外形、色泽与光亮变化,将朝阳拟人化为负重前行的生命体。文字层次清晰,动态感十足,把日出缓慢奋力升腾的过程描摹得鲜活,于细腻的景物刻画之中,流露对海上晨光壮阔景象的赞叹。 【12题详解】 文段出现多处标志性时间词语:过了一会儿、到了最后、一刹那间,作者依照太阳升起的先后阶段展开描写:先露出小半边脸,接着缓缓上升跳出海面,最后散发强光。 全文顺着日出的时间推移推进画面,因此属于时间顺序。 【13题详解】 原文“出现了太阳的小半边脸、一步一步慢慢地努力上升、跳出了海面”,描写太阳外形、升起的动作姿态,属于形态变化;文中一开始太阳“没有亮光”,后期“发出了夺目的亮光”,是光线强弱的变化。 故文段主要从颜色、形态、亮光这三个方面写出太阳升起的变化过程。 太阳挣脱云霞、跳出海面时,原文语句为颜色红得非常可爱;太阳彻底升空发光后,变成深红的圆东西。故为红是真红→红得非常可爱→深红。 【14题详解】 “一刹那间”在文中代表极短的时间,太阳转瞬之间就迸发强光。霎时、一瞬间都用来形容片刻光阴,转眼间、刹那也可作为备选。 画线句的“太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升”,把人类背负重物、奋力前行的动作加在太阳身上,赋予太阳人的情态,因此使用拟人。 “负着重荷”“努力上升”,细致刻画出朝阳爬升并不轻松,一步一步艰难向上挪动,生动展现朝阳缓缓、艰难向上攀升的模样,流露出作者对海上日出美景的欣赏与赞美。 游苏州同里古镇 ①江南,在我的心中一直是诗意的字眼,那是令无数诗人向往的地方,是在无数唐诗宋词中温柔唯美的地方。一个( )的周末,我和爸爸妈妈带着对江南古镇的无限畅想来到了位于苏州郊区的同里古镇。 ②过了南门检票口,首先映入眼帘的是一座座( )的民居。两层小楼,依水而建。房子的样式虽有不同,但都是前店后坊的布局。这些老房子大都保留着过去江南小镇的样子 木板门 青砖地 石门槛 小轩窗 这一切都让人联想到过去这个江南小镇贸易的兴盛和富庶 ③往前走大概四五百米远就到了第一个景点——退思园。这是一座建于清朝光绪年间的大宅院,原本的主人叫任兰生,他罢官回乡后建造了这个园林,并从 《左传》中引用了“进思尽忠,退思补过”的名言做了园名。进入退思园大门后 从西向东依次是住宅、庭院和花园。庭院是住宅和花园之间的过渡,庭院中的亭台 楼阁和石舫、假山都倒映在水中,暖风吹过,碧波荡漾,美丽极了! ④我们继续往前走,来到了珍珠塔。迎面看到的是一座( )的宏伟建筑——御史第,这是明代曾做过南京监察御史的陈王道的故居,历经数百年却 依然很气派。后面还隐藏着一个如世外桃源般的陈家后花园。 ⑤离开珍珠塔,我们沿着河岸上的青石板路悠闲地散步。这里三步一拱、五步一桥,河里摇橹老人的船上站着鱼鹰,河岸两边商铺林立,( ),真是一幅“小桥流水人家”的江南画卷,让人流连忘返。 ⑥暮色降临,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了这个充满了烟火气息的江南小镇。 15. 把下列词语依次填入文中相应的括号里。 A.游人如织 B.雕龙画凤 C.春光明媚 D.粉墙黛瓦 16. 给文中画横线的句子加上合适的标点符号。 17. 文中两处画波浪线句子中的破折号起到了( )的作用。 A. 表示声音的延长 B. 表示转折 C. 表示引用 D. 解释说明 18. 本文是按照____________顺序来写的,请把下面的路线图补充完整。 南门检票口(民居) → ( )→ ( )→ ( ) →离开同里。 【答案】15. C D B A 16. : 、 、 、 , 。 17. D 18. ①. 移步换景 ②. 退思园 ③. 珍珠塔 ④. 河岸上的青石板路 【解析】 【导语】这篇游记记述了作者春日游览苏州同里古镇的所见所感。作者依次游览古镇民居、退思园、珍珠塔、河岸步道,捕捉粉墙黛瓦、亭台碧水、商铺游人等江南特有景致。文章景物描写细腻,画面感十足,将所见之景娓娓道来,勾勒出小桥流水的江南风貌,字里行间饱含着对古镇烟火美景的喜爱,读后仿佛亲身游历古镇。 【15题详解】 游人如织:形容游客非常多,人来来往往,像织布的线一样密集。 雕龙画凤:指建筑物上雕刻绘制龙凤花纹,形容建筑装饰十分精美华丽。 春光明媚:形容春天的景色美好,阳光灿烂,用来描写时节、天气。 粉墙黛瓦:白色墙壁,青黑色屋瓦,专门用来描写江南古镇民居的建筑样貌。 第一空:“一个()的周末”,此处用来修饰周末,描写时节天气。结合词义,“春光明媚”用来写春日美好的天气,适合修饰周末。 第二空:“首先映入眼帘的是一座座()的民居”,句子描写江南古镇民居。“粉墙黛瓦”是江南民居典型的建筑特征,用来形容房屋外观。 第三空:“迎面看到的是一座()的宏伟建筑——御史第”,御史第是古老的宅院,句子写建筑装饰华丽精美。“雕龙画凤”侧重建筑雕刻装饰精美,用来修饰宏伟古建筑。 第四空:“河岸两边商铺林立,(),真是一幅‘小桥流水人家’的江南画卷”,前面写商铺多,此处表现来往的游客繁多,所以选“游人如织”。 【16题详解】 结合第②自然段所给句子,“这些老房子大都保留着过去江南小镇的样子”的后面解释说明了老房子的样子,因此使用冒号;“木板门”“青砖地”“石门槛”“小轩窗”这些是并列的词语,并列词语的中间使用顿号;“小轩窗”的后面还有内容,使用逗号表示短暂的停顿,承接后面的感悟。“这一切都让人联想到过去这个江南小镇贸易的兴盛和富庶”的后面没有内容,这个句子没有带疑问或惊讶的语气,句末使用句号。 【17题详解】 结合第③自然段句子“往前走大概四五百米远就到了第一个景点——退思园。”可知,破折号后是解释说明第一个景点是退思园。因此,破折号的作用是解释说明。结合第④自然段句子“迎面看到的是一座()的宏伟建筑——御史第”可知,破折号后是解释说明了这座雄伟建筑是御史第。因此,破折号的作用是解释说明。 【18题详解】 本文是一篇游记,作者一边游览,一边记录一路上看到的景色,地点随着脚步不断发生变化,这种写作顺序叫游览顺序,也叫移步换景。 找路线,要回到原文,按照文章段落依次提取地点: 结合第②段,起点:南门检票口(民居)。结合第③段“往前面走大概四五百米远就到了第一个景点——退思园”,可知第二个地点是退思园。结合第④段“我们继续往前走,来到了珍珠塔”,可知第三个地点是珍珠塔。结合第⑤段“离开珍珠塔,我们沿着河岸上的青石板路悠闲地散步”,可知第四个地点是河岸青石板路。最后第⑥段写暮色降临,离开同里。路线串联:南门检票口(民居)→(退思园)→(珍珠塔)→(河岸青石板路)→离开同里。 阅读。 猫婆(节选) 冯骥才 ①一天,我到一位朋友家去串门,聊天,他养猫,而且视猫如命。 ②我说:“我挺讨厌猫的。” ⑧他一怔,扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀,一只毛绒球大小雪白的小猫!大概它有点怕,缩成个团儿,小耳朵紧紧贴在脑袋上,一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我______赶快把它捧在怀里,拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸,竟然对这朋友说:“太可爱了,把它送给我吧!” ④朋友笑了,笑得挺得意,仿佛他用一种爱战胜了我不该有的怨恨。他家大猫这次一窝生了一对小猫——一只一双金黄眼儿,一只一双蓝色眼儿。尽管他不舍得送人,对我却例外地割爱了。 ⑤小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。起初它小,趴在我手掌上打盹睡觉,儿子拿手绢当被子盖在它身上,妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢,喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶,吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手,伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲呢地舔着你的手指尖……这样,它长大了,成为我家中的一员,并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝儿,吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会______地让给它。它夺去我儿子受宠的位置,我儿子却毫不妒忌它,反给他起了顶漂亮、顶漂亮的名字,叫“蓝眼睛”。这名字起得真好!每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶,我发火了,要打它,但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛,心中的火气顿时全消,反而会把它拥在怀里,用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛,不叫它看,怕它被自己的冒失吓着…… ⑥我也是视猫如命了。 19. 请在文中的横线上填上合适的词语。(填序号) A.毫不犹豫 B.情不自禁 20. 第⑤自然段是围绕哪句话来写的?请用“______”画出来。 21. 文中“我”对猫的态度发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? _____________________________________ 22. 从哪些地方可以看出“我也是视猫如命了”,请用自己的话简要概括。 _____________________________________ 【答案】19. BA 20. 小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心。 21. 从一开始的“讨厌”变为后来的“视猫如命”,因为小猫很可爱,“我”对小猫倾注了感情。 22. 从小猫可以钻进“我”的被窝睡觉,舍得把最美味的食物让给小猫吃,小猫闯祸后,会把它拥在怀里,担心它被自己的冒失吓着这些地方可以看出。 【解析】 【19题详解】 本题考查了对词语的理解和运用。 毫不犹豫:当机立断,一点也不迟疑。 情不自禁:抑制不住自己的感情。 联系上下文理解,第一处横线是说这只刚出生的小奶猫十分可爱,“我”被吸引了,不由自主地把它捧在怀里,拿下巴蹭它毛茸茸的小脸,此处用“情不自禁”最合适。 联系上下文理解,第二处横线是说当小猫想吃什么就朝什么叫时,我们一家人不会有丝毫的迟疑,立刻会把食物给小猫吃,哪怕是最美味的食物也舍得,此处用“毫不犹豫”最合适。 【20题详解】 本题考查了找关键句。 中心句是能够概括文章主要内容的句子。第⑤段主要写作者一家对小猫的宠爱,因此中心句是该段第一句“小猫一入我家,便成了我全家人的情感中心”。把这句话用横线画出来即可。 【21题详解】 本题考查了对短文内容的理解。 抓住关键句子理解,由第②自然段“我说:‘我挺讨厌猫的。’”可知作者一开始对猫的态度是讨厌。由第⑥自然段“我也是视猫如命了”可知后来作者对猫的态度是喜爱。之所以发生这样的变化是因为小猫实在太可爱了,对人也很亲近,“我”对小猫倾注了感情。有了爱,就有了变化。 【22题详解】 本题考查了对短文内容的理解和概括。 “视猫如命”形象地说明了作者对猫的极度喜爱,主要体现在短文的第⑤自然段。从“睡觉可以钻进任何人的被窝儿”“吃饭可以跳到桌上,蹲在桌角,想吃什么就朝什么叫,哪怕最美味的一块鱼肚或鹅肝,我们都会毫不犹豫地让给它”可见,我们一家人都很宠爱小猫。尤其是当小猫闯祸后,作者不仅不会责怪它,反而是把它拥在怀里,用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛,因为怕它被自己的冒失吓着,可见作者对小猫的爱之深。 三、表达·交流·实践 23. 生活中的美无处不在,本学期,我们游览了景色奇异的双龙洞,欣赏了美丽的海上日出,一道道独特的风景,一幅幅和谐的画卷,是不是唤起了你对美丽景色的向往?回忆一下你游览过的地方,然后以“游________”为题写一篇作文。 要求:1.印象深刻的景物要作为重点来写。2.可以使用过渡句,使景物的转换更自然。3.字数不少于400字。 【答案】例文: 游美丽的西湖 俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”这个假期,我终于有机会来到杭州,游览心心念念的西湖。西湖风景如画,每一处景色都让人心旷神怡,久久难忘。 走进西湖景区,首先映入眼帘的是大片大片的荷花池。夏日的荷花开得正盛,碧绿的荷叶挨挨挤挤的,像一把把撑开的绿伞。粉嫩的荷花从荷叶之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,有的完全绽放,露出嫩黄色的花蕊,还有的只是小小的花骨朵,饱满得好像马上就要裂开。微风轻轻吹过,荷叶随风摇摆,淡淡的清香扑面而来,让人十分惬意。 沿着荷塘边的小路往前走,就来到了著名的苏堤。苏堤长长的,横跨在西湖之上,道路两旁种满了高大的柳树。细长的柳条垂落在湖面,风一吹,柳条轻轻拂过湖水,荡起一圈圈细碎的涟漪。站在苏堤上远眺,西湖的湖水清澈透亮,在阳光的照耀下闪闪发光,像撒了一层细碎的金子。远处的群山层层叠叠,朦朦胧胧的,和湖水、蓝天相映成趣,构成了一幅绝美的山水画。 穿过苏堤,我们又坐上了游船。行驶在湖面上,湖水清澈见底,偶尔能看见几条小鱼在水中自由自在地游动。四周的景色尽收眼底,近处是碧波荡漾的湖水,远处是连绵的青山,景色十分动人。 夕阳西下,我依依不舍地离开了西湖。西湖的一草一木、一湖一水都美得让人沉醉。这次西湖之行,让我真切领略到了大自然的绝美风光,也让我深深爱上了这处人间美景。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作是一篇半命题写景游记,需要先补充完整游览的地点,以亲身的游览经历为写作主体。文章核心围绕游览所见的自然或人文景物展开,重点突出印象深刻的景色,运用过渡语句衔接不同景物,条理清晰地展现游览过程中的景色之美,字数不少于400字。 二、立意。 通过细致描写游览途中的各类景物,捕捉景物独特的形态、色彩、韵味之美,展现自然风光与特色景致的独特魅力,抒发对自然美景的喜爱与赞美之情,表达对美好生活、世间美景的向往与热爱。 三、写作思路。 开头:开篇简洁点题,交代游览的地点、时间和缘由,总体概括此地景色的整体特点,奠定全文喜爱、赞美的情感基调,简洁引出下文的景物描写。 中间:按照游览的先后顺序移步换景,选取两三处最具特色、印象最深的景物作为重点细致刻画,捕捉景物的细节特点。合理使用过渡句串联不同场景,让景物转换自然流畅、层次分明,全方位展现景点的独特风貌。 结尾:总结全文,概括此次游览的整体感受,升华情感,抒发对这片美景的喜爱之情,或是由此产生的对自然美景的向往与感悟,收束全文。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:宁夏回族自治区银川市贺兰县2025-2026学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题
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