1.2第二次鸦片战争课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦第二次鸦片战争，系统涵盖其原因、过程、《天津条约》《北京条约》内容、火烧圆明园、俄国割占北方领土及影响，通过关联鸦片战争“继续和扩大”的脉络，结合形势图对比、表格比较构建学习支架。 其亮点在于以史料实证呈现条约原文与历史地图，借家国情怀强化圆明园遗址的爱国主义教育，采用问题驱动与对比分析方法。学生能提升时空观念与历史解释能力，教师可依托丰富资源高效开展教学。

第一单元　中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课　第二次鸦片战争 返回目录 素养 目标 1.了解第二次鸦片战争爆发的原因、过程和结果，了解《天 津条约》《北京条约》的签订及内容。(时空观念、史料实证) 2.知道英法联军火烧圆明园的罪行和俄国通过不平等条约割 占中国北方大片领土的史实，培养爱国主义情感，树立捍卫 国家主权和民族尊严的意识。(史料实证、家国情怀) 3.理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，分析其对 中国社会的影响。(唯物史观、历史解释) 返回目录 一、英法发动第二次鸦片战争 1. 原因： (1)根本原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，要求进一步 打开中国市场，扩大侵略权益。 (2)直接原因(借口)：“亚罗号事件”(英)和“马神甫事件”(法)。 2. 侵略者：英国、法国为主凶，俄国、 国为帮凶。 美　 返回目录 3. 前期过程： 年10月，英军炮轰广州，挑起战争→1857 年，英国和法国联合出兵，攻陷广州→1858年4月，英法联军舰队北 上，攻陷大沽炮台，逼近天津，美、俄两国舰队也跟随北上；6月， 清政府被迫签订《天津条约》。 1856　 返回目录 (1)《 》：1858年6月，清政府与俄、美、英、法四国分 别签订。西方列强获得外国公使进驻 ，增开汉口、南京等 十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特 权。英、法两国得到巨额赔款。 (2)《通商章程善后条约》：清政府与英、法、美签订，以“洋药” 进口的名义承认 合法。 天津条约　 北京　 鸦片贸易　 4. 相关条约： 返回目录 二、火烧圆明园与《北京条约》的签订 1. 火烧圆明园： (1)背景：1860年8月，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领 ⁠ ，进逼北京。 (2)概况：1860年10月，英法联军大肆抢劫 并放火烧毁。 易错提示　火烧圆明园是英法联军在第二次鸦片战争中的罪行， 不是八国联军侵华时的罪行。 (3)评价：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤， 也是人类文明史上非常可耻的一页。 天 津　 圆明园　 返回目录 2. 《北京条约》： (1)签订：英法联军控制北京城，奕于 年10月被迫签订中 英、中法《北京条约》。 (2)内容：清政府除承认《天津条约》有效外，又增开 ⁠为通 商口岸，割 给英国，赔款额也大幅增加。 1860　 天津　 九龙半岛南端　 返回目录 三、俄国侵占中国北方大片领土 　　从19世纪50年代到80年代， 国通过一系列不平等条约(如 《 》《北京条约》《勘分西北界约记》)，共割占中国 东北和西北150多万平方千米领土。 易错提示　近代最先割占中国领土的国家是英国，割占中国领土 最多的国家是俄国。 俄　 瑷珲条约　 返回目录 四、第二次鸦片战争的影响 　　第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更 多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深 入 地区，俄国侵占中国北方大片领土。中国的 ⁠ 程度进一步加深。 名师点拨　第二次鸦片战争中，俄国主要侵占中国领土；英国作 为先进的资本主义国家，则以谋求经济利益为主。 长江中下游　 半 殖民地半封建化　 返回目录 材料　 　　图1　鸦片战争形势图　图2　第二次鸦片战争形势图 返回目录 问题　(历史解释)有人说，第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩 大。你赞同这种观点吗？结合材料中的两幅历史地图和本课内容， 说明理由。 观点：赞同。理由：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。两次鸦片 战争的目的与性质相同，都是为了打开或进一步打开中国市场，都 是侵略性的、非正义的殖民掠夺战争。与鸦片战争相比，第二次鸦 片战争是扩大化的鸦片战争。从战争进程上看，第二次鸦片战争侵 略持续时间更长，参与侵略的国家数量增多，签订的不平等条约增 多；从危害和影响上看，第二次鸦片战争被迫开放的通商口岸增 多，通商口岸所在区域由东南沿海地区扩展到长江中下游地区和北 方地区，中国主权遭到更多破坏，中国的半殖民地半封建化程度进 一步加深。所以说，第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。 返回目录 1. 对英法联军火烧圆明园的认识 (1)火烧圆明园是英法联军在中国犯下的滔天罪行，是人类文明史上 的一次浩劫，不仅对中国文化造成了不可弥补的损失，也是对世界 文明的践踏和破坏。 (2)这警示中国人民“落后就要挨打”，激励我们勿忘国耻，努力学 习，振兴中华。 返回目录 2. 两次鸦片战争的比较 项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 时间 1840—1842年 1856—1860年 目的 打开中国市场 进一步打开中国市场，扩大侵 略权益 侵略者 英国 英、法(主凶)，美、俄(帮凶) 签订条约 《南京条约》等 《天津条约》《北京条约》等 返回目录 项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 西方侵略势 力侵略地区 东南沿海地区 由东南沿海一带深入长江中下 游地区 影响 中国开始沦为半殖民 地半封建社会 中国的半殖民地半封建化程度 进一步加深 相同点 都是为了打开中国市场；都是侵略战争；都给中国人 民带来深重灾难 返回目录 英法发动第二次鸦片战争 1. 有学者在分析第二次鸦片战争爆发的原因时说：“欧洲人渴望中 国作出更大的让步以实现其贸易扩张。”该学者 (　C　) A. 说明列强发动战争的正确性 B. 认为战争爆发具有偶然性 C. 揭示了战争爆发的根本原因 D. 旨在批评清政府顽固保守 C 返回目录 2. (侧重时空观念)19世纪70年代，郑观应在《论商务》一文中写道： “今长江二千数百里有奇，洋船往来，实获厚利，喧宾夺主，殊抱 杞忧。”他评论的这种现象最早出现在 (　B　) A. 《南京条约》签订后 B. 《天津条约》签订后 C. 《虎门条约》签订后 D. 《北京条约》签订后 B 返回目录 火烧圆明园与《北京条约》的签订 3. (2024·青岛/改编)历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下列漫画蕴含 的历史信息是 (　A　) A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 英法两国向中国倾销工业品 C. 英法两国获得大量战争赔款 D. 中国产品在国际上备受欢迎 A 返回目录 4. 圆明园被抢掠和烧毁引发清朝统治者极大的恐慌，他们急切地希 望迅速结束事态的发展，20天内就与侵略者签署条约，尽管这份条 约要求开放天津，使得北京门户洞开。这份条约是 (　C　) A. 《虎门条约》 B. 《南京条约》 C. 《北京条约》 D. 《望厦条约》 C 返回目录 俄国侵占中国北方大片领土 5. 近代西方列强在一次打劫中国时，英法联军使劲地摇晃这棵结满 果实的“晚清”大树，但许多果子却被另外一个人给拾走了。材料 中被拾走的“果子”最有可能指的是 (　D　) A. 洗劫并焚毁了皇家园林圆明园 B. 以“洋药”进口名义承认鸦片贸易合法 C. 割九龙半岛南端和巨额的赔款 D. 割占中国北方150多万平方千米领土 D 返回目录 第二次鸦片战争的影响 6. (2025·深圳二模)有学者指出，鸦片战争后，中国传统经济结构开 始发生变化，自然经济逐步解体；第二次鸦片战争后，这种变化进 一步加剧，同时，中国近代工业开始兴起。这两次战争对中国经济 的影响呈现出的特点是 (　C　) A. 同步进行，各自发展 B. 一蹴而就，全面转型 C. 被动转型，曲折发展 D. 相互矛盾，阻碍发展 C 返回目录 7. (侧重唯物史观)1861年，法国巴特勒上尉写信给雨果，要雨果歌颂 他们，雨果回了信(见下表)。据此可知，两人观点的不同，反映了 (　C　) 人物 信件内容(部分) 巴特勒 上尉 　　这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共 享之荣耀。 雨果 　　法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然 还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的 破烂拿来展出。 返回目录 A. 历史评价由个人主观因素决定 B. 对历史事件要一分为二客观评价 C. 不同身份立场的人的评价不同 D. 对历史事件要具体问题具体分析 答案：C 返回目录 【解析】根据材料并结合所学知识可知，巴特勒上尉参与了火烧圆 明园，他站在侵略者的角度，夸耀自己的侵略行为；雨果是法国人 道主义的代表人物，他从客观公正的角度评价了火烧圆明园这一罪 行。由此可知，两人观点的不同是由于两人的身份不同，站在不同 的立场看待问题，C项正确。A项表述绝对，排除；火烧圆明园是英 法联军对中国犯下的一次滔天罪行，B、D两项表述正确，但不符合 题意，均可排除。 返回目录 　 1. 概念：唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学 的历史观和方法论。 2. 命题探究：“生产力决定生产关系”“人民群众是历史的创造 者”“一分为二地客观评价历史人物或历史事件”“具体问题具体 分析——在具体的历史环境中审视社会现象”“经济基础决定上层 建筑”“改革是推动社会发展的动力”“思想文化是一定时期政治 经济的反映”“重要历史人物对社会和历史的作用”“自然地理环 境对文明产生、发展的重要作用”等唯物主义历史观都是初中历史 试题常见的命题立意。本题即以历史情境考查影响历史事件评价的 个人因素。 返回目录 8. (2025·汕头期末)第二次鸦片战争前后，当俄国已在传诵诗歌“北 京也并非遥远的地方”时，清政府依旧希望俄国能充当“调停人” 的角色。这致使其大发横财，所获利益远超过英、法两个侵略者。 这反映出清政府 (　B　) A. 畏惧战争 B. 误判敌情 C. 擅长谈判 D. 鄙视外夷 B 返回目录 9. 第二次鸦片战争给中国带来了深重的灾难。阅读材料，完成下列 要求。(12分) 材料一　圆明园虽然已经是一片废墟，但它的历史价值并不低于北 京现存的任何一座古代建筑。因为在这里，任何一处断墙残垣、宫 阙废墟，都是历史的见证，讲述着中国历史上的屈辱岁月，使前来 凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义教育。这也正是圆明园遗址 的真正价值所在。 ——摘自侯仁之主编《北京城市历史地理》 材料二　中国的版图在某次战争前还像一片“大葡萄叶子”，可后 来由于东北、西北大片地区的割让，已经变成了一片上半部分被挖 去的残叶。 返回目录 材料三　第二次鸦片战争对清朝统治阶级的心理打击是巨大的。第 二次鸦片战争以后增开了通商口岸，西方资本主义势力因此而进入 长江流域和华北。与此同时，某些腐旧而且僵固的封建传统观念被 迫发生变化。这种变化虽然是被迫的结果，但却包含着合理的成 分。……就社会观念的新陈代谢来说，1860年比1840年具有更加明 显的标界意义。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 返回目录 (1)圆明园毁于哪一场战争？根据材料一，概括圆明园遗址的历史价 值。(4分) 战争：第二次鸦片战争。(2分)历史价值：圆明园见证了中国历史 上的屈辱岁月，使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义教 育。(2分) 返回目录 (2)根据材料二并结合所学知识，分析中国的版图由“大葡萄叶子” 变为“残叶”的原因。(4分) 一系列不平等条约导致国家领土主权不断丧失；俄国割占我国北方 大片领土。(每点2分，共4分) 返回目录 (3)根据材料三并结合所学知识，概括第二次鸦片战争的影响。(4分) 使清朝统治阶级遭受巨大的心理打击；西方资本主义势力进入长江 流域和华北；传统社会观念发生转变。(任答两点即可，每点2分，共 4分) 返回目录 第 二 次 鸦 片 战 争 返回目录 第 二 次 鸦 片 战 争 返回目录 $