第13天 亿以内数的写法-【通成学典】2026年三升四数学暑期升级训练（人教版·新教材）

宫期升极训练数学（人教版）三年级 第13天 亿以内数的写法 新课预学 知识点一】 含有两级的数的写法 例1写出下面各数。 五百四十六万零二百七十三 写作：( ) 二十七万八千 写作：( ) 六千零三万零八百二十四 写作：( 五百万零五百 写作：( 七千零二万零五十 写作：( 点拨：先找分级标记“万”字，将这些数 解答：（在例题中填一填） 进行分级，万级和个级上每一位上分别 知识归纳 是几，就在对应的数位上写几，数位上 写含有两级的数时，要先写( )级， 再写( )级；哪个数位上一个计数单位也 一个计数单位也没有的就写0。 没有，就在那个数位上写()。 知识点二由数的组成写大数 例2写出下面的数。 (1)由五个百万、三个千和两个十组成的数。 (2)80000000+500000+30000+200+8 点拨：(1)要写出这个数，首先要确定它的最高位是什么。这个数的最高位是百万 位，百万位上是5，所以就在百万位上写5。十万位和万位上一个计数单位都没有： 分别写0占位，因此，万级上写500。个级的千位上写3，十位上写2，百位和个位上 一个计数单位都没有，分别写0占位，因此，个级上写3020。(2)要写出这个数，可 以先确定每个数的数位和计数单位，再按照(1)中的方法写数；也可以从大到小逐次 相加，写出这个数。 解答： 知识归纳 写数时，可以从高位到低位逐步确定每个数位上的数字，该数位上有几个这样的计数单位 就写( ),如果某个数位上一个计数单位都没有，那么在那一位上写( )占位。 老师：“我们国家有哪些数学家？”学生：“数不清。”老师：“对，苏步青是一个，还 30 采蜜角 有呢？” 新知储备24天预学探究（秋季学期） 预学训练 聚焦新知重点，强化预学成效 1.认真填空。 (1)写出下面计数器上表示的数。 亿 千百十 万千百十个 千百十 亿万万万 万千百十个 万万万 写作：( 写作：( (2)写出下面各数。 ①八十五万三千零八十 ②九万零五百三十八 写作：( ) 写作：( ③五百万、三千、四百和二十 ④九千万和九十 写作：( ) 写作：( ⑤6000000+500000+30000+400十5 写作：( ) (3)用0、0、0、0、5、7、9、4这八个数字组成一个只读两个“零”的数是( 组成一个只读一个“零”的数是( )。 2.精挑细选 (1)一个数读作七千零五万零三十，这个数一共有( )个0。 A.2 B.4 C.5 (2)新超势数形结合图中点M表示的数为( )。 M 6000000 8000000 A.6500000 B.7050000 C.7500000 3.新趋势思维过程一个七位数，百万位上是5，万位上是8，任意相邻的三个数字的和 都是16，请写出这个数。 评价苑 第13天 用时 分钟 自我评价：☆☆☆☆☆ 37宫期升极训练数学（人教版）三年级 新知储备 24天预学探究（秋季学期）】 第一模块万以上数的认识 [预学训练] 1.(1)四千四百五十八万一千零一十六万 第11天亿以内数的认识 (2)3065241三百零六万五千二百四十一 例1(1)十万一百万一千万 一亿 (3)七千零三七千零三万 (2)万位十万位百万位千万位 2.(1)C(2)A(3)B 知识归纳：计数单位十数位 个 四 个万亿 4.80000808解析：88800000读作八千八百 例2千4千22百万10 八十万，80088000读作八千零八万八千， 知识归纳：几计数单位 80000808读作八千万零八百零八，80000880 [预学训练] 读作八千万零八百八十。读两个“零”的是 1.(1)万九千万十万(2)千万2个 80000808,即密码。 千万10(3)3个万6个百6个十万6 第13天亿以内数的写法 个百万(4)七百万百万十万千十 例15460273278000600308245000500 万 一 70020050 2.(1)X解析：含有两个数级的数可能是五 知识归纳：万个0 位数、六位数、七位数、八位数。 例2 (1)5003020 (2)80530208 (2)X(3)√ 知识归纳：几0 3.(1)B(2)B [预学训练] +※ 1.(1)40250050 3507100(2)1853080 ②90538 ③5003420 ④90000090 第12天亿以内数的读法 ⑤6530405(3)答案不唯一，如50097004 例1三千五百四十八万 九百零七万 六千 59000074 四百八十万 2.(1)C 解析：七千零五万零三十写作 知识归纳：万 70050030,一共有5个0。 (2)C 例2七十八万五千九百一千九百零七万四 3.5385385解析：一个七位数，百万位上是 千三百二十八八百二十万七千 5,万位上是8，任意相邻的三个数字的和都是 知识归纳：万个不读只读一个0 16,可以推出十万位上的数字是16一5一8=3， 附：答案与解析 千位上的数字是16一3一8=5，百位上的数字 知识归纳：亿万个0 是16-8-5=3，十位上的数字是16-5-3 例2 689328900 3075030533 8,个位上的数字是16一3一8=5，所以这个数 知识归纳：51 是5385385。 第14天亿以上数的认识及读法 [预学训练] 例1(1)一千万十亿十亿10(2)十 L7K 亿位十亿百亿位百亿亿位亿 2.(1)①450000000000②122500000 知识归纳：121210十进制 (2)5024060240五十亿二千四百零六万零二 百四十533503070五亿三千三百五十万三千 例2八十五亿二百亿七千六百万九千 三 零七十(3)①47005300080②300907000 千零一亿零八十万 ③403640364036 知识归纳：万个亿万 3.2300050000二十三亿零五万解析：二十 [预学训练] 亿三千零五万写作2030050000，因为把这个数 1.(1)千万十亿(2)百亿 百亿千亿 亿位和千万位上的数字调换了位置，所以正确 千亿十亿十亿(3)十二千亿位6060 的数是2300050000，读作二十三亿零五万。 千亿十亿 第16天数的大小比较 (4)①73：0000：0000七十三亿 例1 (1)<(2)> ②400：58000100四百亿五千八百万零一百 知识归纳：大于最高最高最高 (5)①四十六亿②三十五亿四千万 九千一百二十二亿 例2 (1)☐里可以填6,7,8,9 2.(1)B(2)A (2)☐里最小能填8 (3)C解析：在“8”和“6”的中间添上6个0的 知识归纳：大最高 数是80000006，读作八千万零六；添上7个0 [预学训练] 的数是800000006，读作八亿零六；添上8个0 1.(1)<> 的数是8000000006，读作八十亿零六。故 (2)99999 100001 101000110000 选C。 (3)10000099999 1 3.(1)答案不唯一，如888800000 2.(1)A(2)B (2)答案不唯一，如808880000 3.(1)2,3,4,5,6,7,8,9(2)6(3)3 (3)答案不唯一，如808088000 4.(1)87520000(2)20050078 第15天亿以上数的写法 解析：要想数最大，大数字尽量放在高位，组成 例1(1)500500000 (2)2005304000 的最大八位数是87520000。要想数最小，小数 (3)7320000800 字尽量放在高位，考虑到0不能放在最高位， 83