第26卷 土木工程力学基础基本知识-考点训练卷《土木工程力学基础》山东省（春季高考）建筑施工类 考纲百套卷

编写说明：山东省《建筑施工类考纲百套卷》，依据山东省职教高考《建筑类专业知识考试标准》编写。本专辑涵盖七个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第26卷为考点训练卷，按《土木工程力学基础》范围和要求编写。具体内容为： （1）了解力的概念、力的三要素。 （2）理解平衡的概念、静力学公理。 （3）掌握约束与约束反力的概念；掌握常见约束及约束反力的表示方法。 （4）掌握单个物体和简单物体系统受力图的画法。 山东省《建筑施工类考纲百套卷》 第26卷 《土木工程力学基础》考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1.下列不属于力的三要素的是（ ）。 A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 物体 【答案】D 2. 下列说法错误的是（ ）。 A. 力是一个既有大小又有方向的量，因此力是矢量 B. 力的三个要素中，一个要素改变时，不会对物体产生不同的效果 C. 力是物体与物体之间的相互作用 D. 力的单位是牛顿、千牛顿 【答案】B 3. （ ）指作用在同一个物体上的两个大小相等、方向相反的力，使该物体处于平衡状态。 A. 二力平衡公理 B. 作用与反作用力公理 C. 加减平衡力系公理 D. 平行四边形法则 【答案】A 4. 两个物体间的作用力和反作用力总是同时存在，它们大小相等，方向相反，沿同一条直线，分别作用在两个物体上，即（ ）。 A. 二力平衡公理 B. 作用与反作用力公理 C. 加减平衡力系公理 D. 平行四边形法则 【答案】B 5. 火箭靠向下喷气产生的反作用力而升空，风筝稳定在空中飞翔，分别属于（ ）。 A. 二力平衡，作用与反作用力 B. 作用与反作用力，二力平衡 C. 二力平衡，加减平衡力系 D. 加减平衡力系，二力平衡 【答案】B 6. 只在两点受力而处于平衡状态的杆件称为（ ）。 A. 链杆 B. 平衡杆 C. 二力杆 D. 受力杆 【答案】C 7. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 力都是成对出现的 B. 合力不可能为零 C. 结构抵抗破坏的能力称为强度 D. 桥梁桁架上的杆件是二力杆 【答案】B 8. 作用于同一点的两个力，大小分别是10KN和20KN，则其合力大小可能是（ ）。 A. 0KN B. 5KN C. 18KN D. 35KN 【答案】C 9. 一个物体同时受到大小相等，方向相反的力的作用，则该物体（ ）。 A. 一定平衡 B. 一定不平衡 C. 一定转动 D. 平衡或转动 【答案】D 10.两个力的夹角从0°开始不断增大，则合力大小（ ）。 A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先增大再减小 D. 先减小再增大 【答案】B 11.下列哪项不是约束反力（ ）。 A. 吊住窗帘防止下落的力 B. 楼板对人的支撑力 C. 绳索提供力防止船漂离岸边 D. 骑自行车提供的力 【答案】D 12.下列不属于主动力的是（ ）。 A. 重力 B. 风力 C. 雪荷载 D. 与柱相邻的梁的约束力 【答案】D 13. 可动铰支座可以提供（ ）个方向的约束力。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 不提供 【答案】A 14. 下列可提供力偶，限制物体转动的约束反力的是（ ）。 A. 可动铰支座 B. 固定铰支座 C. 固定端支座 D. 铰链 【答案】C 15. 由绳索、铁链等物体构成约束的称为（ ）。 A. 柔体约束 B. 光滑接触面约束 C. 链杆 D. 铰链 【答案】A 16. 下列可看作固定端支座的是（ ）。 A. 门窗合页 B. 电线杆底座 C. 预制楼板安置于墙上 D. 长绳吊灯底座 【答案】B 17. 下列可看作圆柱铰链的是（ ）。 A. 门窗合页 B. 电线杆底座 C. 预制楼板安置于墙上 D. 长绳吊灯底座 【答案】A 18. 下列不属于绘制单个物体受力图时的要点的是（ ）。 A. 画约束反力 B. 找二力杆 C. 画主动力 D. 画全部物体 【答案】D 19. 下列约束中，约束反力的作用线不能确定的是（ ）。 A. 柔体约束 B. 光滑接触面约束 C. 链杆 D. 铰链 【答案】D 20. 下列约束中，约束反力的方向可以确定的是（ ）。 A. 柔体约束 B. 可动铰支座 C. 链杆 D. 铰链 【答案】A 二、画图题（本大题共5小题，每小题8分，共40分） 1.绘制单个物体的受力图。 2.绘制物体系统受力图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：山东省《建筑施工类考纲百套卷》，依据山东省职教高考《建筑类专业知识考试标准》编写。本专辑涵盖七个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第26卷为考点训练卷，按《土木工程力学基础》范围和要求编写。具体内容为： （1）了解力的概念、力的三要素。 （2）理解平衡的概念、静力学公理。 （3）掌握约束与约束反力的概念；掌握常见约束及约束反力的表示方法。 （4）掌握单个物体和简单物体系统受力图的画法。 山东省《建筑施工类考纲百套卷》 第26卷 《土木工程力学基础》考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1.下列不属于力的三要素的是（ ）。 A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 物体 2. 下列说法错误的是（ ）。 A. 力是一个既有大小又有方向的量，因此力是矢量 B. 力的三个要素中，一个要素改变时，不会对物体产生不同的效果 C. 力是物体与物体之间的相互作用 D. 力的单位是牛顿、千牛顿 3. （ ）指作用在同一个物体上的两个大小相等、方向相反的力，使该物体处于平衡状态。 A. 二力平衡公理 B. 作用与反作用力公理 C. 加减平衡力系公理 D. 平行四边形法则 4. 两个物体间的作用力和反作用力总是同时存在，它们大小相等，方向相反，沿同一条直线，分别作用在两个物体上，即（ ）。 A. 二力平衡公理 B. 作用与反作用力公理 C. 加减平衡力系公理 D. 平行四边形法则 5. 火箭靠向下喷气产生的反作用力而升空，风筝稳定在空中飞翔，分别属于（ ）。 A. 二力平衡，作用与反作用力 B. 作用与反作用力，二力平衡 C. 二力平衡，加减平衡力系 D. 加减平衡力系，二力平衡 6. 只在两点受力而处于平衡状态的杆件称为（ ）。 A. 链杆 B. 平衡杆 C. 二力杆 D. 受力杆 7. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 力都是成对出现的 B. 合力不可能为零 C. 结构抵抗破坏的能力称为强度 D. 桥梁桁架上的杆件是二力杆 8. 作用于同一点的两个力，大小分别是10KN和20KN，则其合力大小可能是（ ）。 A. 0KN B. 5KN C. 18KN D. 35KN 9. 一个物体同时受到大小相等，方向相反的力的作用，则该物体（ ）。 A. 一定平衡 B. 一定不平衡 C. 一定转动 D. 平衡或转动 10.两个力的夹角从0°开始不断增大，则合力大小（ ）。 A. 逐渐增大 B. 逐渐减小 C. 先增大再减小 D. 先减小再增大 11.下列哪项不是约束反力（ ）。 A. 吊住窗帘防止下落的力 B. 楼板对人的支撑力 C. 绳索提供力防止船漂离岸边 D. 骑自行车提供的力 12.下列不属于主动力的是（ ）。 A. 重力 B. 风力 C. 雪荷载 D. 与柱相邻的梁的约束力 13. 可动铰支座可以提供（ ）个方向的约束力。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 不提供 14. 下列可提供力偶，限制物体转动的约束反力的是（ ）。 A. 可动铰支座 B. 固定铰支座 C. 固定端支座 D. 铰链 15. 由绳索、铁链等物体构成约束的称为（ ）。 A. 柔体约束 B. 光滑接触面约束 C. 链杆 D. 铰链 16. 下列可看作固定端支座的是（ ）。 A. 门窗合页 B. 电线杆底座 C. 预制楼板安置于墙上 D. 长绳吊灯底座 17. 下列可看作圆柱铰链的是（ ）。 A. 门窗合页 B. 电线杆底座 C. 预制楼板安置于墙上 D. 长绳吊灯底座 18. 下列不属于绘制单个物体受力图时的要点的是（ ）。 A. 画约束反力 B. 找二力杆 C. 画主动力 D. 画全部物体 19. 下列约束中，约束反力的作用线不能确定的是（ ）。 A. 柔体约束 B. 光滑接触面约束 C. 链杆 D. 铰链 20. 下列约束中，约束反力的方向可以确定的是（ ）。 A. 柔体约束 B. 可动铰支座 C. 链杆 D. 铰链 二、画图题（本大题共5小题，每小题8分，共40分） 1.绘制单个物体的受力图。 2.绘制物体系统受力图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $