第二单元 辩证看问题 走好人生路 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以唯物辩证法为核心，构建“概念识记-原理应用-人生实践”三阶训练体系，强化辩证思维与健全人格培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|单选10题/多选5题|矛盾分析法、联系发展观|从总特征（联系/发展）到矛盾（源泉）→基本属性→主次方面，形成概念链| |原理应用|填空5题/判断5题|量变质变辩证关系|发展状态（量变/质变）→总趋势（前进性与曲折性），推导发展规律| |人生实践|简答2题/材料分析2题|顺境逆境转化法|理论（辩证法）→实践（人生问题），培养责任意识与积极人生态度|

第二单元辩证看问题走好人生路 一、单项选择题（每题3分，共10题，总分30分） 1. 唯物辩证法的总特征是（） A. 联系和发展的观点 B. 静止和孤立的观点 C. 绝对同一的观点 D. 片面单一的观点 2. 下列选项中，体现事物普遍联系哲理的是（） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 刻舟求剑 C. 掩耳盗铃 D. 守株待兔 3. 事物发展的根本原因是（） A. 外部环境影响 B. 事物的内部矛盾 C. 人为主观推动 D. 偶然因素作用 4. 矛盾的基本属性是（） A. 普遍性和特殊性 B. 同一性和斗争性 C. 绝对性和相对性 D. 前进性和曲折性 5. 我们常说“金无足赤，人无完人”，体现的哲理是（） A. 事物都是一分为二的 B. 矛盾具有特殊性 C. 量变引起质变 D. 事物是永恒发展的 6. 区分事物性质的主要依据是（） A. 主要矛盾 B. 次要矛盾 C. 矛盾的主要方面 D. 矛盾的次要方面 7. 事物发展的状态是（） A. 绝对运动和相对静止 B. 量变和质变 C. 前进性和曲折性 D. 同一性和斗争性 8. “千里之行，始于足下”体现的哲学道理是（） A. 质变是量变的必然结果 B. 量变是质变的必要准备 C. 事物发展是曲折的 D. 事物发展是无条件的 9. 事物发展的总趋势是（） A. 循环往复、一成不变 B. 前进的、上升的 C. 倒退的、下滑的 D. 随机变化、无规律的 10. 走好人生路，要求我们看待人生问题必须坚持（） A. 片面绝对的观点 B. 辩证全面的观点 C. 静止僵化的观点 D. 主观臆断的观点 二、多项选择题（每题4分，共5题，总分20分，多选、少选、错选均不得分） 11. 唯物辩证法认为，事物的联系具有的特点是（） A. 普遍性 B. 客观性 C. 多样性 D. 主观性 12. 下列关于矛盾普遍性说法正确的有（） A. 矛盾存在于一切事物中 B. 矛盾贯穿事物发展始终 C. 事事有矛盾 D. 时时有矛盾 13. 对待人生挫折和困难，正确的辩证态度是（） A. 正视矛盾，不逃避问题 B. 一分为二看待挫折利弊 C. 积极转化不利因素 D. 消极抱怨、放任自流 14. 量变和质变的辩证关系包括（） A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果 C. 量变必然立刻引发质变 D. 质变开启新的量变过程 15. 坚持辩证思维走好人生路，需要做到（） A. 全面看待自我优缺点 B. 用发展眼光看待人生 C. 正确看待顺境与逆境 D. 重视积累、脚踏实地 三、填空题（每空2分，共5题，总分10分） 16. ________是事物发展的源泉和动力。 17. 矛盾双方相互依存、相互贯通的属性叫做矛盾的________。 18. 看问题、办事情要坚持________，反对一点论和片面化。 19. 事物的发展是________与曲折性的统一。 20. 人生的成长进步，都是长期________积累的结果。 四、判断题（每题2分，共5题，总分10分，正确打√，错误打×） 21. 世界上任何事物都处在普遍联系之中。（） 22. 矛盾只存在于事物发展的特定阶段。（） 23. 顺境有利于人生发展，逆境只会阻碍人生进步。（） 24. 任何质变都需要以量变的积累为基础。（） 25. 辩证思维要求我们全面、发展、联系地看待人生问题。（） 五、简答题（每题10分，共2题，总分20分） 26. 简述中职生运用矛盾分析法正确看待顺境与逆境的意义。 27. 简述量变与质变的辩证关系对走好人生路的启示。 六、材料分析题（每题10分，共2题，总分20分） 28. 材料：有的中职生取得一点成绩就骄傲自满，止步不前；有的同学遇到一点挫折就消极颓废、放弃努力。而有的同学能够正确看待得失，顺境中沉淀积累，逆境中迎难而上，稳步提升自我，不断实现成长进步。 结合材料，运用辩证发展的观点，谈谈中职生应如何正确面对人生顺境与逆境。 29. 材料：古语云“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。人生的成功从来不是一蹴而就的，日常的点滴学习、技能训练、品德修养的积累，日积月累，终将实现个人能力和人生境界的质变。 结合材料，运用量变和质变的辩证关系原理，分析中职生如何实现人生成长与蜕变。 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABD 15.ABCD 三、填空题 16. 矛盾 17. 同一性 18. 一分为二 19. 前进性 20. 量变 四、判断题 21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题 26. ①矛盾具有普遍性，人生处处有矛盾，顺境和逆境是人生发展的常态；②顺境与逆境相互对立又相互统一，在一定条件下可以相互转化；③正确看待顺境，戒骄戒躁、沉淀积累，把握发展机遇；④理性面对逆境，正视困难、主动突破，将挫折转化为成长动力；⑤帮助中职生树立辩证人生态度，规避片面认知，从容应对人生各类问题。 27. ①量变是质变的必要准备，人生路要脚踏实地、注重积累，重视日常学习、技能、品德的点滴提升；②质变是量变的必然结果，长期坚持积累，终将实现能力提升、学业进步、成长蜕变；③坚持适度原则，杜绝浮躁冒进、急于求成，稳步推进自我成长；④质变开启新的量变，取得进步后持续精进，不断突破自我，走好长远人生道路。 六、材料分析题 28. ①事物发展是前进性与曲折性的统一，人生发展不可能一帆风顺，顺境和逆境都是人生常态；②坚持辩证全面的思维，不片面看待得失，摒弃骄傲自满和消极颓废的错误心态；③顺境中保持清醒，主动沉淀积累、夯实基础，抓住机遇提升自我；④逆境中勇于直面矛盾，正视挫折、总结经验，将困难转化为成长动力；⑤用发展的眼光看待人生，持之以恒稳步前行，实现持续成长与进步。 29. ①量变是质变的必要准备，人生成功离不开点滴积累，中职生要重视日常学习、技能训练、品德修养的微小进步；②立足当下、脚踏实地，杜绝急功近利，长期坚持积累，为人生质变奠定基础；③质变是量变的必然结果，持续积累终将实现能力突破和人生蜕变；④把握质变机遇，在积累达到一定程度时，主动突破自我，实现阶段性成长；⑤坚持循序渐进，在实现质变后继续深耕积累，开启新的成长阶段，持续走好人生路。 学科网（北京）股份有限公司 $