第三单元 和谐交往 快乐生活 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 聚焦和谐交往核心素养，以多样化题型构建"概念认知-原则应用-价值内化"的逻辑训练体系，强化道德修养与健全人格培育。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选10题/多选5题|考查人际交往前提、原则等核心概念|从真诚尊重等基础概念到平等友善等交往原则的生成关系| |能力应用|填空5题/判断5题|强化沟通、换位思考等关键能力术语|关键能力术语与健康交往心态的推导过程| |综合提升|简答2题/材料分析2题|结合校园生活情境考查实际应用|从个人修养到集体关系的拓展应用逻辑|

第三单元 和谐交往 快乐生活 一、单项选择题（每题3分，共10题，总分30分） 1. 人际交往的前提和基础是（） A. 真诚尊重 B. 一味迁就 C. 盲目合群 D. 自我中心 2. 与人交往中，能够快速拉近人际关系、化解矛盾的重要方式是（） A. 强势争辩 B. 有效沟通 C. 沉默回避 D. 刻意讨好 3. 中职生构建和谐同学关系最核心的原则是（） A. 利益至上 B. 平等友善 C. 攀比竞争 D. 孤立排他 4. 面对人际交往中的误会和矛盾，正确的处理方式是（） A. 冷战疏远 B. 主动沟通化解 C. 记恨在心 D. 激化矛盾 5. 良好的人际交往能够直接帮助我们（） A. 逃避学习压力 B. 收获快乐、滋养心理 C. 获得所有利益 D. 摆脱自身缺点 6. 日常交往中学会倾听的核心要求是（） A. 随意打断他人讲话 B. 耐心专注、尊重对方 C. 左耳进右耳出 D. 只听自己感兴趣的内容 7. 下列属于健康人际交往心态的是（） A. 嫉妒他人 B. 自信豁达 C. 自卑怯懦 D. 自负傲慢 8. 构建和谐师生关系的关键是（） A. 尊重理解、主动沟通 B. 被动服从、从不交流 C. 刻意迎合、讨好老师 D. 畏惧疏远、回避接触 9. 人际交往中“换位思考”的本质是（） A. 站在他人角度理解他人 B. 放弃自己的想法 C. 完全迁就他人 D. 否定自我认知 10. 快乐生活、健康交往的重要保障是（） A. 良好的人际关系 B. 优越的家庭条件 C. 丰厚的物质基础 D. 广泛的娱乐社交 二、多项选择题（每题4分，共5题，总分20分，多选、少选、错选均不得分） 11. 和谐人际交往的基本原则包括（） A. 真诚守信 B. 平等尊重 C. 宽容友善 D. 理解互助 12. 良好人际关系对中职生成长的意义有（） A. 调节心理情绪，保持身心健康 B. 收获友谊，丰富日常生活 C. 提升沟通能力，助力未来发展 D. 化解孤独焦虑，营造快乐生活 13. 日常交往中需要杜绝的不良心态有（） A. 自卑封闭 B. 嫉妒攀比 C. 自私狭隘 D. 自信乐观 14. 有效沟通的基本技巧包括（） A. 认真倾听 B. 礼貌表达 C. 换位思考 D. 随意插话 15. 中职生构建和谐校园人际关系需要做到（） A. 尊重师长、团结同学 B. 乐于助人、友善待人 C. 理性处理交往矛盾 D. 积极参与集体活动 三、填空题（每空2分，共5题，总分10分） 16. ________是人际交往的第一准则，是维系人际关系的基石。 17. 学会________是化解人际矛盾、促进和谐交往的重要能力。 18. 健康的人际关系能够滋养________，助力我们快乐生活、健康成长。 19. 人际交往中，________是相互尊重、拉近距离的有效方式。 20. 摒弃________心态，才能建立平等、纯粹的同学友谊。 四、判断题（每题2分，共5题，总分10分，正确打√，错误打×） 21. 人际交往中，真诚待人才能收获长久的友谊。（） 22. 性格内向的人无法建立良好的人际关系。（） 23. 换位思考是促进人际和谐、减少矛盾的重要方法。（） 24. 良好的人际关系可以帮助我们缓解心理压力，保持积极心态。（） 25. 与人交往只需迎合他人，不用坚持自我原则。（） 五、简答题（每题10分，共2题，总分20分） 26. 简述中职生培养和谐人际交往能力的重要意义。 27. 简述中职生如何在校园生活中构建和谐的人际关系。 六、材料分析题（每题10分，共2题，总分20分） 28. 材料：小李性格开朗真诚，日常主动帮助同学，尊重师长，与人交往懂得换位思考，遇到误会主动沟通化解。在班级中拥有良好的人际关系，心态积极乐观，校园生活充实快乐，学习状态也更加稳定。 结合材料，分析良好的人际交往对中职生快乐生活、健康成长的作用。 29. 材料：部分中职生在交往中存在自卑、自私、嫉妒等问题，不懂得沟通技巧，遇到矛盾只会冷战、争吵，导致人际关系紧张，心情压抑，影响日常学习和生活。 结合材料，谈谈中职生应如何克服交往误区，营造和谐的人际环境。 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.A 二、多项选择题 11.ABCD 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题 16. 真诚守信 17. 沟通 18. 心理健康 19. 换位思考 20. 攀比自私 四、判断题 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题 26. ①有利于调节心理状态，缓解孤独、焦虑等负面情绪，保持身心健康；②能够收获真挚友谊，丰富校园生活，提升生活幸福感；③锻炼沟通、协作能力，提升个人综合素质；④营造和谐的学习生活氛围，助力学业进步和个人成长；⑤为未来职场社交、人际交往奠定良好基础。 27. ①坚守真诚、平等、尊重、宽容的交往原则，真诚对待身边同学和师长；②主动学习沟通技巧，学会倾听、礼貌表达，遇事换位思考；③积极参与集体活动，主动融入集体，拓展人际交往圈；④摒弃自卑、嫉妒、自私等不良心态，塑造健康交往心理；⑤理性处理人际矛盾，主动沟通化解问题，不冷战、不激化矛盾。 六、材料分析题 28. ①良好的人际交往能够营造和谐的校园氛围，让学生收获友谊，提升生活幸福感，实现快乐生活；②能够帮助学生保持积极乐观的心态，缓解心理压力，维护心理健康；③良好的人际氛围能够助力学生专注学习，稳定学习状态，促进学业成长；④在交往中锻炼沟通、包容、互助的品质，全面提升个人素养，助力身心健康发展。 29. ①调整交往心态，克服自卑、自私、嫉妒等负面心理，树立自信、友善、包容的健康心态；②主动学习人际交往和沟通技巧，学会倾听、换位思考，礼貌与人相处；③坚守交往原则，真诚待人、乐于助人，团结同学、尊重师长；④遇到人际矛盾理性处理，主动沟通化解，避免冷战、争吵等消极行为；⑤积极参与集体活动，主动融入集体，在实践中提升交往能力，构建和谐人际环境。 学科网（北京）股份有限公司 $