第一单元 立足客观实际，树立人生理想 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 立足客观实际与人生理想辩证关系，通过多题型系统训练构建“认知-确立-实践”逻辑链，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |客观实际认知|单选1-4/填空16/判断21、23|一切从实际出发（正视自身与社会）|物质→客观实际→方法论| |人生理想确立|单选5、7、8/填空17、19|职业理想三要素（兴趣-能力-需求）|现实条件→理想确立→实现途径| |理想现实关系|材料分析28、29|辩证统一四步法（认知-定位-行动-调整）|理想源于现实→高于现实→转化路径|

第一单元 立足客观实际，树立人生理想 一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分） 1. 哲学的基本问题是（） A. 物质和意识的关系问题 B. 个人与社会的关系问题 C. 理想与现实的关系问题 D. 运动和静止的关系问题 2. 世界的本质是（） A. 意识 B. 物质 C. 精神 D. 主观思想 3. 我们想问题、做事情的根本出发点是（） A. 主观想象 B. 客观实际 C. 个人意愿 D. 书本理论 4. 下列说法体现一切从实际出发的是（） A. 闭门造车 B. 实事求是 C. 主观臆断 D. 好高骛远 5. 人生理想确立的前提和基础是（） A. 个人主观喜好 B. 客观现实条件 C. 他人评价眼光 D. 随机跟风选择 6. 物质的根本属性是（） A. 静止 B. 运动 C. 永恒 D. 唯一 7. 对待人生理想与现实的正确态度是（） A. 割裂理想与现实 B. 立足现实，追逐理想 C. 只看现实放弃理想 D. 空谈理想脱离现实 8. 中职学生树立职业理想最核心的依据是（） A. 自身实际与社会需求 B. 高薪轻松的工作 C. 父母的强制要求 D. 同学的选择跟风 9. 否认客观实际、夸大主观作用的思想属于（） A. 唯物主义 B. 唯心主义 C. 辩证法 D. 形而上学 10. 实现人生理想的根本途径是（） A. 坐等机遇 B. 埋头实干 C. 空想幻想 D. 依赖他人 二、多项选择题（本大题共5小题，每题4分，共20分；多选、少选、错选均不得分） 11. 下列属于客观实际范畴的有（） A. 社会发展现状 B. 自身能力条件 C. 所处环境条件 D. 个人主观愿望 12. 树立正确人生理想的重要意义在于（） A. 指引人生前进方向 B. 激发个人前进动力 C. 提升人生精神境界 D. 杜绝人生一切挫折 13. 坚持一切从实际出发要求我们做到（） A. 尊重客观事实 B. 摒弃主观臆断 C. 实事求是看待问题 D. 脱离现实空谈理论 14. 中职学生确立职业理想需要兼顾的因素有（） A. 个人兴趣特长 B. 自身知识技能 C. 社会发展需求 D. 行业发展前景 15. 关于理想与现实的关系，说法正确的有（） A. 理想源于现实，又高于现实 B. 理想与现实是辩证统一的 C. 理想可以通过努力转化为现实 D. 理想与现实相互独立、毫无关联 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. ________是不以人的意志为转移的客观存在，是我们认识世界、改造世界的基础。 17. 人生理想是人们对未来人生道路、________、生活目标的向往和追求。 18. 想问题、办事情必须坚持一切从________出发，实事求是。 19. 理想的实现需要立足现实、脚踏实地、________。 20. 辩证唯物主义认为，物质第一性，________第二性。 四、判断题（本大题共5小题，每题2分，共10分；正确打√，错误打×） 21. 客观实际是不断变化发展的，我们要与时俱进调整人生目标。（） 22. 只要拥有远大理想，就一定能够实现人生价值。（） 23. 一切从实际出发是做好一切事情的基本前提。（） 24. 树立人生理想可以脱离自身实际和社会现实。（） 25. 理想是人生的灯塔，能够为人生发展提供精神动力。（） 五、简答题（本大题共2小题，每题8分，共16分） 26. 简述中职学生坚持一切从实际出发的具体要求。 27. 简要分析人生理想对中职学生成长成才的重要作用。 六、材料分析题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 28. 材料：部分中职学生在选择专业和树立职业理想时，不结合自身兴趣、能力和社会需求，一味跟风热门专业，盲目追求高薪职业，忽视自身实际条件。入学后发现无法适应专业学习，缺乏学习动力，最终荒废学业，理想落空。 结合材料，运用立足客观实际、树立人生理想的相关知识，谈谈中职学生应如何科学树立职业理想。 29. 材料：现实生活中，有的人好高骛远，树立的人生目标脱离客观实际，不愿脚踏实地努力，只会空想空谈；有的人安于现状，没有人生理想，缺乏奋斗目标，得过且过，虚度青春。两种心态都不利于个人成长发展。 结合材料，说明新时代中职学生应如何正确处理理想与现实的关系，助力人生发展。 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 二、多项选择题 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题 16. 客观实际 17. 人生价值 18. 实际 19. 艰苦奋斗 20. 意识 四、判断题 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题 26. ①正视自身实际，客观认识自身优势、短板与能力水平；②立足社会实际，认清社会发展规律与行业发展现状；③尊重客观事实，摒弃主观臆断、盲目跟风等错误思想；④与时俱进，根据实际变化及时调整学习目标与人生规划；⑤坚持实事求是，脚踏实地做好当下的每一件事。 27. ①人生理想是人生的奋斗目标，能够为中职学生成长指明前进方向；②能够激发学习和奋斗的动力，克服成长中的困难与挫折；③能够提升个人精神追求，塑造健全人格，涵养积极心态；④能够引导学生明确人生价值，树立正确的人生观、价值观；⑤为职业生涯发展奠定思想基础，助力成长为合格的技能人才。 六、材料分析题 28. ①坚持一切从实际出发，客观分析自身兴趣、特长、知识基础和能力条件，不盲目跟风；②立足社会客观实际，了解行业发展趋势、社会岗位需求，贴合时代发展；③理性定位职业理想，拒绝好高骛远，树立贴合自身、适配社会的合理目标；④将个人理想与社会需要相结合，兼顾个人发展与社会发展；⑤根据自身成长和社会变化适时调整理想目标，脚踏实地落实行动。 29. ①认清理想与现实的辩证关系，明白理想源于现实、高于现实，二者密不可分；②立足现实基础，从自身学习、生活实际出发制定合理人生目标，杜绝空想；③树立远大理想，拒绝安于现状、不思进取的消极心态；④坚持脚踏实地、艰苦奋斗，以实际行动缩小理想与现实的差距；⑤坚持实事求是，与时俱进调整奋斗方向，在立足现实的基础上追逐人生理想，实现自我成长。 学科网（北京）股份有限公司 $