专题10 职场应用文写作与交流之即席发言、解说词、推荐语类（练习）2027年河北省对口升学考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦职场应用文写作，以分层训练构建从基础到真题的完整进阶路径，强化语言运用与思维能力 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|6题|即席发言、推荐语基础训练|从校园场景到社会热点，构建应用文写作基础能力| |核心突破提升练|4题|技能节发言、诗词推荐等综合应用|结合文化自信与审美创造，提升情境化表达能力| |真题溯源过关练|3题|自主招生面试、工匠事迹介绍等真题|对接职教高考命题趋势，强化逻辑思维与语言规范|

编写说明：2027年河北省对口升学考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年河北省对口升学考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题10 职场应用文写作与交流之即席发言、解说词、推荐语类 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 河北省职教高考研究联合体2025—2026学年高三上学期第一次联合考试 2025年河北省对口升学文化考试样卷 2025年河北省对口升学文化考试模拟题 职场应用文写作与交流之即席发言、解说词、推荐语类专项训练 1. 语言表达与运用 2026年4月，你所在的班级即将结束中职三年的学习生活，奔赴各自的工作岗位或升学之路。班主任张老师决定在离校前召开最后一次主题班会，主题是“感谢有你，一路同行”。班会进行到尾声时，张老师突然点名，请你即兴表达这三年在校的感受和对同学们的祝福。 要求：（1）发言要有真情实感，表达自然得体；（2）语言简洁流畅，符合即席发言的特点；（3）内容包含对老师的感谢、对同学的祝福；（4）发言时间控制在1分钟左右（约150-200字）。 【答案】示例： 尊敬的张老师、亲爱的同学们： 时光匆匆，三年中职生活即将结束。感谢张老师三年来的悉心教导、包容与陪伴，您不仅教我们知识与技能，更教会我们做人做事，让我们不断成长。感谢同学们一路相伴、互帮互助，一起学习、一起进步，留下了许多温暖回忆。如今我们即将告别校园，奔赴各自的前路，祝愿老师们工作顺利、平安喜乐；祝愿同学们前程似锦，无论就业还是升学，都不忘初心、脚踏实地，未来闪闪发光！愿我们友谊长存，顶峰相见！ 【解析】本题考查学生拟写即席发言的能力。 即兴发言是在特定场合，临时进行的口头表达，要求情感真挚、语言简洁、条理清晰、符合场景、礼貌得体。本次发言需紧扣“感谢有你，一路同行”主题，面向班主任与同学，结构清晰、内容完整。 ①开头称呼：必须礼貌规范，先称呼老师，再称呼同学，符合校园场合礼仪。 ②感谢老师：要点明感谢内容，包括教导、关怀、陪伴，体现尊师之情，情感真挚。 ③感谢同学：简述三年相处、互助成长，突出同窗情谊。 ④祝福部分：分别祝福老师与同学，贴合毕业场景，涵盖就业、升学两种去向，积极向上。 ⑤结尾：简洁收束，表达美好期许，语言流畅自然，符合1分钟左右发言长度。 2.语言表达与运用 前不久，哈尔滨这座北国冰城突然爆火，高调出现在全国公众面前，光元旦三天就接待游客，304.79万人次，收入59.41亿人民币。网络形容是“泼天的富贵”。请你围绕这个话题进行即席发言。 要求：语言得体，条理清晰，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 【答案】示例： 大家好，哈尔滨凭借冰雪旅游加东北文化火爆出圈，它的爆火不是偶然而是必然。一是早就有准备，火爆是当地长期规划的结果；二是营销理念强，善于使用流量IP，诸多知名博主积极参与，不断上热搜，为冰雪旅游造势；三是服务意识足，当地推出“投诉不过夜”的规定，以游客为中心做好旅游服务。以上就是我的一点看法，谢谢大家。 【解析】本题考查学生语言表达的能力。 首先，内容上面可以围绕哈尔滨爆火的原因、如何持续爆火、爆火中发现的问题等方面进行发言。其次，语言要简练、条理清晰。再者要注意是即席发言，可有开头语和致谢词。 3.语言表达与运用 光华中等专业学校要举行一次“感动心灵交流会”语文综合实践活动。 小刚带领的小组想要参加本次活动，他们收集了很多素材，准备做一个精美的课件在学校交流。可是组员的制作水平都比较低，于是大家想在班级招聘一位PPT制作高手来协助。小明来应聘并对自己的基本情况做了介绍。 请你写出他的介绍词，100字左右。 【答案】示例： 我在高二年级下学期的时候选修了《PPT制作软件的使用》这门课程，制作的作品获得了班级一等奖；我也曾帮助计算机老师制作过类似的作品，并受到老师的表扬。 【解析】本题考查学生语言表达的能力。 介绍词内容要围绕招聘的职位（PPT制作）进行介绍，突出自己的特点或成绩，如：自己学习过PPT制作课程、获得比赛成绩、得到业内好评等。语言要简练、明确，表达得体。 4. 语言表达与运用 2009年，宋帅毕业于山西职业技术学校，2010年进入江苏镇江路桥工程有限公司，现就职于镇江交通集团路桥公司。从青涩工人成长为“金牌工匠”。工作中虚心请教，仅一年多掌握基本技术，第五年破格晋升为技师。后进修土木工程专业，在技能竞赛中屡获佳绩，如中国技能大赛“厦工杯”第一名等。还总结出装载机V型装车法，提高装车效率90%以上，担任机械班班长期间积极传帮带。 学校有幸邀请到宋帅举办讲座，作为主持人，请你撰写文本中对于他个人介绍的欢迎词，要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过100字。 【答案】示例： 宋帅毕业于山西职业技术学校，是公司的“金牌工匠”。他进入公司第五年就破格晋升为技师，曾获中国技能大赛“厦工杯”第一名；总结的装载机V型装车法，让装车效率提升90%以上：他书写着职业技术工人的辉煌篇章。 【解析】本题考查学生写欢迎词的能力。 本题属于现场讲演欢迎词，一般是由欢迎人在被欢迎人到达时在欢迎现场口头发表的欢迎稿。开篇定身份，即要明确欢迎对象“宋帅”及其关键信息：如“毕业于山西职业技术学校”，说明其专业出身；“公司的‘金牌工匠’”，概括宋帅在公司的地位和成就，吸引听众注意力。中间展实绩，即要突出人物亮点，聚焦其成就和贡献，体现人物价值：如破格晋升、技能大赛第一、创新增效等。最后总结升华，简要评价人物价值，凸显工匠精神：如“他书写着职业技术工人的辉煌篇章”，对宋帅的成就进行总结和升华，表达对其的赞美和敬意，同时也营造出热烈的欢迎氛围。注意不要超过100字。 5.语言表达与运用 在班级交流会上，张明向全班同学介绍了贾宝玉这一人物形象的基本特点。请写出张明的介绍词。80字左右。 【答案】 示例 贾宝玉是《红楼梦》的主角之一。他追求平等自由，这从他摔玉和为林黛玉取字“颦颦”可以看出来。他还是一个有叛逆思想的人，比如小说中那首《西江月》就是对他叛逆性格的最好的诠释。 【解析】本题考查学生语言表达以及应用文写作的能力。 介绍词要准确地介绍贾宝玉基本的性格特点，可以结合小说的情节进行比较恰当地分析。贾宝玉比较经典的情节就是“摔玉”和宝黛初遇，《西江月》是对他的最好评价，可以结合这两首词进行介绍。贾宝玉是《红楼梦》中的男主角。宝玉的主要性格特点是叛逆。《西江月》二词的总结模拟封建正统人物的口吻，似贬实褒，对宝玉进行赞颂。表面上是用世俗的观念批判贾宝玉，而实际上却是宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚，厌弃对功名利禄的追求，因此被人们看作是“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”；他要求独立不羁、个性解放，因此被人们看作是“行为偏僻性乖张”；他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所规定的本分，因此被人们看作是“富贵不知乐业”“于国于家无望”的“不肖”。在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，贾宝玉自己却完全不放在心上，这是贾宝玉对封建思想不满和反抗的一种形式，摔玉的情节也表现了贾宝玉的叛逆性格。为林黛玉取字“颦颦”，‌可以看作是他对传统礼教中性别、‌地位差异的一种挑战，‌体现了他对于人际关系中平等的追求。 6.语言表达与运用 中国革命的伟大实践创造的革命文化，是我们保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气不可或缺的精神养料。毛泽东长征诗词艺术地再现了红军长征历经困苦走向胜利的光辉历程，是描绘长征的壮美史诗，也是中国诗歌宝库中的璀璨明珠。振华中学以班级为单位，开展“重温革命历史，赓续红色血脉”的语文综合实践活动，请你选择一首毛泽东长征诗词，写一则推荐词，字数不少于50字。 【答案】 示例： 推荐词：毛泽东的《七律·长征》是一首描绘长征历程的壮美史诗，通过艺术手法展现了红军长征历经困苦走向胜利的光辉历程。这首诗以其雄浑的气势、深刻的意境和真挚的情感，成为中国诗歌宝库中的璀璨明珠。它不仅是对长征精神的赞颂，更是激励我们新时代青年人继续发扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的力量源泉。 1. 语言表达与运用 在今年的校技能节中，李明获得了技能比赛一等奖，学校安排他在表彰会上进行即席发言，请你代他写150字左右的发言稿。 【答案】示例： 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！我是李明，非常荣幸能在今年的校技能节中获得一等奖。 首先，我要感谢学校为我们提供了展示自我、锻炼技能的平台。这份荣誉不仅属于我个人，更属于我们每一位努力拼搏的同学。 技能的锻炼需要持之以恒的实践和不懈的追求。在未来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的专业技能，为实现梦想而不懈奋斗。同时，我也期待与大家一起学习、一起进步，共同创造更多的辉煌。 谢谢大家！ 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 题干内容是李明获得了技能比赛一等奖，学校安排他在表彰会上进行即席发言；首先要对学校和组织者表示感谢，因为没有他们提供的平台和机会，李明不可能获得这样的荣誉；李明需要表明，虽然他个人获得了奖项，但这是集体努力的结果，也是所有参赛同学共同努力的结晶；在发言中要表现出谦虚，避免过分夸大个人成就，而是强调团队精神和共同努力的重要性；可以简短地提及对未来的规划和承诺，比如继续努力、不断提升技能等；在发言的最后，可以对其他同学进行鼓励，表达希望与大家一起进步的良好愿望。考生在撰写发言稿时，应保持语言流畅、自然，符合即席发言的场合要求。 注意发言稿的格式：顶格写称呼，第二行空两格写内容，最后写结束语。 2.语言表达与运用 复兴职校拟举办“千年遗韵·诗乐共鸣”吟诵音乐会，仿照《琵琶行》的节目介绍词，为《长亭送别》节目写一段简介。 例： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的琵琶声里，白居易与歌女跨越阶层的灵魂共鸣。本节目以琵琶独奏曲结合诗歌朗诵，带您感受“江州司马青衫湿”的共情瞬间。 【答案】示例: 《长亭送别》节目介绍词：“碧云天，黄花地”的秋景铺展中，崔莺莺与张生难分难舍的离愁暗涌。本节目以古典乐曲伴奏融合戏曲念白，带您体会“总是离人泪”的缱绻深情。 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 题目要求仿照《琵琶行》的简介来仿写介绍词，应遵循示例“名句引入+核心情感+表演形式+经典意境”的四段式结构，精准匹配《长亭送别》的文本特质与音乐会“诗乐共鸣”主题。 选经典名句：优先挑选情景交融、流传度高的句子，如“碧云天，黄花地”（秋景衬离愁）、“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”（直抒离别之痛），对应示例开头的琵琶声名句。 抓核心情感：聚焦“恋人离别之愁”与“反抗礼教的执着”，可简化为“崔莺莺与张生的缱绻离愁”，契合示例中“跨越阶层的灵魂共鸣”的情感聚焦。 定表演形式：结合音乐会“诗乐共鸣”主题，参考昆曲演唱、器乐伴奏（如古琴、笛）、戏曲念白等形式，对应示例“琵琶独奏曲结合诗歌朗诵”的多元呈现。 结尾意境升华：引用另一经典短句或提炼核心意境，呼应示例“江州司马青衫湿”的情感落点。 3.语言表达与运用 近日，学校为宣扬感动中国人物先进事迹与精神，计划以“感动中国，致敬向上的力量”为主题开展宣讲会。请同学们搜集资料，选取一位给你留下深刻印象的先进个人或模范代表，并为其写一则推荐词。 具体要求如下：（1）符合人物身份，表现人物的主要事迹，概述其精神品质。（2）运用排比、比喻等手法。（3）100字左右。 【答案】示例一： 推荐词 我推荐张桂梅，她是教育之光，以校为家，以教为乐。她坚守大山深处，点燃无数孩子的求知梦想。她的毅力，如同磐石般坚定；她的爱心，如同阳光般温暖。张桂梅，用知识点亮未来，是我们永远的楷模。 示例二： 我推荐杨善洲，他是绿化荒山的先锋，一生致力于生态环境建设。他带领群众植树造林，让荒山变绿洲，用行动守护着大地的绿色宝藏。他的坚持，如同松树般屹立不倒；他的付出，如同甘霖滋润万物。杨善洲，是我们心中的绿色使者，为后代留下了一片翠绿家园。 示例三： 我推荐林鸣，港珠澳大桥岛隧工程总工程师。他带领团队攻坚克难，创造了世界桥梁史上的奇迹。他的智慧，如同璀璨的繁星点亮了工程的未来；他的决心，如同钢铁般坚不可摧。林鸣，以卓越的技术和坚定的信念，为我们展现了当代工程师的风采，是值得我们敬仰的时代楷模。 【解析】本题考查学生语言表达写作能力。 核心任务是围绕学校即将举办的“感动中国，致敬向上的力量”宣讲会，撰写一篇推荐词。为了宣扬感动中国人物的先进事迹与精神，考生需要从众多杰出人物中选择一位进行深入介绍。这要求考生不仅对这些人物的事迹有深入地了解，还要能够准确地提炼出其精神内核，并通过生动有力的语言进行表达。 写作时，在符合格式和规范的前提下，考生可发挥语言才华，写出符合要求且具有个性的推荐词。开头可介绍人物背景或身份，重点阐述主要事迹和精神品质，通过具体事例展示贡献和成就，运用修辞手法强化表达效果。结尾总结并强调感动之处，表达敬意和赞美。 4.语言表达与运用 近日，XX博物馆举办了一场名为 “古代文明之光 —— 青铜器特展”的大型展览。此次展览汇聚了来自全国各地的100多件珍贵青铜器，时间跨度从商周时期一直到秦汉时期。这些青铜器涵盖了鼎、簋、尊、爵、壶等多种类型，造型精美，纹饰繁复，工艺精湛。其中，最引人注目的展品是一件商代晚期的“后母戊鼎”复制品，它造型雄伟，重达千斤，鼎身铸有精美的饕餮纹和夔龙纹，彰显了商代高超的青铜铸造技术。还有一件西周时期的“毛公鼎”，鼎内铸有长篇铭文，共计 499 字，是目前所见青铜器铭文中字数最多的一件，具有极高的历史研究价值。此外，展览还设有互动体验区，观众可以亲手触摸一些小型青铜器复制品，感受青铜器的质感，了解青铜器的铸造工艺。此次展览吸引了众多历史爱好者和市民前来参观，大家纷纷对这些珍贵的文物赞叹不已。 请根据上述阅读材料，为此次“古代文明之光 —— 青铜器特展”撰写一篇解说词，要求语言生动、富有感染力，能够清晰地介绍展览中的重点文物及其价值。 【答案】示例 各位观众朋友们，欢迎来到XX博物馆，参观“古代文明之光一-青铜器特展”。此次展览，汇聚了跨越商周至秦汉时期的100多件珍贵青铜器，它们就像一把把钥匙，将为我们打开古代文明的神秘大门。 现在，我们眼前这件便是本次展览的明星展品 一商代晚期的“后母戊鼎”复制品。大家看，它体型雄伟，重量惊人，足有干斤之重。 鼎身之上，精美的警普纹和要龙纹，线条流畅，造型神秘，仿佛在诉说着三干多年前的辉煌与神秘。这些纹饰不仅仅是装饰，更是商代人对神灵、祖先的敬畏与崇拜的象征，后母戊鼎，它不仅是一件艺术品，更是商代高超青铜铸造技术的集大成者，展示了当时高度发达的青铜文明。 接下来，让我们把目光转向这件西周时期的“毛公鼎”。毛公鼎的珍贵之处，不仅仅在于它精美的造型，更在于鼎内那长达499字的长篇铭文，这是目前所见青铜器铭文中字数最多的一件，被誉为"抵得一篇尚书”，这些铭文，记载了西周晚期的政治、经济、文化等多方面的信息，为我们研究西周历史提供了极其珍贵的第一手资料，具有不可估量的历史研究价值。 在展览的互动体验区，大家还可以亲手触摸一些小型青铜器复制品，亲身感受青铜器的质感，了解它们的铸造工艺。这些青铜器，承载着古人的智慧与创造力，是中华民族传统文化的瑰宝。它们见证了历史的兴衰变迁，是古代文明的鲜活见证。 希望通过这次展览，大家能更加深入地了解我国古代青铜器的魅力，感受中华文明的博大精深。相信每一件青铜器，都会在您心中留下深刻的印象，带您领略古代文明的独特风采。 【解析】本题考查学生语言表达写作能力。 重点考查信息整合、解说词写作与语言表达能力，作答需紧扣材料、贴合文体特点，做到重点突出、语言生动。本篇范文结构完整、层次清晰，开篇礼貌入题，总体介绍展览基本情况；主体主次分明，重点介绍后母戊鼎复制品的造型纹饰与商代高超铸铜工艺，以及毛公鼎超长铭文的独特史料价值，同时补充展览互动体验特色，内容充实且贴合材料；结尾升华青铜文明的文化内涵，立意恰当。全文信息准确、无多余拓展，语言通俗有感染力，符合解说词口语化、情景化的写作要求，规避了常见失分问题，是标准规范的高分作答。 ‌ 1.（河北省职教高考研究联合体2025—2026学年高三上学期第一次联合考试）阅读下面的文字，完成小题。 凌峰是××中学2025届高三（1）班学生。在参加某高校“计算机科学与技术”专业自主招生面试时，需进行1分钟自我介绍。凌峰曾在河北省职业院校技能大赛“网络系统管理”赛项获得省三等奖，参与校园网络升级项目，协助老师和技术人员完成机房设备配置与安全加固。立志成为网络安全工程师。 请结合以上信息为凌峰代写一篇自我介绍。要求：突出技术能力，100字左右。 【答案】示例： 尊敬的老师好！我是××中学凌峰。我曾获得河北省职业院校技能大赛“网络系统管理”省三等奖，参与校园网络升级，独立完成设备配置与安全策略部署，并协助团队完成机房服务器集群加固，排查多起网络安全隐患。我的职业规划是：深耕网络安全领域，致力于智能防御系统研发。期待在贵校系统学习计算机科学与技术！ 【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。 自我介绍的写作思路： 结构分层：按“背景-能力-成果-规划”逻辑递进； 数据量化：明确奖项等级，突出实操项目细节； 术语运用：使用“安全策略部署”“集群加固”等专业表述； 人设强化：通过“独立完成”“排查隐患”塑造技术型形象。 2.（2025年河北省对口升学文化考试样卷） 阅读下面的文字，完成小题。 2006年，初中毕业的裴先峰来到技工学校学习焊接技术。“焊接工作对手的稳定力要求非常高。”裴先峰说。那时候，他每天晚上回到宿舍，就用单手握住盛满水的矿泉水瓶，用来模拟焊把，练习手腕的稳定性。 从技工学校毕业后，裴先峰成为一名电焊工。入职后不久，他便随工程队参与四合一加热炉壁板的组对工作。为了使焊道更完美，裴先峰每天天不亮便背着焊机的把线进行作业，晚上则研究书籍，查漏补缺。 在实践中，裴先峰将焊接从普通的技术升华为高超的技能。闪耀的焊花，映照出这位年轻工匠对职业的热爱与赤忱。2011年，在工作中快速成长的裴先峰登上了国际舞台，在第四十一届世界技能大赛上摘得焊接项目银牌，实现了这一赛事中国代表队奖牌零的突破。 技工学校拟邀请裴先峰返校举办讲座，作为主持人，请你撰写欢迎词中裴先峰的个人介绍部分。要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过100字。 【答案】示例：裴先峰，2006年进入技工学校学习焊接技术，毕业后通过刻苦训练与不懈努力，成为优秀电焊工。参加重要工程项目并不断提升技能，2011年在第四十一届世界技能大赛中获得银牌，创造了中国代表队的历史性突破。 【解析】本题考查学生口语交际的能力。 从材料中提炼出裴先峰的学习历程、工作经历和成就，突出他在技艺上的进步和梦想的实现，完整地反映出他的职业风采和成就，符合字数要求即可。 3.（2025年河北省对口升学文化考试模拟题）按要求完成题目。 中国古典四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》中塑造了许多经典的人物形象，值得我们欣赏，请你从其中任选一人，为其拟一句推荐语并从人物性格和相关情节两方面说明理由。（200字以内） 【答案】]示例: 人物:宋江。 推荐语:坚韧勇敢，义薄云天。理由:宋江是《水浒传》中最具领袖魅力的人物之一。他的性格中最突出的是他的坚韧和勇敢，以及他重情重义的品质。在梁山泊入伙后，他展现出卓越的组织和领导才能，带领众好汉与官府对抗。同时，宋江重视兄弟情谊，例如在“智取生辰纲”中，展示了他为兄弟两肋插刀的义气。他的这些特质，使他成为众人心目中的首领，体现了古代名著中关于忠义的经典形象。 【解析】本题考查学生语言表达的能力。 首先，要在中国古典四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》中选取一个自己了解且欣赏的人物，比如孙悟空、林冲、林黛玉、诸葛亮等。其次，围绕人物拟写推荐语，可突显其性格和事迹，语言要简洁明了，评价准确。如:孙悟空，降妖除魔的勇者;林黛玉，多愁善感的才女。再次，要说明理由，可通过具体故事情节和情节中体现出的性格特点进行说明，语言要简练，有理有据。如:孙悟空，他勇敢无畏、嫉恶如仇，面对各路妖魔鬼怪从不退缩，始终保持着昂扬的斗志，在三打白骨精中，明知唐僧误解，仍坚定除妖信念，展现出其刚正不阿的性格。林黛玉，她敏感细腻、情感丰富，常因一些小事黯然神伤，对周围事物有着独特的感知，在葬花中，她感花伤己，将落花掩埋，还吟出“依今葬花人笑痴，他年葬依知是谁”这样充满哀愁的诗句。此外，还要注意字数要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省对口升学考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年河北省对口升学考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题10 职场应用文写作与交流之即席发言、解说词、推荐语类 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 河北省职教高考研究联合体2025—2026学年高三上学期第一次联合考试 2025年河北省对口升学文化考试样卷 2025年河北省对口升学文化考试模拟题 职场应用文写作与交流之即席发言、解说词、推荐语类专项训练 1. 语言表达与运用 2026年4月，你所在的班级即将结束中职三年的学习生活，奔赴各自的工作岗位或升学之路。班主任张老师决定在离校前召开最后一次主题班会，主题是“感谢有你，一路同行”。班会进行到尾声时，张老师突然点名，请你即兴表达这三年在校的感受和对同学们的祝福。 要求：（1）发言要有真情实感，表达自然得体；（2）语言简洁流畅，符合即席发言的特点；（3）内容包含对老师的感谢、对同学的祝福；（4）发言时间控制在1分钟左右（约150-200字）。 2.语言表达与运用 前不久，哈尔滨这座北国冰城突然爆火，高调出现在全国公众面前，光元旦三天就接待游客，304.79万人次，收入59.41亿人民币。网络形容是“泼天的富贵”。请你围绕这个话题进行即席发言。 要求：语言得体，条理清晰，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息，150字左右。 3.语言表达与运用 光华中等专业学校要举行一次“感动心灵交流会”语文综合实践活动。 小刚带领的小组想要参加本次活动，他们收集了很多素材，准备做一个精美的课件在学校交流。可是组员的制作水平都比较低，于是大家想在班级招聘一位PPT制作高手来协助。小明来应聘并对自己的基本情况做了介绍。 请你写出他的介绍词，100字左右。 4. 语言表达与运用 2009年，宋帅毕业于山西职业技术学校，2010年进入江苏镇江路桥工程有限公司，现就职于镇江交通集团路桥公司。从青涩工人成长为“金牌工匠”。工作中虚心请教，仅一年多掌握基本技术，第五年破格晋升为技师。后进修土木工程专业，在技能竞赛中屡获佳绩，如中国技能大赛“厦工杯”第一名等。还总结出装载机V型装车法，提高装车效率90%以上，担任机械班班长期间积极传帮带。 学校有幸邀请到宋帅举办讲座，作为主持人，请你撰写文本中对于他个人介绍的欢迎词，要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过100字。 5.语言表达与运用 在班级交流会上，张明向全班同学介绍了贾宝玉这一人物形象的基本特点。请写出张明的介绍词。80字左右。 6.语言表达与运用 中国革命的伟大实践创造的革命文化，是我们保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气不可或缺的精神养料。毛泽东长征诗词艺术地再现了红军长征历经困苦走向胜利的光辉历程，是描绘长征的壮美史诗，也是中国诗歌宝库中的璀璨明珠。振华中学以班级为单位，开展“重温革命历史，赓续红色血脉”的语文综合实践活动，请你选择一首毛泽东长征诗词，写一则推荐词，字数不少于50字。 1. 语言表达与运用 在今年的校技能节中，李明获得了技能比赛一等奖，学校安排他在表彰会上进行即席发言，请你代他写150字左右的发言稿。 2.语言表达与运用 复兴职校拟举办“千年遗韵·诗乐共鸣”吟诵音乐会，仿照《琵琶行》的节目介绍词，为《长亭送别》节目写一段简介。 例： “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的琵琶声里，白居易与歌女跨越阶层的灵魂共鸣。本节目以琵琶独奏曲结合诗歌朗诵，带您感受“江州司马青衫湿”的共情瞬间。 3.语言表达与运用 近日，学校为宣扬感动中国人物先进事迹与精神，计划以“感动中国，致敬向上的力量”为主题开展宣讲会。请同学们搜集资料，选取一位给你留下深刻印象的先进个人或模范代表，并为其写一则推荐词。 具体要求如下：（1）符合人物身份，表现人物的主要事迹，概述其精神品质。（2）运用排比、比喻等手法。（3）100字左右。 4.语言表达与运用 近日，XX博物馆举办了一场名为 “古代文明之光 —— 青铜器特展”的大型展览。此次展览汇聚了来自全国各地的100多件珍贵青铜器，时间跨度从商周时期一直到秦汉时期。这些青铜器涵盖了鼎、簋、尊、爵、壶等多种类型，造型精美，纹饰繁复，工艺精湛。其中，最引人注目的展品是一件商代晚期的“后母戊鼎”复制品，它造型雄伟，重达千斤，鼎身铸有精美的饕餮纹和夔龙纹，彰显了商代高超的青铜铸造技术。还有一件西周时期的“毛公鼎”，鼎内铸有长篇铭文，共计 499 字，是目前所见青铜器铭文中字数最多的一件，具有极高的历史研究价值。此外，展览还设有互动体验区，观众可以亲手触摸一些小型青铜器复制品，感受青铜器的质感，了解青铜器的铸造工艺。此次展览吸引了众多历史爱好者和市民前来参观，大家纷纷对这些珍贵的文物赞叹不已。 请根据上述阅读材料，为此次“古代文明之光 —— 青铜器特展”撰写一篇解说词，要求语言生动、富有感染力，能够清晰地介绍展览中的重点文物及其价值。 ‌ 1.（河北省职教高考研究联合体2025—2026学年高三上学期第一次联合考试）阅读下面的文字，完成小题。 凌峰是××中学2025届高三（1）班学生。在参加某高校“计算机科学与技术”专业自主招生面试时，需进行1分钟自我介绍。凌峰曾在河北省职业院校技能大赛“网络系统管理”赛项获得省三等奖，参与校园网络升级项目，协助老师和技术人员完成机房设备配置与安全加固。立志成为网络安全工程师。 请结合以上信息为凌峰代写一篇自我介绍。要求：突出技术能力，100字左右。 2.（2025年河北省对口升学文化考试样卷） 阅读下面的文字，完成小题。 2006年，初中毕业的裴先峰来到技工学校学习焊接技术。“焊接工作对手的稳定力要求非常高。”裴先峰说。那时候，他每天晚上回到宿舍，就用单手握住盛满水的矿泉水瓶，用来模拟焊把，练习手腕的稳定性。 从技工学校毕业后，裴先峰成为一名电焊工。入职后不久，他便随工程队参与四合一加热炉壁板的组对工作。为了使焊道更完美，裴先峰每天天不亮便背着焊机的把线进行作业，晚上则研究书籍，查漏补缺。 在实践中，裴先峰将焊接从普通的技术升华为高超的技能。闪耀的焊花，映照出这位年轻工匠对职业的热爱与赤忱。2011年，在工作中快速成长的裴先峰登上了国际舞台，在第四十一届世界技能大赛上摘得焊接项目银牌，实现了这一赛事中国代表队奖牌零的突破。 技工学校拟邀请裴先峰返校举办讲座，作为主持人，请你撰写欢迎词中裴先峰的个人介绍部分。要求：结合材料，内容完整，表达清楚，不超过100字。 3.（2025年河北省对口升学文化考试模拟题）按要求完成题目。 中国古典四大名著《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》中塑造了许多经典的人物形象，值得我们欣赏，请你从其中任选一人，为其拟一句推荐语并从人物性格和相关情节两方面说明理由。（200字以内） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $