精品解析:吉林省四平市第三中学校2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷
2026-08-10
|
2份
|
17页
|
5人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 四平市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.86 MB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59148844.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
四平三中2025-2026学年度第二学期期末测试
七年级历史
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共15分)
1. 生活在周口店,会使用火,还会长时间保存火种的原始人是( )
A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人
2. 能够证明距今约4300—4000年,黄河中游已经出现早期国家的遗址是( )
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址
3. 古时的《三字经》中有“夏传子,家天下”的描述。这一朝代的建立者是( )
A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣
4. “江水初荡潏,蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是( )
A. 治理黄河 B. 奖励耕织 C. 修建都江堰 D. 发明船只
5. 中国历史上第一次农民大起义是( )
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 白莲教起义
6. “(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为赤眉所杀。光武则乘机南下,攻下洛阳,并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为( )
A. 西汉 B. 东汉 C. 蜀汉 D. 后汉
7. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究三国时期历史的第一手史料是( )
A. 影视剧《风起陇西》 B. 小说《三国演义》
C. 考古出土的孙吴简牍 D. 画作《三顾茅庐图》
8. 台湾历史教科书把东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域的史实称为“五胡乱华”。这样的定义( )
A. 彰显了少数民族内迁的功绩 B. 筑牢了中华民族共同体意识
C. 否定了少数民族地位和贡献 D. 加强了中华民族大家庭团结
9. “改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融”。这叙述的是北魏孝文帝改革的( )
A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响
10. “才子登科去,诸侯扫榻迎”这句诗是唐代诗人张乔为考取功名的友人所作。此诗反映出科举制( )
A. 阻碍了阶层流动 B. 提高了士人地位
C. 加强了经济交流 D. 削弱了诸侯权力
11. 与唐朝的“鼎盛”和“由盛转衰”均相关的皇帝是( )
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 唐肃宗
12. 安史之乱后,安史旧将和内地节度使“据要险,专方面,既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝( )
A. 形成了藩镇格局的局面
B. 出现边疆危机
C. 社会遭受了空前的浩劫
D. 经济破坏严重
13. 北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于( )
A. 推动教育发展,促进文化繁荣 B. 节约军费开支,减轻百姓负担
C. 防止武将跋扈,避免政局动荡 D. 减少矛盾冲突,缓和民族关系
14. 以下关于宋辽、宋夏关系的表述,错误的是( )
A. 北宋给辽岁币 B. 北宋与辽订立盟约
C. 北宋给西夏钱物 D. 北宋向西夏称臣
15. 张居正推行“一条鞭法”,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税。这一改革对明朝社会产生的主要影响是( )
A. 彻底解决了明朝政治腐败问题 B. 增加政府财政收入
C. 完全解决了土地兼并问题 D. 废除了地主阶级的土地特权
二、非选择题(本题共5小题,共45分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 ①他的思想核心是“仁”,他提出仁者爱人
②他认为,宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的
③他批判“君为臣纲”,认为做官应该“为天下,非为君也”
材料三 我国的传统节日历史悠久,丰富多样,众多家喻户晓的节日,反映了中华文明突出的统一性。
材料四 明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫所,驻扎军队,开展屯田,并修建了相连的道路,形成一个完整的军事防御体系。
(1)材料一中图一的作者是谁?图二著作有何影响?图三是哪一戏曲剧种的代表?
(2)写出材料二①中“他”的名字。如何评价②中的人物?③中的“他”激烈反对哪一统治制度?
(3)材料三中“传统节日”的特点是什么?写出一个“家喻户晓”的传统节日名称。
(4)从材料四中找出“明长城”的功能。长城今天已成为中华文明的重要名片,联系实际,请你为长城走向世界提出可行性建议。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、A的政策。明朝还组织大规模的移民屯田。
材料二
图一唐三彩载乐骆驼俑
图二南宋海船
图三北宋纸币铜版拓片
(1)根据材料一,并结合所学,写出“A”处对应的内容。再写出一位秦汉时期采取此政策的统治者。
(2)材料一的措施促进了哪一行业的发展?写出一部与此行业有关的著作。
(3)材料二图一在外观上有何特点?图一与图二共同反映了哪一行业的发展状况?
(4)材料二图三中的“纸币”最早出现于哪里?它的产生有何作用?
(5)请你为以上材料概括一个恰当的主题。
18. 阅读下列材料;回答问题。
材料
(1)结合所学依次写出材料“①②”处对应的地方制度。这两处制度的共同作用是什么?
(2)材料中“③”处指的是哪一官职?“④”处机构是哪位皇帝设立的?
(3)根据以上材料及相关史实,总结中国古代政治制度的发展趋势。
19. 有效的边疆治理促进国家发展。结合所学,回答问题。
西北地区
(1)写出一例西汉政府在河西走廊设置的郡。中央政权完全统一西域的标志性事件是什么?清军在维吾尔等族人民支持下平定的叛乱名称是什么?
西南地区
(2)贞观年间促进唐蕃友好关系的代表性史实是什么?再写出一例清廷册封的西藏佛教首领的封号。
东南地区
(3)元政府在澎湖设置的巡检司有何历史地位?写出清政府在台湾设立的地方行政机构。
东北地区
(4)明成祖管理东北女真等部的措施是什么?康熙皇帝曾两次击败盘踞在哪里的俄军?
历史总结
(5)请综合以上内容总结一例历代中央政府治理边疆的方式或途径。
20. 某学习小组开展以“中国古代对外交往”为主题的探究活动。请你参与其中,回答问题。
项目一:辩证分析〗
(1)面对西方殖民者向东扩张,清朝统治者实行闭关政策。请从正、反两方面写出这一政策的作用。(各一点即可)
项目二:撰写短文〗
材料 文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。西汉持续开拓进取,沿河西走廊一路西进,逐步贯通欧亚陆上交流通道。唐代高僧不惧海浪险阻,跨越东海海域,远赴邻国传播佛法与中原文化。明代组建大型远洋船队,船队启航,屡次扬帆出海远航西洋各地。
(2)请从材料中提炼一个观点。围绕材料中涉及的三例史实及其影响依次展开论述。史论结合,表述成文。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
四平三中2025-2026学年度第二学期期末测试
七年级历史
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共15分)
1. 生活在周口店,会使用火,还会长时间保存火种的原始人是( )
A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人
【答案】C
【解析】
【详解】A.元谋人发现于云南元谋,是我国最早的古人类之一,但与周口店地点不符,错误。
B.蓝田人发现于陕西蓝田,距今约160万年,虽然属于早期人类,但与周口店地点不符,错误。
C.北京人生活在距今约70万—20万年的北京周口店地区。他们不仅会使用天然火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。火的使用是人类进化史上的里程碑,增强了人类适应自然的能力,正确。
D.山顶洞人也发现于北京周口店,但距今约3万年,其已掌握人工取火技术,无需长时间保存天然火种,不符合题干描述,错误。
2. 能够证明距今约4300—4000年,黄河中游已经出现早期国家的遗址是( )
A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 良渚古城遗址 D. 陶寺古城遗址
【答案】D
【解析】
【详解】A.河姆渡遗址位于长江流域,属于原始农耕聚落,不是早期国家遗址,错误。
B.半坡遗址位于黄河流域,是原始农耕聚落,没有形成早期国家,错误。
C.良渚古城遗址位于长江下游,时间距今约5300-4300年,地域不符合黄河中游,错误。
D.陶寺古城遗址地处黄河中游,距今约4300-4000年,有城墙、大型建筑,是早期国家的实证,正确。
3. 古时的《三字经》中有“夏传子,家天下”的描述。这一朝代的建立者是( )
A. 禹 B. 启 C. 汤 D. 纣
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“夏传子,家天下”和所学知识可知,约公元前2070年,禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝,A项正确;启是禹的儿子,禹死后,启继承了其位,排除B项;汤建立商朝,排除C项;纣是商朝最后一个王,排除D项。故选A项。
4. “江水初荡潏,蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是( )
A. 治理黄河 B. 奖励耕织 C. 修建都江堰 D. 发明船只
【答案】C
【解析】
【详解】诗中的 “李太守” 指李冰,战国时期秦国蜀郡太守。 他主持修建都江堰,治理岷江,消除水患,灌溉成都平原,让成都平原成为 “天府之国”。故本题选C。
5. 中国历史上第一次农民大起义是( )
A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巾起义 C. 李自成起义 D. 白莲教起义
【答案】A
【解析】
【详解】A.陈胜、吴广起义,是秦朝末年爆发的中国历史上第一次大规模农民起义,符合题意,正确。
B.黄巾起义发生于东汉末年,晚于秦末起义,并非我国历史上第一次农民大起义,不符合题意,错误。
C.李自成起义属于明末农民战争,出现时间很晚,不符合题意,错误。
D.白莲教起义是清朝时期的民众起义,时间更靠后,不符合题意,错误。
6. “(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为赤眉所杀。光武则乘机南下,攻下洛阳,并定都于此。”后世称“光武”所建的政权为( )
A. 西汉 B. 东汉 C. 蜀汉 D. 后汉
【答案】B
【解析】
【详解】公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,他就是光武帝,B符合题意;ACD项与“光武”无关,排除。故选择B。
7. 第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究三国时期历史的第一手史料是( )
A. 影视剧《风起陇西》 B. 小说《三国演义》
C. 考古出土的孙吴简牍 D. 画作《三顾茅庐图》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料”并结合所学知识可知,孙吴是三国时期的政权之一,简牍是三国时期(孙吴)人们实际使用的书写载体,属于当时直接产生的原始资料,C项正确;影视剧是现代艺术创作,是后人基于历史改编的作品,并非三国时期的原始资料,排除A项;《三国演义》是明代的文学作品,是后人对三国历史的艺术加工,并非三国时期的原始记录,排除B项;画作《三顾茅庐图》是后人绘制的艺术作品,并非三国时期的原始创作,不属于当时的记录资料,排除D项。故选C项。
8. 台湾历史教科书把东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域的史实称为“五胡乱华”。这样的定义( )
A. 彰显了少数民族内迁的功绩 B. 筑牢了中华民族共同体意识
C. 否定了少数民族地位和贡献 D. 加强了中华民族大家庭团结
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域,促进了民族融合。因此,“五胡乱华”。这样的定义,否定了少数民族地位和贡献,C项正确;东汉末到魏晋时期的北方游牧民族内迁至黄河流域,不能够说明彰显了少数民族内迁的功绩,不符合题干主旨,排除A项;北方游牧民族内迁至黄河流域,不能够说明筑牢了中华民族共同体意识,排除B项;北方游牧民族内迁至黄河流域,各民族在长期的交往中民族交融加强,但不能说明加强了中华民族大家庭团结,排除D项。故选C项。
9. “改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融”。这叙述的是北魏孝文帝改革的( )
A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响
【答案】D
【解析】
【详解】A.背景是改革发生前的社会现实,北魏民族矛盾尖锐属于改革的背景,题干讲改革带来的结果,并非改革背景,错误。
B. 目的是改革想要达成的目标,学习汉文化、巩固统治是孝文帝改革的目的,不是改革之后产生的结果,错误。
C. 内容是改革推行的具体措施,如迁都洛阳、说汉话、改汉姓等,属于改革举措,不是改革带来的作用,错误。
D. 影响是改革实施后产生的客观结果,题干中改善鲜卑与汉族的关系,促进民族交融,正是孝文帝改革带来的历史作用,正确。
10. “才子登科去,诸侯扫榻迎”这句诗是唐代诗人张乔为考取功名的友人所作。此诗反映出科举制( )
A. 阻碍了阶层流动 B. 提高了士人地位
C. 加强了经济交流 D. 削弱了诸侯权力
【答案】B
【解析】
【详解】A.科举制有利于社会阶层流动,不是阻碍,错误。
B.“才子登科去,诸侯扫榻迎”反映的是读书人考中科举之后,诸侯都热情迎接,反映科举制提升士人的社会地位,正确。
C.科举制属于选官制度,与加强了经济交流无关,错误。
D.材料体现诸侯对登科士人的礼遇,未体现削弱诸侯权力,错误。
11. 与唐朝的“鼎盛”和“由盛转衰”均相关的皇帝是( )
A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 唐肃宗
【答案】C
【解析】
【详解】A.唐高祖李渊是唐朝开国皇帝,主要功绩是建立唐朝,与“鼎盛”和“由盛转衰”均不直接相关,错误。
B.唐太宗开创“贞观之治”,属于唐朝的奠基和发展时期,但并非“鼎盛”和“由盛转衰”的转折点,错误。
C.唐玄宗统治前期出现“开元盛世”,是唐朝的鼎盛时期;后期因安史之乱导致唐朝由盛转衰,与题干“鼎盛”和“由盛转衰”均相关,正确。
D.唐肃宗是安史之乱期间继位的皇帝,此时唐朝已经开始衰落,与“鼎盛”无关,错误。
12. 安史之乱后,安史旧将和内地节度使“据要险,专方面,既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财富。”由此可知安史之乱致使唐朝( )
A. 形成了藩镇格局的局面
B. 出现边疆危机
C. 社会遭受了空前的浩劫
D. 经济破坏严重
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据题干描述,安史之乱后,安史旧将与内地节度使已经掌控了地方的土地、人口、军队和财政大权,结合初中历史所学可知,安史之乱后唐朝中央权力衰微,地方节度使权势不断扩大,由此逐渐形成了藩镇割据的局面,正确。
B.出现边疆危机是指外部势力威胁中国主权和领土,题干内容没有涉及,题干内容反映的是藩镇割据的局面形成,错误。
C.社会遭受了空前浩劫是安史之乱的后果,体现在人口减少、生产遭到破快等方面,题干没有直接体现社会浩劫,错误。
D.经济遭到了严重破坏是安史之乱的后果,但题干没有直接体现经济遭到破坏,错误。
13. 北宋时期,统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于( )
A. 推动教育发展,促进文化繁荣 B. 节约军费开支,减轻百姓负担
C. 防止武将跋扈,避免政局动荡 D. 减少矛盾冲突,缓和民族关系
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“统治者实行重文轻武政策,武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵”可知,武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵,严重束缚了统军的指挥权,目的在于克服五代以来的武将专权的弊端,C项正确;材料主旨是防止武将跋扈,与教育文化无关,排除A项;材料主旨是防止武将跋扈,与“节约军费开支,减轻百姓负担”无关,排除B项;材料主旨是防止武将跋扈,与“减少矛盾冲突,缓和民族关系”无关,排除D项。故选C项。
14. 以下关于宋辽、宋夏关系的表述,错误的是( )
A. 北宋给辽岁币 B. 北宋与辽订立盟约
C. 北宋给西夏钱物 D. 北宋向西夏称臣
【答案】D
【解析】
【详解】A. 北宋与辽签订“澶渊之盟”,约定北宋每年向辽输送岁币,正确。
B. 北宋与辽签订“澶渊之盟”,双方订立和平盟约,正确。
C. 宋夏和议达成后,北宋每年赠予西夏银、绢、茶等财物,正确。
D. 宋夏和议中是西夏元昊向北宋称臣,并非北宋向西夏称臣,错误。
15. 张居正推行“一条鞭法”,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税。这一改革对明朝社会产生的主要影响是( )
A. 彻底解决了明朝政治腐败问题 B. 增加政府财政收入
C. 完全解决了土地兼并问题 D. 废除了地主阶级的土地特权
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,一条鞭法将田赋、徭役等合并,按田亩征收银两,简化税制并适应商品经济发展。其直接目的是缓解财政危机,增加收入,B项正确;“彻底解决腐败”绝对化,改革无法根除腐败,排除A项;“完全解决土地兼并”错误,封建土地制度未变,排除C项;“废除地主特权”不符合史实,地主仍占有土地,排除D项。故选B项。
二、非选择题(本题共5小题,共45分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 ①他的思想核心是“仁”,他提出仁者爱人
②他认为,宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的
③他批判“君为臣纲”,认为做官应该“为天下,非为君也”
材料三 我国的传统节日历史悠久,丰富多样,众多家喻户晓的节日,反映了中华文明突出的统一性。
材料四 明长城以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫所,驻扎军队,开展屯田,并修建了相连的道路,形成一个完整的军事防御体系。
(1)材料一中图一的作者是谁?图二著作有何影响?图三是哪一戏曲剧种的代表?
(2)写出材料二①中“他”的名字。如何评价②中的人物?③中的“他”激烈反对哪一统治制度?
(3)材料三中“传统节日”的特点是什么?写出一个“家喻户晓”的传统节日名称。
(4)从材料四中找出“明长城”的功能。长城今天已成为中华文明的重要名片,联系实际,请你为长城走向世界提出可行性建议。
【答案】(1)图一作者:张仲景。
图二影响:是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及历史变迁的综合性笔记体著作,被誉为“中国科学史上的里程碑”。
图三剧种:昆曲。 (2)①“他”的名字:孔子。
评价②中的人物:东汉时期的王充是唯物主义思想家,批判迷信鬼神,著有《论衡》,对古代思想发展产生了重要影响。
③中的“他”激烈反对:君主专制制度。
(3)特点:历史悠久,丰富多样,体现了中华文明的统一性。
传统节日名称:春节(或端午节、中秋节等)。
(4)功能:防御北方游牧民族南下侵扰,是一个完整的军事防御体系。
建议:①加强长城文化遗产的宣传和保护;②利用数字技术推广长城文化;③举办长城文化国际交流活动。
【解析】
【小问1详解】
图一作者:图一《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著,他被后世称为 “医圣”。
图二影响:图二《梦溪笔谈》是北宋沈括的笔记体科技著作。它是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及历史变迁的综合性笔记体著作,被誉为“中国科学史上的里程碑”。
图三剧种:图三《长生殿》是清代洪昇的代表作,是昆曲经典剧目。
【小问2详解】
①“他”的名字:“①他的思想核心是‘仁’”→对应孔子。
评价②中的人物:“②他认为,宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的”→对应东汉时期的王充,可从时代、思想主张、著作、历史地位等角度进行分析。
③中的“他”激烈反对:“③他批判‘君为臣纲’,认为做官应该‘为天下,非为君也’”→对应黄宗羲,他激烈反对君主专制制度。
【小问3详解】
特点:“我国的传统节日历史悠久,丰富多样,众多家喻户晓的节日,反映了中华文明突出的统一性”→历史悠久,丰富多样,体现了中华文明的统一性。
传统节日名称:我国的传统节日主要有春节(或端午节、中秋节等)。
【小问4详解】
功能:“沿线设立卫所,驻扎军队,开展屯田,并修建了相连的道路,形成一个完整的军事防御体系”→防御北方游牧民族南下侵扰,是一个完整的军事防御体系。
建议:本题是开放性试题,可围绕宣传和保护、利用先进技术、举办国际交流活动等角度进行分析。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 明太祖下令允许民众开垦各地荒闲的田地,实行轻徭薄赋、A的政策。明朝还组织大规模的移民屯田。
材料二
图一唐三彩载乐骆驼俑
图二南宋海船
图三北宋纸币铜版拓片
(1)根据材料一,并结合所学,写出“A”处对应的内容。再写出一位秦汉时期采取此政策的统治者。
(2)材料一的措施促进了哪一行业的发展?写出一部与此行业有关的著作。
(3)材料二图一在外观上有何特点?图一与图二共同反映了哪一行业的发展状况?
(4)材料二图三中的“纸币”最早出现于哪里?它的产生有何作用?
(5)请你为以上材料概括一个恰当的主题。
【答案】(1)A:休养生息。
秦汉时期统治者:汉高祖、汉文帝、汉景帝。
(2)行业:农业。
著作:《齐民要术》《农政全书》。
(3)特点:造型精美,色彩艳丽,骆驼昂首嘶鸣,乐舞俑姿态生动。
行业:手工业。 (4)出现地点:四川地区(或北宋的四川)。
作用:①促进了商业贸易的便利;②推动了商品经济的发展。
(5)主题:中国古代经济的发展(或“农业与手工业的发展”)。
【解析】
【小问1详解】
A:明太祖鼓励垦荒、移民屯田,属于战后恢复经济,减轻百姓负担,对应休养生息政策。
秦汉时期统治者:秦末战乱之后,汉初吸取秦亡教训推行休养生息。代表统治者:汉高祖刘邦、汉文帝、汉景帝(任选其一即可)。
【小问2详解】
行业:材料一围绕土地、耕种展开,直接促进了农业生产。
著作:《齐民要术》是我国现存最早完整农书,《农政全书》是明代大型农书,都和农业直接相关。
【小问3详解】
特点:图一是唐三彩,其典型特征:造型精美,色彩艳丽,骆驼昂首嘶鸣,乐舞俑姿态生动,体现了唐代陶瓷工艺的高超水平。
行业:图一唐三彩属于陶瓷制造,图二南宋海船属于造船,陶瓷、造船都归属于手工业。
【小问4详解】
出现地点:北宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。
作用:可从促进商业贸易、商品经济发展等角度进行分析。
【小问5详解】
主题:材料一:明代农业恢复发展; 材料二图一:唐代手工业;图二:宋代造船手工业;图三:宋代商业(纸币)。覆盖农业、手工业、商业,都属于经济范畴,因此可拟定主题为:中国古代经济的发展(或“农业与手工业的发展”)。
18. 阅读下列材料;回答问题。
材料
(1)结合所学依次写出材料“①②”处对应的地方制度。这两处制度的共同作用是什么?
(2)材料中“③”处指的是哪一官职?“④”处机构是哪位皇帝设立的?
(3)根据以上材料及相关史实,总结中国古代政治制度的发展趋势。
【答案】(1)①郡县制;②行省制度。
共同作用:加强了中央对地方的有效管辖,巩固了统一多民族国家。
(2)③官职:丞相。
④机构:军机处;
皇帝:雍正帝。 (3)发展趋势:中央集权不断加强(或地方权力不断削弱,君主专制不断强化)。
【解析】
【小问1详解】
①:秦统一全国后,废除分封制,地方建立郡县制,郡守、县令由中央直接任免,不得世袭,中央牢牢掌控地方人事与行政。
②:元朝疆域辽阔,创设行省制度,行省作为中央派出机构管理大片区域,地方重大事务上报中央裁决。
共同作用:先分别理清秦朝郡县制、元朝行省制度的运行特点,两项制度都把地方重要权力收归中央,减少地方势力割据的可能,再对比二者治理效果,归纳得出都能够加强中央对地方的有效管辖、巩固统一多民族国家的共同作用。
【小问2详解】
③:明初丞相权力较大,制约皇权,明太祖为集中皇权,废除丞相官职,拆分权力归六部,六部直接听命皇帝。
④:雍正帝设立军机处,军机大臣没有决策权,只能抄写、下发皇帝政令,军政大权完全掌握在皇帝手中,皇权高度集中。
【小问3详解】
发展趋势:顺着材料朝代顺序梳理制度变化,秦郡县制、元行省制收紧地方权力,明废丞相、清设军机处提升皇权,整合地方、中央官制两条变化线索,概括出中央集权不断加强,君主专制持续强化的发展趋势。
19. 有效的边疆治理促进国家发展。结合所学,回答问题。
西北地区
(1)写出一例西汉政府在河西走廊设置的郡。中央政权完全统一西域的标志性事件是什么?清军在维吾尔等族人民支持下平定的叛乱名称是什么?
西南地区
(2)贞观年间促进唐蕃友好关系的代表性史实是什么?再写出一例清廷册封的西藏佛教首领的封号。
东南地区
(3)元政府在澎湖设置的巡检司有何历史地位?写出清政府在台湾设立的地方行政机构。
东北地区
(4)明成祖管理东北女真等部的措施是什么?康熙皇帝曾两次击败盘踞在哪里的俄军?
历史总结
(5)请综合以上内容总结一例历代中央政府治理边疆的方式或途径。
【答案】(1)郡:敦煌郡、酒泉郡、张掖郡、武威郡。
标志性事件:西域都护的设置。
叛乱:大小和卓叛乱。 (2)史实:文成公主入藏。
封号:达赖喇嘛、班禅额尔德尼。
(3)历史地位:是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
机构:台湾府。 (4)措施:设置奴儿干都司。
地区:雅克萨。 (5)方式:①设置行政机构进行管辖;②平定叛乱维护统一;③和亲联姻促进友好;④册封宗教首领。
【解析】
【小问1详解】
郡:经过数次战争,西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
标志性事件:公元前 60 年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,标志着西域正式归属中央政权。
叛乱:在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。
【小问2详解】
史实:贞观年间,唐太宗将文成公主赐婚吐蕃赞普松赞干布,文成公主入藏,增进了唐蕃之间的友好关系。
封号:清军入关后顺治皇帝隆重接见西藏地方藏传佛教格鲁派首领,1653 年正式赐予 “达赖喇嘛” 的封号;1713 年,清廷册封另一位藏传佛教格鲁派首领 “班禅额尔德尼” 封号。
【小问3详解】
历史地位:在边疆地区,元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。东南地区,在澎湖设置巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
机构:1684 年,清朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖。
【小问4详解】
措施:为加强对东北女真等部的直接管理,明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。
地区:1685 年和 1686 年,康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军,捣毁城堡。
【小问5详解】
方式:汉朝设置西域都护府、清朝设置台湾府体现出的方式是设置行政机构进行管辖;清朝平定大小和卓叛乱体现的方式是平定叛乱维护统一;唐朝时期文成公主入藏体现出的方式是和亲联姻促进友好;清朝册封达赖喇嘛、班禅额尔德尼体现的方式是册封宗教首领。
20. 某学习小组开展以“中国古代对外交往”为主题的探究活动。请你参与其中,回答问题。
项目一:辩证分析〗
(1)面对西方殖民者向东扩张,清朝统治者实行闭关政策。请从正、反两方面写出这一政策的作用。(各一点即可)
项目二:撰写短文〗
材料 文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。西汉持续开拓进取,沿河西走廊一路西进,逐步贯通欧亚陆上交流通道。唐代高僧不惧海浪险阻,跨越东海海域,远赴邻国传播佛法与中原文化。明代组建大型远洋船队,船队启航,屡次扬帆出海远航西洋各地。
(2)请从材料中提炼一个观点。围绕材料中涉及的三例史实及其影响依次展开论述。史论结合,表述成文。
【答案】(1)正面:对西方殖民者的侵略活动起到了一定的自卫作用。
反面:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
(2)示例观点:开放包容的对外交往促进文明发展。
论述:西汉时期,张骞出使西域,促进了汉朝与西域各国的友好往来,推动了东西方经济文化交流;唐朝时期,鉴真东渡日本,传播佛法与中原文化,促进了中日文化交流,丰富了日本文化;明朝时期,郑和下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
结论:开放包容的对外交往有利于国家发展和文明进步,我们应坚持和平交流,推动人类文明共同繁荣。
【解析】
【小问1详解】
正面:清朝的闭关政策推行了近两百年,对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。
反面:清朝实行闭关政策,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
【小问2详解】
论述:根据材料直接点明对外交往促进文明发展的关系,如“开放包容的对外交往促进文明发展”。 然后围绕张骞出使西域、鉴真东渡日本以及郑和下西洋的内容、影响等角度进行分析,最后回扣主题,强调开放包容的对外交往有利于国家发展和文明进步。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。