Starter Unit 1 Hello! 单元测试 2026-2027学年人教版七年级英语上册

人教版（2024）七年级英语上册 Starter Unit 1 Hello! 单元测试卷（无听力版） 总分：100分 班级： 姓名： 考号： 得分： 一、单项选择（共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分） 1.—Good morning! —________ A. Goodbye! B. Good morning! C. Good night! D. Good evening! 2.—Hello! I’m Emma. —________ A. Goodbye, Emma. B. Thank you, Emma. C. Hi, Emma! I’m Peter. D. Good night, Emma. 3.—What’s your name? —________ A. I’m fine, thanks. B. My name is Helen. C. Nice to meet you. D. Good morning. 4.—How do you spell “Peter”? —________ A. My name is Peter. B. I’m Peter. C. P-E-T-E-R. D. You can call me Peter. 5.—Nice to meet you! —________ A. I’m fine, thanks. B. Goodbye! C. Nice to meet you, too. D. Thank you. 6.—How are you? —________ A. I’m Peter. B. I’m fine, thank you. C. My name is Helen. D. Nice to meet you. 7.—What’s this in English? —It’s ______ pen. A. a B. an C. the D. / 8.—What’s that? —It’s ______ ruler. A. an B. a C. / D. the 9.—What’s this? —It’s ______ cup. A. an B. / C. a D. the 10.—Is this a ruler? —Yes, ______. A. this is B. that is C. it is D. it’s 11.—________ —My last name is Brown. A. What’s your first name? B. How are you? C. What’s your last name? D. How do you spell it? 12.—You can call me Ms Wang. —________ A. Goodbye, Ms Wang. B. OK, Ms Wang. C. I’m Ms Wang. D. My name is Wang. 13.—Goodbye! —________ A. Hello! B. Good morning! C. Bye! D. Nice to meet you. 14.—May I have your name? —________ A. I’m great, thanks. B. Yes, I may. C. I’m Ella Miller. D. Good morning. 15.—What’s that in English? —________ a pen. A. This is B. That’s C. It’s D. Its 二、完形填空（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） Good morning, class! My 16 is Ms Gao. I am your English 17. What’s your name? My name is 18. You can 19 me Peter. How do you 20 it? P-E-T-E-R.This is a pen. It is 21 pen. That is a ruler. It is 22 ruler. What’s this? It’s 23 cup. —How are you, Emma? —I’m 24, thank you. Nice to 25 you, class! 16.A. name B. class C. number D. school 17.A. student B. teacher C. friend D. boy 18.A. Helen B. Peter C. Emma D. Brown 19.A. call B. meet C. spell D. see 20.A. say B. spell C. ask D. thank 21.A. a B. an C. the D. / 22.A. an B. a C. / D. the 23.A. an B. / C. a D. the 24.A. Peter B. fine C. Emma D. good 25.A. thank B. meet C. spell D. call 三、阅读理解（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） A Welcome to Our Class! Hello! We are in Class 1, Grade 7. My name is Emma Brown. My first name is Emma. My last name is Brown. I am 12 years old. My telephone number is 335-6189. Hi! I’m Tom Miller. I am 12 years old, too. My telephone number is 772-4301. Hello! My name is Lucy Green. You can call me Lucy. My telephone number is 258-975. Nice to meet you all! 26.Emma’s last name is ______. A. Emma B. Brown C. Miller D. Green 27.“Miller” is Tom’s ______ name. A. first B. last C. middle D. full 28.How old is Emma? A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 29.What is Tom’s telephone number? A. 335-6189 B. 258-975 C. 772-4301 D. 335-6198 30.You can call Lucy ______. A. Brown B. Miller C. Green D. Lucy B Hello! My name is Wang Yaming. I am a student. My English name is Jack. My first name is Yaming. My last name is Wang. I am in No. 3 Middle School. I am 12 years old. My teacher is Ms Li. She is very nice. This is my pen. It is blue. That is my ruler. It is yellow. What’s this? It’s a cup. It is white. I like my school. I like my class. Nice to meet you! 31.What is Jack’s last name? A. Yaming B. Wang C. Jack D. Li 32.How old is Jack? A. 11 B. 12 C. 13 D. 14 33.Who is Ms Li? A. Jack’s mother B. Jack’s sister C. Jack’s teacher D. Jack’s friend 34.What color is Jack’s ruler? A. Blue B. Yellow C. White D. Red 35.Which sentence is TRUE? A. Jack is in No. 2 Middle School. B. Jack’s pen is yellow. C. Jack’s cup is white. D. Jack’s last name is Yaming. C It is morning. Peter meets Emma at school. Peter: Good morning, Emma! Emma: Good morning, Peter! How are you? Peter: I’m fine, thank you. How are you? Emma: I’m fine, too. Peter sees a pen on the desk. Peter: What’s this? Emma: It’s a pen. Peter: What color is it? Emma: It’s blue. Then Peter sees a cup near the window. Peter: Is that a cup? Emma: Yes, it is. Peter: What’s that in English? Emma: It’s a cup. Peter: Nice to meet you, Emma. Emma: Nice to meet you, too. 36.When do Peter and Emma meet? A. In the morning B. In the afternoon C. In the evening D. At night 37.—How are you? —________ A. My name is Peter. B. I’m fine, thank you. C. Nice to meet you. D. Goodbye. 38.What is on the desk? A. A ruler B. A cup C. A pen D. A book 39.What color is the pen? A. Yellow B. White C. Red D. Blue 40.Where is the cup? A. On the desk B. Near the window C. Under the chair D. In the bag 41.—Is that a cup? —________ A. Yes, it is B. No, it isn’t C. Yes, that is D. No, that isn’t 42.“Nice to meet you, too.” means ______. A. 再见 B. 谢谢 C. 我也很高兴见到你 D. 早上好 43.What does Peter say first? A. Good morning, Emma! B. How are you? C. What’s this? D. Nice to meet you. 44.How many things do they talk about? A. One B. Two C. Three D. Four 45.What is the passage mainly about? A. A family B. A school day morning C. A teacher D. A classroom D Read the passage and complete the information card. Hello! My name is Helen Green. My first name is Helen. My last name is Green. I am 12 years old. I am in Class 2, Grade 7. My telephone number is 158-978. My pen is red. My ruler is yellow. Nice to meet you! Information Card Name Helen (46) ______ Age (47) ______ Class Class (48) ______, Grade 7 Telephone number (49) ______ Ruler color (50) ______ 四、语篇填空（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 用方框内单词的适当形式填空，每词限用一次。 方框单词： morning，name，spell，meet，fine，this，yellow，pen，a，cup Good (51) ______, class! My (52) ______ is Ms Li. —What’s (53) ______ in English? —It’s (54) ______ ruler. —What’s that? —It’s a (55) ______. —What’s this? —It’s a (56) ______. —How do you (57) ______ “pen”? —P-E-N. —How are you, Emma? —I’m (58) ______, thank you. Nice to (59) ______ you, Peter. That is a ruler. It is (60) ______. 五、补全对话（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分） 从方框中选择合适句子补全对话，有两项多余。 A. Nice to meet you. B. How do you spell your name? C. Goodbye! D. What’s your name? E. I’m fine, thank you. F. May I have your name? G. You can call me Helen. A: Good morning! B: Good morning! (61) ______ A: My name is Peter Brown. B: (62) ______ A: P-E-T-E-R, Peter. B-R-O-W-N, Brown. B: (63) ______ A: Nice to meet you, too. B: How are you? A: (64) ______ B: (65) ______ A: Bye! 六、书面表达（共 1 题，15 分） 请根据提示写一篇英语短文，介绍你自己。 提示内容： 1.你的姓名； 2.你的年龄； 3.你的老师或同学； 4.你的物品，如 pen / ruler / cup，并说明颜色； 5.使用问候语和告别语。 要求： 1.语句通顺，书写规范； 2.不少于 5 句话； 3.不得照抄试卷中已有姓名，可自拟姓名； 4.词数 40—60 词左右。 参考答案与详细解析 一、单项选择 1.B 解析：对方说“Good morning!”，回应也应使用“Good morning!”。A 是告别，C 是晚安，D 是晚上好，均不符合语境。 2.C 解析：对方自我介绍“I’m Emma.”，礼貌回应应先打招呼再介绍自己。C 项“Hi, Emma! I’m Peter.”符合交际习惯。 3.B 解析：问句“What’s your name?”询问姓名，回答应说明自己的名字。B 项“My name is Helen.”正确。 4.C 解析：问句“How do you spell ‘Peter’?”询问拼写，回答应逐字母拼出。C 项“P-E-T-E-R.”正确。 5.C 解析：“Nice to meet you!”的固定回应是“Nice to meet you, too.”。 6.B 解析：“How are you?”询问身体状况，常用“I’m fine, thank you.”回答。 7.A 解析：pen 是可数名词单数，且以辅音音素开头，表示“一支钢笔”用 a pen。 8.B 解析：ruler 是可数名词单数，且以辅音音素开头，表示“一把尺子”用 a ruler。 9.C 解析：cup 是可数名词单数，且以辅音音素开头，表示“一个杯子”用 a cup。 10.C 解析：回答 Is this…? 时，肯定回答用 Yes, it is.，不用 Yes, this is.。 11.C 解析：答句“My last name is Brown.”说明问句询问姓氏。C 项“What’s your last name?”正确。 12.B 解析：对方说“You can call me Ms Wang.”，表示“你可以称呼我王老师”，合适回应是“OK, Ms Wang.”。 13.C 解析：“Goodbye!”的对应回应是“Bye!”或“Goodbye!”。 14.C 解析：“May I have your name?”是礼貌询问姓名，回答应直接说出姓名。C 项“I’m Ella Miller.”正确。 15.C 解析：回答 What’s that? 时，通常用 It’s…，不用 This is… 或 That’s…。Its 是“它的”，不符合句意。 二、完形填空 16.A 解析：后文说“My name is…”，所以前面应是“My name is Ms Gao.”。 17.B 解析：Ms Gao 是老师，所以是“your English teacher”。 18.B 解析：后文说“You can call me Peter.”，说明老师名字是 Peter。 19.A 解析：“You can call me Peter.”表示“你可以叫我 Peter。” 20.B 解析：后文回答“P-E-T-E-R.”，说明问的是拼写，用 spell。 21.A 解析：pen 以辅音音素开头，表示“一支钢笔”用 a pen。 22.B 解析：ruler 以辅音音素开头，表示“一把尺子”用 a ruler。 23.C 解析：cup 以辅音音素开头，表示“一个杯子”用 a cup。 24.B 解析：“How are you?”的常见回答是“I’m fine, thank you.”。 25.B 解析：“Nice to meet you.”表示“很高兴见到你。” 三、阅读理解 A 篇 26.B 解析：文中说“My last name is Brown.”，所以 Emma 的姓是 Brown。 27.B 解析：Tom Miller 中，Tom 是名，Miller 是姓，所以 Miller 是 last name。 28.B 解析：文中说“I am 12 years old.”，所以 Emma 12 岁。 29.C 解析：文中 Tom 的电话号码是 772-4301。 30.D 解析：文中说“You can call me Lucy.”，所以可以称呼她 Lucy。 B 篇 31.B 解析：文中说“My last name is Wang.”，所以 Jack 的姓是 Wang。 32.B 解析：文中说“I am 12 years old.”，所以 Jack 12 岁。 33.C 解析：文中说“My teacher is Ms Li.”，所以 Ms Li 是 Jack 的老师。 34.B 解析：文中说“That is my ruler. It is yellow.”，所以尺子是黄色的。 35.C 解析：文中说“What’s this? It’s a cup. It is white.”，所以 C 项“Jack’s cup is white.”正确。A 错在学校编号，B 错在钢笔颜色，D 错在姓氏。 C 篇 36.A 解析：文中说“It is morning.”，所以他们是在早上见面。 37.B 解析：“How are you?”的常见回答是“I’m fine, thank you.”。 38.C 解析：文中说“Peter sees a pen on the desk.”，所以桌子上是钢笔。 39.D 解析：文中说“It’s blue.”，所以钢笔是蓝色的。 40.B 解析：文中说“Peter sees a cup near the window.”，所以杯子在窗户附近。 41.A 解析：文中回答“Yes, it is.”，所以选 A。 42.C 解析：“Nice to meet you, too.”意思是“我也很高兴见到你。” 43.A 解析：Peter 第一句话是“Good morning, Emma!”。 44.B 解析：他们谈论了 pen 和 cup 两样物品。 45.B 解析：短文主要描写 Peter 和 Emma 在学校早晨见面、问候和谈论物品的过程，所以选“一个学校早晨”。 D 篇 46.Green 解析：文中说“My last name is Green.”，所以姓名卡应填 Green。 47.12 解析：文中说“I am 12 years old.”，所以年龄填 12。 48.2 解析：文中说“I am in Class 2, Grade 7.”，所以班级填 2。 49.158-978 解析：文中电话号码是 158-978。 50.yellow 解析：文中说“My ruler is yellow.”，所以尺子颜色填 yellow。 四、语篇填空 51.morning 解析：“Good morning, class!”是老师上课时的问候语，表示“同学们，早上好！”。 52.name 解析：“My name is Ms Li.”表示“我的名字是李老师。”，name 意为“名字”。 53.this 解析：后文回答“It’s a pen.”，问近处物品用“What’s this in English?”，this 指“这个”。 54.a 解析：表示“它是一支钢笔”用a。 55.cup 解析：问句是“What’s that?”，回答“It’s a cup.”，表示“它是一个杯子”。 56.pen 解析：根据下文的拼写可知问的是钢笔。 57.spell 解析：“How do you spell ‘pen’?”表示“你怎么拼写‘pen’？”，回答是逐字母拼出“P-E-N”，所以填 spell。 58.fine 解析：“How are you?”的常见回答是“I’m fine, thank you.”，表示“我很好，谢谢。” 59.meet 解析：“Nice to meet you.”是固定表达，表示“很高兴见到你。” 60.yellow 解析：句意为“那是一把尺子。它是黄色的。对尺子形容应该填颜色。 五、补全对话 61.D 解析：A 的回答是“My name is Peter Brown.”，说明 B 在问姓名。D 项“What’s your name?”符合语境。 62.B 解析：A 的回答是“P-E-T-E-R, Peter. B-R-O-W-N, Brown.”，说明 B 在问拼写。B 项“How do you spell your name?”符合语境。 63.A 解析：回答是“Nice to meet you, too.”，说明 先说了“Nice to meet you.”。 64.E 解析：B 问“How are you?”，A 应回答身体状况。E 项“I’m fine, thank you.”符合语境。 65.C 解析：A 的回答是“Bye!”，说明 B 在告别。C 项“Goodbye!”符合语境。 六、书面表达 范文 Good morning! My name is Li Hua. My first name is Hua. My last name is Li. I am 12 years old. My teacher is Ms Zhang. She is very nice. This is my pen. It is red. That is my ruler. It is blue. I have a cup. It is white. Nice to meet you! Goodbye! 范文解析 1.内容完整：范文涵盖了提示中的所有要点——姓名（Li Hua）、名字和姓氏（Hua / Li）、年龄（12 years old）、老师（Ms Zhang）、物品及颜色（pen-red, ruler-blue, cup-white），并使用了问候语（Good morning! / Nice to meet you!）和告别语（Goodbye!）。 2.语句通顺：句子结构简单明了，符合七年级学生的语言水平，没有语法错误。 3.书写规范：句首字母大写，专有名词（如 Li Hua, Ms Zhang）首字母大写，标点符号使用正确。 4.词数适中：范文约 50 词，符合“40—60 词左右”的要求。 5.未照抄试卷姓名：范文使用了自拟姓名“Li Hua”，没有照抄试卷中已有的 Peter、Emma、Helen 等姓名。 评分建议 · 13—15 分：内容完整，语句通顺，语法正确，书写规范，词数符合要求。 · 10—12 分：内容基本完整，语句较通顺，有少量语法或拼写错误，但不影响理解。 · 7—9 分：内容不够完整，语句不够通顺，有较多语法或拼写错误，但能表达基本意思。 · 4—6 分：内容不完整，语句不通顺，语法错误较多，影响理解。 · 0—3 分：内容与题目无关，或几乎无法理解。 学科网（北京）股份有限公司 $