课时42 影响世界的工业革命 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以工业革命的背景-进程-影响为逻辑主线，通过选择与非选择结合的题型，系统覆盖资本原始积累、技术革新、世界市场形成等核心考点，凸显唯物史观与时空观念的学科素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |背景与条件|3题（圈地运动、英国工业革命条件等）|依托史料辨析工业革命前提，考查因果关系|从资本、劳动力、技术等要素推导工业革命爆发必然性| |进程与技术|5题（生产集中、机械化、科学与生产结合等）|结合数据图表与情境，分析工业革命发展表现|技术革新推动生产方式变革，体现生产力决定生产关系| |影响与评价|6题（世界市场、社会结构、城市发展等）|从经济、社会、国际格局多角度评价影响|工业革命推动资本主义世界体系形成，反映殖民扩张与文明碰撞|

　课时42　影响世界的工业革命 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.大约从15世纪开始,在英国等西欧国家,新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地,将其变为私有的大农场或大牧场,形成了所谓的“圈地运动”。“圈地运动”(　　) A.推动了欧洲民族国家形成 B.造成了大量原住居民迁徙 C.促进了资本主义原始积累 D.拓展了资本主义世界市场 2.“稳定的国际环境和政局、流动的社会结构、尊重市场价值的政府决策、健全的财政金融体制、便利的交通运输、进取上进的新教精神、健全的专利制度使之具有得天独厚的优势。”这描述的是(　　) A.西葡能开辟新航路的因素 B.法国启蒙运动勃发的基础 C.英国工业革命兴起的条件 D.世界市场形成的时代背景 3.(2026·白银模拟)有学者统计,伦敦工人在1800年时每人每年用于上下班路途的时间平均为489个小时,到1830年这一时间变为642个小时。这可以用来说明(　　) A.蒸汽机车被发明的主要原因 B.资本家加大剥削延长工作时间 C.汽车的推广导致交通的拥堵 D.工业化推动生产场所日益集中 4.(2025·杭州模拟)阅读下图,由此可知,当时英国(　　) A.成为“世界工厂” B.产业结构失衡现象突出 C.科学与技术密切结合 D.机械化发展的速度较快 5.(2026·福州模拟)1750—1870年,英国小麦价格指数从100上涨到320,而1750—1820年普通建筑工人实际工资指数却由100降至75,1820年后缓慢回升。这一“剪刀差”现象(　　) A.导致光荣革命爆发 B.刺激工业技术革新 C.促成卢德运动兴起 D.推动1832年议会改革 6.(2026·郑州模拟)1879年美国人爱迪生改良了著名的白炽灯泡后,电灯在美国和德国城市迅速普及,但直到20世纪20年代,英国部分地区仍然在使用煤气为街道照明。据此可推知英国(　　) A.电灯技术不符合既得利益 B.政府的环保意识增强 C.科技与生产尚未紧密结合 D.市民对新技术的怀疑 7.19世纪后半期,随着工业化的深入发展,一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新。这一现象最能反映(　　) A.技术发明主要源于工匠的实践经验 B.科学研究与工业生产紧密结合 C.资本集中对技术突破起决定性作用 D.国家成为技术创新的主导力量 8.(2023·海南卷·T12)17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始,工业资产阶级引领服装潮流,男装简洁而实用。这一变化主要体现了(　　) A.科技进步提高生活水平 B.思想解放推动政治变革 C.工业革命促进经济发展 D.社会变迁影响流行风尚 9.(2025·济宁模拟)下表是英、法、俄、美、德五国1870年和1913年在世界贸易中的占比情况,其中④是(　　) 年份 国家 ① ② ③ ④ ⑤ 1870年 22% 8% 13% 10% —— 1913年 15% 11% 13% 8% 4% A.英国 B.德国 C.美国 D.法国 10.(2026·保定模拟)到18世纪中期,英格兰的大部分农田都被较富裕的农民和地主接管。农民要么成为有偿劳动的农业劳工,要么就要去城市里寻找工作。普鲁士、法国等国也出现了农业从自给自足到市场化生产的转变。这一现象(　　) A.改变了城乡二元格局 B.反映了生产关系的变革 C.优化了社会经济结构 D.凸显出自由主义的优势 11.(2025·长沙模拟)1889年,美国新泽西州通过《一般公司注册法》,允许一个公司拥有另一个公司的股票,从而使控股公司合法化,“股份有限公司……被最自由地用来建立或扩大自原料至成品的所谓纵的联合。”这(　　) A.得益于科技的进步 B.加剧了企业的竞争 C.反映出生产与资本的集中 D.推动了新的经营方式形成 12.据统计,德意志帝国建立以前,只有17个城市拥有供水系统,1871年至1880年变为53个城市,1881年至1890年又增至75个城市,1891年至1900年增长为99个城市。至1900年,德国所有较大的城市都已建有中央供水系统。这一变化(　　) A.有助于美化城市环境 B.优化了城市基础设施 C.改善了城乡居民生活 D.改变了全国城市布局 13.1814年,英国废除《工匠学徒法》,以学徒制为依托的职业教育因失去法律保障而崩溃。1860年,英国开始实施科学教育考试计划,并于1889年通过了第一个职业技术教育立法。这一时期英国职业教育的变迁(　　) A.推动了政府加大对经济的干预 B.适应了生产方式转变的需要 C.加速了英国工厂制的普遍确立 D.降低了工人阶级的劳动强度 14.(2026·遵义模拟)19世纪80年代后,机械化交通体系的发展,扩展了人们的活动空间。他们不仅能在自己家旁边的小酒馆中消磨时光,也可以去离家较远的运动场、游乐园或是舞厅中度过自己的休闲时间。这说明(　　) A.交通发展便利大众生活 B.工人阶级社会地位提升 C.工业革命缩小城乡差距 D.休闲娱乐活动普遍盛行 二、非选择题:本题共1题,共13分。 15.(2025·成都模拟)阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一　工业革命改变了世界格局,促进了资本主义世界殖民体系的形成。随着工业革命的深入和扩展,资产阶级为了最大限度地追求利润,到处寻求原料和商品市场,极力向外扩张。到19世纪中叶,随着日本“开国”、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制以及中国被迫“门户开放”,亚、非、拉多数国家沦为欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地,成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地,以资本主义国家为中心的世界市场形成。 ——摘编自人民出版社《普通高中课程标准 实验教科书·历史必修2》 材料二　资本主义统治下的世界市场:从1720—1820年的100年间,世界贸易量增长了1.74倍;1820—1870年又增长了6.7倍;1820—1870年世界工业生产增加了9倍。世界市场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的,不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削,而且把它们变成了发达资本主义国家的经济附庸。资本主义世界市场形成的历史,也就是工业国剥削农业国、西方统治东方的历史。这一时期,大约有数千万人口从欧洲移居到世界各地,这些移民提供了必要劳动力和先进制造业技术。大规模的人口流动与融合,也带来了世界动植物物种的广泛交流,促进了世界市场的形成。 ——摘编自人民出版社《普通高中课程标准 实验教科书·历史必修2》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪中期世界市场的特点。(6分) (2)根据上述材料并结合所学知识,分析资本主义世界市场形成所带来的影响。(7分) 答案 一、选择题:本题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.大约从15世纪开始,在英国等西欧国家,新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地,将其变为私有的大农场或大牧场,形成了所谓的“圈地运动”。“圈地运动”(　　) A.推动了欧洲民族国家形成 B.造成了大量原住居民迁徙 C.促进了资本主义原始积累 D.拓展了资本主义世界市场 【解析】选C。据材料“新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地,将其变为私有的大农场或大牧场”和所学知识可知,圈地运动通过剥夺农民土地为资本主义发展提供了大量自由劳动力和资本,促进了资本主义原始积累,C项正确;据所学知识可知,圈地运动与欧洲民族国家形成无直接联系,排除A项;据材料可知,圈地运动造成农民失去土地,但未明确提及大量原住居民迁徙,排除B项;据所学知识可知,圈地运动为工业革命奠定基础,但拓展资本主义世界市场是工业革命的影响,排除D项。 【知识拓展】圈地运动 含义 15世纪,英国新兴资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民的份地及公有地,剥夺农民的土地使用权和所有权,限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场,这就是英国历史上的“圈地运动” 影响 在经济上 为资本主义发展提供了资本的原始积累和自由劳动力 在社会 层面上 促进了英国社会结构的变化,成为推动17世纪英国政治革命、18世纪工业革命的重要因素 2.“稳定的国际环境和政局、流动的社会结构、尊重市场价值的政府决策、健全的财政金融体制、便利的交通运输、进取上进的新教精神、健全的专利制度使之具有得天独厚的优势。”这描述的是(　　) A.西葡能开辟新航路的因素 B.法国启蒙运动勃发的基础 C.英国工业革命兴起的条件 D.世界市场形成的时代背景 【解析】选C。从材料“稳定的国际环境和政局……健全的专利制度”并结合所学知识可知,英国在17世纪通过光荣革命确立了君主立宪制,国内政局相对稳定,同时海外扩张保障了其国际环境的稳定。英国社会阶层相对开放,圈地运动促使劳动力从农村流向城市,为工业革命提供了自由劳动力。英国推行重商主义政策,后逐渐转向自由市场经济。英格兰银行的建立和完善的信贷体系为工业投资提供了资金保障。英国运河的发展促进了原料和商品的流通,新教鼓励勤奋和资本积累,推动了资本主义发展。1624年英国《垄断法》保护了发明者的权益,激励技术创新。以上的这些条件为英国开展工业革命做了准备,C项正确;西葡开辟新航路强调航海技术、宗教扩张和寻找黄金,与专利制度、新教精神等无关,排除A项;法国启蒙运动的核心是思想解放(理性、自由、平等),与社会结构、专利制度等无直接联系,排除B项;世界市场形成是工业革命的结果而非条件,排除D项。 3.(2026·白银模拟)有学者统计,伦敦工人在1800年时每人每年用于上下班路途的时间平均为489个小时,到1830年这一时间变为642个小时。这可以用来说明(　　) A.蒸汽机车被发明的主要原因 B.资本家加大剥削延长工作时间 C.汽车的推广导致交通的拥堵 D.工业化推动生产场所日益集中 【解析】选D。据材料“伦敦工人在1800年时每人每年用于上下班路途的时间平均为489个小时,到1830年这一时间变为642个小时”和所学可知,伦敦工人上下班的通勤时间越来越长,这是因为工业革命导致家庭手工业衰落,加速了生产资料和生产场所的集中,这使得工厂和工人居所距离越发遥远,D项正确;蒸汽机车的发明与材料中通勤时间的增加无关,排除A项;通勤时间与工作时间的长短无关,排除B项;此时处于第一次工业革命时期,而汽车是第二次工业革命的产物,排除C项。 4.(2025·杭州模拟)阅读下图,由此可知,当时英国(　　) A.成为“世界工厂” B.产业结构失衡现象突出 C.科学与技术密切结合 D.机械化发展的速度较快 【解析】选D。据图中信息可以得出,铁和煤炭以及纺织品产量都大幅增长。结合所学知识可知,随着工业革命的推进,机械化生产逐渐普及,生产效率提高,为工业部门产量增长提供了强有力支持,D项正确;材料仅展示了英国国内主要工业部门的产量变化,并未提供与其他国家的比较数据,排除A项;重工业的快速发展,有利于改善产业结构,排除B项;从图中无法得出科学与技术的结合程度,C项与材料主旨无关,排除。 5.(2026·福州模拟)1750—1870年,英国小麦价格指数从100上涨到320,而1750—1820年普通建筑工人实际工资指数却由100降至75,1820年后缓慢回升。这一“剪刀差”现象(　　) A.导致光荣革命爆发 B.刺激工业技术革新 C.促成卢德运动兴起 D.推动1832年议会改革 【解析】选B。根据题干可知,物价大幅上涨、实际工资下降,造成企业利润空间扩大,资本家为降低生产成本、缓解社会矛盾,加大对劳动力机械与技术投资的节省力度,从而推动工业技术革新,B项正确;光荣革命发生于1688年,与题干“1750—1870年”时间完全不符,排除A项;卢德运动是19世纪初英国工人因机器取代人力而失业、进而破坏机器的运动,其核心矛盾为技术与就业的冲突,与“物价-工资剪刀差”无直接关联,排除C项;1832年议会改革的核心是工业资产阶级要求获得政治权利,背景是工业革命后工业资产阶级经济实力增强但政治地位低下,与材料经济现象的关联较弱,排除D项。 6.(2026·郑州模拟)1879年美国人爱迪生改良了著名的白炽灯泡后,电灯在美国和德国城市迅速普及,但直到20世纪20年代,英国部分地区仍然在使用煤气为街道照明。据此可推知英国(　　) A.电灯技术不符合既得利益 B.政府的环保意识增强 C.科技与生产尚未紧密结合 D.市民对新技术的怀疑 【解析】选A。具体分析如下: A 正确 据材料可知,20世纪20年代英国也已完成第二次工业革命,但其电灯却没有应用于所有街道建设,主要原因是英国政府原本的街道用的是煤气灯,若对所有街道进行电灯改造成本过高,不符合既得利益 B 错误 煤气灯相对于电灯,更不环保 C 错误 结合所学知识可知,第二次工业革命科技与生产已紧密结合 D 错误 市政建设是政府行为,不是市民的行为,与市民是否怀疑无关 7.19世纪后半期,随着工业化的深入发展,一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新。这一现象最能反映(　　) A.技术发明主要源于工匠的实践经验 B.科学研究与工业生产紧密结合 C.资本集中对技术突破起决定性作用 D.国家成为技术创新的主导力量 【解析】选B。据材料“一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新”并结合所学可知,19世纪后半期欧洲正值第二次工业革命期间,科学、技术、生产紧密结合,企业通过系统化的实验推动技术创新,以促进企业的发展,反映了第二次工业革命的特点,以科学理论指导生产,科学与生产紧密结合,B项正确;第一次工业革命的技术发明主要来源于工匠的实践经验,排除A项;资本集中为技术突破提供重要的物质条件,起决定性作用的说法过于绝对,排除C项;材料没有提到国家对技术创新的作用,排除D项。 8.(2023·海南卷·T12)17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。从19世纪中叶开始,工业资产阶级引领服装潮流,男装简洁而实用。这一变化主要体现了(　　) A.科技进步提高生活水平 B.思想解放推动政治变革 C.工业革命促进经济发展 D.社会变迁影响流行风尚 【解析】选D。据材料“穿着华美、妆容精致”可知17世纪欧洲的封建贵族势力依然比较强大,贵族审美影响了人们的时尚观念,“男装简洁而实用”说明工业革命后,工业资产阶级实力大增,逐渐取代了传统贵族势力,使得便于工作的劳动审美成为时尚潮流,这说明不同时期社会变迁会影响流行风尚,故选D;“简洁而实用”的男装是为了满足工业生产的需要,并非科技进步的产物,也无法得出生活水平提高的结论,排除A;资产阶级革命和改革促进了工业资产阶级地位的提升,加速了传统贵族势力的衰落,影响了人们的时尚审美观念,B存在因果倒置的错误,排除;材料主要从审美观念改变的角度考查工业革命的影响,而不是强调经济物质生活的变迁,排除C。 9.(2025·济宁模拟)下表是英、法、俄、美、德五国1870年和1913年在世界贸易中的占比情况,其中④是(　　) 年份 国家 ① ② ③ ④ ⑤ 1870年 22% 8% 13% 10% —— 1913年 15% 11% 13% 8% 4% A.英国 B.德国 C.美国 D.法国 【解析】选D。据表格信息可知,该国贸易占比从1870年的10%下降到1913年的8%,下降了2个百分点,结合所学,法国在普法战争(1870—1871年)中失败后,失去了欧洲大陆的霸主地位,未能抓住第二次工业革命的机遇,导致其世界贸易占比下降,所以④是法国,D项正确;根据表格信息及所学可知,英国在第一次工业革命后成为世界工厂,所以在1870年的时候占比最高是22%,但随着第二次工业革命的兴起,英国的技术革新相对滞后,导致其在世界贸易中的占比下降到15%,所以①是英国,排除A项;结合所学,德国在第二次工业革命中技术革新迅速,成为重要的工业国家,世界贸易占比显著提升,所以②是德国,排除B项;结合所学,美国在南北战争(1861—1865年)后国内市场统一,资本主义经济得到发展,并且成为第二次工业革命的中心之一,世界贸易占比具有稳定优势,所以③是美国,排除C项。 10.(2026·保定模拟)到18世纪中期,英格兰的大部分农田都被较富裕的农民和地主接管。农民要么成为有偿劳动的农业劳工,要么就要去城市里寻找工作。普鲁士、法国等国也出现了农业从自给自足到市场化生产的转变。这一现象(　　) A.改变了城乡二元格局 B.反映了生产关系的变革 C.优化了社会经济结构 D.凸显出自由主义的优势 【解析】选B。正确选项分析 错误选项分析:材料中农民进入城市只是现象之一,但城乡二元格局的形成与改变是一个长期过程,18世纪中期这一格局刚成形,并未改变格局,排除A项;材料仅体现农业领域的变化,且这一过程中存在农民失去土地的阵痛,不能直接说明“优化了社会经济结构”,排除C项;自由主义经济政策在19世纪中期才广泛推行,18世纪中期仍以重商主义为主,且材料未涉及政策层面的自由主义,排除D项。 11.(2025·长沙模拟)1889年,美国新泽西州通过《一般公司注册法》,允许一个公司拥有另一个公司的股票,从而使控股公司合法化,“股份有限公司……被最自由地用来建立或扩大自原料至成品的所谓纵的联合。”这(　　) A.得益于科技的进步 B.加剧了企业的竞争 C.反映出生产与资本的集中 D.推动了新的经营方式形成 【解析】选C。材料提到允许一个公司拥有另一个公司的股票,控股公司合法化,并且股份有限公司被用来建立或扩大自原料至成品的纵向联合。这表明股份制度使得企业之间的联合变得更加容易,推动了生产与资本的集中,C项正确;材料主要是围绕公司注册法、控股公司合法化,即讲法律而非科技的作用,排除A项;材料重点是股份有限公司用于建立或扩大“纵的联合”,这种联合更倾向于企业之间的整合,而非竞争,排除B项;在《一般公司注册法》出台之前,股份有限公司就已经出现,排除D项。 12.据统计,德意志帝国建立以前,只有17个城市拥有供水系统,1871年至1880年变为53个城市,1881年至1890年又增至75个城市,1891年至1900年增长为99个城市。至1900年,德国所有较大的城市都已建有中央供水系统。这一变化(　　) A.有助于美化城市环境 B.优化了城市基础设施 C.改善了城乡居民生活 D.改变了全国城市布局 【解析】选B。据材料可知,19世纪晚期到20世纪初期,德国城市供水系统逐渐普及,这优化了城市基础设施,B项正确;城市供水系统并不是污水排水系统,“有助于美化城市环境”说法明显错误,排除A项;材料不涉及乡村供水,排除C项;材料不涉及城市布局,排除D项。 13.1814年,英国废除《工匠学徒法》,以学徒制为依托的职业教育因失去法律保障而崩溃。1860年,英国开始实施科学教育考试计划,并于1889年通过了第一个职业技术教育立法。这一时期英国职业教育的变迁(　　) A.推动了政府加大对经济的干预 B.适应了生产方式转变的需要 C.加速了英国工厂制的普遍确立 D.降低了工人阶级的劳动强度 【解析】选B。据材料信息,19世纪,英国将原本的以学徒制为依托的职业教育改革为职业技术教育,这一转变适应了工业革命发展对劳动力素质提升的要求,B项正确;材料描述的是教育的变迁,与政府干预经济无关,排除A项;工厂制的发展推动了职业教育立法,C项因果倒置,排除;材料中职业教育立法的通过有利于提升工人的素质,与劳动强度无关,排除D项。 14.(2026·遵义模拟)19世纪80年代后,机械化交通体系的发展,扩展了人们的活动空间。他们不仅能在自己家旁边的小酒馆中消磨时光,也可以去离家较远的运动场、游乐园或是舞厅中度过自己的休闲时间。这说明(　　) A.交通发展便利大众生活 B.工人阶级社会地位提升 C.工业革命缩小城乡差距 D.休闲娱乐活动普遍盛行 【解析】选A。据“机械化交通体系的发展,扩展了人们的活动空间”可知,人们活动空间的扩展得益于机械化交通体系的发展,由此说明交通发展便利了大众生活,A项正确;人们活动空间扩展体现的是大众生活的便利,并不足以说明工人阶级社会地位提升,排除B项;仅根据活动空间扩展不能体现城乡差距的缩小,排除C项;“普遍盛行”的说法过于夸张,排除D项。 二、非选择题:本题共1题,共13分。 15.(2025·成都模拟)阅读材料,完成下列要求。(13分) 材料一　工业革命改变了世界格局,促进了资本主义世界殖民体系的形成。随着工业革命的深入和扩展,资产阶级为了最大限度地追求利润,到处寻求原料和商品市场,极力向外扩张。到19世纪中叶,随着日本“开国”、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制以及中国被迫“门户开放”,亚、非、拉多数国家沦为欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地,成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地,以资本主义国家为中心的世界市场形成。 ——摘编自人民出版社《普通高中课程标准 实验教科书·历史必修2》 材料二　资本主义统治下的世界市场:从1720—1820年的100年间,世界贸易量增长了1.74倍;1820—1870年又增长了6.7倍;1820—1870年世界工业生产增加了9倍。世界市场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的,不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削,而且把它们变成了发达资本主义国家的经济附庸。资本主义世界市场形成的历史,也就是工业国剥削农业国、西方统治东方的历史。这一时期,大约有数千万人口从欧洲移居到世界各地,这些移民提供了必要劳动力和先进制造业技术。大规模的人口流动与融合,也带来了世界动植物物种的广泛交流,促进了世界市场的形成。 ——摘编自人民出版社《普通高中课程标准 实验教科书·历史必修2》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪中期世界市场的特点。(6分) 答案:(1)武力打开落后地区的市场;殖民贸易色彩浓厚;成员以发达国家为主(或以资本主义国家为中心);殖民地半殖民地遭到严重掠夺;带有严重的歧视性;缺乏统一的市场协调机构;体系化、制度化尚未建立;世界市场内矛盾重重。(6分,任答3点) 【解析】第(1)题据材料一“日本‘开国’、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制以及中国被迫‘门户开放’”并结合所学可知,武力打开落后地区的市场;殖民地半殖民地遭到严重掠夺;据材料一“殖民地或半殖民地,成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地”可知,殖民贸易色彩浓厚;带有严重的歧视性;据材料一“以资本主义国家为中心的世界市场形成”可知,成员以发达国家为主(或以资本主义国家为中心);结合所学可知,还可以从缺乏统一的市场协调机构;体系化、制度化尚未建立;世界市场内矛盾重重等方面说明。 (2)根据上述材料并结合所学知识,分析资本主义世界市场形成所带来的影响。(7分) 答案: (2)积极性:促进人群的大规模流动与融合,也带来动植物物种的广泛交流,极大地促进了世界经济的发展;促进国际劳动分工向广度和深度发展,生产的社会化程度提高;促进全球性文化交流的扩大。(6分,任答3点) 消极性:资本主义国家之间发展的不平衡,各国矛盾加剧,最终导致了一战的发生;给广大殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难。(1分,任答1点) 【解析】第(2)题从积极和消极方面分析,积极性:据材料二“大规模的人口流动与融合,也带来了世界动植物物种的广泛交流,促进了世界市场的形成 ”可知,促进人群的大规模流动与融合,也带来动植物物种的广泛交流,极大地促进了世界经济的发展;据材料二“大约有数千万人口从欧洲移居到世界各地,这些移民提供了必要劳动力和先进制造业技术”并结合所学可知,促进国际劳动分工向广度和深度发展,生产的社会化程度提高;促进全球性文化交流的扩大。消极性:结合所学可知,资本主义国家之间发展的不平衡,各国矛盾加剧,最终导致了一战的发生;据材料二“不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削,而且把它们变成了发达资本主义国家的经济附庸”可知,给广大殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难。 1 学科网（北京）股份有限公司 $