摘要:
**基本信息**
一年级语文上册汉语拼音8“zh ch sh r”同步练,以“基础达标-阅读提升-素养实践”分层设计,覆盖声母识别、拼读应用到阅读实践,梯度清晰,强化语言运用与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|声母识别、平翘舌分类、音节拼读、词语选择|通过连线、选择等基础题型巩固单一声母,如平翘舌音区分、音节合成|
|阅读提升|短文/儿歌阅读、字音辨析、信息提取|结合短文和儿歌综合考查拼音与阅读理解,如“四”“十”字音辨析|
|素养实践|生活情境应用(sì shí填空)|联系生活场景强化拼音应用,体现语言运用与思维能力结合|
内容正文:
一年级语文上册快乐同步作业
汉语拼音8、zh ch sh r
◎基础达标
一、看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)声 (shēng)母 (mǔ),先 (xiān)描 (miáo)一 (yí)遍 (biàn),再 (zài)写 (xiě)一 (yí)遍 (biàn)。
二、按 (àn)要 (yāo)求 (qiú)分 (fēn)一 (yi)分 (fēn),写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。
z zhi ch C shi S zh r chi sh ri
平舌音:
翘舌音:
整体认读音节
三、拼 (pīn)一 (yi)拼 (pīn),写 (xiě)一 (yi)写 (xiě)。
zh-ā→ zh-—→zhuā
sh-ǔ→ r--→ruò
ch-ē→ --→shuō
四、看 (kàn)图 (tú),用 (yòng)“√”画 (huà)出 (chū)正 (zhèng)确 (què)的 (de)音 (yīn)节 (jié)词 (cí)。
zhú zi( ) zhí cǐ( )
zú zi( ) zhí chǐ( )
rì cū( ) dú sū( )
rì chū( ) dú shū( )
五、把 (bǎ)下 (xià)列 (liè)字 (zì)的 (de)音 (yīn)节 (jié)补 (bǔ)充 (chōnɡ)完 (wán)整 (zhěnɡ)。
六、看 (kàn)图 (tú),给 (gěi)加 (jiā)点 (diǎn)字 (zì)注 (zhù)音 (yīn),记 (jì)得 (de)加 (jiā)上 (shàng)声 (shēng)调 (diào)哟 (yo)。
小朋友们在折纸。 文文在擦桌子。
七、看 (kàn)图 (tú),把 (bǎ)下 (xià)面 (miàn)的 (de)音 (yīn)节 (jié)词 (cí)连 (lián)成 (chéng)一 (yí)句 (jù)话 (huà)。
dì di wǒ hé yì qǐ zhí shù
◎阅读提升
八、读 (dú)一 (yi)读 (dú)绕 (rào)口 (kǒu)令 (lìnɡ),回 (huí)答 (dá)问 (wèn)题 (tí)。(填 (tián)序 (xù)号 (hào))
四 (sì)是 (shì)四 (sì),十 (shí)是 (shì)十 (shí)
四 (sì)是 (shì)四 (sì),十 (shí)是 (shì)十 (shí),
十 (shí)四 (sì)是 (shì)十 (shí)四 (sì),四 (sì)十 (shí)是 (shì)四 (sì)十 (shí)。
谁 (shuí)能 (nénɡ)说 (shuō)准 (zhǔn)四 (sì)十 (shí)、十 (shí)四 (sì)、四 (sì)十 (shí)四 (sì),
谁 (shuí)来 (lái)试 (shì)一 (yì)试 (shì)。
1、读 (dú)一 (yì)读 (dú),选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn),把 (bǎ)序 (xù)号 (hào)填 (tián)在 (zài)括 (kuò)号 (hào)里 (lǐ)。
(1)“四 (sì)” 的 (de)读 (dú)音 (yīn)是 (shì)( )。
①sì ②shí
(2)“十 (shí)” 的 (de)读 (dú)音 (yīn)是 (shì)( )。
①sì ②shí
2、绕 (rào)口 (kǒu)令 (lìnɡ)里 (lǐ)出 (chū)现 (xiàn)的 (de)数 (shù)字 (zì)有 (yǒu)哪 (nǎ)些 (xiē)?用 (yònɡ) “√” 画 (huà)出 (chū)来 (lái)。
四□ 五□ 十□ 十四□ 四十□ 九□
3、判 (pàn)断 (duàn),对 (duì)的 (de)打 (dǎ)√,错 (cuò)的 (de)打 (dǎ) ×。
(1) 十 (shí)四 (sì)是 (shì)四 (sì)十 (shí)。( )
(2) 四 (sì)十 (shí)是 (shì)四 (sì)十 (shí),十 (shí)四 (sì)是 (shì)十 (shí)四 (sì)。( )
4、选 (xuǎn)一 (yì)选 (xuǎn):读 (dú)这 (zhè)个 (ɡe)绕 (rào)口 (kǒu)令 (lìnɡ),要 (yào)注 (zhù)意 (yì)分 (fēn)清 (qīnɡ)哪 (nǎ)两 (liǎnɡ)组 (zǔ)读 (dú)音 (yīn)?( )
①s 和 (hé) sh ②b 和 (hé) p
5、口 (kǒu)头 (tóu)练 (liàn)习 (xí):大 (dà)声 (shēnɡ)读 (dú)一 (yì)读 (dú)绕 (rào)口 (kǒu)令 (lìnɡ),试 (shì)着 (zhe)读 (dú)得 (dé)又 (yòu)快 (kuài)又 (yòu)准 (zhǔn)。
九、阅读儿歌,完成练习。
种 (zhòng)西 (xī)瓜 (guā)
小 (xiǎo)兔 (tù)小 (xiǎo)兔 (tù)种 (zhòng)西 (xī)瓜 (guā),埋 (mái)下 (xià)种 (zhǒng)子 (zi)想 (xiǎng)办 (bàn)法 (fǎ)。
勤 (qín)浇 (jiāo)水 (shuǐ),勤 (qín)施 (shī)肥 (féi),细 (xì)心 (xīn)管 (guǎn)理 (lǐ)干 (gàn)劲 (jìn)大 (dà)。
过 (guò)段 (duàn)时 (shí)间 (jiān)看 (kàn)一 (yi)看 (kàn),西 (xī)瓜 (guā)丰 (fēng)收 (shōu) 用 (yòng)车 (chē)拉 (lā)。
1、儿歌中,小兔在种。
2、小兔想出了什么办法?它是怎么做的?用“ ”在儿歌中画出来。
3、读了儿歌,你知道了什么道理?( )(填序号)
①只要埋下种子就可以丰收。 ②勤劳付出才会有收获。
◎素养实践
十、 猜 (cāi)猜 (cai)他 (tā)们 (men)的 (de)年 (nián) 龄 (líng) ,用 (yòng)sì或 (huò) shí填 (tián) 一 (yi)填 (tián)。
他 (tā)们 (men)的 (de)年 (nián)龄 (línɡ)不 (bù)一 (yí)样 (yànɡ)。爸 (bà)爸 (bà)岁 (suì),哥 (ɡē)哥 (ɡē) 岁 (suì),弟 (dì)弟 (dì)马 (mǎ)上 (shànɡ)就 (jiù)要 (yào)岁 (suì)了 (le)。
参考答案
一、zh ch sh r
二、平舌音:z、c、s
翘舌音:ch、zh、r、sh
整体认读音节:zhi、shi、chi、ri
三、zh‑ā→ zhā zh‑u‑ā→zhuā sh‑ǔ→ shǔ
r‑u‑ò→ruò ch‑ē→ chē sh‑u‑ō→shuō
四、zhú zi zhí chǐ rì chū dú shū
五、ch sh zh uō é
六、zhé cā
七、dì di hé wǒ yì qǐ zhí shù。
八、1、(1)① (2)②
2、四√、十√、十四√、四十√
3、(1)× (2)√
4、①
九、1、xī guā 2、勤浇水,勤施肥,细心管理干劲大。 3、②
十、sì shí shí sì sì
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