第14章情景自测 呼吸系统（单元自测）生物新教材苏教版八年级上册

**基本信息** 苏教版八年级上册生物第十四章呼吸系统单元卷，以生活、医学、科技等真实情境为载体，融合图表分析与实验探究，覆盖呼吸系统结构与功能、气体交换等核心知识，适配单元复习，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|呼吸道结构、呼吸运动、气体交换|生活情境（吃饭呛到）、医学情境（肺部X光检测）、图表数据对比| |非选择题|5题/50分|急救原理、实验设计、跨学科应用|海姆立克急救模拟（模型建构）、航天科技（舱内气体循环）、地方美食与呼吸关联（枣庄辣子鸡）|

2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷 第14章 呼吸系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 参考答案 1、 选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B C D D B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B B B D A B A D 题号 21 22 23 24 25 答案 A D A B A 二、非选择题（共 5 小题，共 50 分） 26．（9 分） (1) ；；（3 分） (2) 缩小；甲；舒张（3 分） (3) 咽；会厌软骨（2 分） (4) 吃饭时不大声说笑（细嚼慢咽、不给低龄儿童喂食坚果果冻等合理答案均可）（1 分） 27．（9 分） (1) 葡萄糖；小肠绒毛壁和毛细血管壁； (2) 收缩 (3) 排汗；汗腺 (4) ①红细胞 ② ③房室瓣（瓣膜） 28．（15 分） (1) 糖类（脂肪 / 水 / 无机盐 / 维生素，写出一种即可）；氨基酸；口腔；葡萄糖 (2) 吸收；毛细血管 (3) 减少甜食、肉食摄入，多吃新鲜蔬菜、水果（合理即可） (4) 气管；小肠 (5) 氧气；；静脉血变为动脉血（血液氧气含量升高，二氧化碳含量降低） (6) 取两个相同集气瓶，一瓶收集空气，一瓶收集呼出气体；分别加入等量澄清石灰水，振荡观察；呼出气体组石灰水浑浊程度明显更强，证明呼出气体二氧化碳更多（3 分） 29．（8 分） (1) 收缩；二氧化碳 (2) 动脉 (3) 贫血；呼吸作用 (4) 唾液、胰液、肠液； (5) 结构与功能相适应 30．（9 分） (1) 设置对照（形成对照实验）；控制单一变量 (2) 避免实验偶然性，减小实验误差，提升实验结果准确性 (3) 吸气；膈；收缩；小于 (4) 阻碍；肺；示例：拒绝香烟，守护你我呼吸健康（10-12 字、禁烟主题即可） 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷（苏教版） 第十四章 呼吸系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．【生活情境应用】吃饭时，小明和弟弟边吃边聊，笑得正开心时，弟弟突然被食物呛到，剧烈咳嗽起来，这是因为食物在经过食物与气体的共同通道后误入了呼吸道。食物与气体的共同通道是（     ） A．咽 B．食管 C．气管 D．肺 2．【医学情境应用】小芳的爸爸久咳不愈，到医院进行肺部X光检测。医生要求他深吸一口气，这样胸片上病灶会更清晰。下列关于深吸气时人体的变化，分析错误的是（     ） A．深吸气时肋骨向上运动，胸廓扩大 B．深吸气时膈肌处于收缩状态 C．深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 D．深吸气过程中膈顶部下降，胸腔容积缩小 3．【图表数据分析】结合图表分析，呼出的气体与吸入的气体相比，下列说法正确的是（     ） 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 A．吸入的气体主要是氧气 B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少 C．呼出的气体主要是二氧化碳 D．氧气含量减少，二氧化碳含量增加 4．【图表过程分析】如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中a、b表示气体。下列有关叙述错误的是（     ） A．图中a、b分别代表氧气、二氧化碳 B．外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 C．气体b产生于组织细胞的呼吸作用 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，利于气体交换 5．【生活实践应用】同学们在测量肺活量时，需深吸气再深呼气。吸气时（     ） A．肋骨间的肌肉舒张，膈肌收缩 B．肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张 C．肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩 D．肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张 6．【结合体育运动】划龙舟中，桡手奋力挥桨时用力吸气，肋间肌和膈肌的情况分别是（     ） A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．舒张、舒张 D．收缩、收缩 7．【概念辨析判断】人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气中的含量，呼出气体中多出的二氧化碳产生于（     ） A．血液 B．肺泡 C．组织液 D．组织细胞 8．【生活情境应用】冬天受凉后容易感冒，常出现鼻塞、咳嗽有痰等症状，这与呼吸道的结构与功能密切相关。下列关于呼吸道的说法，错误的是（     ） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘 B．痰是在喉部形成的 C．呼吸道能使空气变得温暖、湿润、清洁 D．吃饭时不能说笑防止食物误入气管 9．【结合传统文化】“一呼一吸一天地，一吐一纳定乾坤”是一种特殊的呼吸吐纳养生方式，此呼吸过程中气体交换的场所是（     ） A．气管 B．鼻 C．肺 D．口腔 10．【基础概念辨析】下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（     ） A．肺是呼吸系统的主要器官，由很多肺泡构成 B．痰形成的主要部位是气管和支气管 C．外界气体和食物进入人体都会经过喉部 D．气管内部的 C形软骨保证气体通道畅通 11．【职业健康情境】尘肺病患者从外界吸入的粉尘通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 12．【医学情境应用】一些肺炎可以通过呼吸道传播，人体呼吸系统的组成包括（     ） A．肺、支气管 B．气管、支气管 C．呼吸道、肺 D．咽、肺 13．【生活现象探究】打嗝是因为某些因素导致膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带中间的裂隙骤然收窄，从而发出声响。如图是胸廓和膈肌的位置示意图，①为膈肌的正常位置。下列说法正确的是（     ） A．打嗝时膈肌的位置是③ B．打嗝时，膈肌处于收缩状态 C．呼气时，膈肌的位置与②相同 D．打嗝时，胸廓缩小 14．【实验探究】为了探究肺与外界气体交换的过程，某同学做了一个模拟呼吸运动的装置如下图，并绘制了肺内气压变化曲线，下列说法正确的是（     ） A．图甲中D向下时，表示呼气过程 B．图乙AC段代表吸气的过程 C．图甲中此时膈肌舒张 D．图乙中的D点，膈肌是收缩状态 15．【图表数据分析】如图表示呼吸过程中肺内气压的变化曲线，下列分析不正确的是（     ） A．图中AB段表示吸气过程，此时膈顶部下降 B．图中BC段表示呼气过程，此时肋间的肌肉处于收缩状态 C．呼气结束的瞬间是坐标系中的C点 D．图中曲线处于B、C点时肺内压与外界大气压相等 16．【实验探究】图一所示的装置可用于测量人的肺活量。该装置的原理是：向漏斗内呼气，气体经乳胶管进入计量桶，使计量桶中的水面下降，计量桶显示的刻度即为肺活量。图二为“模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系”的装置。下列相关说法错误的是（　　） A．测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气 B．图二中①②③④分别模拟气管、肺、胸廓和膈 C．乙表示向漏斗呼气时膈肌状态 D．测量结束时，计量桶中氧气含量高于空气中氧气含量 17．【图表综合分析】如图，①~④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列叙述错误的是（    ） A．①过程中，吸气导致胸廓扩大 B．图中a气体含量最高的部位是组织细胞 C．图中b气体含量最高的部位是肺泡 D．若人体长期缺铁会影响③过程中氧气的运输 18．【图表过程分析】如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（     ） A．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳 D．肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的 19．【安全急救情境】人体发生溺水后，受到阻碍的生理过程有（     ） A．肺通气和肺的换气 B．肺的换气和组织换气 C．气体在血液中的运输 D．肺通气和组织换气 20．【图表比较分析】下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析，错误的是（     ） A．曲线甲为运动状态，DE段表示呼气 B．曲线甲状态下，呼出的气体较多，消耗的能量多 C．曲线乙为平静状态，BC段膈舒张，膈顶部上升 D．曲线乙AB段，肋间肌收缩，肺内气压大于外界大气压 21．【图表数据分析】生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收缩、舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线如图所示，下列相关叙述正确的是（     ） A．在ab段，膈顶下降 B．在ab段，胸廓上下径缩小 C．在bc段，膈肌处于收缩状态 D．在bc段，胸廓扩大 22．【实验探究】某同学设计了下图装置，用来模拟肺与外界的气体交换。a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。当我们向下拉橡皮膜时，发生的变化是（     ） A．c内气体压力增大，液面A下降 B．c内气体压力增大，液面B下降 C．c内气体压力减小，液面A上升 D．c内气体压力减小，液面B上升 23．【模型建构探究】模型是人们对认识对象的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来。图1是模拟膈肌运动模型，图2是用纸制作的小肠横切面模型，下列相关说法错误的是（     ） A．图1模型能模拟胸廓的上下左右径变化 B．图1中气球模拟肺，Y型吸管模拟气管和支气管 C．图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，增大了小肠吸收的面积 D．图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛 24．【生活情境应用】据统计，开空调的密闭房间，如果保持空气不流通，5小时~6小时后，室内氧气含量下降13.2%，对呼吸道有害的病菌均有不同程度的增加，下列说法错误的是（     ） A．长期待在空调房容易引起呼吸系统疾病影响健康 B．呼吸道能够对病菌进行处理，所以空调房不需要通风换气 C．密闭的空调房中含有较多的二氧化碳，影响气体交换 D．密闭房间的空调房会引起人体缺氧，可适当进行有氧运动缓解 25．【安全急救情境】2026年3月，一名2岁孩子在家吃了花生后，突然剧烈咳嗽、嘴唇发紫、呼吸困难，家长立刻使用海姆立克急救法(如图)施救并紧急就医。下列相关叙述正确的是（     ） A．此时被救助者(孩子)的膈顶部上升 B．挤压上腹部时胸廓容积会变大 C．此时肺内气压突然下降，使异物排出 D．异物依次从气管经过咽、喉等部位，再由口吐出 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．【安全急救情境】（9分）“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如下图所示。回答下列问题。 (1) 模型中各结构模拟了人体呼吸系统的相应器官，其中模拟气管的是__ ____（填序号），模拟肺的是______（填序号），模拟膈肌的是___ ___（填序号）。 (2) 当异物误入气管，施救者可在背后抱住待救者，用力冲击其腹部膈肌下的软组织（图二），压迫两肺下部，使待救者的膈顶部上升，胸腔容积__ ____（填 "扩大"" 缩小 "或" 不变 "），肺内气压大于外界气压，从而形成较大的气流把异物冲出。上述过程与图一中__ ____（选填" 甲 "或" 乙 "）所模拟的过程类似，此时膈肌处于____ __状态（填" 收缩 "或" 舒张 "）。 (3) ___ ___是气体和食物的共同通道，喉位于其下部。正常吞咽时，___ ___像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 (4) 为避免发生异物误入气管的危险，请提出一条日常生活中的建议：___ ___。 27．【新情境・科技前沿】（9分）图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： (1)依据图甲，航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是____________。c进入B需要依次穿过的结构是_______________。航天员被吸收的营养物质流经图丙心脏四腔的先后顺序是__________________（用字母和箭头表示）。 (2)图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于____________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 (3)图甲中没有提到的排泄途径是____________，通过____________（填结构）分泌排出体外。 (4)血管机器人（如图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 字母表示心脏的四个腔； 数字表示与心脏相连的血管： 箭头表示人造血管中血液的流动方向。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到____________（用图中的序号表示）顺利流回D． ③血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房，这与心脏中____________的作用有关。 28．【结合地方美食】（15分）辣子鸡、羊肉汤是枣庄的美食代表，这些美食会给人体送去源源不断的能量供人体利用。请结合下图回答问题（图一中数字表示生理过程，图二表示人体消化系统）。 (1)辣子鸡、羊肉汤中含有的营养物质包括蛋白质、_________等（写出1种），其中蛋白质在小肠内最终被消化成_________，能够初步消化淀粉的器官是图二中的[    ]_______________，淀粉最终被消化成______________。 (2)图一②表示_________过程，小肠绒毛中有丰富的__________________与完成该过程相适应。 (3)某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食的知识，为该同学提出一条合理建议___________________________________________________。 (4)吃饭时大声说笑，食物容易进入________________，引起猛烈咳嗽。食物消化吸收的主要器官是图二中的[    ]_______________。 (5)图一③表示营养物质进入组织细胞过程，细胞内的营养物质需要在_________的参与下，通过呼吸作用分解产生能量和二氧化碳，二氧化碳通过图一中的______（填数字）扩散进入血液。血液流经肺部，在肺泡处进行气体交换，此时血液成分的变化是______________________________________________. (6)细胞产生的二氧化碳经呼吸系统呼出，呼出的气体与空气相比含有较多的二氧化碳。请你设计实验思路加以验证：_________________________________________________________________(3分)。 29．【结合传统文化】 （8分）《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础。书中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，生物学中把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。小明同学绘制了人体部分生理活动示意图（图1）和心脏结构示意图（图2），其中①②③表示生理活动，A—D表示心脏四腔，1—5表示血管。 【呼吸引擎】 (1)小明在跳绳时，呼吸频率会加快。进行过程①时，膈肌和肋间肌都处于_________状态。经过③过程后，血液中明显减少的气体是_________。 【循环护心】 (2)心脏是血液循环的动力器官，冠状动脉负责为心肌供血。若冠状动脉因粥样硬化而狭窄或堵塞，可导致心肌缺血缺氧，即冠心病。临床常用冠状动脉造影技术进行诊断，其关键步骤是在患者手腕的_________（选填“动脉”或“静脉”）处穿刺，将导管逆血流送至主动脉根部，再插入冠状动脉开口并注入造影剂成像。 【健康解码】 放学回家，小明看到爷爷的体检报告单如下表： 序号 检查项目 测定结果 参考范围 单位 1 RBC（红细胞） 2.6 4.0～5.5 1012个/L 2 WBC（白细胞） 4.2 4.0～10.0 109个/L 3 Hb（血红蛋白） 106 120.0～160.0 g/L 4 PLT（血小板） 135 90.0～300.0 109个/L (3)分析表中数据可知小明爷爷患有_________，该病使血液携氧能力下降，导致全身组织细胞缺氧，影响细胞的_________（填生理活动名称）。 【营养速运】 (4)米面中的淀粉在_________（填消化液名称）的共同作用下逐步分解成葡萄糖，随后被吸收进入血液。学习时，小明脑细胞对葡萄糖的需求增大。补充完整葡萄糖从进入甲系统到被脑细胞利用所经过的途径：2→_________→肺部毛细血管→5→C→D→3→脑部毛细血管。（用图2中的字母、数字和箭头表示） 【结构智慧】 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是都很薄，只由一层上皮细胞组成，有利于物质透过，这体现了_________的生物学观点。 30．【实验探究】（9分）吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油是否会阻碍吸烟者气管中纤毛的自由摆动，某生物兴趣小组采用草履虫进行了模拟实验，实验设计如下： 第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份，分别倒入两个同型号的容器中，并标记A组和B组。 第二步：将A组按照图中所示设计制作实验装置，B组不做处理。 第三步：将A组装置中的香烟点燃，用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中。 第四步：待香烟燃尽后，分别从A、B两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。 实验结果：A组大多数草履虫的运动速度明显比B组慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。 请回答： (1)设置B组是为了__________。第一步中，将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中，遵循了实验法的____________________原则。 (2)实验时，应多选几只草履虫进行观察，目的是______________________________。 (3)上述第三步模拟的是人体的__________（填“吸气”或“呼气”），在进行该过程时，__________肌和肋间肌均__________，引起胸廓和肺容积变化，此时肺内气压_________外界大气压（填“大于”或“小于”）。 (4)由实验结果可以推测香烟烟雾中的焦油会_____________吸烟者气管中纤毛的摆动，进而影响呼吸系统的主要器官_____________，被动吸烟也会危害人体健康，请你设计一条禁烟宣传标语，要求10-12字：_______________________________________。 试卷第12页，共12页 试卷第11页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷（苏教版） 第十四章 呼吸系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．【生活情境应用】吃饭时，小明和弟弟边吃边聊，笑得正开心时，弟弟突然被食物呛到，剧烈咳嗽起来，这是因为食物在经过食物与气体的共同通道后误入了呼吸道。食物与气体的共同通道是（     ） A．咽 B．食管 C．气管 D．肺 【答案】A 【详解】人体的消化系统由消化道和消化腺组成，其中消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。由此可见，咽是消化道和呼吸道共有的器官，也是食物和气体的共同通道，A符合题意，BCD不符合题意。 2．【医学情境应用】小芳的爸爸久咳不愈，到医院进行肺部X光检测。医生要求他深吸一口气，这样胸片上病灶会更清晰。下列关于深吸气时人体的变化，分析错误的是（     ） A．深吸气时肋骨向上运动，胸廓扩大 B．深吸气时膈肌处于收缩状态 C．深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 D．深吸气过程中膈顶部下降，胸腔容积缩小 【答案】D 【详解】吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大（胸腔容积增大），肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压低于外界大气压，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。因此D符合题意，ABC不符合题意。 3．【图表数据分析】结合图表分析，呼出的气体与吸入的气体相比，下列说法正确的是（     ） 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 A．吸入的气体主要是氧气 B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少 C．呼出的气体主要是二氧化碳 D．氧气含量减少，二氧化碳含量增加 【答案】D 【详解】A．由表格数据可知，吸入的气体中氮气体积分数为78%，占比最高，主要气体是氮气，并非氧气，A错误。 B．对比数据，吸入气体中氧气含量为21%，呼出气体中为16%，氧气含量减少；吸入气体中二氧化碳含量为0.03%，呼出气体中为4%，二氧化碳含量增加，B错误。 C．呼出的气体中氮气体积分数仍为78%，占比最高，主要气体是氮气，并非二氧化碳，C错误。 D．吸入气体中氧气含量21%，呼出时为16%，氧气含量减少；吸入气体中二氧化碳含量0.03%，呼出时为4%，二氧化碳含量增加，D正确。 4．【图表过程分析】如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中a、b表示气体。下列有关叙述错误的是（     ） A．图中a、b分别代表氧气、二氧化碳 B．外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 C．气体b产生于组织细胞的呼吸作用 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，利于气体交换 【答案】B 【详解】A．肺泡内氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，因此氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡。图中a由肺泡进入血液，是氧气；b由血液进入肺泡，是二氧化碳，A正确。 B．外界气体进入肺泡是通过呼吸运动（呼吸肌收缩舒张改变肺内气压实现肺通气）完成的，气体扩散是肺泡与血液之间气体交换的原理，B错误。 C．b是二氧化碳，人体二氧化碳产生于组织细胞的呼吸作用（呼吸作用分解有机物释放能量，同时产生二氧化碳），C正确。 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于气体透过，是适于气体交换的结构特点，D正确。 5．【生活实践应用】同学们在测量肺活量时，需深吸气再深呼气。吸气时（     ） A．肋骨间的肌肉舒张，膈肌收缩 B．肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张 C．肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩 D．肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张 【答案】C 【详解】A．吸气时肋骨间的肌肉（肋间肌）处于收缩状态，并非舒张，膈肌也处于收缩状态，A不符合题意。 B．肋骨间的肌肉和膈肌舒张是呼气时的状态，不符合吸气时的生理变化，B不符合题意。 C．吸气时肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压低于外界气压，外界气体进入肺，完成吸气过程，C符合题意。 D．吸气时膈肌处于收缩状态，并非舒张，D不符合题意。 6．【结合体育运动】划龙舟中，桡手奋力挥桨时用力吸气，肋间肌和膈肌的情况分别是（     ） A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．舒张、舒张 D．收缩、收缩 【答案】D 【详解】A．吸气时肋间肌需收缩，膈肌也收缩，并非舒张，A不符合题意。 B．吸气时肋间肌应为收缩状态，而非舒张，B不符合题意。 C．肋间肌和膈肌舒张是呼气时的状态，不符合吸气时的肌肉变化，C不符合题意。 D．用力吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓前后、左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓上下径增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界气压，完成吸气动作，D符合题意。 7．【概念辨析判断】人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气中的含量，呼出气体中多出的二氧化碳产生于（     ） A．血液 B．肺泡 C．组织液 D．组织细胞 【答案】D 【详解】A．血液的主要作用是运输二氧化碳，并非二氧化碳的产生部位，A错误。 B．肺泡是气体交换的场所，二氧化碳在此处排出体外，不是二氧化碳的产生源头，B错误。 C．组织液是组织细胞生活的液体环境，不产生二氧化碳，C错误。 D．组织细胞通过呼吸作用，在氧气参与下分解有机物释放能量，同时产生二氧化碳，这就是呼出气体中多出的二氧化碳的来源，D正确。 8．【生活情境应用】冬天受凉后容易感冒，常出现鼻塞、咳嗽有痰等症状，这与呼吸道的结构与功能密切相关。下列关于呼吸道的说法，错误的是（     ） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘 B．痰是在喉部形成的 C．呼吸道能使空气变得温暖、湿润、清洁 D．吃饭时不能说笑防止食物误入气管 【答案】B 【详解】A．鼻腔内的鼻毛可阻挡空气中的灰尘，起到清洁空气的作用，A正确。 B．痰是在气管和支气管内形成的，气管和支气管黏膜分泌的黏液会黏住灰尘、病菌等，经纤毛摆动送至咽部形成痰，并非在喉部形成，B错误。 C．呼吸道黏膜内的毛细血管能温暖空气，黏膜分泌的黏液能湿润空气，鼻毛和黏液还可清洁空气，因此呼吸道能使空气变得温暖、湿润、清洁，C正确。 D．吃饭时说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，易导致食物误入气管，所以吃饭时不能说笑，D正确。 9．【结合传统文化】“一呼一吸一天地，一吐一纳定乾坤”是一种特殊的呼吸吐纳养生方式，此呼吸过程中气体交换的场所是（     ） A．气管 B．鼻 C．肺 D．口腔 【答案】C 【详解】A．气管是呼吸道的组成部分，主要功能是输送气体，不进行气体交换，A不符合题意。 B．鼻是呼吸道的起始部位，可清洁、湿润、温暖吸入的空气，不进行气体交换，B不符合题意。 C．肺是呼吸系统的主要器官，肺泡数量多且周围有丰富的毛细血管，是气体交换的场所，C符合题意。 D．口腔属于消化系统，是食物进入体内的通道，不参与呼吸过程中的气体交换，D不符合题意。 10．【基础概念辨析】下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（     ） A．肺是呼吸系统的主要器官，由很多肺泡构成 B．痰形成的主要部位是气管和支气管 C．外界气体和食物进入人体都会经过喉部 D．气管内部的 C形软骨保证气体通道畅通 【答案】C 【详解】A．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，由大量肺泡构成，肺泡的结构特点利于气体交换，A正确。 B．气管和支气管的黏膜能分泌黏液，可黏住灰尘、细菌等，再通过纤毛摆动将其推向咽部形成痰，因此痰形成的主要部位是气管和支气管，B正确。 C．外界气体进入人体依次经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管；食物进入人体依次经过口腔、咽、食道，食物不会经过喉部，C错误。 D．气管内部的C形软骨起到支架作用，能保证气体通道始终保持畅通，D正确。 11．【职业健康情境】尘肺病患者从外界吸入的粉尘通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 【答案】B 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。因此，粉尘通过呼吸道的顺序依次是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，B正确，ACD错误。 12．【医学情境应用】一些肺炎可以通过呼吸道传播，人体呼吸系统的组成包括（     ） A．肺、支气管 B．气管、支气管 C．呼吸道、肺 D．咽、肺 【答案】C 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管等结构，是气体进出肺的通道，对吸入的气体有清洁、湿润、温暖的作用；肺是进行气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，C符合题意，ABD不符合题意。 13．【生活现象探究】打嗝是因为某些因素导致膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带中间的裂隙骤然收窄，从而发出声响。如图是胸廓和膈肌的位置示意图，①为膈肌的正常位置。下列说法正确的是（     ） A．打嗝时膈肌的位置是③ B．打嗝时，膈肌处于收缩状态 C．呼气时，膈肌的位置与②相同 D．打嗝时，胸廓缩小 【答案】B 【详解】A．打嗝是吸气，膈顶下降，膈肌位置应为②，不是③，A错误。 B．打嗝是吸气过程，吸气时膈肌处于收缩状态，B正确。 C．呼气时膈肌舒张，膈顶上升，膈肌位置为③，和②不同，C错误。 D．打嗝是吸气，膈肌收缩会使胸廓上下径增大，胸廓扩大，D错误。 14．【实验探究】为了探究肺与外界气体交换的过程，某同学做了一个模拟呼吸运动的装置如下图，并绘制了肺内气压变化曲线，下列说法正确的是（     ） A．图甲中D向下时，表示呼气过程 B．图乙AC段代表吸气的过程 C．图甲中此时膈肌舒张 D．图乙中的D点，膈肌是收缩状态 【答案】B 【详解】AC．图甲中膈肌收缩，D膈肌向下时，胸腔容积增大，表示吸气过程，AC错误。 B．图乙曲线AC段表示吸气过程，肺内气压低于外界大气压，此时肋间肌和膈肌处于收缩状态，胸廓扩大，气体入肺，B正确。 D．图乙中的D点肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，此时肋间肌和膈肌都舒张状态，胸廓缩小，D错误。 15．【图表数据分析】如图表示呼吸过程中肺内气压的变化曲线，下列分析不正确的是（     ） A．图中AB段表示吸气过程，此时膈顶部下降 B．图中BC段表示呼气过程，此时肋间的肌肉处于收缩状态 C．呼气结束的瞬间是坐标系中的C点 D．图中曲线处于B、C点时肺内压与外界大气压相等 【答案】B 【详解】A．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。图中AB段肺内气压低于外界大气压，表示吸气过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，膈顶部下降，A正确。 B．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中BC段肺内气压高于外界大气压，表示呼气过程。呼气时，肋间肌和膈肌处于舒张状态，B错误。 C．呼气结束的瞬间，肺内气压与外界大气压相等，此时是坐标系中的C点，C正确。 D．在B点和C点时，肺内气压与外界大气压的差值为0，即肺内气压与外界大气压相等，D正确。 16．【实验探究】图一所示的装置可用于测量人的肺活量。该装置的原理是：向漏斗内呼气，气体经乳胶管进入计量桶，使计量桶中的水面下降，计量桶显示的刻度即为肺活量。图二为“模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系”的装置。下列相关说法错误的是（　　） A．测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气 B．图二中①②③④分别模拟气管、肺、胸廓和膈 C．乙表示向漏斗呼气时膈肌状态 D．测量结束时，计量桶中氧气含量高于空气中氧气含量 【答案】D 【详解】A．图一装置可用于测量人的肺活量，肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，因此在测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气，A正确。 B．图二中①模拟气管，②模拟肺，③模拟胸廓，④模拟膈，B正确。 C．呼气时，肋间肌和膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓缩小，胸腔容积缩小，肺回缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。图中乙模拟呼气，膈顶部上升，肺回缩，因此乙表示向漏斗呼气时膈肌状态，C正确。 D．人体吸入空气后，细胞呼吸会消耗氧气、产生二氧化碳，因此呼出气体里，氧气含量降低，二氧化碳含量升高，因此测量结束时，计量桶中氧气含量低于空气中氧气含量，D错误。 17．【图表综合分析】如图，①~④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列叙述错误的是（    ） A．①过程中，吸气导致胸廓扩大 B．图中a气体含量最高的部位是组织细胞 C．图中b气体含量最高的部位是肺泡 D．若人体长期缺铁会影响③过程中氧气的运输 【答案】A 【详解】A．①是肺通气，胸廓扩大导致吸气（不是吸气导致胸廓扩大），A错误。 B．a是二氧化碳，组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，所以二氧化碳含量最高的部位是组织细胞，B正确。 C．b是氧气，肺泡与外界相通，氧气含量最高的部位是肺泡，C正确。 D．铁是血红蛋白的组成成分，缺铁会影响血红蛋白的合成，从而影响③过程中氧气的运输，D正确。 18．【图表过程分析】如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（     ） A．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳 D．肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的 【答案】B 【详解】A．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，缩短了气体交换的距离，有利于气体交换，A正确。 B．气体c是从血液进入肺泡的气体，代表二氧化碳；气体d是从肺泡进入血液的气体，代表氧气，B错误。 C．血管甲是肺动脉，流静脉血，血管丙是肺静脉，流动脉血。血液流经肺部时，二氧化碳进入肺泡，氧气进入血液，因此血管甲（肺动脉）中的血液比血管丙（肺静脉）含有更多的二氧化碳，C正确。 D．肺泡与外界的气体交换（肺的通气）是通过呼吸运动实现的，D正确。 19．【安全急救情境】人体发生溺水后，受到阻碍的生理过程有（     ） A．肺通气和肺的换气 B．肺的换气和组织换气 C．气体在血液中的运输 D．肺通气和组织换气 【答案】A 【详解】A．人体溺水时，水会堵塞呼吸道，首先阻碍肺通气（肺与外界的气体交换），进而使肺泡内氧气含量不足，肺的换气（肺泡与血液之间的气体交换）也会受到阻碍，故A符合题意。 B．组织换气是血液与组织细胞之间的气体交换，溺水时最先受阻碍的是肺通气和肺的换气，而非组织换气，故B不符合题意。 C．气体在血液中的运输依赖血液循环完成，溺水时并非该生理过程首先受到阻碍，故C不符合题意。 D．组织换气不是溺水时最先被阻碍的生理过程，故D不符合题意。 20．【图表比较分析】下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析，错误的是（     ） A．曲线甲为运动状态，DE段表示呼气 B．曲线甲状态下，呼出的气体较多，消耗的能量多 C．曲线乙为平静状态，BC段膈舒张，膈顶部上升 D．曲线乙AB段，肋间肌收缩，肺内气压大于外界大气压 【答案】D 【详解】A．甲起伏幅度大、呼吸快，对应运动；DE段肺容积变小，是呼气过程，A正确。 B．运动消耗大量能量，细胞呼吸变强，呼吸量大，呼出气体更多，B正确。 C．乙幅度小、呼吸平缓，代表平静呼吸；BC段肺容积减小，呼气，膈肌舒张，膈顶上升，C正确。 D．AB段肺容积变大，为吸气，肋间肌收缩，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体才能进入肺部，D错误。 21．【图表数据分析】生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收缩、舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线如图所示，下列相关叙述正确的是（     ） A．在ab段，膈顶下降 B．在ab段，胸廓上下径缩小 C．在bc段，膈肌处于收缩状态 D．在bc段，胸廓扩大 【答案】A 【详解】A．在ab段，肺内气压低于外界大气压，这是吸气过程。吸气时，膈肌收缩，膈顶下降，胸廓上下径增大，A正确。 B．ab段是吸气过程，胸廓上下径是增大的，而不是缩小，B错误。 C．在bc段，肺内气压高于外界大气压，这是呼气过程。呼气时，膈肌处于舒张状态，并非收缩状态，C错误。 D．bc段是呼气过程，此时胸廓是缩小的，而不是扩大，D错误。 22．【实验探究】某同学设计了下图装置，用来模拟肺与外界的气体交换。a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。当我们向下拉橡皮膜时，发生的变化是（     ） A．c内气体压力增大，液面A下降 B．c内气体压力增大，液面B下降 C．c内气体压力减小，液面A上升 D．c内气体压力减小，液面B上升 【答案】D 【详解】a模拟气管，b模拟支气管，c模拟肺，橡皮膜模拟膈肌。向下拉橡皮膜，胸廓容积扩大，肺（c）随之扩张，c内部气体压力减小，小于外界大气压，是吸气过程，外界空气会通过导管压向U型管的B侧，使得液面B上升、液面A下降，D符合题意，ABC不符合题意。 23．【模型建构探究】模型是人们对认识对象的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来。图1是模拟膈肌运动模型，图2是用纸制作的小肠横切面模型，下列相关说法错误的是（     ） A．图1模型能模拟胸廓的上下左右径变化 B．图1中气球模拟肺，Y型吸管模拟气管和支气管 C．图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，增大了小肠吸收的面积 D．图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛 【答案】A 【详解】A．图1模型塑料瓶是硬质容器，瓶身宽窄不会改变，只能通过底部气球膜（膈肌）上下移动改变胸廓上下径，无法模拟左右、前后径变化，A错误。 B．图1中Y型分叉对应气管分出左右支气管，气球可扩张收缩代表肺，B正确。 C．小肠内壁中有许多环形皱襞、小肠绒毛都用来扩大吸收面积，图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，C正确。 D．毛巾表面蓬松多细小凸起，和小肠绒毛细密凸起的形态更接近，图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛，D正确。 24．【生活情境应用】据统计，开空调的密闭房间，如果保持空气不流通，5小时~6小时后，室内氧气含量下降13.2%，对呼吸道有害的病菌均有不同程度的增加，下列说法错误的是（     ） A．长期待在空调房容易引起呼吸系统疾病影响健康 B．呼吸道能够对病菌进行处理，所以空调房不需要通风换气 C．密闭的空调房中含有较多的二氧化碳，影响气体交换 D．密闭房间的空调房会引起人体缺氧，可适当进行有氧运动缓解 【答案】B 【详解】A．长期待在氧气含量下降、病菌增多的空调房，易引发呼吸系统疾病影响健康，A正确。 B．呼吸道对病菌的处理能力有限，密闭空调房病菌大量增加，仍需要通风换气，B错误。 C．密闭空调房中人体呼吸产生的二氧化碳积累较多，会影响肺泡与血液间的气体交换，C正确。 D．密闭空调房氧气含量下降易导致人体缺氧，适当有氧运动可增强呼吸作用，缓解缺氧状况，D正确。 25．【安全急救情境】2026年3月，一名2岁孩子在家吃了花生后，突然剧烈咳嗽、嘴唇发紫、呼吸困难，家长立刻使用海姆立克急救法(如图)施救并紧急就医。下列相关叙述正确的是（     ） A．此时被救助者(孩子)的膈顶部上升 B．挤压上腹部时胸廓容积会变大 C．此时肺内气压突然下降，使异物排出 D．异物依次从气管经过咽、喉等部位，再由口吐出 【答案】A 【详解】A ．海姆立克急救法通过挤压上腹部，使膈肌向上移动（膈顶部上升），导致胸廓上下径减小，胸廓容积缩小。因此，被救助者的膈顶部上升，A正确。 B．挤压上腹部时，膈肌顶部上移，胸廓上下径减小，胸廓容积会变小而非变大，B错误。 C．此时胸廓容积变小时，肺内气压突然增大（而非下降)，增大的气压将异物推向气管，使其排出，C错误。 D．呼吸道的结构顺序依次为：鼻→咽→喉→气管→支气管。因此异物依次从气管经过喉、咽等部位，再由口吐出，D错误。 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．【安全急救情境】（9分）“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如下图所示。回答下列问题。 (1) 模型中各结构模拟了人体呼吸系统的相应器官，其中模拟气管的是__ ____（填序号），模拟肺的是______（填序号），模拟膈肌的是___ ___（填序号）。 (2) 当异物误入气管，施救者可在背后抱住待救者，用力冲击其腹部膈肌下的软组织（图二），压迫两肺下部，使待救者的膈顶部上升，胸腔容积__ ____（填 "扩大"" 缩小 "或" 不变 "），肺内气压大于外界气压，从而形成较大的气流把异物冲出。上述过程与图一中__ ____（选填" 甲 "或" 乙 "）所模拟的过程类似，此时膈肌处于____ __状态（填" 收缩 "或" 舒张 "）。 (3) ___ ___是气体和食物的共同通道，喉位于其下部。正常吞咽时，___ ___像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 (4) 为避免发生异物误入气管的危险，请提出一条日常生活中的建议：___ ___。 参考答案 表格 题号 答案 分值 (1) ①；②；④ 3 分 (2) 缩小；甲；舒张 3 分 (3) 咽；会厌软骨 2 分 (4) 吃饭时不大声说笑（或细嚼慢咽、不给幼儿喂食果冻 / 花生等易呛食物等，合理即可） 1 分 详细解析 (1) 呼吸模型的结构对应 图一为膈肌运动模拟实验装置：①玻璃管（Y 型管）模拟气管和支气管，②气球模拟肺，③玻璃罩模拟胸廓，④橡皮膜模拟膈肌。气球的胀缩对应肺的扩张与回缩，橡皮膜的升降对应膈肌的舒缩。 (2) 海姆立克急救法的原理 海姆立克急救法通过冲击腹部，使膈肌突然上升，胸腔容积缩小，肺内气压迅速增大，形成一股强烈的气流从肺部冲向气管，将异物冲出。这一过程本质上是被动呼气，与图一中甲图模拟的呼气过程一致 —— 甲图中橡皮膜（膈肌）向上回弹，胸廓上下径缩小，气球（肺）回缩，气体排出。呼气时膈肌处于舒张状态。 (3) 咽与会厌软骨的作用 咽是呼吸道和消化道的共同通道，既属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时，会厌软骨像盖子一样迅速盖住喉口，使食物进入食道而非气管，这是人体重要的保护性反射。若吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物便容易误入气管。 (4) 预防异物卡喉的生活建议 常见的有效建议包括：吃饭时不嬉笑打闹、细嚼慢咽、儿童进食时避免跑跳哭闹、不给 3 岁以下幼儿喂食果冻 / 坚果 / 葡萄等易呛食物、将小物品（纽扣、硬币）放在幼儿接触不到的地方等。 27．【新情境・科技前沿】（9分）图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： (1)依据图甲，航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是____________。c进入B需要依次穿过的结构是_______________。航天员被吸收的营养物质流经图丙心脏四腔的先后顺序是__________________（用字母和箭头表示）。 (2)图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于____________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 (3)图甲中没有提到的排泄途径是____________，通过____________（填结构）分泌排出体外。 (4)血管机器人（如图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 字母表示心脏的四个腔； 数字表示与心脏相连的血管： 箭头表示人造血管中血液的流动方向。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到____________（用图中的序号表示）顺利流回D． ③血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房，这与心脏中____________的作用有关。 【答案】(1) 葡萄糖 小肠绒毛壁和毛细血管壁 D→C→A→B (2) 收缩 (3) 排汗 汗腺 (4) 红细胞 ③④ 房室瓣/瓣膜 【详解】（1）淀粉的消化终产物是葡萄糖，因此c为葡萄糖。葡萄糖在小肠被吸收进入循环系统，需要依次穿过小肠绒毛壁和毛细血管壁两层结构。营养物质吸收进入血液循环后，先进入D右心房，再流入C右心室，经肺循环后流入A左心房，再进入B左心室，因此流经心脏四腔的顺序是D→C→A→B。 （2）图乙中CD段肺内气压低于外界大气压，属于吸气过程；吸气时膈肌收缩，胸廓容积增大，肺扩张，因此膈肌处于收缩状态。 （3）人体排泄共有三条途径：呼吸系统排出二氧化碳和水、泌尿系统排出尿液、皮肤汗腺排出汗液，图甲只提到了前两种，未提及排汗，该排泄途径通过汗腺分泌汗液排出体外。 （4）①毛细血管内径极小，只允许红细胞单行通过，因此血管机器人的最大高度不能超过红细胞的直径，才能顺利通过毛细血管到达脑部。②“中国心”推动左心室的动脉血进入主动脉参与体循环，体循环结束后，血液经③上腔静脉、④下腔静脉汇集，流回D右心房。③心脏中心房和心室之间的房室瓣可以防止血液倒流，保证血液只能从心房流向心室，因此心室的血液不能倒退回心房，这是房室瓣（瓣膜）的作用。 28．【结合地方美食】（15分）辣子鸡、羊肉汤是枣庄的美食代表，这些美食会给人体送去源源不断的能量供人体利用。请结合下图回答问题（图一中数字表示生理过程，图二表示人体消化系统）。 (1)辣子鸡、羊肉汤中含有的营养物质包括蛋白质、_________等（写出1种），其中蛋白质在小肠内最终被消化成_________，能够初步消化淀粉的器官是图二中的[    ]_______________，淀粉最终被消化成______________。 (2)图一②表示_________过程，小肠绒毛中有丰富的__________________与完成该过程相适应。 (3)某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食的知识，为该同学提出一条合理建议___________________________________________________。 (4)吃饭时大声说笑，食物容易进入________________，引起猛烈咳嗽。食物消化吸收的主要器官是图二中的[    ]_______________。 (5)图一③表示营养物质进入组织细胞过程，细胞内的营养物质需要在_________的参与下，通过呼吸作用分解产生能量和二氧化碳，二氧化碳通过图一中的______（填数字）扩散进入血液。血液流经肺部，在肺泡处进行气体交换，此时血液成分的变化是______________________________________________. (6)细胞产生的二氧化碳经呼吸系统呼出，呼出的气体与空气相比含有较多的二氧化碳。请你设计实验思路加以验证：_________________________________________________________________(3分)。 【答案】(1) 糖类、脂肪、维生素、水、无机盐（除蛋白质以外的5种） 氨基酸 ②口腔 葡萄糖 (2) 吸收 毛细血管 (3)建议：增加蔬菜水果摄入，减少高糖高脂食物 (4) 气管 ⑦小肠 (5) 氧气 ④ 静脉血变为动脉血（氧气增多，二氧化碳减少） (6)用两个集气瓶分别收集空气和呼出气体，分别倒入等量澄清石灰水，振荡，观察石灰水的浑浊程度，呼出气体中澄清石灰水变浑浊程度比空气组更明显，说明呼出气体与空气相比含有较多二氧化碳 【详解】（1）食物中含有六大类营养物质，分别是蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐，辣子鸡、羊肉汤中就含有这六种营养物质。蛋白质在胃中初步消化，最终在小肠内被彻底分解为氨基酸；淀粉的初步消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶可初步分解淀粉，图二中②代表口腔，淀粉最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，才能被人体吸收。 （2）图一中②是消化后的营养物质从消化道进入循环系统的过程，该过程为吸收。小肠是吸收的主要器官，小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，结构与吸收功能相适应。 （3）均衡膳食要求合理搭配各类营养，不挑食偏食，该同学长期摄入过多高糖、高脂的肉食甜食导致超重，建议增加蔬菜水果摄入，减少高糖高脂食物等。 （4）咽是食物和空气的共同通道，吃饭时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易误入气管，引发咳嗽。小肠是食物消化和吸收的主要器官，图二中⑦是小肠。 （5）组织细胞内的呼吸作用分解有机物释放能量，需要氧气的参与，图一中③是营养物质进入组织细胞，④是组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液。血液流经肺部时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液成分变化为静脉血变为动脉血，氧气含量增加，二氧化碳含量减少。 （6）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，设计对照实验，控制单一变量，对比通入两种气体后石灰水的浑浊程度，即可验证呼出气体中含有更多二氧化碳。实验思路：用两个集气瓶分别收集空气和呼出气体，分别倒入等量澄清石灰水，振荡，观察石灰水的浑浊程度，呼出气体中澄清石灰水变浑浊程度比空气组更明显，说明呼出气体与空气相比含有较多二氧化碳。 29．【结合传统文化】 （8分）《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础。书中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，生物学中把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。小明同学绘制了人体部分生理活动示意图（图1）和心脏结构示意图（图2），其中①②③表示生理活动，A—D表示心脏四腔，1—5表示血管。 【呼吸引擎】 (1)小明在跳绳时，呼吸频率会加快。进行过程①时，膈肌和肋间肌都处于_________状态。经过③过程后，血液中明显减少的气体是_________。 【循环护心】 (2)心脏是血液循环的动力器官，冠状动脉负责为心肌供血。若冠状动脉因粥样硬化而狭窄或堵塞，可导致心肌缺血缺氧，即冠心病。临床常用冠状动脉造影技术进行诊断，其关键步骤是在患者手腕的_________（选填“动脉”或“静脉”）处穿刺，将导管逆血流送至主动脉根部，再插入冠状动脉开口并注入造影剂成像。 【健康解码】 放学回家，小明看到爷爷的体检报告单如下表： 序号 检查项目 测定结果 参考范围 单位 1 RBC（红细胞） 2.6 4.0～5.5 1012个/L 2 WBC（白细胞） 4.2 4.0～10.0 109个/L 3 Hb（血红蛋白） 106 120.0～160.0 g/L 4 PLT（血小板） 135 90.0～300.0 109个/L (3)分析表中数据可知小明爷爷患有_________，该病使血液携氧能力下降，导致全身组织细胞缺氧，影响细胞的_________（填生理活动名称）。 【营养速运】 (4)米面中的淀粉在_________（填消化液名称）的共同作用下逐步分解成葡萄糖，随后被吸收进入血液。学习时，小明脑细胞对葡萄糖的需求增大。补充完整葡萄糖从进入甲系统到被脑细胞利用所经过的途径：2→_________→肺部毛细血管→5→C→D→3→脑部毛细血管。（用图2中的字母、数字和箭头表示） 【结构智慧】 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是都很薄，只由一层上皮细胞组成，有利于物质透过，这体现了_________的生物学观点。 【答案】(1) 收缩 二氧化碳 (2)动脉 (3) 贫血 呼吸作用 (4) 唾液、胰液、肠液（答全得分） A→B→4 (5)结构与功能相适应 【详解】（1）图1中①是吸气过程，吸气时膈肌和肋间肌都处于收缩状态，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压低于外界气压，外界气体进入肺，完成吸气。 ③是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液中的氧气含量增多，二氧化碳含量减少，血液由静脉血变成动脉血，因此经过③后，血液中二氧化碳含量明显减少。 （2）动脉的血流方向是从心脏流向全身，要将导管逆血流送入主动脉根部，需要穿刺动脉。 （3）血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过低会导致贫血。根据表格数据，爷爷的红细胞数量和血红蛋白含量都低于正常参考范围，因此患有贫血。 红细胞的功能是运输氧气，贫血导致血液携氧能力下降，而细胞呼吸作用需要氧气分解有机物释放能量，因此缺氧会影响细胞的呼吸作用。 （4）淀粉在口腔中被唾液初步消化，最终在小肠中被胰液、肠液彻底分解为葡萄糖，因此参与淀粉消化的消化液是唾液、胰液、肠液。 葡萄糖从消化道的小肠吸收进入血液后，循环路径为：小肠→肝门静脉→肝脏→肝静脉→2下腔静脉→A右心房→B右心室→4肺动脉→肺部毛细血管→5肺静脉→C左心房→D左心室→3主动脉→脑部毛细血管，因此横线处填A→B→4。 （5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，该结构特点利于物质交换，体现了结构与功能相适应的生物学观点。 30．【实验探究】（9分）吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油是否会阻碍吸烟者气管中纤毛的自由摆动，某生物兴趣小组采用草履虫进行了模拟实验，实验设计如下： 第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份，分别倒入两个同型号的容器中，并标记A组和B组。 第二步：将A组按照图中所示设计制作实验装置，B组不做处理。 第三步：将A组装置中的香烟点燃，用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中。 第四步：待香烟燃尽后，分别从A、B两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。 实验结果：A组大多数草履虫的运动速度明显比B组慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。 请回答： (1)设置B组是为了__________。第一步中，将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中，遵循了实验法的____________________原则。 (2)实验时，应多选几只草履虫进行观察，目的是______________________________。 (3)上述第三步模拟的是人体的__________（填“吸气”或“呼气”），在进行该过程时，__________肌和肋间肌均__________，引起胸廓和肺容积变化，此时肺内气压_________外界大气压（填“大于”或“小于”）。 (4)由实验结果可以推测香烟烟雾中的焦油会_____________吸烟者气管中纤毛的摆动，进而影响呼吸系统的主要器官_____________，被动吸烟也会危害人体健康，请你设计一条禁烟宣传标语，要求10-12字：_______________________________________。 【答案】(1) 作对照（形成对照实验） 控制单一变量 (2) 避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可靠性 (3) 吸气 膈 收缩 小于 (4) 阻碍 肺 示例：拒绝香烟，守护你我呼吸健康（符合10-12字、主题合理即可） 【详解】（1）本实验的变量是香烟燃烧产生的焦油，B组不接触焦油，设置B组的作用是形成对照，排除无关变量对实验结果的干扰，增强实验说服力；实验中除变量外，培养液体积、容器型号等无关条件都保持相同，遵循了对照实验的控制单一变量原则。 （2）若仅选取少量草履虫，实验结果容易受个体差异、突发情况等偶然因素影响，多选几只可以避免偶然性，减小实验误差，保证实验结果更准确可靠。 （3）第三步抽取瓶内空气，使烟雾进入培养液，模拟人体将外界气体吸入体内的吸气过程；人体吸气时，膈肌和肋间肌都收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压降低，小于外界大气压，气体得以进入肺，完成吸气过程。 （4）根据实验结果A组草履虫纤毛粘连运动减慢，可以推测香烟中的焦油会阻碍吸烟者气管纤毛的摆动；呼吸系统的主要器官是肺，气管纤毛摆动受阻会影响呼吸道清洁功能，进而影响肺；禁烟标语只要符合10-12字要求、围绕禁烟健康主题即可，示例符合要求。 试卷第14页，共21页 试卷第15页，共21页 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级上册生物单元自测卷（苏教版） 第十四章 呼吸系统 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。 1．【生活情境应用】吃饭时，小明和弟弟边吃边聊，笑得正开心时，弟弟突然被食物呛到，剧烈咳嗽起来，这是因为食物在经过食物与气体的共同通道后误入了呼吸道。食物与气体的共同通道是（     ） A．咽 B．食管 C．气管 D．肺 2．【医学情境应用】小芳的爸爸久咳不愈，到医院进行肺部X光检测。医生要求他深吸一口气，这样胸片上病灶会更清晰。下列关于深吸气时人体的变化，分析错误的是（     ） A．深吸气时肋骨向上运动，胸廓扩大 B．深吸气时膈肌处于收缩状态 C．深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 D．深吸气过程中膈顶部下降，胸腔容积缩小 3．【图表数据分析】结合图表分析，呼出的气体与吸入的气体相比，下列说法正确的是（     ） 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 A．吸入的气体主要是氧气 B．氧气含量增加，二氧化碳含量减少 C．呼出的气体主要是二氧化碳 D．氧气含量减少，二氧化碳含量增加 4．【图表过程分析】如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，其中a、b表示气体。下列有关叙述错误的是（     ） A．图中a、b分别代表氧气、二氧化碳 B．外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 C．气体b产生于组织细胞的呼吸作用 D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，利于气体交换 5．【生活实践应用】同学们在测量肺活量时，需深吸气再深呼气。吸气时（     ） A．肋骨间的肌肉舒张，膈肌收缩 B．肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张 C．肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩 D．肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张 6．【结合体育运动】划龙舟中，桡手奋力挥桨时用力吸气，肋间肌和膈肌的情况分别是（     ） A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．舒张、舒张 D．收缩、收缩 7．【概念辨析判断】人体呼出气体中二氧化碳含量高于空气中的含量，呼出气体中多出的二氧化碳产生于（     ） A．血液 B．肺泡 C．组织液 D．组织细胞 8．【生活情境应用】冬天受凉后容易感冒，常出现鼻塞、咳嗽有痰等症状，这与呼吸道的结构与功能密切相关。下列关于呼吸道的说法，错误的是（     ） A．鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘 B．痰是在喉部形成的 C．呼吸道能使空气变得温暖、湿润、清洁 D．吃饭时不能说笑防止食物误入气管 9．【结合传统文化】“一呼一吸一天地，一吐一纳定乾坤”是一种特殊的呼吸吐纳养生方式，此呼吸过程中气体交换的场所是（     ） A．气管 B．鼻 C．肺 D．口腔 10．【基础概念辨析】下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（     ） A．肺是呼吸系统的主要器官，由很多肺泡构成 B．痰形成的主要部位是气管和支气管 C．外界气体和食物进入人体都会经过喉部 D．气管内部的 C形软骨保证气体通道畅通 11．【职业健康情境】尘肺病患者从外界吸入的粉尘通过呼吸道的顺序依次是（     ） A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺 12．【医学情境应用】一些肺炎可以通过呼吸道传播，人体呼吸系统的组成包括（     ） A．肺、支气管 B．气管、支气管 C．呼吸道、肺 D．咽、肺 13．【生活现象探究】打嗝是因为某些因素导致膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带中间的裂隙骤然收窄，从而发出声响。如图是胸廓和膈肌的位置示意图，①为膈肌的正常位置。下列说法正确的是（     ） A．打嗝时膈肌的位置是③ B．打嗝时，膈肌处于收缩状态 C．呼气时，膈肌的位置与②相同 D．打嗝时，胸廓缩小 14．【实验探究】为了探究肺与外界气体交换的过程，某同学做了一个模拟呼吸运动的装置如下图，并绘制了肺内气压变化曲线，下列说法正确的是（     ） A．图甲中D向下时，表示呼气过程 B．图乙AC段代表吸气的过程 C．图甲中此时膈肌舒张 D．图乙中的D点，膈肌是收缩状态 15．【图表数据分析】如图表示呼吸过程中肺内气压的变化曲线，下列分析不正确的是（     ） A．图中AB段表示吸气过程，此时膈顶部下降 B．图中BC段表示呼气过程，此时肋间的肌肉处于收缩状态 C．呼气结束的瞬间是坐标系中的C点 D．图中曲线处于B、C点时肺内压与外界大气压相等 16．【实验探究】图一所示的装置可用于测量人的肺活量。该装置的原理是：向漏斗内呼气，气体经乳胶管进入计量桶，使计量桶中的水面下降，计量桶显示的刻度即为肺活量。图二为“模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸关系”的装置。下列相关说法错误的是（　　） A．测量时应尽力吸气后再向漏斗内尽力呼气 B．图二中①②③④分别模拟气管、肺、胸廓和膈 C．乙表示向漏斗呼气时膈肌状态 D．测量结束时，计量桶中氧气含量高于空气中氧气含量 17．【图表综合分析】如图，①~④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列叙述错误的是（    ） A．①过程中，吸气导致胸廓扩大 B．图中a气体含量最高的部位是组织细胞 C．图中b气体含量最高的部位是肺泡 D．若人体长期缺铁会影响③过程中氧气的运输 18．【图表过程分析】如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述错误的是（     ） A．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳 C．与血管丙相比，血管甲中的血液含有更多的二氧化碳 D．肺泡与外界气体交换是呼吸运动实现的 19．【安全急救情境】人体发生溺水后，受到阻碍的生理过程有（     ） A．肺通气和肺的换气 B．肺的换气和组织换气 C．气体在血液中的运输 D．肺通气和组织换气 20．【图表比较分析】下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析，错误的是（     ） A．曲线甲为运动状态，DE段表示呼气 B．曲线甲状态下，呼出的气体较多，消耗的能量多 C．曲线乙为平静状态，BC段膈舒张，膈顶部上升 D．曲线乙AB段，肋间肌收缩，肺内气压大于外界大气压 21．【图表数据分析】生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收缩、舒张会导致胸廓、肺内气压发生变化。人平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线如图所示，下列相关叙述正确的是（     ） A．在ab段，膈顶下降 B．在ab段，胸廓上下径缩小 C．在bc段，膈肌处于收缩状态 D．在bc段，胸廓扩大 22．【实验探究】某同学设计了下图装置，用来模拟肺与外界的气体交换。a、b、c模拟呼吸系统的相应结构，橡皮膜模拟膈。当我们向下拉橡皮膜时，发生的变化是（     ） A．c内气体压力增大，液面A下降 B．c内气体压力增大，液面B下降 C．c内气体压力减小，液面A上升 D．c内气体压力减小，液面B上升 23．【模型建构探究】模型是人们对认识对象的一种简化的、概括性的描述，这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来。图1是模拟膈肌运动模型，图2是用纸制作的小肠横切面模型，下列相关说法错误的是（     ） A．图1模型能模拟胸廓的上下左右径变化 B．图1中气球模拟肺，Y型吸管模拟气管和支气管 C．图2模型中皱褶模拟小肠的皱襞，增大了小肠吸收的面积 D．图2模型中若将模拟小肠内壁的纸换作毛巾能更好地模拟出小肠绒毛 24．【生活情境应用】据统计，开空调的密闭房间，如果保持空气不流通，5小时~6小时后，室内氧气含量下降13.2%，对呼吸道有害的病菌均有不同程度的增加，下列说法错误的是（     ） A．长期待在空调房容易引起呼吸系统疾病影响健康 B．呼吸道能够对病菌进行处理，所以空调房不需要通风换气 C．密闭的空调房中含有较多的二氧化碳，影响气体交换 D．密闭房间的空调房会引起人体缺氧，可适当进行有氧运动缓解 25．【安全急救情境】2026年3月，一名2岁孩子在家吃了花生后，突然剧烈咳嗽、嘴唇发紫、呼吸困难，家长立刻使用海姆立克急救法(如图)施救并紧急就医。下列相关叙述正确的是（     ） A．此时被救助者(孩子)的膈顶部上升 B．挤压上腹部时胸廓容积会变大 C．此时肺内气压突然下降，使异物排出 D．异物依次从气管经过咽、喉等部位，再由口吐出 二、非选择题：本题共5小题，共50分。 26．【安全急救情境】（9分）“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管患者的标准方法，被称为“生命的拥抱”，其原理如下图所示。回答下列问题。 (1) 模型中各结构模拟了人体呼吸系统的相应器官，其中模拟气管的是__ ____（填序号），模拟肺的是______（填序号），模拟膈肌的是___ ___（填序号）。 (2) 当异物误入气管，施救者可在背后抱住待救者，用力冲击其腹部膈肌下的软组织（图二），压迫两肺下部，使待救者的膈顶部上升，胸腔容积__ ____（填 "扩大"" 缩小 "或" 不变 "），肺内气压大于外界气压，从而形成较大的气流把异物冲出。上述过程与图一中__ ____（选填" 甲 "或" 乙 "）所模拟的过程类似，此时膈肌处于____ __状态（填" 收缩 "或" 舒张 "）。 (3) ___ ___是气体和食物的共同通道，喉位于其下部。正常吞咽时，___ ___像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 (4) 为避免发生异物误入气管的危险，请提出一条日常生活中的建议：___ ___。 27．【新情境・科技前沿】（9分）图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： (1)依据图甲，航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是____________。c进入B需要依次穿过的结构是_______________。航天员被吸收的营养物质流经图丙心脏四腔的先后顺序是__________________（用字母和箭头表示）。 (2)图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当肺内气压处于CD段，此时航天员膈肌处于____________状态（选填“收缩”或“舒张”）。 (3)图甲中没有提到的排泄途径是____________，通过____________（填结构）分泌排出体外。 (4)血管机器人（如图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点：它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 字母表示心脏的四个腔； 数字表示与心脏相连的血管： 箭头表示人造血管中血液的流动方向。 ①若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部，血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 ②“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到____________（用图中的序号表示）顺利流回D． ③血管机器人进入心室后，不能直接倒退回心房，这与心脏中____________的作用有关。 28．【结合地方美食】（15分）辣子鸡、羊肉汤是枣庄的美食代表，这些美食会给人体送去源源不断的能量供人体利用。请结合下图回答问题（图一中数字表示生理过程，图二表示人体消化系统）。 (1)辣子鸡、羊肉汤中含有的营养物质包括蛋白质、_________等（写出1种），其中蛋白质在小肠内最终被消化成_________，能够初步消化淀粉的器官是图二中的[    ]_______________，淀粉最终被消化成______________。 (2)图一②表示_________过程，小肠绒毛中有丰富的__________________与完成该过程相适应。 (3)某同学偏爱肉食、甜食，体重明显超重，请根据均衡膳食的知识，为该同学提出一条合理建议___________________________________________________。 (4)吃饭时大声说笑，食物容易进入________________，引起猛烈咳嗽。食物消化吸收的主要器官是图二中的[    ]_______________。 (5)图一③表示营养物质进入组织细胞过程，细胞内的营养物质需要在_________的参与下，通过呼吸作用分解产生能量和二氧化碳，二氧化碳通过图一中的______（填数字）扩散进入血液。血液流经肺部，在肺泡处进行气体交换，此时血液成分的变化是______________________________________________. (6)细胞产生的二氧化碳经呼吸系统呼出，呼出的气体与空气相比含有较多的二氧化碳。请你设计实验思路加以验证：_________________________________________________________________(3分)。 29．【结合传统文化】 （8分）《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础。书中有“诸血皆归于心”“经脉流行不止，环周不休”等论述，生物学中把循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”。小明同学绘制了人体部分生理活动示意图（图1）和心脏结构示意图（图2），其中①②③表示生理活动，A—D表示心脏四腔，1—5表示血管。 【呼吸引擎】 (1)小明在跳绳时，呼吸频率会加快。进行过程①时，膈肌和肋间肌都处于_________状态。经过③过程后，血液中明显减少的气体是_________。 【循环护心】 (2)心脏是血液循环的动力器官，冠状动脉负责为心肌供血。若冠状动脉因粥样硬化而狭窄或堵塞，可导致心肌缺血缺氧，即冠心病。临床常用冠状动脉造影技术进行诊断，其关键步骤是在患者手腕的_________（选填“动脉”或“静脉”）处穿刺，将导管逆血流送至主动脉根部，再插入冠状动脉开口并注入造影剂成像。 【健康解码】 放学回家，小明看到爷爷的体检报告单如下表： 序号 检查项目 测定结果 参考范围 单位 1 RBC（红细胞） 2.6 4.0～5.5 1012个/L 2 WBC（白细胞） 4.2 4.0～10.0 109个/L 3 Hb（血红蛋白） 106 120.0～160.0 g/L 4 PLT（血小板） 135 90.0～300.0 109个/L (3)分析表中数据可知小明爷爷患有_________，该病使血液携氧能力下降，导致全身组织细胞缺氧，影响细胞的_________（填生理活动名称）。 【营养速运】 (4)米面中的淀粉在_________（填消化液名称）的共同作用下逐步分解成葡萄糖，随后被吸收进入血液。学习时，小明脑细胞对葡萄糖的需求增大。补充完整葡萄糖从进入甲系统到被脑细胞利用所经过的途径：2→_________→肺部毛细血管→5→C→D→3→脑部毛细血管。（用图2中的字母、数字和箭头表示） 【结构智慧】 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是都很薄，只由一层上皮细胞组成，有利于物质透过，这体现了_________的生物学观点。 30．【实验探究】（9分）吸烟的危害越来越受到公众的关注，香烟含有焦油、尼古丁等多种有害物质。为探究香烟燃烧过程中产生的焦油是否会阻碍吸烟者气管中纤毛的自由摆动，某生物兴趣小组采用草履虫进行了模拟实验，实验设计如下： 第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份，分别倒入两个同型号的容器中，并标记A组和B组。 第二步：将A组按照图中所示设计制作实验装置，B组不做处理。 第三步：将A组装置中的香烟点燃，用注射器不停地抽取瓶中空气，使香烟燃烧产生的烟雾迅速通入到草履虫培养液中。 第四步：待香烟燃尽后，分别从A、B两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。 实验结果：A组大多数草履虫的运动速度明显比B组慢，其纤毛粘连而不能自由摆动。 请回答： (1)设置B组是为了__________。第一步中，将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中，遵循了实验法的____________________原则。 (2)实验时，应多选几只草履虫进行观察，目的是______________________________。 (3)上述第三步模拟的是人体的__________（填“吸气”或“呼气”），在进行该过程时，__________肌和肋间肌均__________，引起胸廓和肺容积变化，此时肺内气压_________外界大气压（填“大于”或“小于”）。 (4)由实验结果可以推测香烟烟雾中的焦油会_____________吸烟者气管中纤毛的摆动，进而影响呼吸系统的主要器官_____________，被动吸烟也会危害人体健康，请你设计一条禁烟宣传标语，要求10-12字：_______________________________________。 试题 第7页（共14页） 试题 第8页（共14页） 试题 第5页（共14页） 试题 第6页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $