第五章 学前儿童意外事故的预防和急救 《学前儿童卫生保健》 (高教版 第二版) 四川省 单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-08-10
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | 学前儿童卫生保健( 高教版第二版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 学前儿童意外事故的预防和急救 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 托幼园所卫生保健工作 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 239 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59147995.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《学前儿童卫生保健》 (高教版 第二版)
第五章 学前儿童意外事故的预防和急救
考试时间:60分钟 满分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
一、单选题(本题共15道小题,每题2分,共30分)
1. 学前儿童意外事故发生的原因很多,其中1岁左右学会独自行走时意外伤害相应增多,主要是因为( )
A. 对危险因素缺乏认识
B. 好奇好动易冲动
C. 托幼园所管理不善
D. 运动功能不完善
2. 学前儿童用手去摸插座导致触电、玩火引起烧伤,这类意外事故的主要原因属于( )
A. 运动功能不完善
B. 情绪激动和冲动
C. 对危险因素缺乏认识
D. 活动场地狭小
3. 托幼园所保管药品时,下列做法不正确的是( )
A. 药品放在学前儿童拿不到的地方并贴上标签
B. 内服药、外用药分开放置
C. 服前仔细核对姓名、药名、用量
D. 进药量越多越好,以备不时之需
4. 教育学前儿童懂得防火知识,应知道火警电话是( )
A. 119
B. 110
C. 120
D. 114
5. 在常温下,呼吸、心跳若完全停止几分钟以上,生命就有危险( )
A. 2分钟
B. 4分钟
C. 10分钟
D. 15分钟
6. 学前儿童严重摔伤可能造成腰椎骨折时,施救时正确的做法是( )
A. 用绳索、帆布等担架抬救
B. 用门板之类的硬板担架转运患儿
C. 抱起患儿送往医院
D. 背起患儿送往医院
7. 学前儿童跌伤后皮肤未破、伤处肿痛颜色发青时,正确的处理是( )
A. 局部冷敷防止皮下继续出血,一天后再热敷
B. 立即热敷促进血液循环
C. 用力按摩伤处以消肿
D. 涂抹红汞并包扎
8. 学前儿童被狗、猫等动物咬伤后,处理伤口的关键是( )
A. 立即包扎伤口止血
B. 涂抹药膏防止感染
C. 立即、就地、彻底清洗伤口,且伤口不可包扎
D. 用火烤伤口消毒
9. 学前儿童将小物体塞进鼻腔后,正确的处理方法是( )
A. 用镊子夹取异物
B. 用棉签用力捅出
C. 压住无异物的鼻孔用力擤鼻,或用纸捻刺激鼻黏膜使其打喷嚏排出
D. 让学前儿童用力吸气
10. 学前儿童气管、支气管内若有异物,表现为呛咳、吸气性呼吸困难,其自然咳出率仅有( )
A. 1%~4%
B. 10%~20%
C. 30%~40%
D. 50%以上
11. 学前儿童被开水烫伤时,首先应采取的处理措施是( )
A. 涂抹牙膏
B. 立即脱下衣服
C. 打开自来水,用流动的水不断冲洗伤处进行冷却
D. 用针挑破水疱
12. 桡骨小头半脱位多见于6岁以下的学前儿童,常因成人突然拎起或过猛牵拉学前儿童手臂而发生。发生脱臼后正确的处理是( )
A. 自己用力复位
B. 送医院请医生复位
C. 继续活动患肢促恢复
D. 热敷后自行恢复
13. 学前儿童发生惊厥(抽风)时,正确的处理是( )
A. 用力按住患儿身体防止抽动
B. 迅速将患儿放平、头偏向一侧,垫牙垫防止咬伤舌头
C. 立即给患儿喂水喂药
D. 抱起患儿奔跑送医院
14. 骨折的处理原则是使断骨不再刺伤周围组织、不再加重,这种处理叫( )
A. 复位
B. 牵引
C. 冷敷
D. 固定
15. 学前儿童触电后,处理时首先应( )
A. 直接用手把学前儿童拉开
B. 立即给学前儿童喂水
C. 用金属棒挑开电线
D. 用最快的速度、适当的方法使学前儿童脱离电源
二、多选题(本题共5道小题,每题4分,共20分)
16. 学前儿童常见意外事故发生的原因包括( )
A. 运动功能不完善
B. 对危险因素缺乏认识
C. 好奇、好动、活泼、易冲动
D. 托幼园所管理不善,保教人员缺乏责任感
17. 急救的基本原则包括( )
A. 挽救生命
B. 防止残疾
C. 减少痛苦
D. 立即喂药
18. 托幼园所常规的安全措施包括( )
A. 环境设施安全,消除意外事故隐患
B. 妥善保管药品和有毒物品
C. 建立安全检查制度
D. 加强一日生活环节中的安全管理
19. 学前儿童安全教育的内容包括( )
A. 教育学前儿童遵守各种安全制度
B. 懂得“水”“火”“电”的危险
C. 不做有危险的事,并教给学前儿童有效的自救知识
D. 采用威胁、恐吓的方式教育学前儿童,以强化其安全意识
20. 学前儿童异物入体的预防措施包括( )
A. 培养良好的饮食习惯,进食时慢吞细咽
B. 进食时不要惊吓、逗乐或责骂学前儿童
C. 告诫学前儿童不要将别针、硬币、纽扣塞进鼻孔耳朵
D. 不要给较小学前儿童吃花生米、瓜子、豆子、果冻
三、判断题(本题共10道小题,每题1分,共10分)
21. 学前儿童意外事故不仅来自危险的行为,而且来自危险的生活、活动环境。( )
22. 托幼园所门上可以加设弹簧,方便自动关闭。( )
23. 垂危患儿的呼吸变得不规律,时快时慢、时深时浅,呼吸一停应立即做人工呼吸。( )
24. 黄蜂蜇伤时,因黄蜂的毒液呈酸性,应将肥皂水涂于伤处。( )
25. 咽部扎入鱼刺时,可硬吞食物将异物强咽下去。( )
26. 二度烧(烫)伤是表皮受损,局部皮肤红痛,数日后可自愈,不留疤痕。( )
27. 扭伤处理时,可用冷水敷于患处使毛细血管收缩止血,一天后再改用热敷。( )
28. 发现溺水学前儿童后,若自己不会游泳,可直接跳入水中施救。( )
29. 催吐是排除胃内毒物的简便而有效的方法,但强酸或强碱中毒不能洗胃,可服用牛奶、豆浆、生蛋清等。( )
30. 轻度煤气中毒的学前儿童,移至新鲜空气处后,头痛、头晕、乏力、恶心、呕吐等症状可很快消失。( )
四、简答题(本题共2道小题,每题10分,共20分)
31. 简述学前儿童常见意外事故发生的原因及托幼园所常规的安全措施。
32. 简述烧(烫)伤的损伤程度分级及处理原则。
五、材料分析题(本题共1道小题,每题20分,共20分)
33. 阅读材料,回答问题。
某幼儿园小班户外活动时,一名3岁幼儿跑到水池边玩耍不慎滑入池中,保育员发现后立即呼救。主班教师闻讯赶来,发现该幼儿被救上岸后口腔鼻腔有泥沙,面色青紫,呼吸微弱。
问题:(1)该幼儿发生了哪种意外事故?指出其常见发生场景。(2)作为保教人员,应立即采取哪些急救措施?(3)结合本案例,谈谈托幼园所应如何预防此类意外事故的发生。
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《学前儿童卫生保健》 (高教版 第二版)
第五章 学前儿童意外事故的预防和急救
考试时间:60分钟 满分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
一、单选题(本题共15道小题,每题2分,共30分)
1. 学前儿童意外事故发生的原因很多,其中1岁左右学会独自行走时意外伤害相应增多,主要是因为( )
A. 对危险因素缺乏认识
B. 好奇好动易冲动
C. 托幼园所管理不善
D. 运动功能不完善
【答案】D
【解析】学前儿童各器官系统发育不成熟、运动功能不完善,1岁左右学会独自行走时,因头部占身体比例大且重,常会摔跤,意外伤害事故相应增多。
2. 学前儿童用手去摸插座导致触电、玩火引起烧伤,这类意外事故的主要原因属于( )
A. 运动功能不完善
B. 情绪激动和冲动
C. 对危险因素缺乏认识
D. 活动场地狭小
【答案】C
【解析】学前儿童对生活环境的认识水平较低,缺乏对外界事物的理解和判断,会尝试去做自己不能做的事而引起意外伤害,如摸插座触电、玩火烧伤、河边玩耍溺水。
3. 托幼园所保管药品时,下列做法不正确的是( )
A. 药品放在学前儿童拿不到的地方并贴上标签
B. 内服药、外用药分开放置
C. 服前仔细核对姓名、药名、用量
D. 进药量越多越好,以备不时之需
【答案】D
【解析】进药要通过严格正规程序,进药量不要过多,尤其注意生产日期,绝不能进过期药品;药品应固定位置、贴标签,内外用药分开放置,服前核对姓名药名用量。
4. 教育学前儿童懂得防火知识,应知道火警电话是( )
A. 119
B. 110
C. 120
D. 114
【答案】A
【解析】学前儿童防火知识包括:不玩火、不靠近火源、着火赶快告诉成人;有简单的防火知识,知道火警电话是119;知道水、土、沙子都能灭火。
5. 在常温下,呼吸、心跳若完全停止几分钟以上,生命就有危险( )
A. 2分钟
B. 4分钟
C. 10分钟
D. 15分钟
【答案】B
【解析】呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下呼吸、心跳若完全停止4分钟以上,生命就有危险;超过10分钟则很难起死回生。
6. 学前儿童严重摔伤可能造成腰椎骨折时,施救时正确的做法是( )
A. 用绳索、帆布等担架抬救
B. 用门板之类的硬板担架转运患儿
C. 抱起患儿送往医院
D. 背起患儿送往医院
【答案】B
【解析】腰椎骨折时不能用绳索帆布担架抬救,也不能抱或背患儿,否则会损伤脊髓造成终身残疾,而一定要用门板之类的硬板担架转运患儿,这是防止残疾的急救原则。
7. 学前儿童跌伤后皮肤未破、伤处肿痛颜色发青时,正确的处理是( )
A. 局部冷敷防止皮下继续出血,一天后再热敷
B. 立即热敷促进血液循环
C. 用力按摩伤处以消肿
D. 涂抹红汞并包扎
【答案】A
【解析】跌伤后皮肤未破、伤处肿痛发青,可局部冷敷,防止皮下继续出血;一天后再用热敷,以促进血液循环和吸收,减轻表面肿胀。
8. 学前儿童被狗、猫等动物咬伤后,处理伤口的关键是( )
A. 立即包扎伤口止血
B. 涂抹药膏防止感染
C. 立即、就地、彻底清洗伤口,且伤口不可包扎
D. 用火烤伤口消毒
【答案】C
【解析】被狗猫咬伤,应立即、就地、彻底清洗伤口:要快(分秒必争)、要彻底(用力挤压伤口周围软组织,水流急)、伤口不可包扎(狂犬病毒是厌氧的)。正确处理后再尽快送医院注射狂犬疫苗。
9. 学前儿童将小物体塞进鼻腔后,正确的处理方法是( )
A. 用镊子夹取异物
B. 用棉签用力捅出
C. 压住无异物的鼻孔用力擤鼻,或用纸捻刺激鼻黏膜使其打喷嚏排出
D. 让学前儿童用力吸气
【答案】C
【解析】鼻腔异物可让学前儿童压住无异物鼻孔用力擤鼻,迫使异物随气流排出;也可用纸捻刺激鼻黏膜使异物随喷嚏排出。切不可用镊子夹,以免损伤鼻黏膜,圆形异物越夹越深更危险。
10. 学前儿童气管、支气管内若有异物,表现为呛咳、吸气性呼吸困难,其自然咳出率仅有( )
A. 1%~4%
B. 10%~20%
C. 30%~40%
D. 50%以上
【答案】A
【解析】气管、支气管异物自然咳出率仅有1%~4%,故一旦发现学前儿童气管、支气管内有异物,应立即送医院急救,不能坐等自行咳出。
11. 学前儿童被开水烫伤时,首先应采取的处理措施是( )
A. 涂抹牙膏
B. 立即脱下衣服
C. 打开自来水,用流动的水不断冲洗伤处进行冷却
D. 用针挑破水疱
【答案】C
【解析】烫伤处理:打开自来水开关,用流动的水不断冲洗伤处进行冷却处理,防止烫伤范围继续扩大;若是隔着衣服,先冷却20~30分钟再剪开衣服脱下。不要弄破水疱。
12. 桡骨小头半脱位多见于6岁以下的学前儿童,常因成人突然拎起或过猛牵拉学前儿童手臂而发生。发生脱臼后正确的处理是( )
A. 自己用力复位
B. 送医院请医生复位
C. 继续活动患肢促恢复
D. 热敷后自行恢复
【答案】B
【解析】学前儿童脱臼后,均应送医院请医生复位。教师不可用提物的方式突然提起学前儿童的手臂,不能用粗暴动作为学前儿童脱衣服,以防脱臼。
13. 学前儿童发生惊厥(抽风)时,正确的处理是( )
A. 用力按住患儿身体防止抽动
B. 迅速将患儿放平、头偏向一侧,垫牙垫防止咬伤舌头
C. 立即给患儿喂水喂药
D. 抱起患儿奔跑送医院
【答案】B
【解析】惊厥处理:迅速将学前儿童放平,头偏向一侧使口腔分泌物易流出以免窒息;保持安静、解开衣领,用筷子或手帕垫在上下牙间以免舌被咬伤;针刺或重压人中穴,痉挛停止后立即送医院。
14. 骨折的处理原则是使断骨不再刺伤周围组织、不再加重,这种处理叫( )
A. 复位
B. 牵引
C. 冷敷
D. 固定
【答案】D
【解析】骨折的处理原则是使断骨不再刺伤周围组织,不使骨折再加重,这种处理叫“固定”。可用木板、木棍或竹片将断骨上、下两个关节用绷带固定起来。骨折后应在2~3小时内送医院。
15. 学前儿童触电后,处理时首先应( )
A. 直接用手把学前儿童拉开
B. 立即给学前儿童喂水
C. 用金属棒挑开电线
D. 用最快的速度、适当的方法使学前儿童脱离电源
【答案】D
【解析】触电处理:以最快速度、用适当方法使学前儿童脱离电源,如关闭电门、用干燥木棍竹片等不导电物体拨开电线。在患儿脱离电源前避免直接拖拉,防止急救者也触电。
二、多选题(本题共5道小题,每题4分,共20分)
16. 学前儿童常见意外事故发生的原因包括( )
A. 运动功能不完善
B. 对危险因素缺乏认识
C. 好奇、好动、活泼、易冲动
D. 托幼园所管理不善,保教人员缺乏责任感
【答案】ABCD
【解析】学前儿童意外事故原因:运动功能不完善、对危险因素缺乏认识、好奇好动易冲动、托幼园所管理不善。学前儿童安全意识薄弱、自我保护能力差。
17. 急救的基本原则包括( )
A. 挽救生命
B. 防止残疾
C. 减少痛苦
D. 立即喂药
【答案】ABC
【解析】急救三原则:挽救生命(呼吸心跳停止4分钟以上生命危险,要立即实施人工呼吸、按压心脏)、防止残疾(如腰椎骨折用硬板担架)、减少痛苦(搬动处理动作轻柔)。
18. 托幼园所常规的安全措施包括( )
A. 环境设施安全,消除意外事故隐患
B. 妥善保管药品和有毒物品
C. 建立安全检查制度
D. 加强一日生活环节中的安全管理
【答案】ABCD
【解析】常规安全措施:环境设施安全(场地平坦、楼梯窗户有栏杆、家具玩具无尖角)、妥善保管药品有毒物品、建立安全检查制度(定期检查房屋场地器械)、加强一日生活环节安全管理。火柴、刀、剪等危险物品应避免学前儿童直接接触,妥善存放。
19. 学前儿童安全教育的内容包括( )
A. 教育学前儿童遵守各种安全制度
B. 懂得“水”“火”“电”的危险
C. 不做有危险的事,并教给学前儿童有效的自救知识
D. 采用威胁、恐吓的方式教育学前儿童,以强化其安全意识
【答案】ABC
【解析】学前儿童安全教育的内容包括:教育学前儿童遵守各种安全制度、懂得“水”“火”“电”的危险、不做有危险的事、教给有效的自救知识(如煤气中毒、地震避震等),以及教会防走失、防拐骗等自我保护技能。安全教育强调正面教法,尽量避免用禁止式、恐吓式的手法,故D项错误。
20. 学前儿童异物入体的预防措施包括( )
A. 培养良好的饮食习惯,进食时慢吞细咽
B. 进食时不要惊吓、逗乐或责骂学前儿童
C. 告诫学前儿童不要将别针、硬币、纽扣塞进鼻孔耳朵
D. 不要给较小学前儿童吃花生米、瓜子、豆子、果冻
【答案】ABCD
【解析】异物入体预防:培养良好饮食习惯慢吞细咽;进食时不惊吓逗乐责骂;不将别针硬币纽扣塞进鼻孔耳朵或放嘴里玩;不给较小学前儿童吃花生米瓜子豆子果冻。
三、判断题(本题共10道小题,每题1分,共10分)
21. 学前儿童意外事故不仅来自危险的行为,而且来自危险的生活、活动环境。( )
【答案】√
【解析】学前儿童意外事故不仅来自危险的行为,而且来自危险的生活、活动环境,如活动场地狭小、水电等安全设施不完善都是隐患。既要教育学前儿童小心谨慎,又要改善生活和活动环境。
22. 托幼园所门上可以加设弹簧,方便自动关闭。( )
【答案】×
【解析】托幼园所门上不宜加设弹簧;电灯开关要安全,不宜采用插头式,电插座应安装在学前儿童接触不到的地方,热水瓶应放置在学前儿童拿不到的地方。
23. 垂危患儿的呼吸变得不规律,时快时慢、时深时浅,呼吸一停应立即做人工呼吸。( )
【答案】√
【解析】垂危患儿呼吸由正常节律变得不规律,时快时慢时深时浅;如鼻翼翕动、胸廓吸气时下陷说明呼吸已十分困难。呼吸一停,应立即做人工呼吸。
24. 黄蜂蜇伤时,因黄蜂的毒液呈酸性,应将肥皂水涂于伤处。( )
【答案】×
【解析】黄蜂蜇伤时因黄蜂毒液呈碱性,应将食醋涂于伤处;蜜蜂、蜈蚣等毒液呈酸性,可用肥皂水、氨水等碱性溶液冲洗。教材原文明确黄蜂毒液呈碱性用食醋。
25. 咽部扎入鱼刺时,可硬吞食物将异物强咽下去。( )
【答案】×
【解析】咽部异物可用镊子小心取出,切不可采用硬吞食物的方法强使异物下咽,这样会把异物推向深处,一旦扎破大血管就很危险。难以取出的应去医院处理。
26. 二度烧(烫)伤是表皮受损,局部皮肤红痛,数日后可自愈,不留疤痕。( )
【答案】×
【解析】一度烧(烫)伤表皮受损,局部皮肤红痛,数日后自愈不留疤痕;二度烧(烫)伤是表皮全层和真皮一部分受损,皮肤出现水疱,局部水肿,疼痛较剧,一般两周内自愈。
27. 扭伤处理时,可用冷水敷于患处使毛细血管收缩止血,一天后再改用热敷。( )
【答案】√
【解析】扭伤多为关节处软组织受伤,处理时可用冷水敷于患处,使毛细血管收缩止血,同时止痛;一天后再改用热敷,改善伤处血液循环,减少肿胀和疼痛。
28. 发现溺水学前儿童后,若自己不会游泳,可直接跳入水中施救。( )
【答案】×
【解析】救护人员若不会游泳,可将竹竿、木板、绳索等抛给落水者再拖其上岸,不可贸然跳入水中;会游泳的救护人员可从溺水者后面救护,采取仰泳姿势将头部托出水面。
29. 催吐是排除胃内毒物的简便而有效的方法,但强酸或强碱中毒不能洗胃,可服用牛奶、豆浆、生蛋清等。( )
【答案】√
【解析】误服毒物时,催吐是排除胃内毒物的简便有效方法,让学前儿童喝大量清水后用羽毛、手指刺激咽部引起呕吐,反复2~3次。强酸强碱中毒不能洗胃,可服牛奶、豆浆、生蛋清等保护胃黏膜、延缓吸收。
30. 轻度煤气中毒的学前儿童,移至新鲜空气处后,头痛、头晕、乏力、恶心、呕吐等症状可很快消失。( )
【答案】√
【解析】煤气中毒实际是一氧化碳中毒。轻度中毒症状为头痛、头晕、乏力、恶心、呕吐等,移至新鲜空气处,上述症状可很快消失。处理时立即开窗通风,把学前儿童抬离中毒现场移至通风处,松开衣襟并注意保暖。
四、简答题(本题共2道小题,每题10分,共20分)
31. 简述学前儿童常见意外事故发生的原因及托幼园所常规的安全措施。
【答案】发生原因:①运动功能不完善:学前儿童各器官系统发育不成熟,头部占身体比例大且重,易摔跤;②对危险因素缺乏认识:缺乏对外界事物的理解和判断,如摸插座触电、玩火烧伤、河边玩耍溺水;③好奇、好动、活泼、易冲动:忽略周围环境,丧失理智和判断能力;④托幼园所管理不善、保教人员缺乏责任感:管理漏洞、制度执行不严、人员配置不足等。
常规安全措施:①环境设施要安全:活动场地经常打扫保持平坦清洁,建筑用房不宜过高,楼梯窗户有栏杆,家具玩具牢固无尖角,电插座安装在学前儿童接触不到的地方,危险物品妥善存放;②妥善保管药品、有毒物品:建立严格的药品管理制度,药品放在学前儿童拿不到的地方并贴标签,内外用药分开放置,有毒物品上锁保存;③建立安全检查制度:设专人定期不定期检查园内房屋、场地、家具、玩具、器械等,加强门卫管理和家长接送制度;④加强一日生活环节中的安全管理:对来园、盥洗、户外活动、学习活动、游戏、午餐午睡、离园各环节严格管理,清点人数,确保交接安全。
32. 简述烧(烫)伤的损伤程度分级及处理原则。
【答案】损伤程度分级:①一度烧(烫)伤:表皮受损,局部皮肤红痛,数日后可自愈,不留疤痕;②二度烧(烫)伤:表皮全层和真皮一部分受损,皮肤出现水疱,局部水肿,疼痛较剧,一般两周内自愈,不留疤痕;③三度烧(烫)伤:全层皮肤或皮下组织、肌肉甚至骨骼都被烧伤,局部皮肤呈黄灰色干燥甚至形成焦痂,愈合极慢,愈合后留下严重疤痕。
处理原则:①烧伤处理:立即扑灭学前儿童身上的火焰,脱去或剪去已着火的衣服,用干净被单包裹烧伤部位,不弄破水疱、不弄脏烧伤部位,立即转送医院治疗;②烫伤处理:打开自来水开关,用流动的水不断冲洗伤处进行冷却处理,防止烫伤范围继续扩大;若是隔着衣服,先用冷水冷却20~30分钟,再剪开衣服脱下,涂抹油剂保持创面清洁;烫伤面积较大的,脱掉湿衣服,用干净被单包裹送医院治疗。
五、材料分析题(本题共1道小题,每题20分,共20分)
33. 阅读材料,回答问题。
某幼儿园小班户外活动时,一名3岁幼儿跑到水池边玩耍不慎滑入池中,保育员发现后立即呼救。主班教师闻讯赶来,发现该幼儿被救上岸后口腔鼻腔有泥沙,面色青紫,呼吸微弱。
问题:(1)该幼儿发生了哪种意外事故?指出其常见发生场景。(2)作为保教人员,应立即采取哪些急救措施?(3)结合本案例,谈谈托幼园所应如何预防此类意外事故的发生。
【答案】(1)该幼儿发生了溺水事故。溺水是学前儿童常见的意外事故,每年夏秋季节更为多见。常见发生场景:学前儿童无监护状态下在河边游泳玩水,失足落井、栽入大水缸、雨天掉入沟坑,冬季在薄冰上落水或坠入冰洞等。
(2)急救措施:①积极抢救,使学前儿童脱水上岸;②保持呼吸道通畅:检查溺水者口鼻,如有泥沙、污物等堵塞应及时清除,同时解衣宽带;③倒水:急速使学前儿童俯卧,用衣服垫在腹下,或救护者左腿跪下把溺水者腹部放在左膝上,用手压迫背部把水倒出来;④进行人工心肺复苏急救:呼吸道内残存部分水造成肺泡收缩关闭,可采用口对口人工呼吸进行抢救,每分钟16~18次;若心跳停止,在做人工呼吸的同时还要进行胸外心脏按压,与口对口吹气交替进行,直到恢复自主呼吸;与此同时应立即通知医院前来抢救。
(3)预防措施:①教学前儿童游泳和游泳规则,让学前儿童知道自然水域游泳安全知识;②告诉学前儿童不要在没有成人看管下单独游泳,不要跳水和潜水,学会用脚试探水的深浅,不要在水里吃东西;③冬季避免在冰上步行、滑冰或在薄冰上骑车,以防掉入冰窟窿;④学前儿童在水周围的时候,教师要时刻严密监护;⑤户外活动时加强巡视,水池区域应有安全防护设施或专人看管,教育学前儿童不要在距离水边较近的地方玩耍,遇到同伴溺水要学会呼救。
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