第七章 托幼园所的卫生保健制度 《学前儿童卫生保健》 (高教版 第二版) 四川省 单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-08-10
|
2份
|
16页
|
2人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | 学前儿童卫生保健( 高教版第二版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 托幼园所的卫生保健制度 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 集体儿童保健 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 239 KB |
| 发布时间 | 2026-08-10 |
| 更新时间 | 2026-08-10 |
| 作者 | xy08941 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-08-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59147991.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《学前儿童卫生保健》 (高教版 第二版)
第七章 托幼园所的卫生保健制度
考试时间:60分钟 满分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
一、单选题(本题共15道小题,每题2分,共30分)
1. 托幼园所的生活制度是根据学前儿童各器官活动及心理活动的规律,将学前儿童在幼儿园内一日生活中的主要环节在时间和程序上固定下来所形成的制度。在托幼园所各项卫生保健制度中占有极其重要地位的是( )
A. 健康检查制度
B. 膳食管理制度
C. 体格锻炼制度
D. 生活制度
2. 制定生活制度时,根据学前儿童的生理活动特点,头脑最清醒、精力最旺盛、学习接受教育效果最佳的时间是( )
A. 上午10~11时
B. 午睡后
C. 晚上睡眠前
D. 早晨7~10时
3. 制定托幼园所生活制度时,夏季昼长夜短,可适当延长学前儿童的( )
A. 学习时间
B. 户外活动时间
C. 午睡时间
D. 进餐时间
4. 学前儿童一日生活环节中,进餐前的卫生要求不包括( )
A. 创设舒适愉快的进餐环境
B. 进行剧烈运动以增进食欲
C. 让学前儿童洗手、如厕,做安静的活动
D. 激发学前儿童的食欲
5. 照顾学前儿童睡眠时,良好的睡眠环境要求是( )
A. 热闹、空气污浊、光线明亮
B. 安静、空气清新、光线不强
C. 安静、门窗紧闭、光线昏暗
D. 通风、干燥、强光刺激
6. 学前儿童正确的睡眠姿势应以右侧睡和平睡为宜,同时应注意( )
A. 不蒙头睡,不用手压着心脏、腹部、头脸,宜用鼻呼吸
B. 蒙头睡觉以保暖
C. 用口呼吸以加快换气
D. 趴着睡以防压伤
7. 学前儿童刷牙时,正确的刷牙方法和时间是( )
A. 横着左右刷,刷1分钟
B. 只刷门牙,刷半分钟
C. 上下刷、里外刷,每个牙齿都刷到,尽量刷3分钟
D. 用盐水含漱即可,不用牙刷
8. 学前儿童一日生活制度中,小班每天安排一节课的时间为( )
A. 20~25分钟
B. 25~30分钟
C. 10~15分钟
D. 35~40分钟
9. 游戏是学前儿童的基本活动。户外游戏活动时间,春、夏、秋季每天不少于( )
A. 1小时
B. 3~4小时
C. 2小时
D. 5小时
10. “三浴锻炼”是指利用自然因素进行的特殊锻炼,包括( )
A. 冷水浴、热水浴和温水浴
B. 空气浴、日光浴和水浴
C. 阳光浴、雨浴和风浴
D. 空气浴、泥浴和沙浴
11. 日光浴锻炼能促进钙、磷吸收,增强免疫能力,预防和治疗佝偻病。日光浴春秋季以什么时间为宜( )
A. 上午10:00~11:00
B. 上午8:00~9:00
C. 中午12:00
D. 下午4:00~5:00
12. 学前儿童入园前健康检查的结果,有效期为( )
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 1个月
13. 学前儿童晨检的重点内容可概括为( )
A. 一测、二听、三问、四查
B. 一看、二闻、三问、四测
C. 一问、二摸、三看、四查
D. 一查、二摸、三听、四记
14. 学前儿童入园后,3—6(7)岁幼儿健康检查的频率是( )
A. 每年一次
B. 每3个月一次
C. 每半年一次
D. 每两年一次
15. 托幼园所厨房管理中,切生、熟食品的刀和案板应当( )
A. 混用但及时清洗
B. 只切熟食不用生食
C. 每周消毒一次
D. 分开放置,防止交叉感染
二、多选题(本题共5道小题,每题4分,共20分)
16. 制定托幼园所生活制度的原则包括( )
A. 根据学前儿童的年龄和体质安排活动
B. 根据学前儿童的生理活动特点安排活动
C. 根据地区特点及季节变化做适当调整
D. 根据家长的需要安排入园和离园时间
17. 学前儿童一日生活的主要环节包括( )
A. 晨检、进餐、睡眠
B. 盥洗、如厕、喝水
C. 集中教学活动和户外活动
D. 自由放任地玩耍,无需任何组织安排
18. 照顾学前儿童睡眠时,睡前准备工作的“三要”包括( )
A. 要提醒学前儿童如厕
B. 要不做剧烈运动,不刺激学前儿童情绪
C. 要安静地上床,不与同伴讲话、疯闹
D. 要玩激烈的追逐游戏
19. 托幼园所常见的卫生保健制度除生活制度外还包括( )
A. 健康检查制度和膳食管理制度
B. 体格锻炼制度
C. 传染病预防与控制制度和卫生与消毒制度
D. 只要执行生活制度即可,其他制度可有可无
20. 关于托幼园所膳食管理制度的说法,正确的有( )
A. 膳食由专人管理、伙食费专用,工作人员伙食与学前儿童分开
B. 根据季节制定食谱并每周更换,每日安排三餐一点
C. 严格遵守开饭时间,食品留样在冰箱保存24小时以备检查
D. 为节省开支,可采购即将过期或已变质的廉价食品
三、判断题(本题共10道小题,每题1分,共10分)
21. 合理的生活制度使时间成为一种信号,在学前儿童大脑皮质形成一系列时间性的条件反射,使整个生理活动按一定规律进行。( )
22. 学前儿童年龄越大,睡眠时间越长,学习时间越短。( )
23. 进餐时教师可以对学前儿童当天发生的错误行为进行说教,以帮助其改正。( )
24. 学前儿童盥洗时,洗脸、洗脚盆应专人专用,定期清洗消毒。( )
25. 空气浴锻炼最好从冬季开始,逐渐过渡到夏季。( )
26. 学前儿童游泳时应选择晴朗无风的天气,饭后1.5小时内或空腹状态下以及患病学前儿童不宜游泳。( )
27. 托幼园所工作人员参加工作之前必须进行全身检查,工作期间每年复查一次。( )
28. 托幼园所应每日记录学前儿童到园人数,按人数配膳,所剩饭菜可以给学前儿童下一餐食用。( )
29. 接种疫苗前,对有禁忌证和发热的学前儿童也应照常注射。( )
30. 正常天气下,学前儿童每天应坚持2小时以上户外活动,并加强冬季锻炼。( )
四、简答题(本题共2道小题,每题10分,共20分)
31. 简述制定托幼园所生活制度的意义和原则。
32. 简述“三浴锻炼”的内容及各浴锻炼的作用。
五、材料分析题(本题共1道小题,每题20分,共20分)
33. 阅读材料,回答问题。
某托幼园所新小班开学第一天,教师发现部分幼儿早晨入园时情绪低落、哭闹,个别幼儿拒绝吃早餐。保健医在晨检时发现一名幼儿咽喉部发红、脸色潮红,询问家长得知该幼儿昨晚有发热史但家长未重视。午餐时间,教师发现一名幼儿把饭含在嘴里不吞咽,说“不想吃”。
问题:(1)保健医晨检的正确做法是什么?(2)针对幼儿进餐问题,教师应采取哪些卫生保健措施?(3)结合本案例,谈谈托幼园所应如何执行健康检查制度和生活制度,保障学前儿童健康。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
《学前儿童卫生保健》 (高教版 第二版)
第七章 托幼园所的卫生保健制度
考试时间:60分钟 满分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩________
一、单选题(本题共15道小题,每题2分,共30分)
1. 托幼园所的生活制度是根据学前儿童各器官活动及心理活动的规律,将学前儿童在幼儿园内一日生活中的主要环节在时间和程序上固定下来所形成的制度。在托幼园所各项卫生保健制度中占有极其重要地位的是( )
A. 健康检查制度
B. 膳食管理制度
C. 体格锻炼制度
D. 生活制度
【答案】D
【解析】托幼园所的生活制度是根据学前儿童各器官活动及心理活动的规律,将一日生活中的主要环节在时间和程序上固定下来形成的制度,在托幼园所各项卫生保健制度中占有极其重要的地位。
2. 制定生活制度时,根据学前儿童的生理活动特点,头脑最清醒、精力最旺盛、学习接受教育效果最佳的时间是( )
A. 上午10~11时
B. 午睡后
C. 晚上睡眠前
D. 早晨7~10时
【答案】D
【解析】学前儿童经过一夜睡眠,大脑疲劳得到恢复,早晨7~10时头脑清醒、精力最旺盛,此时学习活动接受教育效果最佳,托幼园所一般都安排在这段时间内上课。
3. 制定托幼园所生活制度时,夏季昼长夜短,可适当延长学前儿童的( )
A. 学习时间
B. 户外活动时间
C. 午睡时间
D. 进餐时间
【答案】C
【解析】根据季节特点调整生活制度:夏季昼长夜短,入园和起床时间可适当提前,晚上睡眠时间适当推迟;为保证每天有足够睡眠时间,中午可适当延长午睡时间。
4. 学前儿童一日生活环节中,进餐前的卫生要求不包括( )
A. 创设舒适愉快的进餐环境
B. 进行剧烈运动以增进食欲
C. 让学前儿童洗手、如厕,做安静的活动
D. 激发学前儿童的食欲
【答案】B
【解析】进餐前要求:创设舒适愉快进餐环境、让学前儿童洗手如厕做安静活动(不做剧烈运动)、激发食欲。进餐前做剧烈运动会抑制消化、影响食欲。
5. 照顾学前儿童睡眠时,良好的睡眠环境要求是( )
A. 热闹、空气污浊、光线明亮
B. 安静、空气清新、光线不强
C. 安静、门窗紧闭、光线昏暗
D. 通风、干燥、强光刺激
【答案】B
【解析】良好睡眠环境要求:一是安静(教师不串班、说话、进餐、打电话);二是空气清新(提前通风换气);三是室内光线不宜太强,这样学前儿童易入睡也易睡得沉。
6. 学前儿童正确的睡眠姿势应以右侧睡和平睡为宜,同时应注意( )
A. 不蒙头睡,不用手压着心脏、腹部、头脸,宜用鼻呼吸
B. 蒙头睡觉以保暖
C. 用口呼吸以加快换气
D. 趴着睡以防压伤
【答案】A
【解析】睡眠以右侧睡和平睡为宜,不蒙头睡,不用手压着心脏、腹部、头脸,宜用鼻呼吸。教师发现不良睡姿要及时纠正,发现吮手指、玩弄生殖器、尿床等异常要及时处理。
7. 学前儿童刷牙时,正确的刷牙方法和时间是( )
A. 横着左右刷,刷1分钟
B. 只刷门牙,刷半分钟
C. 上下刷、里外刷,每个牙齿都刷到,尽量刷3分钟
D. 用盐水含漱即可,不用牙刷
【答案】C
【解析】学前儿童应养成早晚刷牙、进食后漱口的好习惯,掌握正确刷牙方法:上下刷、里外刷,每个牙齿都刷到,尽量刷3分钟;漱口时用力鼓水反复几次。
8. 学前儿童一日生活制度中,小班每天安排一节课的时间为( )
A. 20~25分钟
B. 25~30分钟
C. 10~15分钟
D. 35~40分钟
【答案】C
【解析】幼儿园小班每天安排一节课,10~15分钟;中班每天两节课,每节20~25分钟;大班每天两节课,每节25~30分钟,大班末期每节课可延长5分钟。年龄越小教学活动时间越短。
9. 游戏是学前儿童的基本活动。户外游戏活动时间,春、夏、秋季每天不少于( )
A. 1小时
B. 3~4小时
C. 2小时
D. 5小时
【答案】B
【解析】户外游戏活动时间:春、夏、秋季每天不少于3~4小时,夏季太阳过大时选择树荫下活动;冬季不少于2小时,其中1小时为体育活动。
10. “三浴锻炼”是指利用自然因素进行的特殊锻炼,包括( )
A. 冷水浴、热水浴和温水浴
B. 空气浴、日光浴和水浴
C. 阳光浴、雨浴和风浴
D. 空气浴、泥浴和沙浴
【答案】B
【解析】三浴锻炼指空气浴、日光浴和水浴锻炼。利用这些自然因素进行锻炼不需要特殊器材,可增强机体抵抗力,磨炼意志,提高对自然环境的适应力。
11. 日光浴锻炼能促进钙、磷吸收,增强免疫能力,预防和治疗佝偻病。日光浴春秋季以什么时间为宜( )
A. 上午10:00~11:00
B. 上午8:00~9:00
C. 中午12:00
D. 下午4:00~5:00
【答案】A
【解析】日光浴春秋季以上午10:00~11:00为宜,夏季以上午8:00~9:00为宜,冬季以上午10:00~12:00为宜;空腹或饭后1小时内不宜进行日光浴。
12. 学前儿童入园前健康检查的结果,有效期为( )
A. 3个月
B. 6个月
C. 1年
D. 1个月
【答案】D
【解析】学前儿童入园前健康检查通常在当地妇幼卫生保健院所进行,入园报名时要将检查结果交给托幼园所,此检查只在1个月内有效;离园1个月以上再入园必须重新体检。
13. 学前儿童晨检的重点内容可概括为( )
A. 一测、二听、三问、四查
B. 一看、二闻、三问、四测
C. 一问、二摸、三看、四查
D. 一查、二摸、三听、四记
【答案】C
【解析】晨检重点内容:一问(询问家长学前儿童有无不舒服及饮食睡眠排便情况)、二摸(摸额部了解体温,摸颈部淋巴结及腮腺有无肿大)、三看(查看咽喉部是否发红、脸色皮肤精神有无异常)、四查(检查是否携带不安全物品)。
14. 学前儿童入园后,3—6(7)岁幼儿健康检查的频率是( )
A. 每年一次
B. 每3个月一次
C. 每半年一次
D. 每两年一次
【答案】A
【解析】入园后健康检查:12个月以内小儿每3个月检查一次,1周岁时做总评价;1—3岁每半年检查一次,3岁时做总评价;3—6(7)岁每年检查一次,6(7)岁时做总评价。
15. 托幼园所厨房管理中,切生、熟食品的刀和案板应当( )
A. 混用但及时清洗
B. 只切熟食不用生食
C. 每周消毒一次
D. 分开放置,防止交叉感染
【答案】D
【解析】切生、熟食品的刀和案板要分开,烹调操作应采用流水作业法,以防生食与熟食交叉感染;每餐使用过的用具和餐具应及时清洗和消毒。
二、多选题(本题共5道小题,每题4分,共20分)
16. 制定托幼园所生活制度的原则包括( )
A. 根据学前儿童的年龄和体质安排活动
B. 根据学前儿童的生理活动特点安排活动
C. 根据地区特点及季节变化做适当调整
D. 根据家长的需要安排入园和离园时间
【答案】ABCD
【解析】制定生活制度四原则:根据年龄和体质安排活动(不同班级不同作息制度、兼顾个别差异)、根据生理活动特点安排活动、根据地区特点及季节变化调整、根据家长需要安排入园离园时间。不同班级应有不同的作息制度。
17. 学前儿童一日生活的主要环节包括( )
A. 晨检、进餐、睡眠
B. 盥洗、如厕、喝水
C. 集中教学活动和户外活动
D. 自由放任地玩耍,无需任何组织安排
【答案】ABC
【解析】学前儿童一日的主要生活环节有晨检、进餐、睡眠、盥洗、如厕、喝水、集中教学活动、户外活动、来园和离园等,各环节都有一定的卫生要求,需要保教人员科学组织、合理安排,而不是放任自流,故D项错误。
18. 照顾学前儿童睡眠时,睡前准备工作的“三要”包括( )
A. 要提醒学前儿童如厕
B. 要不做剧烈运动,不刺激学前儿童情绪
C. 要安静地上床,不与同伴讲话、疯闹
D. 要玩激烈的追逐游戏
【答案】ABC
【解析】睡前准备“三要”:一要提醒如厕;二要学前儿童不做剧烈运动、不刺激情绪,保持安静愉快的睡眠情绪;三要安静上床,不与同伴讲话疯闹。
19. 托幼园所常见的卫生保健制度除生活制度外还包括( )
A. 健康检查制度和膳食管理制度
B. 体格锻炼制度
C. 传染病预防与控制制度和卫生与消毒制度
D. 只要执行生活制度即可,其他制度可有可无
【答案】ABC
【解析】托幼园所的卫生保健制度除生活制度外,还包括健康检查制度、膳食管理制度、体格锻炼制度、传染病预防与控制制度、常见病预防与管理制度、卫生与消毒制度、伤害预防制度、健康教育制度、信息收集制度等。各项卫生保健制度是否健全是衡量托幼园所保健工作好坏的重要依据,故D项“其他制度可有可无”的说法错误。
20. 关于托幼园所膳食管理制度的说法,正确的有( )
A. 膳食由专人管理、伙食费专用,工作人员伙食与学前儿童分开
B. 根据季节制定食谱并每周更换,每日安排三餐一点
C. 严格遵守开饭时间,食品留样在冰箱保存24小时以备检查
D. 为节省开支,可采购即将过期或已变质的廉价食品
【答案】ABC
【解析】托幼园所膳食管理制度要求:膳食由专人管理、伙食费专用,工作人员伙食与学前儿童分开不能侵占;根据当地不同季节制定适合学前儿童饮食特点的食谱并每周更换;每日安排三餐一点,严格遵守开饭时间;每日记录出勤人数、按人数配膳,食品在送往各班前留样保存24小时以备检查。应购买新鲜、质量好的食品,不用腐坏变质的食品,故D项错误。
三、判断题(本题共10道小题,每题1分,共10分)
21. 合理的生活制度使时间成为一种信号,在学前儿童大脑皮质形成一系列时间性的条件反射,使整个生理活动按一定规律进行。( )
【答案】√
【解析】托幼园所合理的生活制度每天重复执行,时间成为信号,在学前儿童大脑皮质形成一系列时间性条件反射,使整个生理活动按一定规律进行,养成有规律的生活习惯。
22. 学前儿童年龄越大,睡眠时间越长,学习时间越短。( )
【答案】×
【解析】学前儿童年龄越小,睡眠时间越长,学习时间越短;随着年龄的增长,睡眠时间逐渐减少,学习时间相对延长,不同的班级应有不同的作息制度。
23. 进餐时教师可以对学前儿童当天发生的错误行为进行说教,以帮助其改正。( )
【答案】×
【解析】进餐中不进行说教:教师要注意在学前儿童进餐时不处理班级或学前儿童当天及以往发生的问题,不要在这个时间对学前儿童进行说教,以免影响学前儿童的食欲和进餐情绪。
24. 学前儿童盥洗时,洗脸、洗脚盆应专人专用,定期清洗消毒。( )
【答案】√
【解析】学前儿童的洗脸、洗脚盆要专人专用,定期清洗消毒;盥洗池、厕所、便盆应天天清洗消毒;毛巾架子每条毛巾之间保持一定距离,避免互相接触。
25. 空气浴锻炼最好从冬季开始,逐渐过渡到夏季。( )
【答案】×
【解析】空气浴最好从夏季开始,逐渐过渡到冬季;锻炼应先室内后室外,室温逐步下降(每3~4天下降1℃),持续时间由几分钟延长到20~30分钟。
26. 学前儿童游泳时应选择晴朗无风的天气,饭后1.5小时内或空腹状态下以及患病学前儿童不宜游泳。( )
【答案】√
【解析】游泳应选择晴朗无风的天气,水温气温适宜,游泳池不能太深;饭后1.5小时内或空腹状态下以及患病学前儿童不宜游泳;组织游泳时教师必须同时参加,学前儿童人数不宜太多。
27. 托幼园所工作人员参加工作之前必须进行全身检查,工作期间每年复查一次。( )
【答案】√
【解析】托幼园所工作人员参加工作之前必须进行全身检查,经检查合格者才能进园工作;工作期间每年复查一次,如患有传染病,需经医院证明无传染性才能恢复工作。
28. 托幼园所应每日记录学前儿童到园人数,按人数配膳,所剩饭菜可以给学前儿童下一餐食用。( )
【答案】×
【解析】每日记录好学前儿童到园人数,并按人数配膳,尽量少剩和不剩饭菜,所剩饭菜不给学前儿童食用;生吃的瓜果要洗净削皮或开水烫后再吃;食品留样保存24小时以备检查。
29. 接种疫苗前,对有禁忌证和发热的学前儿童也应照常注射。( )
【答案】×
【解析】接种前要了解学前儿童健康情况,有禁忌证和发热者不予注射;接种后注意观察反应,一旦发现头晕、恶心、呕吐、面色苍白、心跳加速等过敏反应要立即抢救;应建立预防接种卡防止漏种错种重种。
30. 正常天气下,学前儿童每天应坚持2小时以上户外活动,并加强冬季锻炼。( )
【答案】√
【解析】体格锻炼制度要求:托幼园所有组织地经常开展适合学前儿童的游戏及体育活动,正常天气下每天坚持2小时以上户外活动,加强冬季锻炼;体格锻炼要循序渐进,运动量适合年龄特点,对体弱儿童给予特殊照顾。
四、简答题(本题共2道小题,每题10分,共20分)
31. 简述制定托幼园所生活制度的意义和原则。
【答案】意义:①合理的生活制度能促进学前儿童的生长发育:将不同类型的活动穿插安排,使脑力活动与体力活动交替进行,使大脑皮质各功能区的工作和休息相应变换,预防过度疲劳;②正确执行生活制度能培养学前儿童的良好习惯:每天重复执行,时间成为信号,形成时间性条件反射,养成有规律的生活习惯,吃饭时食欲旺盛、就寝时按时入睡;③生活制度是保教人员做好工作的基本保证:使保教人员有更多时间组织各项活动,是托幼园所完成全面发展教育任务的重要保证。
原则:①根据学前儿童的年龄和体质安排活动:不同年龄进餐、睡眠、活动时间不同,年龄越小睡眠越长学习越短,并兼顾个别差异区别对待;②根据学前儿童的生理活动特点安排活动:早晨7~10时精力最旺盛安排上课,午餐后大脑兴奋降至最低安排午睡;③根据地区特点及季节变化做适当调整:南北气候东西时间差异,夏季昼长夜短可适当调整入园、睡眠时间;④根据家长的需要安排入园和离园时间:尽量与家长上下班时间相衔接,更好地为家长服务。
32. 简述“三浴锻炼”的内容及各浴锻炼的作用。
【答案】三浴锻炼指利用自然因素进行的特殊锻炼,包括空气浴、日光浴和水浴。
①空气浴:利用气温和人体表面的温差进行反复刺激,促使皮肤血液循环加快、新陈代谢旺盛,能预防感冒,减少呼吸道疾病发病率,提高对环境变化的适应性,增强对外界不良因素的抵御能力;空气浴最好从夏季开始逐渐过渡到冬季,先室内后室外。
②日光浴:利用阳光中的紫外线、红外线促进生长发育,是在适应空气浴后的锻炼方法,能促进钙、磷吸收,增强免疫能力,预防和治疗佝偻病;春秋季以上午10:00~11:00为宜,空腹或饭后1小时内不宜进行,锻炼时身体尽量裸露但要注意保护眼睛。
③水浴:利用身体表面和水的温差来锻炼身体,更容易控制强度,一年四季均能进行,能预防反复呼吸道感染、防范手脚冻疮、增强皮肤对寒冷环境的适应能力;方法有冷水盥洗、擦身、淋浴和游泳等,应从温水逐步过渡到冷水。
一旦学前儿童适应三浴锻炼,可在一天内同时进行,如早上空气浴与日光浴、睡前水浴,也可交叉或间断进行。
五、材料分析题(本题共1道小题,每题20分,共20分)
33. 阅读材料,回答问题。
某托幼园所新小班开学第一天,教师发现部分幼儿早晨入园时情绪低落、哭闹,个别幼儿拒绝吃早餐。保健医在晨检时发现一名幼儿咽喉部发红、脸色潮红,询问家长得知该幼儿昨晚有发热史但家长未重视。午餐时间,教师发现一名幼儿把饭含在嘴里不吞咽,说“不想吃”。
问题:(1)保健医晨检的正确做法是什么?(2)针对幼儿进餐问题,教师应采取哪些卫生保健措施?(3)结合本案例,谈谈托幼园所应如何执行健康检查制度和生活制度,保障学前儿童健康。
【答案】(1)晨检正确做法:按照“一问、二摸、三看、四查”进行。一问:询问家长学前儿童有无不舒服,在家的饮食、睡眠、排便等生活情况(可询问发热史);二摸:摸学前儿童额部了解体温是否正常,摸颈部淋巴结及腮腺有无肿大;三看:认真查看咽喉部是否发红、脸色、皮肤和精神状况有无异常(该幼儿咽喉发红、脸色潮红应重点观察,结合发热史判断是否有疾病);四查:检查学前儿童是否携带不安全物品入园。发现幼儿身体异常应及时与保健医、家长沟通,必要时隔离观察并就医,做到早发现、早隔离、早治疗。
(2)进餐卫生保健措施:①进餐前:创设舒适愉快的进餐环境,让学前儿童洗手、如厕,做安静的活动(不做剧烈运动),用稍夸张的语气语调赞美食物的美味,激发食欲,做好安抚工作让新入园幼儿情绪稳定;②进餐中:不进行说教,不处理当天发生的问题,培养安静的进餐习惯,细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜,保持桌面地面衣服清洁;③进餐后:养成擦嘴、漱口、收拾碗筷的良好习惯,带学前儿童散步15~20分钟再午睡,有利于食物消化;④对拒食幼儿耐心引导,不硬塞硬喂,观察其是否有身体不适,及时与保健医、家长沟通。
(3)健康检查制度:严格执行晨检、午间检查及全日观察,对食欲状况、精神状况、大小便、睡眠、体温随时观察,及时发现异常;对患病或疑似患病幼儿做到早发现、早隔离、早治疗;做好入园前健康检查和定期健康检查,掌握幼儿健康状况。生活制度:严格执行一日生活制度,合理安排进餐、睡眠、盥洗、教育活动时间;生活制度应具有稳定性和规律性,同时对新入园幼儿给予更细心照顾,使其逐步适应;保教人员明确分工、密切配合,坚持一贯性、一致性原则,家园配合,共同保障学前儿童健康。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。