第九课 凝聚团结伟力 分层同步练习题-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 分层清晰，梯度合理，从基础识记到综合探究，适配不同学生需求，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础必做|核心概念与基础知识|选择题+简答题巩固课本考点，如处理民族关系原则、“一国两制”内涵| |提升重点|材料辨析与案例应用|结合河北本地案例（如邯郸成语教育、港澳立法会选举）提升分析能力| |拓展培优|综合时政与价值探究|融合河北民委宣讲、冀港交流等时政，培养综合探究与共同体意识|

九上道法第九课《中华一家亲》分层同步练习题（原卷版） （满分60分·河北中考适配） 分层使用建议 层级 题目 适用对象 训练重点 基础必做 选择题1、2、3、4、5、6；第13题 全体学生 夯实课本识记考点，掌握核心概念与基础知识 提升重点 选择题7、8、9、10；第14题 中等生重点训练 锻炼材料辨析能力，学会从案例中提炼知识点 拓展培优 选择题11、12；第15题 学有余力学生拔高训练 融合河北本地综合时政，培养综合探究与价值辨析能力 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 请将选择题答案填入下表： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 【基础必做题】 1.（基础必做） 我国是统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体。我国处理民族关系的基本原则是（　） A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.民族区域自治制度 C.平等团结互助和谐 D.大杂居、小聚居、交错居住 2.（基础必做） 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的（　） A.基本国策 B.最高利益 C.发展战略 D.根本政治制度 3.（基础必做） “一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持（　）制度，香港、澳门、台湾保持原有的（　）制度长期不变。 A.社会主义　资本主义 B.资本主义　社会主义 C.社会主义　社会主义 D.资本主义　资本主义 4.（基础必做） 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、（　）的共同体理念。 A.甘苦与共 B.命运与共 C.风雨与共 D.患难与共 5.（基础必做） “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。“一国”与“两制”的关系是（　） A.“两制”是实行“一国”的前提和基础 B.“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国” C.“一国”与“两制”是并列关系，同等重要 D.“两制”可以脱离“一国”而独立存在 6.（基础必做） 解决台湾问题的基本方针是（　） A.维持现状 B.武力统一 C.“和平统一、一国两制” D.国际共管 【提升重点题】 7.（提升重点） 2026年，邯郸获批教育部铸牢中华民族共同体意识教育改革试点，为河北省唯一地级试点城市。该市将“胡服骑射”“将相和”等蕴含包容同心主题的成语纳入校本课程，建成适配各学段的成语教育资源库。邯郸市的做法说明（　） ①中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的重要资源 ②教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径 ③民族文化差异已经完全消除 ④铸牢中华民族共同体意识只需依靠文化教育 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.（提升重点） 2025年12月，香港特区第八届立法会选举成功举行，这是全面落实“爱国者治港”原则后的又一次成功实践。2025年9月，澳门特区第八届立法会选举也顺利举行，充分贯彻了“爱国者治澳”原则。港澳立法会选举的顺利举行说明（　） ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②“爱国者治港”“爱国者治澳”原则得到有效落实 ③港澳已完全独立于国家之外 ④社会主义制度已在港澳全面确立 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.（提升重点） 2026年6月，澳门特别行政区行政长官岑浩辉与河北省省长王正谱会面，双方就持续深化冀澳多领域交流合作进行讨论。澳门着力打造成为国家高水平对外开放重要的桥头堡和中西文明交流互鉴的重要窗口。与此同时，“冀港互通启智全球”香港科学家雄安行活动成功举办，冀港两地签署四方战略合作协议。上述材料共同说明（　） ①港澳与祖国内地优势互补、共同发展 ②“一国两制”为港澳与内地合作发展提供了制度保障 ③港澳已经实现了完全自治，不受中央管辖 ④港澳与内地的合作仅限于经济领域 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 10.（提升重点） 2025年11月，“青春相约·逐梦燕赵”台青台商垒球友谊赛在石家庄成功举办，百余名台青、台商到访河北开展考察交流。2026年6月，“两岸一家亲融合发展燕赵行”座谈会在河北沧州启幕，八百余名两岸师生用脚步丈量出一条“连心路”。这些活动的开展（　） ①有利于增进两岸同胞之间的了解和认同 ②两岸同胞同根同源、同文同种，是血脉相连的一家人 ③表明台湾已经回归祖国 ④直接实现了祖国的完全统一 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 【拓展培优题】 11.（拓展培优） 河北省民委2026年在全省启动“燕赵盛开团结花”宣讲活动，组织获得全国、全省民族团结进步模范表彰的集体代表和个人，深入乡村、社区、学校、企业等开展宣讲。与此同时，河北各地积极推动民族团结进步创建：涿鹿博物馆深挖馆藏资源中蕴含的民族“三交”基因，让文物成为讲述共同体故事的“第一主角”；邯郸将成语文化融入铸牢中华民族共同体意识教育；雄安爱景社区打造“花开爱景益起行”志愿服务品牌。上述材料共同说明（　） ①河北省正以多样化形式有形有感有效铸牢中华民族共同体意识 ②河北各地立足本地资源特色，探索铸牢中华民族共同体意识的创新路径 ③铸牢中华民族共同体意识只需依靠文化教育，不需要经济发展 ④民族团结进步事业已经完成，无需持续推进 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 12.（拓展培优） 2026年7月，香港青年国情教育交流团一行70余人走进石家庄市开展参访交流，实地观摩当地生物医药、现代农牧产业创新发展情况。交流团来到以岭药业，系统了解中医药文化传承与科技创新研发成果；在君乐宝乳业集团，全程观摩智慧牧场标准化养殖、乳制品智能化加工的全链条生产体系。与此同时，中电“新质探源之旅”冀港篇活动圆满举行，河北赞皇中学与香港苏浙公学正式缔结姊妹学校。以下对上述材料理解正确的是（　） ①冀港两地交流有助于香港青年切身感受祖国发展成就 ②冀港姊妹学校缔结有助于搭建两地教育沟通的坚实桥梁 ③只要加强交流就能实现祖国的完全统一 ④香港青年国情教育交流只需在河北开展即可 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 二、非选择题（共36分） 13.（基础巩固·必做）（12分） 【民族团结你我同行】 材料一：2026年，邯郸获批教育部铸牢中华民族共同体意识教育改革试点，为河北省唯一地级试点城市。该市将“胡服骑射”“将相和”等蕴含包容同心主题的成语纳入校本课程，243所公办中小学建成适配各学段的成语教育资源库。 材料二：承德市是“全国民族团结进步示范市”和“全国首批旅游促进各民族交往交流交融计划试点城市”。2026年5月，承德市举办“像石榴籽一样紧紧抱在一起——承德各民族文化交往交流交融主题展”，预计接待游客及观众100万人次。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）  我国处理民族关系的基本原则是什么？我国社会主义新型民族关系是什么？（4分） （2）  邯郸市将成语文化融入铸牢中华民族共同体意识教育、承德市举办各民族交往交流交融主题展，这些做法有何重要意义？（4分） （3）  作为一名中学生，你能够为维护民族团结做些什么？（至少写出两点，4分） 14.（中档材料分析·必做）（12分） 【“一国两制”伟大创举】 材料一：香港1997年回归祖国，澳门1999年回归祖国。香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。2025年，粤港澳大湾区以不到全国0.6%的国土面积，创造了全国约九分之一的经济总量。 材料二：2026年6月，澳门特别行政区行政长官岑浩辉与河北省省长王正谱会面，双方就持续深化冀澳多领域交流合作进行讨论。澳门着力打造成为国家高水平对外开放重要的桥头堡和中西文明交流互鉴的重要窗口。 材料三：2025年，“冀港互通启智全球”香港科学家雄安行活动成功举办，河北省港澳办、京津冀国家技术创新中心河北中心、雄安中心与香港生产力促进局签署四方战略合作协议。2026年7月，香港青年国情教育交流团一行70余人走进石家庄市开展参访交流。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）  “一国两制”的内涵是什么？“一国”与“两制”的关系是怎样的？（4分） （2）  粤港澳大湾区建设、冀澳高层会晤、香港科学家雄安行等活动说明了什么？（4分） （3）  香港青年走进石家庄、冀港签署战略合作协议，这些交流合作对推动香港融入国家发展大局有何意义？（4分） 15.（综合探究拔高·选做）（12分） 【同心筑梦统一有我】 2026年是“十五五”开局之年。河北省坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实推进中华民族共同体建设。从邯郸的成语文化育人到承德的旅游促“三交”，从雄安新区的互嵌式社区建设到全省“燕赵盛开团结花”宣讲活动，燕赵大地上正绘就一幅各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的同心画卷。 与此同时，河北与港澳交流合作日益深化。2026年，香港青年国情教育交流团走进石家庄，冀港签署四方战略合作协议，河北赞皇中学与香港苏浙公学缔结姊妹学校；澳门特别行政区行政长官与河北省长会晤，共商冀澳多领域合作；“两岸一家亲融合发展燕赵行”座谈会持续举办，两岸师生交流不断深化。 某校九年级（1）班以“凝聚团结伟力，共圆统一梦想”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务： 【知国情】 （1）  我国是统一的多民族国家。请写出我国社会主义新型民族关系和处理民族关系基本原则的具体内容。“一国两制”的地位是什么？（4分） 【明道理】 （2）  有同学认为：“铸牢中华民族共同体意识是国家的事，与中学生关系不大。”请你对这一观点进行评析。（4分） 【见行动】 （3） 学校拟开展“民族团结一家亲·祖国统一我担当”主题宣传活动，请你为本次活动设计一条宣传标语和一种活动形式。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九上道法第九课《中华一家亲》分层同步练习题（解析版） （满分60分·河北中考适配） 分层使用建议 层级 题目 适用对象 训练重点 基础必做 选择题1、2、3、4、5、6；第13题 全体学生 夯实课本识记考点，掌握核心概念与基础知识 提升重点 选择题7、8、9、10；第14题 中等生重点训练 锻炼材料辨析能力，学会从案例中提炼知识点 拓展培优 选择题11、12；第15题 学有余力学生拔高训练 融合河北本地综合时政，培养综合探究与价值辨析能力 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 请将选择题答案填入下表： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 【基础必做题】 1.（基础必做） 我国是统一的多民族国家。在长期的历史发展中，各民族形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体。我国处理民族关系的基本原则是（　） A.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.民族区域自治制度 C.平等团结互助和谐 D.大杂居、小聚居、交错居住 1.A。 解析：我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。C是社会主义新型民族关系；B是基本民族政策；D是民族分布特点。 2.（基础必做） 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的（　） A.基本国策 B.最高利益 C.发展战略 D.根本政治制度 2.B。 解析：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。A是对外开放；D是人民代表大会制度。 3.（基础必做） “一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持（　）制度，香港、澳门、台湾保持原有的（　）制度长期不变。 A.社会主义　资本主义 B.资本主义　社会主义 C.社会主义　社会主义 D.资本主义　资本主义 3.A。 解析：“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。其他选项表述错误。 4.（基础必做） 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、（　）的共同体理念。 A.甘苦与共 B.命运与共 C.风雨与共 D.患难与共 4.B。 解析：铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。其他三项均与教材表述不符。 5.（基础必做） “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。“一国”与“两制”的关系是（　） A.“两制”是实行“一国”的前提和基础 B.“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国” C.“一国”与“两制”是并列关系，同等重要 D.“两制”可以脱离“一国”而独立存在 5.B。 解析：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。A将二者关系颠倒；C错误，“两制”从属于“一国”；D错误，二者不可分离。 6.（基础必做） 解决台湾问题的基本方针是（　） A.维持现状 B.武力统一 C.“和平统一、一国两制” D.国际共管 6.C。 解析：解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”，这是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 【提升重点题】 7.（提升重点） 2026年，邯郸获批教育部铸牢中华民族共同体意识教育改革试点，为河北省唯一地级试点城市。该市将“胡服骑射”“将相和”等蕴含包容同心主题的成语纳入校本课程，建成适配各学段的成语教育资源库。邯郸市的做法说明（　） ①中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的重要资源 ②教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径 ③民族文化差异已经完全消除 ④铸牢中华民族共同体意识只需依靠文化教育 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.A。 解析：邯郸将成语纳入校本课程，说明中华优秀传统文化是铸牢中华民族共同体意识的重要资源，教育是重要途径，故①②正确。③说法错误，各民族文化的差异客观存在；④说法错误，铸牢中华民族共同体意识需要多种途径协同推进。 8.（提升重点） 2025年12月，香港特区第八届立法会选举成功举行，这是全面落实“爱国者治港”原则后的又一次成功实践。2025年9月，澳门特区第八届立法会选举也顺利举行，充分贯彻了“爱国者治澳”原则。港澳立法会选举的顺利举行说明（　） ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②“爱国者治港”“爱国者治澳”原则得到有效落实 ③港澳已完全独立于国家之外 ④社会主义制度已在港澳全面确立 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.A。 解析：港澳立法会选举顺利举行，说明“一国两制”实践取得举世公认的成功，“爱国者治港”“爱国者治澳”原则得到有效落实，①②正确。③说法错误，港澳是中国的特别行政区，不是独立实体；④说法错误，港澳保持原有的资本主义制度长期不变。 9.（提升重点） 2026年6月，澳门特别行政区行政长官岑浩辉与河北省省长王正谱会面，双方就持续深化冀澳多领域交流合作进行讨论。澳门着力打造成为国家高水平对外开放重要的桥头堡和中西文明交流互鉴的重要窗口。与此同时，“冀港互通启智全球”香港科学家雄安行活动成功举办，冀港两地签署四方战略合作协议。上述材料共同说明（　） ①港澳与祖国内地优势互补、共同发展 ②“一国两制”为港澳与内地合作发展提供了制度保障 ③港澳已经实现了完全自治，不受中央管辖 ④港澳与内地的合作仅限于经济领域 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 9.B。 解析：冀澳高层会晤、香港科学家雄安行等活动，说明港澳与祖国内地优势互补、共同发展，“一国两制”为港澳与内地合作发展提供了制度保障，①②正确。③说法错误，港澳享有高度自治权，但并非完全自治；④说法片面，两地合作涵盖经贸、科技、文化等多领域。 10.（提升重点） 2025年11月，“青春相约·逐梦燕赵”台青台商垒球友谊赛在石家庄成功举办，百余名台青、台商到访河北开展考察交流。2026年6月，“两岸一家亲融合发展燕赵行”座谈会在河北沧州启幕，八百余名两岸师生用脚步丈量出一条“连心路”。这些活动的开展（　） ①有利于增进两岸同胞之间的了解和认同 ②两岸同胞同根同源、同文同种，是血脉相连的一家人 ③表明台湾已经回归祖国 ④直接实现了祖国的完全统一 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 10.C。 解析：两岸师生交流、台青台商活动等有利于增进两岸同胞之间的了解和认同，说明两岸同胞血脉相连、文化同源，①②正确。③说法错误，台湾尚未回归祖国；④说法错误，这些活动不能直接实现完全统一。 【拓展培优题】 11.（拓展培优） 河北省民委2026年在全省启动“燕赵盛开团结花”宣讲活动，组织获得全国、全省民族团结进步模范表彰的集体代表和个人，深入乡村、社区、学校、企业等开展宣讲。与此同时，河北各地积极推动民族团结进步创建：涿鹿博物馆深挖馆藏资源中蕴含的民族“三交”基因，让文物成为讲述共同体故事的“第一主角”；邯郸将成语文化融入铸牢中华民族共同体意识教育；雄安爱景社区打造“花开爱景益起行”志愿服务品牌。上述材料共同说明（　） ①河北省正以多样化形式有形有感有效铸牢中华民族共同体意识 ②河北各地立足本地资源特色，探索铸牢中华民族共同体意识的创新路径 ③铸牢中华民族共同体意识只需依靠文化教育，不需要经济发展 ④民族团结进步事业已经完成，无需持续推进 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 11.D。 解析：河北各地通过宣讲、文博、教育、社区服务等多样化形式推进民族团结进步事业，说明正以多样化形式有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，各地立足本地资源特色探索创新路径，①②正确。③说法错误，需要经济、文化、社会等多方面协同；④说法错误，民族团结进步事业是长期任务，需要持续推进。 12.（拓展培优） 2026年7月，香港青年国情教育交流团一行70余人走进石家庄市开展参访交流，实地观摩当地生物医药、现代农牧产业创新发展情况。交流团来到以岭药业，系统了解中医药文化传承与科技创新研发成果；在君乐宝乳业集团，全程观摩智慧牧场标准化养殖、乳制品智能化加工的全链条生产体系。与此同时，中电“新质探源之旅”冀港篇活动圆满举行，河北赞皇中学与香港苏浙公学正式缔结姊妹学校。以下对上述材料理解正确的是（　） ①冀港两地交流有助于香港青年切身感受祖国发展成就 ②冀港姊妹学校缔结有助于搭建两地教育沟通的坚实桥梁 ③只要加强交流就能实现祖国的完全统一 ④香港青年国情教育交流只需在河北开展即可 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 12.D。 解析：冀港交流有助于香港青年感受祖国发展成就，冀港姊妹学校缔结有助于搭建两地教育沟通的桥梁，①②正确。③说法过于绝对；④说法片面，国情教育交流可以在全国多地开展。 二、非选择题（共36分） 13.（基础巩固·必做）（12分） 【民族团结你我同行】 材料一：2026年，邯郸获批教育部铸牢中华民族共同体意识教育改革试点，为河北省唯一地级试点城市。该市将“胡服骑射”“将相和”等蕴含包容同心主题的成语纳入校本课程，243所公办中小学建成适配各学段的成语教育资源库。 材料二：承德市是“全国民族团结进步示范市”和“全国首批旅游促进各民族交往交流交融计划试点城市”。2026年5月，承德市举办“像石榴籽一样紧紧抱在一起——承德各民族文化交往交流交融主题展”，预计接待游客及观众100万人次。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1） 我国处理民族关系的基本原则是什么？我国社会主义新型民族关系是什么？（4分） （1） 我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（2分）我国社会主义新型民族关系是平等团结互助和谐。（2分） （2） 邯郸市将成语文化融入铸牢中华民族共同体意识教育、承德市举办各民族交往交流交融主题展，这些做法有何重要意义？（4分） （2） ①有利于促进各民族交往交流交融，增进各民族之间的了解和认同；（2分）②有利于铸牢中华民族共同体意识，营造“中华民族一家亲”的良好社会氛围，构筑中华民族共有精神家园。（2分） （3） 作为一名中学生，你能够为维护民族团结做些什么？（至少写出两点，4分） （3） ①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；②与各民族同学平等相处、互帮互助；③积极宣传党和国家的民族政策；④自觉履行维护民族团结的义务，同破坏民族团结的言行作斗争。（答出两点即可，每点2分，共4分） 14.（中档材料分析·必做）（12分） 【“一国两制”伟大创举】 材料一：香港1997年回归祖国，澳门1999年回归祖国。香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。2025年，粤港澳大湾区以不到全国0.6%的国土面积，创造了全国约九分之一的经济总量。 材料二：2026年6月，澳门特别行政区行政长官岑浩辉与河北省省长王正谱会面，双方就持续深化冀澳多领域交流合作进行讨论。澳门着力打造成为国家高水平对外开放重要的桥头堡和中西文明交流互鉴的重要窗口。 材料三：2025年，“冀港互通启智全球”香港科学家雄安行活动成功举办，河北省港澳办、京津冀国家技术创新中心河北中心、雄安中心与香港生产力促进局签署四方战略合作协议。2026年7月，香港青年国情教育交流团一行70余人走进石家庄市开展参访交流。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1） “一国两制”的内涵是什么？“一国”与“两制”的关系是怎样的？（4分） （1） ①“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。（2分）②“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。（2分） （2） 粤港澳大湾区建设、冀澳高层会晤、香港科学家雄安行等活动说明了什么？（4分） （2） ①说明“一国两制”实践取得举世公认的成功，港澳与祖国内地优势互补、共同发展；（2分）②说明“一国两制”为港澳与内地合作发展提供了制度保障，港澳正积极融入国家发展大局，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。（2分） （3） 香港青年走进石家庄、冀港签署战略合作协议，这些交流合作对推动香港融入国家发展大局有何意义？（4分） （3） ①有助于香港青年切身感受祖国发展成就，增进对祖国的了解和认同，增强国家意识和爱国精神；（2分）②有助于搭建冀港两地科技、教育等领域合作桥梁，促进两地优势互补、共同发展，为香港融入国家发展大局拓展新空间。（2分） 15.（综合探究拔高·选做）（12分） 【同心筑梦统一有我】 2026年是“十五五”开局之年。河北省坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实推进中华民族共同体建设。从邯郸的成语文化育人到承德的旅游促“三交”，从雄安新区的互嵌式社区建设到全省“燕赵盛开团结花”宣讲活动，燕赵大地上正绘就一幅各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的同心画卷。 与此同时，河北与港澳交流合作日益深化。2026年，香港青年国情教育交流团走进石家庄，冀港签署四方战略合作协议，河北赞皇中学与香港苏浙公学缔结姊妹学校；澳门特别行政区行政长官与河北省长会晤，共商冀澳多领域合作；“两岸一家亲融合发展燕赵行”座谈会持续举办，两岸师生交流不断深化。 某校九年级（1）班以“凝聚团结伟力，共圆统一梦想”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务： 【知国情】 （1） 我国是统一的多民族国家。请写出我国社会主义新型民族关系和处理民族关系基本原则的具体内容。“一国两制”的地位是什么？（4分） （1） ①社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。（1分）②处理民族关系基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（2分）③“一国两制”的地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。（1分） 【明道理】 （2） 有同学认为：“铸牢中华民族共同体意识是国家的事，与中学生关系不大。”请你对这一观点进行评析。（4分） （2） 这一观点是错误的。①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，是全党全国各族人民的共同任务；（1分）②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务；（1分）③中学生是国家的未来和希望，应当增强中华民族共同体意识，与各民族同学平等相处、互帮互助，积极宣传党和国家的民族政策，以实际行动维护民族团结。（2分） 【见行动】 （3） 学校拟开展“民族团结一家亲·祖国统一我担当”主题宣传活动，请你为本次活动设计一条宣传标语和一种活动形式。（4分） （3） 宣传标语示例：①“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”；②“像石榴籽一样紧紧抱在一起”；③“凝聚团结伟力，共圆统一梦想”。（任答一条即可，2分）活动形式示例：①举办“民族团结故事我来讲”主题演讲比赛；②开展“祖国统一在我心中”主题征文活动；③组织“民族团结一家亲”主题手抄报展览。（任答一种即可，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $