第14课 明至清中叶的经济与文化 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
高中历史必修上 第四单元 第14课 导学案
明至清中叶的经济与文化
班级：_______________ 姓名：_______________ 学号：_______________
第一部分：学习导航（明确目标）
【课程标准要求】
1. 通过了解明至清中叶社会经济的发展与局限，认识这一时期经济领域出现的新现象及其面临的挑战。
2. 通过了解明至清中叶思想、文学艺术和科技的重要变化，认识传统文化的新成就以及世界变化对中国的影响。
【核心素养目标】
唯物史观：从生产力发展和商品经济的角度，理解经济新因素（雇佣关系）的产生及其局限。
时空观念：把握明至清中叶经济文化发展的阶段特征及其在世界近代化潮流中的位置。
史料实证：运用《天工开物》《农政全书》等文献和方志材料，印证经济与科技的成就。
历史解释：解释“工商皆本”“经世致用”等思想主张产生的社会根源。
家国情怀：感悟明清科技文化的辉煌与传统文化的价值，增强文化自信，同时正视其局限。
【学习重难点】
重点：明至清中叶经济的新变化（高产作物、手工业雇佣关系、白银货币化、工商业市镇、商帮）；进步思想与文艺、科技成就。
难点：认识经济新因素（“资本主义萌芽”）的局限；理解明清之际进步思想的实质与影响。
【时间轴示意】
明中期以后：玉米、甘薯等高产作物由美洲传入并推广，粮食产量提高。
明中后期：江南一些手工工场使用自由雇佣劳动，出现新的经营方式。
明清时期：白银大量流入并成为主要流通货币，工商业市镇兴盛。
明中期：王守仁（王阳明）创立“心学”，提出“致良知”“知行合一”。
明后期：李贽提出离经叛道的主张，批判传统礼教。
明末清初：黄宗羲、顾炎武、王夫之提出批判君主专制、经世致用等进步思想。
明清：小说和戏曲繁荣，四大名著、汤显祖《牡丹亭》等相继问世，京剧在清中期形成。
明清：《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等科技巨著问世，出现“西学东渐”。
【地图/空间定位】（可选）
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江南（苏州、松江、景德镇等）：手工业与工商业市镇发达，出现雇佣关系。
商帮：晋商（山西）、徽商（安徽徽州）活跃于全国。
澳门、广州：西学东渐的重要窗口，利玛窦等传教士来华。
【基础填空（知识梳理）】
1. 明朝中期以后，原产于______的玉米、甘薯等高产作物传入中国并广泛种植，大幅提高粮食产量，促进了______的增长。
2. 明清时期，棉花、桑、茶等______作物广泛种植，农产品的______程度大大提高。
3. 明中后期，江南丝织业中出现“机户出资、机工出力”，即以______为特征的新型生产关系，被称为“______”。
4. 随着海外贸易发展，大量______（主要来自美洲和日本）流入中国，逐渐成为普遍使用的______。
5. 工商业的繁荣促进了以经济功能为主的______的兴起，如江南的盛泽镇、景德镇等。
6. 明清时期，实力雄厚的地域性商人群体“______”兴起，其中最著名的有______（山西）和______（徽州）。
7. 明朝中期，思想家______（王阳明）继承发展陆九渊学说，创立______，提出“致良知”“______”。
8. 明朝后期，______以“异端”自居，批判传统儒学的教条和虚伪的道学。
9. 明末清初，______抨击君主专制、提出“工商皆本”，被视为具有启蒙色彩的进步思想家。
10. ______提倡“经世致用”、反对空谈，后人把其思想概括为“天下兴亡，______”。
11. ______是明清之际的唯物主义思想家，认为世界是物质的，具有朴素的辩证法思想。
12. 明清小说成就辉煌，出现了《三国志通俗演义》《水浒传》《______》《红楼梦》等；短篇小说集有冯梦龙的“三言”和凌濛初的“______”。
13. 明代戏曲家______创作了《牡丹亭》等作品；清朝中期，以徽调、汉调为基础融合形成了新剧种______。
14. 明代医药学家______编写了药物学巨著《______》。
15. 明代______编写的《农政全书》系统总结了我国农业生产的经验与技术。
16. 明末______所著《天工开物》，被誉为“______”，全面记载了当时的农业和手工业技术。
17. 明清之际，欧洲传教士______等来华带来西方科技，与徐光启合译了《______》，出现“西学东渐”的局面。
18. 明至清中叶虽有新的经济与文化成就，但在______和______的压制下，新经济因素发展缓慢，中国逐渐落后于世界潮流。
【预习自测（基础判断/单选）】
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一、基础判断（对的打“√”，错的打“×”）
1. 明中后期江南手工工场中“机户出资、机工出力”，出现了雇佣关系，这是新的生产关系的萌芽。（ ）
2. 白银在明清时期逐渐成为主要流通货币，这与海外白银的大量流入有关。（ ）
3. 黄宗羲、顾炎武、王夫之全盘否定儒家思想，主张学习西方、建立民主制度。（ ）
4. 《天工开物》是一部总结农业和手工业生产技术的科技著作，作者是李时珍。（ ）
二、单项选择（每题只有一个正确选项）
1. 明朝中期以后大量传入并推广、提高粮食产量的高产作物是（ ）
A. 水稻、小麦 B. 玉米、甘薯 C. 粟、黍 D. 茶叶、棉花
2. 明清时期江南手工工场中出现的新现象是（ ）
A. 农奴制 B. 官营垄断 C. 自由雇佣劳动 D. 井田制
3. 主张“工商皆本”、猛烈抨击君主专制的明末清初思想家是（ ）
A. 王守仁 B. 李贽 C. 黄宗羲 D. 朱熹
4. 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的科技著作是（ ）
A. 《本草纲目》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《几何原本》
第二部分：课中探究·合作释疑（能力突破）
【情境导入·激发兴趣】
明清之际的江南，机杼之声不绝于耳。苏州的一些丝织作坊里，出现了“机户出资、机工出力”的新景象；晋商、徽商的足迹遍布南北，白花花的银子成为交易的主角。与此同时，王阳明讲“致良知”，黄宗羲斥君主为“天下之大害”，《本草纲目》《天工开物》煌煌问世，利玛窦带来了《几何原本》。这是一个“集大成”与“新变化”交织的时代，可它为什么没能把中国带向近代？让我们走进本课。
【史料研读·深度思考】
史料一（文献材料）：
《醒世恒言》记明代苏州盛泽镇：“镇上居民……大户张机为生，小户趁织为活……听大户呼织，日取分文，以为饔飧之资。”
思考：材料反映了当时手工业生产领域出现了怎样的新现象？如何认识这一现象？
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史料二（文献材料）：
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