第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 同步练习-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

**基本信息** 本练习通过基础认知-理解整合-综合应用的三层设计，实现社会主义核心价值观从概念记忆到实践转化的巩固路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|核心价值观内涵、层面划分等单一知识点|15道单选+10道判断，直接考查记忆，如“24字内容”“三个层面”等基础概念，强化政治认同| |理解整合|核心价值观引领文化建设的原因等结构化知识|2道简答题要求完整表述内涵并区分层面，培养系统思维与道德修养| |综合应用|培育践行途径及学生实践转化等复杂情境|材料分析题结合校园、社区实例，考查理论联系实际能力，体现责任意识与法治观念|

第11课 以社会主义核心价值观引领文化建设 限时同步练习 一、单项选择题（每题仅有1个正确答案，将序号填入括号内，每题4分，共60分） 1. 一个国家、民族最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（） A. 经济实力 B. 核心价值观 C. 人口数量 D. 军事力量 2. 社会主义核心价值观是（）的集中体现 A. 西方现代精神 B. 当代中国精神 C. 传统封建思想 D. 小众娱乐文化 3. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是（） A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治 C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 创新、协调、绿色、开放 4. 自由、平等、公正、法治属于社会主义核心价值观的（） A. 国家层面 B. 社会层面 C. 公民个人层面 D. 生态层面 5. 爱国、敬业、诚信、友善是公民应当恪守的（） A. 法律强制条文 B. 基本道德准则 C. 经济发展指标 D. 外交原则 6. 新时代文化建设的灵魂与引领旗帜是（） A. 流行网络文化 B. 社会主义核心价值观 C. 外来西方价值观 D. 复古封建礼教 7. 涵养社会主义核心价值观的重要源泉是（） A. 中华优秀传统文化 B. 全盘照搬海外文化 C. 低俗网红文化 D. 历史虚无主义思潮 8. 培育践行核心价值观的根本指导思想是（） A. 马克思主义 B. 自由主义 C. 保守主义 D. 享乐主义 9. “诚信经营、踏实工作”直接践行了个人层面的（） A. 爱国、友善 B. 敬业、诚信 C. 自由、公正 D. 文明、和谐 10. 以核心价值观引领文化建设，首要任务是牢牢掌握（） A. 意识形态工作领导权 B. 娱乐产业控制权 C. 外来文化引进权 D. 网络流量管理权 11. 建设中国特色社会主义文化的总方针是发展（）的社会主义文化 A. 封闭、小众、精英化 B. 民族的、科学的、大众的 C. 全盘西化的 D. 复古守旧的 12. 志愿服务、社区公益活动主要是将核心价值观融入（） A. 日常社会生活实践 B. 单纯书本理论 C. 商业盈利活动 D. 海外文化输出 13. 面对多元文化思潮碰撞，践行核心价值观有利于（） A. 凝聚社会价值共识 B. 瓦解主流思想 C. 照搬西方价值标准 D. 消解民族精神 14. 弘扬主旋律、传播正能量是新时代（）的基本要求 A. 经济建设 B. 文化建设 C. 国防建设 D. 城市基建 15. 青年学生践行核心价值观最基础的方式是（） A. 空谈口号不行动 B. 立足日常小事、修身立德 C. 盲目追捧外来观念 D. 排斥一切传统文化 二、判断题（正确打√，错误打×，每题1分，共10分） 1. 社会主义核心价值观一共24个字，分为国家、社会、公民三个层面。（） 2. 文化建设不需要价值引领，可以随意自由发展。（） 3. 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化共同滋养核心价值观。（） 4. 践行社会主义核心价值观只需要背诵理论，不用落实在生活中。（） 5. 自由、平等、公正、法治描绘了理想的现代社会图景。（） 6. 为了吸纳外来文化，可以放弃自身主流价值立场。（） 7. 诚信友善、爱岗敬业都是中职学生应当遵守的道德规范。（） 8. 牢牢把握意识形态领导权，才能保障文化建设正确方向。（） 9. 富强、民主、文明、和谐是我国现代化建设的国家发展目标。（） 10. 弘扬正能量、抵制低俗不良文化，是践行核心价值观的具体体现。（） 三、简答题（每题10分，共20分） 1. 完整写出社会主义核心价值观24字内容，并区分三个层面各自内涵。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 简要阐述为什么必须用社会主义核心价值观引领新时代文化建设？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、材料分析题（10分） 材料：各地校园开展诚信教育、爱国主题宣讲；社区设立好人榜、开展邻里互助志愿服务；文艺作品聚焦平凡劳动者、抗疫英雄、乡村振兴事迹，传递温暖向善的风气；网络平台整治低俗恶搞、历史虚无主义内容，大力推送红色故事、国风传统文化。全社会将爱国、敬业、诚信、友善等价值理念融入学习、工作、生活方方面面，凝聚起向上向善的社会力量。 结合本课知识作答： （1）结合材料谈谈，我们可以通过哪些途径广泛培育和践行社会主义核心价值观？（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）作为中职学生，日常学习生活中怎样自觉践行社会主义核心价值观？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.B 10.A 11.B 12.A 13.A 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 三、简答题 1.①国家层面（价值目标）：富强、民主、文明、和谐； ②社会层面（价值取向）：自由、平等、公正、法治； ③公民个人层面（道德准则）：爱国、敬业、诚信、友善； 二十四字凝练回答了建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民三大问题。 2.①社会主义核心价值观是当代中国精神集中体现，是文化建设的灵魂； ②能够凝聚全社会价值共识，抵御错误思潮、化解思想分歧； ③为文化发展指明正确方向，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位； ④传承中华文脉，滋养民族精神，提升国家文化软实力与文化自信。 四、材料分析题 （1）①融入国民教育：校园德育、主题班会、思政课堂常态化宣讲； ②融入社会治理与基层社区：邻里互助、志愿服务、榜样评选； ③融入文艺创作与舆论宣传：主旋律文艺作品、清朗网络空间建设； ④融入日常生活方方面面，将价值理念转化为大众自觉行为。 （2）心怀家国，热爱祖国；认真学好专业知识，恪守敬业准则；待人真诚守信、友善谦和；自觉抵制低俗不良风气，明辨是非；积极参与志愿服务与校园公益活动。 学科网（北京）股份有限公司 $