1.4加速度 课件-2026-2027学年高一上学期物理鲁科版必修第一册
2026-08-10
|
16页
|
657人阅读
|
2人下载
普通
摘要:
该高中物理课件围绕“加速度”核心知识点,通过轻型战斗机与“法拉利F1”赛车加速时间对比导入,引导学生思考速度变化快慢,结合位置→速度→加速度的流程关系,以小汽车、火车等实例为学习支架,帮助学生建立加速度概念。
其亮点在于以羚羊、猎豹等自然实例及生活场景构建运动与相互作用的物理观念,通过速度、速度变化量、加速度对比表格培养科学思维,采用实例分析与练习题结合的教学方法。学生能直观理解加速度意义,教师可高效开展概念教学。
内容正文:
第4节 加速度
1
轻型战斗机从静止加速至100 km/h需要5 s时间,而“法拉利F1”赛车从静止加速到100 km/h只需2.6 s时间。可见,速度发生一定变化所用的时间不同,这说明速度变化有快慢,如何来描述速度变化的快慢呢?
2
小汽车的速度“增加”得比较快!
速度0
100 km/h(约28 m/s)
速度平均1 s 增加为
速度0
100 km/h(约28 m/s)
速度平均1 s 增加为
经过20 s
经过500 s
知识点一:加速度
猎豹的速度“增加”得比较快!
速度0
25 m/s
经过4 s
速度0
30 m/s
经过4 s
速度平均1 s 增加为
速度平均1 s 增加为
羚羊
猎豹
⒈变化率定义:
⒉物理意义:
自然界中某量 D 的变化可以记为ΔD,发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt ;当Δt 极小时,变化量 ΔD 与Δt 之比就是这个量对时间的变化率,简称变化率。
描述某量D的变化快慢,不表示某量D的变化量ΔD的大小。
5
速度
速度描述物体位置变化的快慢,即位移的变化率;
位置
速度
变化的快慢
变化的快慢
加速度
快慢
变化
加速度
速度
快慢
位置
变化
Δ s
v = ——
Δt
Δ v
a = ——
Δt
加速度描述速度变化的快慢,即速度的变化率。
1.加速度
(1)定义:加速度等于速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值
(2)定义式:
(3)国际单位:米/秒2 (m/s2或ms-2);读为“米每二次方秒”
(4)物理意义:加速度是表示速度变化快慢的物理量
(5)矢量性:加速度是矢量,有大小,又有方向。加速度方向与速度变化量Δv的方向相同
加速度
速度的变化量
速度发生改变所用时间
末速度
初速度
末时刻
初时刻
速度v 速度的变化量Δv 加速度a
表达式 Δv=v2-v1
方向 v的方向与Δt内Δx的方向相同 Δv的方向由初、末速度决定 a的方向与Δt内Δv的方向相同
物理意义 表示物体运动的快慢和方向 表示物体速度变化的大小和方向 表示物体速度变化的快慢和方向
2.速度、速度的变化量、加速度的比较
知识点二:物体运动状态的判断
1.加速度的大小决定物体速度变化的快慢
加速度
大
小
速度变化得快
速度变化得慢
加速度
增大
减小
越来越快
越来越慢
速度变化
△v
v0
v
a
v0
v
△v
a
若规定v0方向为正方向( v0> 0),加速:a>0;
减速:a<0
2.加速度方向与速度变化量方向的关系
3.加速度方向与速度方向的关系(直线运动)
规定初速度方向为正方向
(1)加速直线运动()
(2)减速直线运动()
与的方向相同
与的方向相反
★★★判断物体做加速还是减速直线运动,只需看加速度与初速度的方向是否相同(不管加速度的大小),同向加速、反向减速。
a与v同向
(加速直线运动)
a不变,v随时间均匀增加
a增大,v增加的越来越快
a减小,v增加的越来越慢
a与v反向
(减速直线运动)
a不变,v随时间均匀减小
a增大,v减小得越来越快
a减小,v减小得越来越慢
1.物体做加速运动还是减速运动,关键是看物体的加速度与速度的方向关系,而不是看加速度的大小,加速度的大小只是反映速度变化的快慢。
2.a的正负,只表示加速度的方向与正方向的关系,不表示物体是加速还是减速。
加速度
速度变化量
变化率
加速度的大小决定物体速度变化的快慢
加速度方向与速度方向的关系
加速度方向与速度变化量方向的关系
物体运动状态的判断
1.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是( )
A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
C.某时刻物体的速度为零,其加速度不可能为零
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
B
2.一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,且a值不断减小直至为零,在该过程中质点的( )
A.速度不断减小,位移不断减小
B.速度不断减小,位移不断增大
C.速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大
D.速度不断减小,当a=0时,位移达到最大值
C
3.我国自主研发的全海深载人潜水器“奋斗者号”,已在马里亚纳海沟正式投入常规科考应用。前期海试中,“奋斗者号”实现8次万米载人深潜,最大作业深度达到10 909米。在某次海试中,潜水器在某时刻的速度为负值,加速度也是负值并不断减小直到为零,则在此过程中( )
A.该潜水器速度先增大后减小,直到加速度等于零为止
B.该潜水器速度一直在增大,直到加速度等于零为止
C.该潜水器位移先增大后减小,直到加速度等于零为止
D.该潜水器位移一直在增大,直到加速度为零后位移不再变化
B
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。