1.4 升华和凝华（教学课件）物理新教材北师大版八年级上册

该初中物理课件聚焦升华和凝华的定义、吸放热规律及实例，以“泼水成冰”现象设问导入，承接汽化液化知识，通过碘的物态变化实验作为学习支架，引导学生构建物态变化认知脉络。 其亮点在于融合科学探究与物理观念，通过碘的升华实验、干冰保鲜等实例及“人造雾凇”实践活动，具象化抽象概念。采用问题驱动与实验验证的教学方法，培养学生科学思维和探究能力，助力教师提升教学直观性与互动性。

物理八年级上册 •北师大版 第一章 物态及其变化 第4节 升华和凝华 学习目标——物理学科素养 01 物理观念 能说出升华、凝华的定义，列举生活实例，明确吸放热特点。 02 科学思维 能分析复杂情境下的物态变化，区分升华/凝华与其他变化。 03 科学探究 能分析复杂情境下的物态变化，区分升华/凝华与其他变化。 04 科学态度与责任 了解水循环中升华凝华的作用，增强节水意识。 判断复杂情境中的升华凝华现象，理解其在水循环中的作用 教学重难点 教学难点 教学重点 升华、凝华的定义及实例，吸放热规律 汽化和液化定义 美丽的“泼水成冰”，你见过吗？ “泼水成冰”真的是水变成冰吗？ 知识点1 探究碘的物态变化 知识点1：探究碘的物态变化 【实验】 碘的熔点：113.7℃ 探究碘的物态变化 加热前，固态的碘 固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气 放入冷水后，碘蒸气变成固态的碘 知识点2 升华 知识点2：升华 物质由固态直接变为气态的过程，称为升华。 升华 固态碘受热时，变成紫色的碘蒸气 樟脑丸过一段时间变小 冬天室外结冰的衣服慢慢变干 升华吸热 知识点2：升华 升华的应用 干冰 食品运输 舞台造景 吸热 升华 CO2气体 降温保鲜 干冰 吸热 升华 CO2气体 温度降低 水蒸气 遇冷 小水滴 液化 舞台“白雾” 知识点3 凝华 知识点3：凝华 物质由气态直接变为固态的过程，称为升华。 凝华 凝华放热 放入冷水后，碘蒸气变成固态的碘 秋冬早晨的霜 冬天玻璃上的冰花 知识点3：凝华 解密“泼水成冰” 泼出去的热水会更快蒸发产生大量水蒸气。 这些水蒸气遇到极冷空气时，会直接从气态跳过液态，快速凝华为微小的冰晶（凝华现象），形成“雾状冰粒”，让“泼水成冰”的效果更明显（看起来更蓬松、范围更大）。 知识点3：凝华 灯泡为什么会变黑？ 白炽灯泡的钨丝在高温下会升华变成钨蒸气，使灯丝变细;钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华变成固态钨附着在玻璃泡上，使内壁变黑。 灯泡变黑经历了什么过程？ 包含了两个过程：升华和凝华 钨丝 灯丝变细 升华 钨蒸气 灯壁变黑 凝华 钨的颗粒 知识点3：凝华 实践活动：人造雾凇 02 制作步骤 01 准备材料 耐热玻璃瓶、一小段松枝、适量樟脑球 研磨樟脑球放入瓶中 03 实验现象 瓶内壁会浮现出冰花，松枝上也会挂满洁白的“霜”，宛如雾凇 小松枝放入瓶中盖瓶盖 用酒精灯对玻璃瓶缓慢加热 例1 如图所示的物理现象，下列说法正确的是（ ） A.甲图中江面上的雾是汽化现象 B.乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是液化现象 C.丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象 D.丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象 D 典例分析 课堂小结 课堂小结 课堂练习 课堂练习 探究新知 1、 二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（ ） A．立春时节，冰融化成水的过程属于汽化现象 B．小暑时节，空气中的水蒸气遇冷液化成水珠 C．白露时节，空气中的水蒸气遇冷凝华成露珠 D．大寒时节，飘落的雪花是水蒸气升华形成的 B 课堂练习 探究新知 2、 如图所示，常温下，小明取一个不漏水的空易拉罐，将干冰（固态二氧化碳，熔点：-75.5℃，沸点：-57℃）放入易拉罐中，过一会儿干冰变少了，这是干冰发生了_____（填物态变化名称），此过程_____（选填“吸收”或“放出”）热量；易拉罐的底部有白霜生成，白霜是_____形成的。 升华 吸收 凝华 课堂练习 探究新知 3、小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 (1)已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是 _________（甲/乙），此方案可防止碘发生 _________现象。 (2)为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象，白霜是 _________（填物态变化）形成的，接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，如图丙所示，水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，这个气泡主要是 （空气/水蒸气/二氧化碳气体） 乙 熔化 凝华 二氧化碳气体 课后作业 探究新知 作业 内容 同步作业 完成课后作业：“自我检测” 自主安排 配套同步分层作业 谢谢聆听 谢谢聆听 Lavf58.46.101 $