第三单元 增强法治意识 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦法治意识核心素养，构建从概念认知到实践应用的系统化训练体系，强化宪法法律至上与权利义务统一理念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|概念辨析与记忆|从法治意识核心（法律权威）到基本内容（权利义务/公平正义）| |综合理解|2题（简答）|意义与要求阐述|从增强法治意识重要性（规范行为/维护权益）到培育路径（学法/守法/用法）| |实践应用|2题（材料分析）|情境化问题解决|从法治意识淡薄危害分析到日常学习生活践行策略（内化于心/外化于行）|

第三单元 增强法治意识 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 法治意识的核心是崇尚（ ） A. 个人权威 B. 法律权威 C. 人情关系 D. 自我意愿 2. 依法治国的根本依据是（ ） A. 校规校纪 B. 社会道德 C. 宪法和法律 D. 行业规范 3. 新时代公民最基本的法治素养是（ ） A. 尊法学法守法用法 B. 遇事找关系 C. 漠视法律规定 D. 凭经验办事 4. 法治与人治的根本区别是（ ） A. 是否依靠道德约束 B. 是否以法律为最高准则 C. 是否依靠舆论监督 D. 是否有规章制度 5. 公民行使权利、履行义务的基本准则是（ ） A. 个人喜好 B. 法律法规 C. 他人评价 D. 风俗习惯 6. 增强法治意识的前提是（ ） A. 掌握法律知识 B. 抱有侥幸心理 C. 忽视法律条文 D. 轻视法治建设 7. 解决生活纠纷、维护合法权益最权威、最有效的方式是（ ） A. 私下协商 B. 暴力维权 C. 法律途径 D. 消极忍让 8. 法治社会的基本特征是（ ） A. 人人守法、法律至上 B. 人情大于法理 C. 权力不受约束 D. 规则因人而异 9. 中职学生树立法治意识，关键在于（ ） A. 知行合一、依法行事 B. 只学不用、流于形式 C. 应付考试、被动记忆 D. 心存侥幸、触碰底线 10. 建设法治中国的基础是提升全体公民的（ ） A. 文化水平 B. 法治意识 C. 经济能力 D. 社交能力 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 下列属于法治意识基本内容的有（ ） A. 法律至上意识 B. 权利义务意识 C. 公平正义意识 D. 特权特殊意识 12. 中职学生增强法治意识的重要意义在于（ ） A. 规范自身行为，预防违法犯罪 B. 依法维护自身合法权益 C. 适应法治社会发展要求 D. 为未来职业守法从业奠基 13. 下列行为体现自觉践行法治意识的有（ ） A. 自觉遵守交通法规 B. 依法规范网络行为 C. 主动履行法定义务 D. 肆意扰乱公共秩序 14. 树立正确权利义务观念，要求公民（ ） A. 依法行使权利 B. 自觉履行义务 C. 权利义务对等看待 D. 只享受权利不履行义务 15. 推进法治社会建设对青少年的要求包括（ ） A. 主动学习法律知识 B. 自觉遵守法律法规 C. 学会依法维权护法 D. 积极宣传法治精神 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是现代社会最文明、最科学的治理方式。 17. 法治意识要求我们树立__________的理念，任何人没有超越法律的特权。 18. 公民在享有权利的同时，必须自觉履行__________。 19. 增强法治意识，要做到尊法、学法、守法、__________。 20. __________是维护社会公平正义的最后一道防线。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法治要求法律面前人人平等，任何人不得凌驾于法律之上。（ ） 22. 法治意识只是公职人员需要具备，与青少年无关。（ ） 23. 增强法治意识能够有效预防和减少青少年违法犯罪行为。（ ） 24. 权利可以随意行使，不需要受到法律的约束和限制。（ ） 25. 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法是法治意识的具体体现。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生增强法治意识的重要意义。 27. 简述新时代青少年培育和践行法治意识的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：当前部分青少年法治意识淡薄，分不清合法与违法的边界，存在侥幸心理，认为小过错无关紧要，不懂法、不守法、不会用法，最终触碰法律红线，不仅损害自身权益，也扰乱社会秩序，承担相应法律责任。 结合材料，分析青少年增强法治意识、坚守法治底线的必要性。 29. 阅读材料，回答问题 材料：法治是新时代社会发展、职场从业的基本准则。法治意识不是抽象的概念，而是体现在日常一言一行中。青年学生只有牢固树立法律至上、权利义务统一的法治观念，自觉依法办事、依规行事，才能在学习、生活和未来职业道路上行稳致远。 结合材料，谈谈中职学生应如何在日常学习生活中增强法治意识、践行法治精神。 参考答案 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.A 10.B 二、多项选择题（每题4分，共20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每题2分，共10分） 16. 法治 17. 法律面前人人平等 18. 法定义务 19. 用法 20. 司法 四、判断题（每题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每题7分，共14分） 26. 有利于规范自身日常言行，明晰行为边界，有效预防青少年违法犯罪；帮助学生树立正确的权利义务观，学会依法维护自身合法权益；提升个人法治素养，适应法治社会发展要求；树立规则意识、公平正义意识，塑造健全人格；为未来职业生涯遵纪守法、规范从业奠定坚实基础。 27. 主动学习宪法和各类基础法律知识，夯实法治知识基础；树立法律至上、法律面前人人平等的法治理念；自觉遵守法律法规和社会规则，做到依法行事；正确行使公民权利，自觉履行法定义务；学会运用法律武器解决矛盾纠纷，主动宣传法治精神。 六、材料分析题（每题8分，共16分） 28. 法治意识淡薄会导致青少年法律认知模糊，无法区分合法与违法行为，容易滋生侥幸心理；小错积累易演变为违法犯罪行为，危害个人成长与前途；违法行为会损害他人和社会利益，扰乱公共秩序，破坏社会稳定；增强法治意识能够帮助青少年明确行为底线，做到知敬畏、存戒惧、守底线；从根源上杜绝违法违规行为，保障自身健康成长，维护社会和谐稳定。 29. 坚持主动学法，系统学习基础法律知识，树立科学法治观念，摒弃侥幸心理；自觉守法，在日常出行、网络生活、校园生活中严格约束自身言行，坚守法律底线；树立权利与义务统一意识，依法行使权利、自觉履行义务；学会遇事找法、解决问题靠法，依法维护自身合法权益；主动传播法治正能量，自觉抵制违法行为，将法治意识内化于心、外化于行。 学科网（北京）股份有限公司 $