第7章 7.3.3 第1课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质(一)(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一数学必修第一册学习笔记(苏教版)
2026-08-10
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛 摘要:
该高中数学课件聚焦函数y=A sin(ωx+φ)的图象与性质,通过导语“这类函数的图象与正弦曲线是否有关系呢?”连接正弦函数性质,搭建从已知到未知的学习支架,核心是理解A、ω、φ对图象的影响及变换关系。
亮点在于以问题链引导观察(如y=sin x与y=sin(x+1)的关系)培养数学眼光,通过例题辨析平移与伸缩变换发展数学思维,“五点法”作图步骤规范强化数学语言表达。跟踪训练1转化同名函数平移提升能力,教师可借系统例题提升效率,学生增强直观想象与逻辑推理。
内容正文:
第1课时
函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质(一)
第7章 §7.3 7.3.3 函数y=Asin(ωx+φ)
<<<
1.理解y=Asin(ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响.
2.掌握y=sin x与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系,并能正确地指出其变换步骤.
学习目标
通过前面的学习,我们知道形如y=Asin(ωx+φ)这类函数的性质,与正弦函数的性质有一定的相似性,那么这类函数的图象与正弦曲线是否有关系呢?带着这个问题,我们开始今天的学习.
导 语
一、φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响
二、A(A>0且A≠1)对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
课时对点练
三、ω(ω >0且ω≠1)对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响
内容索引
四、“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象
一
φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响
如图,已给出了函数y=sin x,y=sin(x+1)的图象,这两个函数的图象有什么关系?
问题1
提示 函数y=sin(x+1)的图象上横坐标为t-1的点的纵坐标,与函数y=sin x的图象上横坐标为t的点的纵坐标相同,由于点(t,sin t)在函数y=sin x的图象上,而点(t-1,sin t)在函数y=sin(x+1)的图象上,因此,函数y=sin(x+1)的图象可以看作是将y=sin x的图象上所有的点向左平移1个单位长度而得到的.
φ对函数y=sin(x+φ)图象的影响
左
右
知识梳理
函数y=sin的图象可以看作是由y=sin x的图象经过怎样的变换而得到的?
例 1
函数y=sin的图象,可以看作是把曲线y=sin x上所有的点向右平移个单位长度而得到的.
解
8
函数y=sin x的图象可以看作是由y=sin的图象经过怎样的变换而得到的?
延伸探究 1
函数y=sin x的图象,可以看作是由y=sin上所有的点向左平移个单位长度而得到的.
解
9
函数y=sin的图象可以看作是由y=sin(-x)的图象经过怎样的变换而得到的?
延伸探究 2
因为y=sin=sin故是由y=sin(-x)的图象向右平移个单位长度得到的.
解
10
对平移变换应先观察函数名是否相同,若函数名不同,则先化为同名函数,再确定平移的单位长度和方向,方向遵循左加右减.
反
思
感
悟
11
为了得到y=sin的图象只需将函数y=cos x的图象______
_________________.
跟踪训练 1
y=sin=cos
=cos=cos
只需把y=cos x的图象向右平移个单位长度即可得到y=sin的图象.
解析
向右
平移个单位长度
12
二
A(A>0且A≠1)对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
如图已作出函数y=3sin x和y=sin x的图象,这两个函数的图象有什么关系?
问题2
提示 函数y=3sin x的图象上横坐标为t的点的纵坐标等于函数y=sin x的图象上横坐标为t的点的纵坐标的3倍,这表明,点(t,sin t)在函数y=sin x的图象上,而点(t,3sin t)在函数y=3sin x的图象上,因此,函数y=3sin x的图象可以看作是将函数y=sin x的图象上所有点的纵坐标变为原来的3倍(横坐标不变)而得到的.
A(A>0且A≠1)对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
A
知识梳理
将函数y=sin图象上所有点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的 倍,会得到函数y=3sin的图象.
例 2
3
16
在研究A(A>0且A≠1)对y=Asin(ωx+φ)图象的影响时,由y=sin(ωx+φ)图象上所有点的纵坐标变成原来的A倍(横坐标不变),即可得到y=Asin(ωx+φ)的图象.
反
思
感
悟
17
为了得到函数y=cos x的图象,只需把余弦曲线y=cos x上所有点的
A.横坐标变为原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标变为原来的倍,纵坐标不变
C.纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标变为原来的倍,横坐标不变
跟踪训练 2
√
18
三
ω(ω>0且ω≠1)对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响
如图,在同一坐标系中,画出了函数y=sin x和y=sin 2x的图象,这两个图象有什么关系?
问题3
提示 函数y=sin 2x图象上横坐标为的点的纵坐标,与函数y=sin x的图象上横坐标为t的点的纵坐标相同,这表明,点(t,sin t)在函数y=sin x的图象上,而点在函数y=sin 2x的图象上,因此,函数y=sin 2x的图象可以看作是将函数y=sin x的图象上所有点的横坐标变为原来的(纵坐标不变)而得到的.
ω(ω >0且ω≠1)对函数y=sin(ωx+φ)图象的影响
知识梳理
(1)为了得到y=sin 4x,x∈R的图象,只需把正弦曲线y=sin x上所有点的
A.横坐标变为原来的4倍,纵坐标不变
B.横坐标变为原来的倍,纵坐标不变
C.纵坐标变为原来的4倍,横坐标不变
D.纵坐标变为原来的倍,横坐标不变
例 3
√
23
(2)将函数y=sin x的图象上所有的点向右平移个单位长度,再把各点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是
A.y=sin B.y=sin
C.y=sin D.y=sin
√
将y=sin x的图象向右平移个单位长度得到y=sin的图象,再将图象上各点的横坐标变为原来的2倍得到y=sin的图象.
解析
24
在研究 ω(ω>0且ω≠1)对y=sin(ωx+φ)图象的影响时,由y=sin(x+φ)图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),即可得到y=sin(ωx+φ)的图象.
反
思
感
悟
25
函数y=cos x图象上各点的纵坐标不变,把横坐标变为原来的
2倍,得到图象的解析式为y=cos ωx,ω>0,则ω的值为 .
跟踪训练 3
函数y=cos x y=cosx,所以ω=.
解析
26
四
“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象
用“五点法”作函数y=sin x的图象时,找哪五个关键点?
问题4
提示 (0,0)(π,0)(2π,0).
用“五点法”画函数y=2sin在一个周期内的简图.
例 4
29
令X=3x+则x=列表如下:
解
X 0 π 2π
x -
y 0 2 0 -2 0
30
描点连线,画图如下.
解
31
本例中把“一个周期内”改为“”,又如何作图?
延伸探究 3
32
因为x∈所以3x+∈
列表如下:
解
3x+ π 2π
x 0
y 1 2 0 -2 0 1
33
描点连线,画图如下.
解
34
“五点法”作图的实质
(1)利用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,实质是利用函数的三个零点,两个最值点画出函数在一个周期内的图象.
反
思
感
悟
35
(2)用“五点法”作函数f(x)=Asin(ωx+φ)图象的步骤.
第一步:列表.
反
思
感
悟
ωx+φ 0 π 2π
x - - - - -
f(x) 0 A 0 -A 0
第二步:在同一平面直角坐标系中描出各点.
第三步:用光滑曲线连接这些点,形成图象.
(3)在画指定区间上的函数图象时,先由x的第一个取值确定ωx+φ整体取的第一个值,然后再确定ωx+φ整体后面的取值.
36
1.知识清单:
(1)y=Asin(ωx+φ)中ω,φ,A对图象的影响.
(2)y=sin x与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系.
2.方法归纳:数形结合法.
3.常见误区:先平移和先伸缩作图时平移的量不一样.
课堂小结
课时对点练
五
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A B B A AD C y=sin
题号 8 11 12 13 14 15
答案 BCD C D D
对一对
答案
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9.
答案
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易知y=3cos
=3sin
=3sin=3sin 2
所以将y=3sin 2x的图象C1向右平移个单位长度得到
y=3cos的图象C2.
9.
答案
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或y=3cos=3sin=3sin=3sin 2
即也可将y=3sin 2x的图象C1向左平移个单位长度得到
y=3cos的图象C2.
显然<所以向左平移个单位长度路程最短,
综上,平移路程最短的方法是向左平移个单位长度.
10.
答案
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(1)列表如下:
2x- 0 π 2π
x
f(x) 0 1 0 -1 0
10.
答案
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描点连线,图象如图所示.
(2)令-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,
解得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,
所以函数f(x)的增区间是k∈Z.
10.
答案
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(3)先将g(x)的图象向右平移个单位长度,再将所得函数图象的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),即可得到f(x)的图象.
16.
答案
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(1)因为ω>0,根据题意有
解得0<ω≤.
所以ω的取值范围是.
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(2)由f(x)=2sin 2x可得,
g(x)=2sin 2+1=2sin+1,
g(x)=0⇒sin=-
⇒x=kπ-或x=kπ-k∈Z,即g(x)的图象与x轴交点相邻间隔依次为和故若y=g(x)的图象在[a,b]上与x轴至少有30个交点,
则b-a的最小值为14×+15×=.
基础巩固
1.将函数y=sin 4x的图象向左平移个单位长度,得到函数y=sin(4x+φ)(0<φ<π)的图象,则φ的值为
A. B.
C. D.
√
将函数y=sin 4x的图象向左平移个单位长度,得y=sin 4=
sin所以φ的值为.
解析
答案
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2.为了得到函数y=sin的图象,可以将函数y=sin 2x的图象
A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
√
答案
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y=sin=sin 2故将函数y=sin 2x的图象向右平移个单位长度,可得y=sin的图象.
解析
3.将函数y=cos x的图象上的每一点的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的倍,然后将图象向左平移个单位长度,得到的图象对应的解析式为
A.y=sin 2x B.y=-sin 2x
C.y=cos D.y=cos
√
y=cos x的图象上每一点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变)得到y=
cos 2x的图象;再把y=cos 2x的图象向左平移个单位长度,就得到y=
cos 2=cos=-sin 2x的图象.
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4.将函数y=sin 2x的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数是
A.奇函数 B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.非奇非偶函数
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√
y=sin 2x y=sin 2=sin
=-sin(π-2x)=-sin 2x.
由于-sin(-2x)=sin 2x,所以是奇函数.
解析
5.(多选)有下列四种变换,其中能使y=sin x的图象变为y=sin的图象的是
A.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标变为原来的倍
B.向左平移个单位长度,再将各点的横坐标变为原来的倍
C.各点横坐标变为原来的倍,再向左平移个单位长度
D.各点横坐标变为原来的倍,再向左平移个单位长度
√
答案
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由y=sin x的图象变为y=sin的图象有两种变换方式,第一种:先平移,后伸缩,向左平移个单位长度,再将各点的横坐标变为原来的倍;第二种:先伸缩,后平移,各点横坐标变为原来的倍,再向左平移个单位长度.
解析
6.将函数f(x)=sin ωx(ω>0)的图象向左平移个单位长度,所得图象经过点则ω的最小值是
A. B.2
C.1 D.
√
答案
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依题意得,函数f =sin ω(ω>0)的图象过点
于是有f =sin ω
=sin ωπ=0(ω>0),
所以ωπ=kπ,k∈N*,即ω=k,k∈N*,
因此正数ω的最小值是1.
解析
7.函数y=sin图象上各点的纵坐标不变,将横坐标变为原来的5倍,
可得到函数 的图象.
答案
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y=sin
y=sin的图象 y=sin的图象.
解析
8.将函数f(x)=Asin(ωx+φ)图象上每一点的横坐标变为原来的一半,纵坐标不变,再向右平移个单位长度得到y=Asin x的图象,
则ω= ,φ= .
答案
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y=Asin x的图象向左平移个单位长度,得到y=Asin的图象,再将每一点的横坐标变为原为的2倍(纵坐标不变),
得到y=Asin的图象,
即为f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,
所以f(x)=Asin
所以ω=φ=.
解析
9.已知函数y=3sin 2x的图象C1,问C1需要经过怎样的变换得到函数y=
3cos的图象C2,并且平移路程最短?
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易知y=3cos=3sin
=3sin=3sin 2
所以将y=3sin 2x的图象C1向右平移个单位长度得到y=3cos的图象C2.
或y=3cos=3sin=3sin=3sin 2
解
答案
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即也可将y=3sin 2x的图象C1向左平移个单位长度得到y=3cos的图象C2.
显然<所以向左平移个单位长度路程最短,
综上,平移路程最短的方法是向左平移个单位长度.
解
答案
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10.已知函数f(x)=sin.
(1)请用“五点法”画出函数f(x)在一个周期的闭区间上的简图;
答案
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2x- 0 π 2π
x
f(x) 0 1 0 -1 0
列表如下:
解
描点连线,图象如图所示.
(2)求函数f(x)的增区间;
答案
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令-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,
解得-+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,
所以函数f(x)的增区间是k∈Z.
解
(3)试问f(x)是由g(x)=sin x经过怎样变换得到?
答案
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先将g(x)的图象向右平移个单位长度,再将所得函数图象的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),即可得到f(x)的图象.
解
11.(多选)将函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,所得函数的性质有
A.在上单调递减
B.在上单调递增
C.周期为π
D.是一个对称中心
√
综合运用
答案
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√
√
把函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,得到的图象所对应的函数解析式为
y=3sin即y=3sin.
其周期为π是一个对称中心.
由-+2kπ≤2x-≤+2kπ,k∈Z,得+kπ≤x≤+kπ,k∈Z,取k=0,得≤x≤.故所得图象对应的函数在上单调递增.
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12.设ω>0,函数y=sin+2的图象向右平移个单位长度后与原图象重合,则ω的最小值是
A. B.
C. D.3
√
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y=sin+2 y1=sin+2
=sin+2.
因为y与y1的图象重合,
所以-ω=2kπ(k∈Z),所以ω=-k(k∈Z).
又因为ω>0,k∈Z,
所以k=-1时,ω取最小值为.
解析
13.已知函数f(x)=Asin ωx(A>0,ω>0)的最小正周期为π,将y=f(x)的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),所得图象对应的函数为y=g(x).若g=则f的值为 .
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∵f(x)的最小正周期为π,
∴=π,∴ω=2,∴f(x)=Asin 2x,
将y=f(x)的图象上所有点的横坐标变为原来的2倍(纵坐标不变),
所得图象对应的函数为g(x)=Asin x,
∵g=∴g=Asin=A=
∴A=2,∴f(x)=2sin 2x,
∴f=2sin=2×=.
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答案
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14.将函数f(x)=sin的图象向右平移m(m>0)个单位长度,所得函数图象关于y轴对称,则m的最小值为
A. B.
C. D.
答案
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将函数f(x)=sin的图象向右平移m(m>0)个单位长度,
所得函数解析式为y=sin即y=sin
∵函数y=sin的图象关于y轴对称,
∴函数y=sin为偶函数,
∴-2m+=+kπ,k∈Z,故m=--k∈Z,
∵m>0,∴当k=-1时,mmin=-+=.
解析
15.已知函数f(x)=sin x,函数g(x)的图象可以由函数f(x)的图象先向右平移个单位长度,再将所得函数图象保持纵坐标不变,横坐标变为原来的(ω>0)得到.若函数g(x)在上恰有5个零点,则ω的取值范围是
A. B.
C. D.
拓广探究
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√
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将函数f(x)=sin x的图象向右平移个单位长度,得到y=sin的图象,
再将所得函数图象保持纵坐标不变,横坐标变为原来的(ω>0),得到g(x)=sin的图象.
若函数g(x)在(0,π)上恰有5个零点,
则ωx-∈所以4π<ωπ-≤5π,得<ω≤.
故ω的取值范围是.
解析
16.已知函数f(x)=2sin ωx,其中常数ω>0.
(1)若y=f(x)在上单调递增,求ω的取值范围;
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因为ω>0,根据题意有
解得0<ω≤.
所以ω的取值范围是.
解
(2)令ω=2,将函数y=f(x)的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到函数y=g(x)的图象,区间[a,b](a,b∈R且a<b)满足:y=g(x)的图象在[a,b]上与x轴至少有30个交点,在所有满足上述条件的[a,b]中,求b-a的最小值.
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由f(x)=2sin 2x可得,
g(x)=2sin 2+1=2sin+1,
g(x)=0⇒sin=-
⇒x=kπ-或x=kπ-k∈Z,即g(x)的图象与x轴交点相邻间隔依次为和故若y=g(x)的图象在[a,b]上与x轴至少有30个交点,
则b-a的最小值为14×+15×=.
解
第7章 §7.3 7.3.3 函数y=Asin(ωx+φ)
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